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2026年冀教版数学二年级下册 5.3.1 连加 (课件)

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五三位数加减法第1课时连加1、结合具体事例，经历用自己的方法解答连加问题并交流算法的过程。（重点）2、能正确进行连加运算，能根据数据特点灵活列示并解答简单问题。（难点）3、感受数学与生活的密切联系，获得自主解决问题的成功体验。学习目标回顾复习三位数加三位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满10，就要向前一位进1。相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就要向前一位借1当10，加上本位上的数再减。三位数减三位数的笔算方法：探索新知少年宫举办树叶贴画比赛，下面是获奖作品数量。三个组的获奖作品一共多少幅？探索新知少年宫举办树叶贴画比赛，下面是获奖作品数量。三个组的获奖作品一共多少幅？探索新知少年宫举办树叶贴画比赛，下面是获奖作品数量。三个组的获奖作品一共多少幅？1.(教材P76 第1题)班里图书角各种书的数量如下表。班里图书角一共有多少本图书？随堂小练318+206+72+94=690（元）2.(教材P77 第2题)买下面的家具一共要花多少元钱？随堂小练536+96+364=996（元）计算下面各题。　　　　 646212858当堂检测＋79566071541338255＋158＋488＋212245＋168＋382　　55＋238＋422＋＝＝＝＝＋（238＋422）＝＝＝55学习完本节课，你有什么收获？课堂小结课堂小结连加的计算方法（1）从左往右按顺序依次计算。（2）先算能凑成整百数的两个数，再加上第三个数。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

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