统编版四年级下册语文第二单元寒假预习讲义+单元练习（含答案及解析）

这是一份统编版四年级下册语文第二单元寒假预习讲义+单元练习（含答案及解析），共8页。试卷主要包含了单元主题梳理，生字词基础预习，课文逐篇预习要点，基础预习任务等内容，欢迎下载使用。
一、单元主题梳理
本单元围绕“科普知识”展开，选编《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》三篇课文，搭配口语交际“说新闻”和习作“我的奇思妙想”。单元核心是了解课文介绍的科普知识，积累科普类词语，初步学习抓住关键语句理解课文内容的方法，培养对科学的好奇心和探索欲。
预习重点：认识本单元生字，会写重点字，正确、流利朗读课文，了解每篇课文的核心科普知识，积累基础科普词语，完成简单的预习任务。
二、生字词基础预习
1. 易错字音（熟读并标注拼音）
钝（dùn）重 凌（líng）空 膨（péng）大 湃（pài） 钝（dùn）角 仅（jǐn）有 描（miá）绘 隧（suì）道 衍（yǎn）生 吨（dūn）位 纳米（nà mǐ） 拥（yōng）有 杀（shā）菌 率（lǜ）先 疾（jí）病 巩（gǒng）固 揽（lǎn）月 焰（yàn）火 实践（jiàn）
预习提示：注意“膨”读péng，与“澎（péng）”区分；“率”在“率先”中读shuài，表比率时读lǜ；“隧”读suì，不读suí；“衍”读yǎn，不读yán；“揽”读lǎn，不要读成lǎng。
2. 易错字形（描红3遍，默写2遍，标注易错部位）
钝：左右结构，左边“钅”，右边“屯”，笔顺为横、竖提、横折折折钩/横撇弯钩、撇、竖弯钩，不要把“屯”写成“吨”的右半部分。
膨：左右结构，左边“月”，右边“彭”，注意“彭”的笔顺为横、竖、横、竖、横折、横、点、撇、提、撇、撇、撇，不要漏写笔画。
隧：左右结构，左边“阝”，右边“遂”，“遂”的笔顺为横、撇、弯钩、撇、撇、撇、点、点、横折折撇、捺，不要写错笔顺。
揽：左右结构，左边“扌”，右边“览”，“览”的上部是“监”的上半部分，不要写成“见”。
焰：左右结构，左边“火”，右边“臽”，笔顺为撇、点、撇、点、撇、捺、竖、横折、横、横、横折钩、撇，不要把“臽”写成“陷”的右半部分。
重点必写字：钝、凌、膨、湃、仅、描、隧、衍、吨、纳、拥、杀、菌、率、疾、巩、揽、焰、践、施。
3. 重点词语（理解意思，抄写2遍）
迟钝：反应慢，不灵敏。 凌空：高高地在空中。 膨大：体积变大。 繁衍：逐渐增多或扩大。 隧道：在地下或山体中挖成的通道。 纳米：长度单位，1纳米等于十亿分之一米。 杀菌：杀死细菌。 率先：带头，首先。 疾病：各种因病而表现出来的症状。 巩固：使坚固，不易动摇。 揽月：摘取月亮，比喻远大的志向。 实践：实际去做，履行。 奇思妙想：奇妙的想法和构思。
三、课文逐篇预习要点
1. 《飞向蓝天的恐龙》
（1）朗读：正确、流利朗读课文，圈出生字词，给自然段标序号（共5段），不认识的字查字典。
（2）大意：课文介绍了恐龙向鸟类演化的过程，科学家通过化石发现，一些恐龙逐渐长出羽毛，学会滑翔，最终演化成飞向蓝天的鸟类，展现了科学探索的魅力。
（3）预习任务：找出课文中提到的两种恐龙（如中华龙鸟、顾氏小盗龙），圈出描写恐龙演化成鸟类关键变化的词语（如长出羽毛、学会滑翔）。
2. 《纳米技术就在我们身边》
（1）朗读：正确、流利朗读课文，注意“纳米”“杀菌”等词语的读音，读准多音字“率”。
（2）大意：课文介绍了纳米技术的定义，以及纳米技术在我们身边的应用，如医疗、服装、家电等领域，说明纳米技术能给人类生活带来巨大改变。
（3）预习任务：列举课文中提到的纳米技术应用实例（至少2个），初步了解纳米技术的作用。
3. 《千年梦圆在今朝》
（1）朗读：正确、流利朗读课文，积累“揽月、巩固、实践”等词语，读准“焰、践”等字。
（2）大意：课文讲述了中国古人“飞天”的梦想，以及现代中国人通过努力实现这一梦想的过程，从神舟飞船发射到嫦娥探月，展现了中国航天事业的发展成就。
（3）预习任务：找出课文中实现“飞天梦”的关键事件（如神舟五号发射），感受中国航天人的奋斗精神。
四、基础预习任务（必完成）
抄写本单元易错字音、重点词语，每个词语组1个简单句子（如“杀菌——这款洗手液能有效杀菌”）。
朗读三篇课文各3遍，背诵《千年梦圆在今朝》中自己喜欢的段落（至少1段）。
用几句话记录课文中一个你最感兴趣的科普知识，不少于50字。
尝试写下一个自己的奇思妙想（简单说明想法是什么，能解决什么问题），不少于50字。
第二部分：单元基础练习
（考试时间：60分钟 满分：100分）
班级：________ 姓名：________ 得分：________
一、积累运用（56分）
1. 看拼音，写词语。（20分）
dùn zhòng（ ） líng kōng（ ） péng dà（ ） suì dà（ ） yǎn shēng（ ）
nà mǐ（ ） yōng yǒu（ ） shā jūn（ ） gǒng gù（ ） lǎn yuè（ ）
yàn huǒ（ ） shí jiàn（ ） jǐn yǒu（ ） miá huì（ ） dūn wèi（ ）
jí bìng（ ） shuài xiān（ ） péng pài（ ） gǎi biàn（ ） qí sī mià xiǎng（ ）
2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（10分）
（1）迟钝（dùn dǔn） （2）澎湃（pài bài） （3）隧道（suì suí） （4）衍生（yǎn yán） （5）纳米（nà nà）
（6）率先（shuài lǜ） （7）杀菌（jūn jǔn） （8）巩固（gǒng gōng） （9）揽月（lǎn lǎng） （10）实践（jiàn jiān）
3. 比一比，再组词。（12分）
钝（ ） 膨（ ） 隧（ ）
吨（ ） 澎（ ） 遂（ ）
揽（ ） 焰（ ） 践（ ）
览（ ） 陷（ ） 线（ ）
4. 选词填空。（8分）
巩固 坚固 率先 首先 迟钝 迟缓 奇妙 奇特
（1）这座大桥的结构十分（ ），能抵御强风。
（2）我们要不断（ ）所学知识，才能更好地运用。
（3）他（ ）完成了任务，为大家树立了榜样。
（4）上课前，我们要（ ）整理好自己的学习用品。
（5）乌龟的动作很（ ），但寿命很长。
（6）由于下雨，路上的行人脚步都变得（ ）了。
（7）纳米技术给我们的生活带来了（ ）的变化。
（8）这片森林里有许多（ ）的植物，吸引了很多游客。
5. 按课文内容填空。（6分）
（1）《飞向蓝天的恐龙》中，恐龙向鸟类演化的关键是________和________。
（2）纳米技术的研究对象一般在________之间，它能给人类的________带来巨大改变。
（3）中国古人的“飞天梦”在今朝实现，标志性事件有________（写出一个即可）。
二、阅读理解（24分）
（一）课内片段阅读（14分）
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。
1. 片段选自《________》，主要写了________。（3分）
2. 片段中描写了恐龙家族的“形态各异”，请列举出两种不同的形态特点。（4分）
3. 猎食性恐龙向鸟类演化的关键变化有哪些？（4分）
4. 从片段中，你体会到了什么？（3分）
（二）课外阅读（10分）
## 神奇的纳米布料
纳米技术不仅应用在医疗领域，还走进了我们的日常生活，纳米布料就是其中一种神奇的产品。
纳米布料的表面有很多微小的纳米颗粒，这些颗粒比细菌还要小。它们能在布料表面形成一层保护膜，让水和污渍很难附着在上面。下雨天，穿着纳米布料做的衣服，雨水会像小珠子一样从衣服表面滚落，衣服里面依然是干燥的。如果不小心把果汁、油污洒在衣服上，也不用着急，只需用清水轻轻一冲，污渍就会消失，不用费力揉搓。
除此之外，纳米布料还具有杀菌功能。纳米颗粒能杀死衣服上的细菌，减少细菌滋生，让衣服保持清爽，还能有效预防异味。现在，很多运动服、外套都采用了纳米布料，给人们的生活带来了很大方便。
纳米技术的应用越来越广泛，未来还会有更多神奇的纳米产品走进我们的生活。
1. 纳米布料有哪些神奇的特点？（3分）
2. 文中举了哪些例子说明纳米布料的特点？（3分）
3. 作者对纳米技术的未来抱有怎样的期待？（2分）
4. 你还想让纳米技术应用在哪些地方？写一句话。（2分）
三、习作（20分）
题目：我的奇思妙想
要求：1. 写一个自己的奇思妙想，说明这个想法是什么，能解决什么问题；2. 用上本单元积累的词语（至少3个）；3. 语句通顺，情感真实，字数不少于200字；4. 字迹工整，不写错别字。
第三部分：答案与解析
一、积累运用（56分）
1. 看拼音，写词语。（20分，每词1分）
笨重 凌空 膨大 隧道 衍生 纳米 拥有 杀菌 巩固 揽月
焰火 实践 仅有 描绘 吨位 疾病 率先 澎湃 改变 奇思妙想
解析：注意“膨”是月字旁，“隧”右边是“遂”，“揽”是提手旁，“奇思妙想”四个字均为上下或左右结构，不要写错笔顺和部首。
2. 给下列加点字选择正确的读音。（10分，每空1分）
（1）dùn√ （2）pài√ （3）suì√ （4）yǎn√ （5）nà√ （6）shuài√ （7）jūn√ （8）gǒng√ （9）lǎn√ （10）jiàn√
解析：“钝”不要读成dǔn；“湃”只有pài一个读音；“率”表“带头”时读shuài，表比率时读lǜ；“揽”不要读成lǎng，注意声调。
3. 比一比，再组词。（12分，每空1分，答案不唯一）
迟钝 吨位 膨大 澎湃 隧道 顺遂
揽月 游览 焰火 陷阱 实践 线条
解析：重点区分形近字的部首和字义，如“钝”和“吨”（部首不同，一为钅一为口），“揽”和“览”（一为动作，一为观看），结合字义组词更准确。
4. 选词填空。（8分，每空1分）
（1）坚固 （2）巩固 （3）率先 （4）首先 （5）迟钝 （6）迟缓 （7）奇妙 （8）奇特
解析：“坚固”侧重物体结构结实；“巩固”侧重强化知识、地位；“率先”侧重带头行动；“首先”侧重顺序第一；“迟钝”侧重反应慢；“迟缓”侧重动作慢；“奇妙”侧重令人惊奇；“奇特”侧重与众不同。
5. 按课文内容填空。（6分，每空1分，意思对即可）
（1）长出羽毛 具备滑翔能力（或身体变小、骨骼中空等，符合课文内容即可）
（2）1纳米到100纳米 生活（或医疗、服装等，符合课文内容即可）
（3）神舟五号发射成功（或嫦娥探月、天宫空间站建设等，符合课文内容即可）
解析：本题考查课文核心知识点记忆，围绕恐龙演化、纳米技术、航天事件填空，无需逐字对应，意思正确即可。
二、阅读理解（24分）
（一）课内片段阅读（14分）
1. 飞向蓝天的恐龙 恐龙向鸟类演化的过程（3分，每空1.5分）
解析：根据片段内容判断课文题目，概括核心内容时，抓住“恐龙”“演化”“鸟类”三个关键词即可。
2. 示例：①有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙身材小巧，体重不足几公斤。②有些恐龙凶猛异常，是食肉动物；有些恐龙温顺可爱，以植物为食。（4分，每点2分，写出两种不同形态即可）
解析：从片段中找出描写恐龙形态、习性差异的句子，摘抄或概括均可。
3. 骨骼中空、身体轻盈；脑颅膨大、行动敏捷；前肢变长能像鸟翼拍打；体表长出羽毛。（4分，每点1分，写出4点即可）
解析：从片段中逐句找出猎食性恐龙的变化，逐条整理，无需改写，核心信息准确即可。
4. 示例：体会到恐龙演化过程的奇妙，感受到科学探索的乐趣，以及大自然的神奇。（3分，意思对即可）
解析：结合片段内容，表达对恐龙演化、科学探索的感受，情感真实即可。
（二）课外阅读（10分）
1. ①防水防污，水和污渍难附着；②具有杀菌功能，能减少细菌滋生、预防异味。（3分，写出两点得2分，三点得3分，意思对即可）
解析：通读短文，从第二、三段中找出纳米布料的特点，分类整理即可。
2. ①下雨天雨水从衣服表面滚落，衣服内部干燥；②果汁、油污洒在衣服上，清水一冲即可洗净；③纳米布料能杀死细菌，预防异味。（3分，每点1分，写出3个例子即可）
解析：从文中找出具体事例，对应纳米布料的特点，摘抄或概括均可。
3. 期待未来有更多神奇的纳米产品走进我们的生活。（2分，意思对即可）
解析：从短文最后一句直接提取作者的期待，无需改写。
4. 示例：我想让纳米技术应用在餐具上，让餐具能自动杀菌，保持干净卫生。（2分，符合纳米技术特点，语句通顺即可）
解析：围绕纳米技术的功能（杀菌、防水等），设想合理的应用场景，语句通顺即可。
三、习作（20分）
评分标准：
一类文（17-20分）：能清晰说明奇思妙想的内容和解决的问题；用上至少3个本单元积累的词语；语句通顺，无错别字；情感真实，想法合理；字迹工整，字数达标。
二类文（14-16分）：能说明奇思妙想的内容和解决的问题；用上1-2个本单元积累的词语；语句基本通顺，有少量错别字；情感较真实，想法较合理；字迹清楚，字数基本达标。
三类文（11-13分）：奇思妙想内容不清晰；未用上本单元积累的词语；语句有语病，错别字较多；情感不明显，想法不合理；字迹较潦草，字数不足。
四类文（10分及以下）：偏离主题，内容零散；语句不通顺，错别字多；无真情实感，想法混乱；字迹潦草，字数严重不足。
解析：本次习作重点考查奇思妙想的合理性和词语运用能力，鼓励结合本单元科普主题，写出具体、可行的想法，语句通顺即可。