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      第17章 一元二次方程 学情评估卷(含答案)2025-2026学年沪科版数学八年级下册

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      第17章 一元二次方程 学情评估卷(含答案)2025-2026学年沪科版数学八年级下册

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      这是一份第17章 一元二次方程 学情评估卷(含答案)2025-2026学年沪科版数学八年级下册,共11页。
      第17章学情评估 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1.已知k是常数,下列方程中一定是一元二次方程的是(  ) A.6x2=3-eq \f(1,x) B.(k-1)x2-6kx+5=0 C.x2-8=0 D.x2+y=3 2.用公式法解方程2t2=6t+3时,a,b,c的值分别为(  ) A.2,6,3 B.2,-6,-3 C.-2,6,-3 D.2,6,-3 3.下列一元二次方程中有一个根为x=0的是(  ) A.x2-1=0 B.x2-2x=0 C.x2-x=2 D.x(x+2)=1 4.用配方法解一元二次方程x2-4x+1=0时,下列变形正确的是(  ) A.(x-2)2=1 B.(x-2)2=5 C.(x+2)2=3 D.(x-2)2=3 5.关于x的方程4x2-4x+1=0的根的情况是(  ) A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根 C.只有一个实数根 D.无实数根 6.已知关于x的一元二次方程2x2+4x+k-1=0的一个根为1,则另一个根为(  ) A.2 B.3 C.-2 D.-3 7.若(a2+b2)2+5a2+5b2=6,则a2+b2的值为(  ) A.-6或1 B.-6 C.1 D.3 8.某种植物的主干长出若干数目的枝干,每个枝干又长出相同数目的小分支,主干、枝干和小分支的总数是111,求每个枝干长出小分支的个数.设每个枝干长出小分支的个数为x,则可列方程为(  ) A.1+2x=111 B.x2+x+1=111 C.1+x2=111 D.(1+x)2=111 9.如图,在△ABC中,AC=50 m,BC=40 m,∠C=90°,点P从点A出发,以2 m/s的速度沿AC边向点C匀速运动,同时另一点Q从点C出发,以3 m/s的速度沿射线CB匀速运动,当△PCQ的面积为300 m2时,运动时间为(  ) A.5 s B.20 s C.5 s或20 s D.5 s或10 s 10.如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)满足4a-2b+c=0,那么我们称这个方程为“阿凡达”方程.已知ax2+bx+c=0是“阿凡达”方程,且有两个相等的实数根,则下列结论正确的是(  ) A.b=c B.a=b C.a=2b D.a=c 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 11.若(m-2)x|m|-mx+2=0是关于x的一元二次方程,则m=________. 12.如果关于x的方程-x2-x+c=0有实数根,那么实数c的取值范围是________. 13.若a,b是一元二次方程x2+x-6=0的两个根,则a2+2a+b=________. 14.已知关于x的一元二次方程x2+2x-m2-m=0(m>0). (1)该方程根的情况是________________; (2)当m=1,2,3,…,2 026时,相应的一元二次方程的两个根分别记为α1、β1,α2、β2,α3、β3,…,α2 026、β2 026,则eq \f(1,α1)+eq \f(1,β1)+eq \f(1,α2)+eq \f(1,β2)+eq \f(1,α3)+eq \f(1,β3)+…+eq \f(1,α2 026)+eq \f(1,β2 026)的值为________. 三、(本大题共2小题,每小题8分,共16分) 15.将一元二次方程(x-1)(2x-3)=x(3x-1)化成一般形式,并写出其中的二次项系数、一次项系数和常数项. 16.解下列方程: (1)x2-7x-18=0; (2)3x(x+3)=2(x+3). 四、(本大题共2小题,每小题8分,共16分) 17.小明在学习配方法解一元二次方程后,用配方法解方程2x2-8x+3=0的过程如下: 解:2x2-8x=-3,① x2-4x=-3,② x2-4x+4=-3+4,③ (x-2)2=1,④ x-2=±1,⑤ 所以x1=3,x2=1.⑥ (1)上述解方程的过程中,小明从第______步开始出现了错误;(填序号) (2)请写出用配方法解方程 2x2-8x+3=0 的正确过程. 18.如图,合肥某公园进行绿化改造,用一段总长为40 m的篱笆和长18 m的墙AB,围成一个长方形的花园,如果长方形花园的一边由墙AB和一段篱笆BF构成,另三边由篱笆围成.设BF的长为x m. (1)DE的长可表示为________m,EF的长可表示为________m.(用含x的代数式表示) (2)当花园面积是168 m2时,求BF的长. 五、(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 19.已知关于x的一元二次方程x2-6x+m-1=0的根为x1,x2. (1)若x1=4,求x2及m的值; (2)若一个等腰三角形的一边长为5,另两边长恰好是此方程的两个实数根,求m的值. 20.已知关于x的一元二次方程x2+(m+1)x+m=0. (1)求证:无论m为何值,方程总有两个实数根; (2)若a为方程的一个根,且满足0

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      版本: 沪科版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

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