北师大版（2024）数学二年级下册 6.4 美丽滇池（课件）

六 大数加与减（一）4 美丽滇池助数线和计数器，探究并掌握三位数减法的计算方法，理解多位数减法的算理，并能正确计算。（重点）学习目标2. 理解“退1当十”的算理。（难点）回顾复习95-24= 71-24=接着数一数。9 5- 2 417个位: 5-4=1十位：9-2=77 1- 2 474●个位: 10+1-4=7十位：7-1-2=47147回顾复习快递仓库里有456个快递等待派送，快递员上午派送了178个，下午派送了132个，全天一共派送了多少个快递？还剩多少个快递没有派送？178+132=310（个）456-310=146（个）答：全天一共派送了310个快递，还剩下146个快递没有派送。相同数位对齐，从个位减起。怎样计算三位数减法（退位）呢？回顾复习这节课我们学习三位数减法（退位）。个位不够加，从十位退1当十。探索新知和2007年相比，2022年增加了多少种植物?(教材P68例1)探索新知和2007年相比，2022年增加了多少种植物?(教材P68例1)303-232=-200303103-30-273713 0 3-2 3 21个位十位百位十位上是0怎么办？· 771（种）答：和2007年相比，2022年增加了 种植物。71探索新知和2007年相比，2022年增加了多少种鸟类?(教材P68例2)175-89=-8017595-9861 7 5-8 96个位十位百位哪位不够减，向前一位借1。· 8·86（种）答：和2007年相比，2022年增加了 种鸟类。86他们做得对吗?说一说，用竖式计算减法时要注意什么?(教材P69例3)探索新知5 2 6-4 1 1 1 64 8 2-1 7 8 3 1 4·借走的1要减去。相同数位要对齐……相同数位要对齐，从个位减起。探索新知哪一位不够减，向前一位借1。养殖基地有402只料，其中有89只变成了青蛙。有多少只螂料没有变成青蛙?(教材P69试一试例1)探索新知在100只镉蚌中，一般只有20只左右会变成青蛙。402-89探索新知402－80＝322322－9＝313－80313322－9402答：有 只蝌蚪没有变成青蛙。402－89=313（只）3134 0 2－8 931·12·103下面的方法你能看懂吗?和同伴说一说。(教材P69试一试例2)探索新知十位不够借，从百位借1到十位当作10个十。探索新知再从十位借1到个位当作10个1。此时十位上还剩9个十。相同数位对齐，从个位算起；哪一位上的数不够减，就从前一位“退1当十”，在本位上加10后再减；在计算前一位时不要忘记减去退位的“1”。三位数减法（退位）：探索新知1. 画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。(教材P70练一练第1题)当堂检测392338－200－50－4342338432354－200－70－8362354632 - 278632 2. 填一填。(教材P70练一练第4题)当堂检测3693. 应该找回多少元？当堂检测答：应该找回22元。200－178=22（元）4.还剩多少页没看？(教材P70练一练第2题)当堂检测215-78=137（页）共有215页。我看了78页。答：还剩137页没看。学习完本节课，你有什么收获？课堂小结通过本节课的学习，我们学习了万以内数的认识。课堂小结相同数位对齐，从个位算起；哪一位上的数不够减，就从前一位“退1当十”，在本位上加10后再减；在计算前一位时不要忘记减去退位的“1”。