专题15 非连续性文本阅读（期末真题汇编）五年级语文上学期（统编版，全国通用）

这是一份专题15 非连续性文本阅读（期末真题汇编）五年级语文上学期（统编版，全国通用），共37页。试卷主要包含了核心考查知识点，实用答题技巧，易错点规避技巧等内容，欢迎下载使用。
1. 信息提取与辨析
基础信息查找：从材料中筛选时间、地点、规则、数据等关键内容（如购票须知中的入场时间、场馆地址）。
正误判断：结合材料细节判断选项对错，重点关注 “绝对化表述”（如 “一定”“所有”）、数据差异、范围混淆。
多材料关联：对比不同材料中的同类信息（如二维码与一维码的特点对比），提炼共性或差异。
2. 内容概括与梳理
单则材料概括：用简洁语言总结核心内容（如事件、说明对象的主要特点）。
分点梳理信息：按要求将信息分类罗列（如莺的特点、蓝印花布的制作工序），每条信息简洁不超规定字数。
情节 / 流程梳理：梳理民间故事的情节、事物的制作流程（如蓝印花布 “刻花版→刮防染浆→染色→刮灰”）。
3. 说明方法与语言分析
常见说明方法：列数字（如 “直径超 90 米”“近 22 层楼高”）、作比较（如二维码与一维码数据容量对比）、打比方、分类别。
语言风格辨析：生动形象（如描述莺的习性）与平实准确（如科普材料中的定义）的语言差异。
准确用词分析：关注 “约”“通常”“大都” 等限定词，理解其对语言准确性的作用。
4. 实用应用与创意表达
规则应用：根据材料中的规则（如购票须知）解决实际问题（如判断入场时间、携带物品是否合规）。
创意设计：设计宣传语（贴合主题、简洁有感染力）、拟定展板标题（涵盖材料核心维度）。
情境迁移：结合材料内容与生活实际，判断做法可行性（如二维码的生活应用场景）。
二、实用答题技巧
1. 信息提取答题技巧
定位关键词法：根据题干中的关键词（如 “入场时间”“制作工序”），快速扫描材料中的对应段落或表格，圈画相关信息。
排除法解题：面对正误判断题，先排除明显与材料冲突的选项，再聚焦模糊选项与材料细节对比，尤其注意数据、范围、语气的差异。
交叉验证法：多材料信息提取时，将不同材料中的同类信息交叉比对，确保答案全面无遗漏（如结合文字材料与图表信息）。
2. 内容概括答题技巧
要素提炼法：概括事件类材料时，抓住 “谁 + 时间 + 地点 + 事件” 核心要素；概括说明类材料时，抓住 “说明对象 + 主要特点”。
分点梳理法：按材料逻辑（如流程顺序、特点分类）分点罗列信息，确保条理清晰，每条信息不重复、不冗余。
简洁表达法：概括时避免冗长，用短句或短语呈现，符合 “每条不超 10 字” 等题干要求。
3. 说明方法与语言分析技巧
说明方法判断：
找标志词：列数字（含具体数据）、作比较（“比”“与…… 相比”）、打比方（“像”“似”）、分类别（“分为”“一类是…… 一类是”）。
析作用：列数字使说明更准确，作比较突出差异，打比方使表达更生动，分类别让条理更清晰。
语言风格辨析：根据用词判断，含修辞、描写性词语的语言偏生动；仅客观陈述事实、定义的语言偏平实。
4. 实用应用答题技巧
规则应用题：先通读材料中的规则（如购票须知、注意事项），再结合题干情境逐一匹配，判断做法是否符合要求（如携带相机是否合规）。
宣传语设计：
贴合主题（如民间故事、非物质文化遗产）；
简洁有感染力，可运用对仗、拟人等手法（如 “蓝印花布，千年匠心，东方之美”）。
展板标题拟定：覆盖材料核心维度（如蓝印花布的 “历史沿革”“文化价值”“现代传承”），标题简洁明了。
三、易错点规避技巧
信息遗漏：提取信息时逐句扫描材料，圈画关键内容，避免因跳读导致遗漏（如购票须知中的 “儿童一律凭票入场”）。
概括冗余：分点梳理时严格控制字数，只保留核心信息，避免添加无关细节。
说明方法混淆：注意 “作比较” 与 “分类别” 的区别，作比较是对比不同事物，分类别是对同一事物分类型说明。
宣传语偏离主题：设计宣传语时紧扣材料核心（如《梁祝》的 “爱情”“传承”），避免脱离材料泛泛而谈。
一、现代文阅读（共11小题）
1．（2024秋•东城区期末）【材料一】
劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动。因此，劳动教育的重要性不言而喻。
教育家陶行知最早提出“教育要与生产劳动结合”的劳动教育观点。他给出了生活的定义——“劳动即生活”，揭示了生活的基本内涵。陶行知将教育与生产劳动、社会生活密切联系起来，从而培养造就手脑并用的一代新人。他认为，一定要手与脑缔结大同盟”。他还专门创作了一首《手脑相长歌》，后来被改编为儿歌《两件宝》：
人有两件宝，
双手和大脑。
双手会做工，
大脑会思考。
用手又用脑，
事情做不好。
用脑不用手，
啥也办不到。
用手不用脑，
才能有创造。
【材料二】
新学期，学校少先队大队部为了提高同学们的劳动意识，增强大家的动手能力，美化校园”的绿萝领养活动，号召同学们通过阅读“绿萝栽种方法及注意事项”
五年级1班的王力同学积极响应号召，和同学们一起，每人领养了一棵绿萝，整齐地摆放在窗台上，准备按照说明方法进行栽种。
绿萝栽种方法及注意事项
①绿萝喜欢松软的土壤，土壤中包含一些枯树叶和动物粪便等，可以增加土壤肥力
②绿萝生长愿意接受明亮的散射光，在养护过程中，过于强烈的阳光照射会灼（zhuó）
③绿萝的盆土需要保持湿润，长期干燥会使叶片出现黄尖儿，而且越长越小。如果盆土处于长期积水的状态，植株的土壤蒸发较慢，每15天左右浇一次水﹣之间。即使供暖之后，浇水也不可过勤
④绿萝生长比较快，肥料需求量也比较大。养护过程中，每1﹣2年换一次盆土，可每半个月给它施一次稀薄的肥料。
⑤
（1）阅读【材料一】，以下选项中，陶行知对劳动教育的观点是 。
①教育要与生产劳动结合
②创造物质财富和精神财富的过程
⑧一个人要有贡献于社会
④人类特有的基本社会实践活动
（2）阅读【材料二】，要想种好绿萝，请你认真阅读“绿萝栽种方法及注意事项” 、浇水和 ”四个方面，详细地为我们进行了讲解。
（3）为了更好地种植绿萝，王力到图书馆查阅资料，发现了以下两张“资料卡”。请你选择图片资料提供的信息，在第⑤自然段的横线上，补写一条注意事项。
新年快到了，王力希望自己这盆绿萝能长得再快一些，于是，你看到他这样做，结合【材料二】的内容，写下来。

2．（2024秋•花都区期末）请阅读以下材料，体会名人所谈的读书方法，完成小题。
ㅤㅤ【材料一】我虽爱买书，而对于书却不甚爱惜。读书的时候，常在书上把我所认为要紧的处所标出，洋装书竟用红铅笔划粗粗的线，经我看过的书
——夏丏尊《我之于书》（节选）
ㅤㅤ【材料二】读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍
——朱光潜《谈读书》（节选）
ㅤㅤ【材料三】我们看见古代流传下来的书，大部分都是有价值的，我们心里觉得奇怪，他们所作的东西，也有许多没有价值的，没有为历代群众所推荐，在时间的考验上，被刷下去了。现在我们所称谓“经典著作”或“古典著作”的书都是经过时间考验，流传下来的。这一类的书都是应该精读的书。
——冯友兰《我的读书经验》（节选）
ㅤㅤ【材料四】随读随做笔记，不仅大有助于记忆，而且是自己考自己，确有好处。不管自己的了解正确与否，意见成熟与否，读书多了，再翻翻旧笔记看一看，看法不同，有了进步。
——老舍《谈读书》（节选，有改动）
（1）请根据材料内容梳理读书方法，填写下表。
（2）你是否赞同材料一中这种“不甚爱惜”的读书方法？说说理由。

3．（2024秋•海珠区期末）阅读。
材料一：
古代名人谈读书
ㅤㅤ①三国时期魏国的著名学者董遇，在如何利用时间读书学习方面，颇有见解。董遇提出，夜者日之余，阴雨者时之余也。”读书要抢时间，岁之余、日之余、时之余，总能抢到读书的时间。生活中还有一个常见的现象，越是喜欢读书，读的书也越多。
ㅤㅤ②宋代诗人陆游在《冬夜读书示子聿》云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”他指出，从书本上得到的知识终归是不够的，把书本知识变为实际本领，还是要靠躬身践行。
ㅤㅤ③北宋哲学家张载倡导“读中求疑”。“读中求疑”包含两层含义：一是读书过程中，“释己之疑”，解决不懂的问题。一遍读不懂，或许读懂了，释己之疑。二是读书过程中，“于不疑处有疑”，或发现书中的错讹，或产生自己新的见解。
ㅤㅤ④南宋哲学家朱熹在《训学斋规》中提出读书有“三到”。“ ，谓心到、 、 。”“三到之中，心到最急。心既到矣， ？”他认为读书时，如果心思不在书本上，眼睛就不会仔细看，随随便便地读书，什么内容也记不住 ”，借助池塘水清因有活水注入的现象，表达了人们要想保持心灵澄明，接受新事物的想法。
材料二：
读书，看见更开阔的世界
ㅤㅤ①关于读书，你脑海中首先浮现的是哪一句名言警句？是“读万卷书，行万里路”？是“读书破万卷，学海无涯苦作舟”？
ㅤㅤ②读书，向内探求，在于思考人生，则能帮助我们看见更广阔的世界。谢冕在《读书人是幸福人》中有这样一段话：人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《正气歌》学得人格的刚烈，从鲁迅学得批判精神，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运儿。
【材料一与材料二均出自《学习强国》，有改动】
材料三：
2023年我国未成年人图书阅读情况数据
ㅤㅤ2024年4月23日上午，在第三届全民阅读大会上，中国新闻出版研究院发布了第二十一次全国国民阅读调查结果。数据显示，有所提高。未成年人的人均图书阅读量为11.39本，较2022年的11.14本增加了0.25本。2023年我国0﹣17周岁未成年人每天阅读纸质图书35.69分钟。具体各年龄段的数据见下表：
（1）将材料一第④自然段的名言和诗句补充完整。
（2）三则材料写了关于读书的三方面内容。材料一介绍了名人的读书态度与方法，材料二是 ，材料三则是 。
（3）读材料一，梳理名人的读书态度和方法，完成表格。
（4）在材料二中找出作者概括读书意义的句子，用“ㅤㅤㅤ”画出来。
（5）材料一中“心到最急”的“急”字是什么意思？
A.着急
B.急躁
C.急促
D.重要
（6）小文说自己想读书但没时间。你可选择材料中哪位名人的心得跟他分享？
A.董遇
B.陆游
C.张载
D.朱熹
（7）以下名句中，表达了通过大量阅读，写作时能够得心应手的是哪一项？
A.读万卷书，行万里路。
B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
C.读书破万卷，下笔如有神。
D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
（8）根据材料三判断以下理解不正确的是哪一项？
A.与2022年相比，2023年我国未成年人的图书阅读率有所提升。
B.与2022年相比，2023年我国未成年人的人均图书阅读量有所提升。
C.2023年我国未成年人人均图书阅读量最高的是9﹣13周岁这个年龄段。
D.2023年我国0﹣17周岁的未成年人，每天阅读纸质图书时间超30分钟。
（9）“好读书，读好书”。读一读下列几个句子，把它们排成一段通顺的话。
选择好的书如同选择了良师益友，能够启迪心智，丰富知识。
古语云：“开卷有益”。但是，书也有好坏之分。
因此，在阅读时，我们必须具备辨别书籍好坏的能力。
相反，坏的书籍可能包含有害信息，误导读者
（10）材料中关于读书的观点和看法，哪一个对你最有启发？联系自己的读书体会谈一谈。


4．（2024秋•太原期末）在实用性阅读中品味三晋文化的魅力。
材料一
ㅤㅤ晋祠博物馆，国家一级博物馆，位于山西省太原市晋祠镇，建筑面积25000平方米，相当于3～4个足球场那么大。晋祠内，拿主体建筑圣母殿来说，它采用重檐歇山顶，展示了宋代建筑的卓越成就。
材料二
ㅤㅤ①据《史记》记载，西周时，年幼的成王姬诵玩耍时把一片桐叶送给其弟姬虞，姬虞长大后便来到当时的唐国，即现在的山西作了诸侯。他在山西勤于政事，使人民安居乐业。后其子继位，因境内有晋水，便修一所祠堂来祀奉他，后人称为晋祠。
ㅤㅤ②晋祠之美，在山美、树美、水美。巍巍的山如一道屏障，长长的又如伸开的两臂，水边殿外的松、柏、槐、柳，无不显出沧桑几经的风骨，总有一种缅古思昔的肃然之情。这里的水，多、清、静、柔。沿着水去赏那亭台楼阁
ㅤㅤ③然而，最美的还是祖先留给我们的古代文化，这里保存着我国古建筑的“三绝”。
ㅤㅤ④一是圣母殿。这是全祠的主殿，建于宋天圣年间。殿外有一周围廊，是我国古建筑中现在能找到的最早实例。殿内宽七间、深六间，却无一根柱子。原来屋架全靠墙外回廊上的木柱支撑。廊柱略向内倾，四角高挑，远看飞阁流丹，气势雄伟。殿堂内宋代泥塑的圣母及四十二尊侍女，匠心之巧，绝非一般。
ㅤㅤ⑤二是殿前柱上的木雕盘龙。这是我国现存最早的盘龙殿柱，雕于宋元二年。八条龙各抱定一根大柱，怒目利爪，一派生气。距今虽近千年，仍鳞片层层，不能不叫人叹服木质之好与工艺之精。
ㅤㅤ⑥三是殿前的鱼沼飞梁，这是一个方形的荷花鱼沼，却在沼上架了一个十字形的飞梁，桥边栏杆、望柱都形制奇特，人行桥上，如泛舟水面。这种突破一字桥形的十字飞梁，在我国现存的古建筑中是仅有的一例。
ㅤㅤ⑦晋祠就是这样，以她优美的身躯来护着这些珍贵的历史文化。她，真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。
——选自《梁衡文集》，有改动
（1）在高速发展的信息时代，提高阅读速度并快速把握内容要点是一项重要能力。请你阅读材料一、二，结合关键语句，材料围绕晋祠从哪几个方面进行了说明？将关键信息填写在下列图示中。
→ → →
（2）为了把事物介绍清楚，材料一用了多种说明方法，请用“ㅤㅤㅤ”画出两处运用了不同说明方法的地方，并想想这样说明有什么好处？在旁边的批注栏中写下来。
（3）材料一和材料二都介绍了晋祠，但文体不同，语言风格也不同，说说两种语言风格各有什么好处。
（4）小云想了解“我国古建筑‘三绝’”的具体内容，你有什么好办法帮助她快速找到相关信息吗？


（5）作为《黑神话：悟空》的取景地之一，如今的晋祠每天都能吸引众多的游客前来观光，与此同时，对此，你想对游客们提出哪些建议呢？梳理后制定一份晋祠参观公约吧，
要分条列出哦。（至少三条）
糖不甩的喵：
晋祠美是美，但想拍张照，得靠“挤”技！
迷路的小蘑菇：
噪音污染，古韵变迪厅？本想静静感受古韵，结果耳边全是“嗨”声。
喵了个咪：
大哥大姐们，文物也有感情，别让它们“伤痕累累”。
脑洞大侠：
美食美景皆诱人，垃圾随手扔成愁。
5．（2024秋•西城区期末）小东是个“小桥迷”，在语文实践活动中，他搜集了许多关于“中国桥”的材料。请你也来读一读
【材料一】
ㅤㅤ中国建桥的历史十分悠久，早在春秋时期就有了关于桥梁的记载。解放之后，新中国在桥梁建设上取得了众多举世瞩目的成就。
ㅤㅤ进入新世纪，中国建桥的数量与规模不断增长。截至2023年底，我国各类桥梁总数已超过120万座。其中包括公路桥梁、铁路桥梁以及城市道路桥梁等。仅公路桥梁就有107.93万座、9528.82万延米。众多的桥梁连接起了城市与乡村，为经济发展和人民生活提供了极大的便利。它们有的如悬于天际的彩虹，有的像横卧在海湾中的巨龙，散发着独特的魅力。如今，中国已成为名副其实的桥梁大国。
【材料二】
ㅤㅤ进入新世纪，在中国桥梁建设领域中超级工程不断涌现。它们如同一张张亮眼的名片，向世界展示着中国的发展与巨变。
【材料三】
ㅤㅤ建一座桥，需要跨山越海，需要日复一日不断地突破技术难关。支撑起一座又一座中国桥的绝非只是钢筋和水泥，更是综合国力蒸蒸日上，建设技术整体跃升的具体体现。壮哉
【材料一】、【材料二】、【材料三】中画“ㅤㅤㅤ”的句子，先后使用了 、
和 三种说明方法。
（2）【材料一】、【材料二】、【材料三】介绍了进入新世纪后，中国建桥呈现出 、 、 三方面特点。
（3）【材料二】中的A、B两句在介绍中国桥梁时使用了“大约”“多”等词语，它们可以去掉吗？为什么？请选择一个句子，把序号填在横线上
我选 句，我的观点和理由是： 。
（4）根据上述材料，判断正误，对的画“√”
①中国建桥历史悠久，早在春秋时期就有了关于桥梁的记载。
②港珠澳大桥、杭瑞高速北盘江大桥、福建平潭海峡大桥、关兴公路北盘江大桥属于同一类桥梁。
③在新世纪的建桥过程中，新材料的应用、施工技术的创新和抗震抗风技术的提升都取得了突破。
④建设桥梁，需要技术突破，更需要奋斗精神。
（5）桥梁作为中国的亮丽名片，让世界了解了中国。请你结合以上材料，为新世纪的中国桥写一两句宣传语。


6．（2024秋•成华区期末）阅读。
【材料一】
ㅤㅤ松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，眼睛闪闪发光，身体矫健，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，松鼠最不像四足兽了。
【材料二】
ㅤㅤ松鼠体型细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。
【材料三】
赵州桥
ㅤㅤ①河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，到现在已经有一千四百多年了。
ㅤㅤ②赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，节省了石料。
ㅤㅤ③这座桥（ㅤㅤ）坚固，（ㅤㅤ）美观。桥面两侧有石栏，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动
ㅤㅤ④赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
（1）读材料一可以知道这段话主要介绍了松鼠的 。
A.活动特点
B.住宅特点
C.外形特点
D.生活习性
（2）材料一和材料二都在介绍松鼠，我发现材料一的语言风格是 ，材料二的语言风格是 。
（3）读材料三，判断以下说法是否正确，正确的打“√”
1）材料三中的说明对象是赵州桥。
2）赵州桥是隋朝的李春设计的，但他没有参加建造。
3）赵州桥的设计在建桥史上是一个创举。
（4）材料三中，给第③自然段的括号中填上恰当的关联词，应选 。
（5）材料三中，画横线的句子运用的说明方法是什么？这样写有什么好处？


7．（2024秋•沙坪坝区期末）阅读以下材料，完成练习。
材料一：
ㅤㅤ非物质文化遗产是以人为本的活态文化遗产，与地方文化密不可分。川江号子、南溪号子、搬运号子等劳工号子类的非遗项目，是在重庆大山大水自然环境下形成的，是重庆多民族聚居文化背景的表现；永川豆豉、涪陵榨菜等众多传统制作技艺
材料二：
ㅤㅤ重庆目前共有国家级非物质文化遗产53项，涵盖许多门类，具体如图所示。
ㅤㅤ2024年9月7日，由中央广播电视总台、文化和旅游部联合摄制的大型文化节目《非遗里的中国》在央视综合频道（CCTV﹣1）播出
材料三：
ㅤㅤ非遗不能“冻”起来，要“动”起来；只有“动”起来，我市通过“非遗+旅游”“非遗+乡村振兴”“非遗+产业”等模式，进行创新性发展，梁平木版年画、铜梁龙灯彩扎、綦江版画、石柱土家刺绣、沙磁乱针绣等非遗项目，作为一种活态的文化现象，更将文化“软实力”变成了经济发展的“硬支撑”。
重庆市国家级非物质文化遗产种类丰富，涵盖了 类，不同类别非物质文化遗产项目的产生与 有关，其中登上《非遗里的中国》的川江号子属于
类。
（2）阅读以上材料，下列重庆非遗项目与体验方式最贴合的一项是 。
A.去秀山跟当地人一起跳一支热烈的土家摆手舞。
B.到綦江跟着手艺人一起制作木版年画，感受传统魅力。
C.去重庆最地道的土特产超市，品尝涪陵榨菜。
D.去铜梁观看实景演出铜梁龙舞，近距离感受龙舞的魅力。
（3）有人认为，非物质文化遗产是过去的产物，已经不能满足现代人的生活需要，从两个方面说明理由。


8．（2024秋•萧山区期末）品人间美味。
杨梅红满枝
【材料一】
ㅤㅤ①初夏，是属于杨梅的季节。走进萧山所前镇杜家村，漫山遍野的杨梅缀满枝头。一颗颗闪烁着亮丽色泽的果实，鲜艳欲滴，比乒乓球略小。
ㅤㅤ②【A】杨梅的产季很短，采摘期一般在每年的夏至前后，比苹果、梨、葡萄等短得多采摘下的杨梅送入口中，唇齿间满是诱人的果香，汁水满盈，一日变味，二日变色
ㅤㅤ③最对味的吃法，就是提着篮子现摘现吃，感受从枝头到舌尖的新鲜。【B】除此之外，萧山人也探索出了很多种杨梅的吃法，比如盐藏、蜜渍、糖收、晒干等许多人还喜欢用烧酒来浸泡杨梅，据说可以祛风湿、解痧气。家中来客时，以一杯杨梅烧酒待之，浅斟低酌，不亦乐乎。
【材料二】
ㅤㅤ①杜家杨梅栽培历史悠久，最早可以追溯至2000多年前。早在宋代，萧山地区就开始种植杨梅，世称杜家杨梅。
ㅤㅤ②相传，萧山杨梅原叫红梅，素来便是江南鲜果，但名气并不大。唐朝有位王尚书回萧探亲，当时正值夏至前后，看上去也水灵，于是在回京时带了上好的红梅，日夜兼程进贡给皇帝。唐玄宗李隆基和杨贵妃品尝后，赞不绝口，恳求皇上御赐佳名”。皇帝啧啧称道：“此果色美味美，贵妃又吃得美，因此得名。
【材料三】
ㅤㅤ“夏至杨梅满山红，满山杨梅数杜家”，所前素有“茶果之乡”的美誉。杨梅给所前人民带来了巨大的经济价值。【C】据统计，目前所前共有杨梅种植面积约8000亩，900多户村民几乎家家户户种植，产值达4000余万元。据悉，杨梅已成为萧山所前一带农业经济收入的主要来源。小小杨梅果，成为了所前农户的“致富果”。
改编自《萧山八千年》公众号《杨梅红满枝，畅享好“食”光》
（1）说明性文本可以帮我们认识事物，了解知识。三则材料，分别从哪几个方面来介绍杨梅的？请填写下图。
（2）根据文意判断，对的打“√”，错的打“×”。
1）萧山人探索出了用烧酒浸杨梅的吃法，这是杨梅最对味的吃法。
2）引用《嘉泰会稽志》的资料，是为了说明萧山杜家杨梅的栽培历史悠久。
3）王尚书把杨梅装入毛竹筒中并垫好果叶嫩草，日夜兼程进贡给皇帝，主要是为了让皇帝早点吃到杨梅。
（3）说明文以“说明白”了为成功，那么怎样才能说清楚明白呢？三位同学针对文中划横线的三个句子展开了对话，请把对话补充完整。
萧萧：我的看法是，使用恰当的说明方法能把事物说明白。如B句运用了 的说明方法，介绍清楚了杨梅吃法丰富的特点。
山山：有时，我们需要综合运用多种说明方法，把事物的特点说明白。如A句综合运用了 、 的说明方法，说明白了杨梅 的特点。
湘湘：我觉得C句中“几乎”“约”等词（可以不可以）删掉，因为
（4）萧萧还联读了关于杨梅的其他资料：
ㅤㅤ萧山杜家杨梅的果实相对较大，直径通常在2﹣3厘米左右，有的甚至更大。果实呈紫红色或深红色
1）联读的内容对应材料一中的哪个句子？请用波浪线划下来。
2）如果要向游客介绍杜家杨梅，你会引用（A.材料一中的语句B.联读的资料），因为


9．（2024秋•鼓楼区期末）阅读下面三篇材料，完成各题。
【材料一】
第一个坐上火箭的火箭设计师，是90后的她！
ㅤㅤ①2024年10月30日，随着“点火”指令发出，我国目前唯一的女航天飞行工程师王浩泽和其他两名航天员一道
ㅤㅤ②“飞”，是这位“90后”女航天员成长道路的关键字眼。看到国家选拔航天员的通知，从事火箭发动机预研工作的她抱着闯关心态报名并顺利入选。没有飞行经历、一切从零开始的王浩泽，航天员需要穿上百余公斤重的舱外航天服模拟出舱过闸段动作。由于服装内还加了大气压，王浩泽举手投足都很吃力，悟透原理、“找到巧劲儿”，再做动作便能一气呵成。
ㅤㅤ③想要飞得更高，还要靠“苦练”。王浩泽仍记得第一次坐离心机的感受，短短几十秒，6个G的负荷，肺部像被撕裂一样。她说，自己握着一个“从来没有航天员按下过”的警铃，思想挣扎不止。“我虽然很难受，我决不能成为第一个按警铃的人。”
ㅤㅤ④80后、90后逐梦载人登月，00后体育健儿在竞技场上斩金夺银，青年技能人才在国际大赛中屡创佳绩……充分展现着新时代年轻人的精气神。
【材料二】
“水灵灵”00后，“响当当”站出来
ㅤㅤ①水灵灵的00后，开始扛事了！巴黎奥运会赛场上，一场场青春风暴
ㅤㅤ②小时候说“比孙杨快就够了”的潘展乐，20岁生日当天上演大逆转。他和队友一起，打破美国队在男子4×100米混合泳接力项目上长达四十年的垄断。十年前看着李娜澳网夺冠的郑钦文，为中国网球夺得首枚奥运会单打金牌。
ㅤㅤ③更让人惊喜的是他们自信开放，落落大方的精神气质。那是气定神闲，享受比赛的从容松弛：或是召集国外选手自拍留念，也接受失败的阳光开朗：14岁的崔宸曦，与滑板铜牌擦肩而过，第四名已经很好了。站上国际舞台的00后，用实力说话，向世界展现着新时代中国青年的风采。
ㅤㅤ④胜利属于最坚韧的人，挑大梁更要顶得住。全力以赴、继续拼搏，加油
【材料三】

ㅤㅤ①巴黎奥运会已落下帷幕。奥运健儿们在追求“更快、更高、更强”之外，还有很多动人时刻值得我们铭记。
ㅤㅤ②乒乓球混双比赛颁奖结束后，中韩朝乒乓运动员在领奖台上自拍合影留念。韩国选手林钟勋举起手机，朝鲜选手站在后排探出脑袋ㅤㅤㅤ。
ㅤㅤ③体操男子团体决赛，最后一个轮次，由于一位选手失误，中国选手没有一个低下头，他们将手中的海报整齐地放在地上，这一刻，他们的姿势坚定且庄严。ㅤㅤㅤ。
ㅤㅤ④男子米混合泳接力，中国游泳男队夺冠，美国队和法国队分获亚军和季军。在颁奖仪式后的大合影环节，中国队主动表示坐在前面，被一旁的美国队员阻止并让出C位：“冠军要站在上面。”随后，美国队和法国队则坐在他们身前。ㅤㅤㅤ。
（1）阅读材料三，请在横线上给材料三起个有吸引力的标题。
（2）以下表述符合文章内容的打√，不符合的打×。
①我国目前唯一的女航天飞行员是王浩泽。
②材料一划线句子运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了航天员训练难度之大、过程之艰苦。
③材料二中14岁的崔宸曦，遗憾的获得了第四名，与奖牌无缘。但她并不沮丧，只要笃行不怠，就会靠成功越来越近。
④三组材料中的90后、00后们，积极进取、自信开放，他们既有脚踏实地的拼搏精神，值得我们学习。
（3）将下列句子依次填入材料三的横线处，最恰当的一项是
①他们，以另一种方式赢得了尊重。
②他们，生动地诠释了奥运无国界。
③他们，用出色表现赢得了对手的尊重。
A.③①②
B.②③①
C.③②①
D.②①③
（4）看到这几则材料，你能联想到本学期学过的《 》这篇课文（写课题）。
作为新时代2010年后出生的学子，你觉得未来的青年需要具备怎样的精气神？你打算为自己的目标付出什么样的努力？


10．（2024秋•湖里区期末）阅读以下非连续性文本，完成作答。
全民阅读，一个都不能少
——带你走进视障人群的指尖世界
ㅤㅤ党的十八大以来，“全民阅读”成为扎实推进社会主义文化强国建设的重要举措。人民网、光明网等多家官方媒体积极呼吁“全民阅读，一个都不能少”。然而，我国现有视力残疾人约1732万。这意味着，每80余个中国人里，成为全民阅读的重要组成部分。盲文阅读是该人群获取知识、触摸生活的重要手段，那他们到底是如何“阅读”的呢？一起走进他们的指尖世界。
盲文的由来
ㅤㅤ盲文或称点字、凸字，是专为盲人设计、靠触觉感知的文字。由法国盲人路易•布莱尔于1824年创造的，故国际上通称盲文为“布莱尔”（Braille）
盲文的结构
ㅤㅤ国际通用的盲文由六个凸起的圆点基本结构组成，六个凸起的点在纸上有凸起和不凸起之分，从而形成了63种变化，从左边自上而下叫做1、2、3点，从右边自上而下叫做4、5、6点（如图1）。并根据凸点次序依次记录点位数，如图1记录为（123456）。
盲文的组成、拼读与书写
ㅤㅤ盲文的组成是以“方”为单位的（如图2），类似英文以字母为单位一样。盲文的汉字使用拼音表达，每个音节通常由声母、韵母、声调构成（如图3）。借助拼音盲文表（见附表1），便能读懂比较基础的汉字盲文。
ㅤㅤ阿拉伯数字和英文字母（见附表2）也有专门的对应盲文。其中，比较特殊的是每个数字盲文前面都有个“3456”点符形（见附表3）。但在一些特定数字运用场景中，则不需要特别出示提示点符形
ㅤㅤ相较于拼读，盲文的书写次序比较特殊，要反过来的，左右互换，亦称为镜面置换。如变换后，左下则为第6点。
ㅤㅤ当然，除了上面这些，盲文里还有标点、运算符号，盲文的知识可不简单！
*注：本文中图表内的深色点均表示该点位有凸点，浅色点均表示该点位无凸点。
*附：
（1）根据文意，“全文阅读，一个都不能少”中的“一个”具体指的是 。
A.不爱阅读的人
B.身患残疾的人
C.视力残疾的人
D.知识浅薄的人
（2）盲文又被称为点字、凸字的原因是 。
A.盲文是由布莱尔创造的
B.盲文的造型奇特凹凸不平
C.盲文的基本构成是圆点
D.盲文主要由凸起的点组成
（3）根据点位数记录规则，图2的点位数应记录为 。
A.1235
B.46
C.45
D.1236
（4）构成图3的文字盲文总共的方数为 。
A.8个
B.6个
C.9个
D.7个
（5）根据盲文书写规则，变换后左上、右下和右中点位数分别为 。
A.第4、5、2点
B.第1、6、3点
C.第4、3、2点
D.第1、3、2点
（6）旅居英国的盲人李爷爷不小心独困电梯，以下电梯盲文按钮可以帮他提供呼救的是 。
（7）人民币上也有盲文标识，如下图。盲人王叔叔今天需要带262元出门，为了方便，他会携带 张1号、 张2号、 张3号、 张4号、 张5号、 张6号纸币。
（8）根据盲文拼读规则，以下汉字盲文表示的成语是 。
11．（2024秋•嵩县期末）课外阅读。
【材料一】
ㅤㅤ戏曲是中国的传统戏剧形式，形式多样。据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种约有三百六十多种。比较流行的剧种有京剧、昆曲、越剧、豫剧等五十多个。其中，遍及全国，不受地区所限京剧这一传统文化至今已有二百多年的历史，被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。
【材料二】
ㅤㅤ中国的年画文化内涵丰富。年画丰富了老百姓的生活，更给人们的心灵带来慰藉和希望。春节来临之际，家家户户在门上张贴年画，但寄托在其中的美好祈盼和心愿一直都在，这是年画的精神
【材料三】
ㅤㅤ风筝是中国人发明的，历史非常悠久。据说人类最早的风筝是墨翟用木头制成的木鸟，他研制了三年才成功。后来，演进成今日的多线风筝。当今放风筝这一传统文化活动，在发展旅游事业、对外文化交流、加强与世界各国人民友谊等方面发挥着重要作用。
【材料四】
ㅤㅤ剪纸是中国古老的民间艺术，它题材寓意美好。剪纸往往选择福禄寿禧、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。中国剪纸凝聚着广大劳动人民的智慧结晶，如“凤穿牡丹”“莲花多子”“鸳鸯戏荷”“福寿双全”“如意似锦”等等花色纹样的剪纸。这些寓意美好的民间剪纸融入到各种民俗活动中，满足了广大民众精神心理上的需要。它作为珍贵的人类非物质文化遗产代表作
（根据相关材料改写）
（1）小嵩决定采用以上四则材料制作手抄报，请你帮他定个题目，你建议题目定为 。
（2）根据材料，小嵩把手抄报内容分为四个版块：形式多样的中国戏曲、 、 、 。
（3）小嵩想把材料一中画横线的语句改为“京剧这一传统文化历史很悠久”，你同意吗？说说你的看法。
（4）小嵩在手抄报中选取了以下内容，与四则材料不符的一项是
A.剪纸往往选择福禄寿禧、五谷丰登等题材，寓意美好。
B.春节来临之际，人们在门上张贴年画，祈盼风调雨顺、家和人兴。
C.人类最早的风筝是鲁班用木头制成的木鸟，他研制了三年才成功。
D.在我国的戏曲中，京剧流行最广，遍及全国
（5）小嵩去年画展览厅参观年画，他被琳琅满目的年画深深吸引，看得如痴如醉。你能把他“如痴如醉”的情景写具体吗？（不少于50字）




（6）中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，你还知道哪些中国传统文化的代表？请列举出两种。


参考答案与试题解析
一、现代文阅读（共11小题）
1．【答案】（1）①；
（2）光照 施肥；
（3）绿萝种植适宜温度是20—30℃，温度不要过高，也不要过低。
（4）你这样每天都去给绿萝浇水，绿萝会发生烂根、叶片掉落的，每15天左右浇一次水，一次浇水量控制在原来的四分之一到二分之一之间。即使供暖之后，浇水也不可过勤，每3﹣4天浇一次水就可以了。
【解答】（1）考查了内容理解。结合“教育家陶行知最早提出‘教育要与生产劳动结合’的劳动教育观点”可知。故选①。
（2）考查了内容理解。结合材料二“绿萝生长愿意接受明亮的散射光，过于强烈的阳光照射会灼伤绿萝的叶片”“绿萝生长比较快。养护过程中，来满足它的长期需求，可每半个月给它施一次稀薄的肥料”可知、光照，详细地为我们进行了讲解。
（3）考查了内容理解。结合资料卡。如：绿萝种植适宜温度是20—30℃，也不要过低。
（4）考查了扩展写话。结合材料二中的“如果盆土处于长期积水的状态、叶片掉落，植株的土壤蒸发较慢，一次浇水量应控制在原来的四分之一到二分之一之间，浇水也不可过勤，我会告诉王力：“你这样每天都去给绿萝浇水、叶片掉落的，一次浇水量控制在原来的四分之一到二分之一之间，浇水也不可过勤。”
故答案为：
（1）①；
（2）光照 施肥；
（3）绿萝种植适宜温度是20—30℃，温度不要过高。
（4）你这样每天都去给绿萝浇水，绿萝会发生烂根，每15天左右浇一次水。即使供暖之后，每3﹣4天浇一次水就可以了。
2．【答案】（1）①朱光潜；②选得精，读得彻底；③冯友兰；④老舍；⑤随读随做笔记；
（2）不赞同。理由如下：“不甚爱惜”的读书方法可能会导致对书籍的不尊重。书籍是知识和智慧的载体，应该得到妥善的对待和珍惜。在书上随意涂画可能会影响书籍的整洁和美观，甚至影响其他人的阅读体验。此外，过度涂画可能会掩盖书籍中的重要信息或误导读者对内容的理解。因此，建议在阅读时保持书籍的整洁和完好，可以通过做笔记等方式来记录自己的思考和见解。
【解答】（1）考查了内容理解。结合材料二中的“读书并不在多，读得彻底”可知，读得彻底，大部分都是有价值的”可知；结合材料四中的“随读随做笔记，而且是自己考自己，老舍的读书方法是：随读随做笔记。
（2）考查了开放探究。结合生活实际，并说明理由。
故答案为：
（1）①朱光潜；②选得精；③冯友兰；⑤随读随做笔记；
（2）不赞同。理由如下：“不甚爱惜”的读书方法可能会导致对书籍的不尊重，应该得到妥善的对待和珍惜，甚至影响其他人的阅读体验，过度涂画可能会掩盖书籍中的重要信息或误导读者对内容的理解，建议在阅读时保持书籍的整洁和完好。
3．【答案】（1）读书有三到 眼到 口到 眼口岂不到乎 为有源头活水来。
（2）写了读书的意义 2023年我国未成年人图书阅读情况数据；
（3）冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
读中求疑
读书有三到，谓心到、眼到、口到。
（4）读书，向内探求，在于思考人生；向外探求，则能帮助我们看见更广阔的世界。
（5）D；
（6）A；
（7）C；
（8）C；
（9）③①②④；
（10）材料中北宋哲学家张载倡导的“读中求疑”“读中求疑”的观点对我最有启发。在读书过程中，我以往常常是被动接受书中的信息，很少主动思考和质疑。但自从认识到“读中求疑”的重要性后，我开始尝试在读书时提出自己的疑问和观点。这不仅帮助我更深入地理解了书中的内容，还激发了我对知识的探索欲和求知欲。例如，在阅读历史类书籍时，我不再仅仅满足于了解历史事件的基本经过，而是会思考这些事件背后的原因和影响，甚至会对书中的某些观点提出质疑，并通过查阅其他资料来验证自己的观点。这种读书方式让我更加主动地参与到知识的获取和构建过程中，提高了我的思维能力和批判性思考能力。
【解答】（1）考查了古诗文默写和名言警句。“读书有三到、眼到。”“三到之中。心既到矣？”出自朱熹的《训学斋规》？为有源头活水来。
（2）考查了内容概括。结合材料二中的“人们从读书学做人。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《正气歌》学得人格的刚烈，从列夫•托尔斯泰学得道德的执着，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情”可概括为：读书的意义，在第三届全民阅读大会上。数据显示，有所提高，较2022年的11.14本增加了0.25本。具体各年龄段的数据见下表”可概括为：2023年我国未成年人图书阅读情况数据。
（3）考查了内容理解。结合“董遇提出，夜者日之余。’”“宋代诗人陆游在《冬夜读书示子聿》云：‘纸上得来终觉浅。’”“北宋哲学家张载倡导‘读中求疑’”“南宋哲学家朱熹在《训学斋规》中提出读书有‘三到’，谓心到、口到。
（4）考查了内容理解。结合“读书，在于思考人生，则能帮助我们看见更广阔的世界”可知答案。
（5）考查了字词理解。“三到之中，心到最重要。故选D。
（6）考查了内容理解。小文说自己想读书但没时间，颇有见解，‘冬者岁之余，阴雨者时之余也，把握好时间、日之余，总能抢到读书的时间，即越是忙的人，读的书也越多”跟他分享。
（7）考查了古诗文理解。A.“读万卷书，增长知识和见解，将所学知识应用于生活，实现理论与实践的结合。
B.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的意思是在读书，没有捷径可以走，如果想要在广博的书山，“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的。
C.“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：形容博览群书，这样落实到笔下。
D.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的意思是从书本上得来的知识。如果想要深入理解其中的道理。故选C。
（8）考查了内容理解。A、B、D正确，2023年我国未成年人人均图书阅读量最高的是14周岁至17周岁这个年龄段。
（9）考查了衔接排序。阅读所给句子。但是。”，既然有好坏之分，第二句是“因此，我们必须具备辨别书籍好坏的能力。”，能够启迪心智。”，最后是“相反，误导读者。”，故排序应是：③①②④。
（10）考查了开放探究。结合材料及自己的读书体会。如：材料中北宋哲学家张载倡导的“读中求疑”“读中求疑”的观点对我最有启发，我以往常常是被动接受书中的信息。但自从认识到“读中求疑”的重要性后。这不仅帮助我更深入地理解了书中的内容。例如，我不再仅仅满足于了解历史事件的基本经过，甚至会对书中的某些观点提出质疑。这种读书方式让我更加主动地参与到知识的获取和构建过程中。
故答案为：
（1）读书有三到 眼到 口到 眼口岂不到乎 为有源头活水来。
（2）写了读书的意义 2023年我国未成年人图书阅读情况数据；
（3）冬者岁之余，夜者日之余。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
读中求疑
读书有三到，谓心到、口到。
（4）读书，向内探求；向外探求。
（5）D；
（6）A；
（7）C；
（8）C；
（9）③①②④；
（10）材料中北宋哲学家张载倡导的“读中求疑”“读中求疑”的观点对我最有启发。在读书过程中，很少主动思考和质疑，我开始尝试在读书时提出自己的疑问和观点，还激发了我对知识的探索欲和求知欲，在阅读历史类书籍时，而是会思考这些事件背后的原因和影响，并通过查阅其他资料来验证自己的观点，提高了我的思维能力和批判性思考能力。
4．【答案】（1）位置规模、建筑风格 晋祠来历 自然环境 历史文化；
（2）列数字 具体准确地说明了说明了晋祠占地面积大。作比较 更加鲜明地突出突出晋祠占地面积大的特点；
（3）以朴实无华的文字客观地介绍事物。这种平实的语言风格使得信息更加易于理解和接受。使用比喻、拟人等手法使描写的对象更加形象鲜活，给读者以美的享受；
（4）用找关键词句的方法帮助她快速找到相关信息；
（5）①文明参观，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不攀折花木。②遵守景区规定，不乱闯禁入区域。③不大声喧哗，不随意触摸展品。
【解答】（1）考查内容理解与概括。结合材料一“晋祠博物馆，位于山西省太原市晋祠镇，建筑面积25000平方米，建筑群宏伟壮观，它采用重檐歇山顶，展示了宋代建筑的卓越成就”可以概括为：位置规模。结合材料二“人们为了缅怀姬虞的功绩，后人称为晋祠”可以概括为：“晋祠”的来历，在山美、水美。结合“然而，这里保存着我国古建筑的′三绝′”可以概括为：历史文化。
（2）考查句子理解与赏析、说明方法，国家一级博物馆，占地面积12000平方米，相当于3～4个足球场那么大”中的“占地面积12000平方米，具体准确地说明了说明了晋祠占地面积大，通过与“足球场”进行对比。
（3）考查说明语言。材料一的文体是说明文。这种平实的语言风格使得信息更加易于理解和接受，“巍巍的山如一道屏障，将这处秀丽的古迹拥在怀中”运用比喻的修辞手法生动形象地写出了晋祠的山美，怒目利爪，一派生气”运用拟人的修辞手法。散文常常运用丰富的词汇。作者会使用比喻，给读者以美的享受。。
（4）考查内容理解与概括。小云想了解“我国古建筑‘三绝’”的具体内容可以用找关键词句的方法来找到材料二中的相关内容。
（5）考查看法建议。解答本题时，有针对性地提出相应的建议，可以提出“文明参观，不乱涂乱画；针对“想拍张照，可以提出“遵守景区规定；针对“耳边全是’嗨′声”，不随意触摸展品”的建议。
故答案为：
（1）位置规模、建筑风格 自然环境 ；
（2）列数字 具体准确地说明了说明了晋祠占地面积大 更加鲜明地突出突出晋祠占地面积大的特点；
（3）以朴实无华的文字客观地介绍事物。这种平实的语言风格使得信息更加易于理解和接受。
使用比喻、拟人等手法使描写的对象更加形象鲜活；
（4）用找关键词句的方法帮助她快速找到相关信息；
（5）①文明参观，不乱扔垃圾，不攀折花木，不乱闯禁入区域，不随意触摸展品。
5．【答案】（1）打比方 列数字 举例子；
（2）数量与规模不断增长 超级工程不断涌现 各类技术创新取得突破；
（3）A 不能去掉。“大约”的意思是大概。表示主梁钢板用量的大概数量，不是确切的。去掉后就是个准确的数字，显得不够严谨不准确了，“大约”表现了说明文语言的准确性和严谨性的特点；
（4）①√；②×；③√；④√；
（5）新世纪桥梁，展现华夏智慧，连接世界脉络。
【解答】（1）考查说明方法。“它们有的如悬于天际的彩虹，散发着独特的魅力”把桥梁比作彩虹，运用打比方的说明方法、具体地说明了桥梁形状多样的特点，桥面至江面垂直距离为565.4米”中“1341.4米”“565.8米”运用列数字的说明方法。“例如超高性能混凝土，提高了桥梁的性能和耐久性”“例如”运用举例子的说明方法。
（2）考查内容理解与概括。结合“进入新世纪，在中国桥梁建设领域中超级工程不断涌现”“进入新世纪。
（3）考查字词理解与赏析。我选择A句。结合材料二“主梁钢板用量大约42万吨。表示主梁钢板用量的大概的数量。去掉后就是个准确的数字。就不准确了。
（4）考查内容理解与概括。①正确。结合材料二可知：“港珠澳大桥”的类型：跨海公路桥；“福建平潭海峡大桥”的类型：跨海公铁大桥。故题干说法错误。④正确。
（5）考查宣传标语。“新世纪桥梁，连接世界脉络”既体现了中国桥梁技术的先进与智慧，彰显了中国桥梁在世界舞台上的重要地位。
故答案为：
（1）打比方 列数字 ；
（2）数量与规模不断增长 超级工程不断涌现 ；
（3）A 不能去掉。表示主梁钢板用量的大概数量。去掉后就是个准确的数字，“大约”表现了说明文语言的准确性和严谨性的特点；
（4）①√；②×；④√；
（5）新世纪桥梁，展现华夏智慧。
6．【答案】（1）C；
（2）生动形象 准确简洁；
（3）1）√；
2）×；
3）√；
（4）C；
（5）运用了列数字的说明方法。这样写能准确地说明赵州桥的规模，使读者对赵州桥的大小有一个具体的认识。
【解答】（1）考查内容理解与概括。结合“它们面容清秀，身体矫健。玲珑的小面孔，显得格外漂亮，一直翘到头上。它们常常直竖着身子坐着，用前爪往嘴里送东西吃”可知。
（2）考查说明语言。结合“它们面容清秀，身体矫健。玲珑的小面孔，显得格外漂亮，一直翘到头上。它们常常直竖着身子坐着，用前爪往嘴里送东西吃”可知。结合“体长17～26厘米，体重300～400克”可知，语言准确简洁。
（3）考查内容理解与概括。
1）【材料三】的标题是《赵州桥》，第一段总体介绍赵州桥，第三段介绍赵州桥不但坚固而且美观。据此判断。
2）结合“它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的”可知，此项表述错误。
7）结合“这种设计，在建桥史上是一个创举”可知。
（4）考查关联词。结合句子可知，故选C。
（5）考查句子理解与赏析。结合“桥长五十多米。中间行车马，这句话运用了列数字的说明方法，有九米多宽”，让读者对赵州桥的规模有了清晰的认识。
故答案为：
（1）C；
（2）生动形象 准确简洁；
（3）1）√；
2）×；
5）√；
（4）C；
（5）运用了列数字的说明方法。这样写能准确地说明赵州桥的规模。
7．【答案】（1）10 地方文化 劳工号子；
（2）D；
（3）不同意。非物质文化遗产并非过去的产物，它们与我们的生活息息相关，是我们文化的重要组成部分。首先，非遗是地方文化的体现，与我们的生活环境紧密相连，如重庆的川江号子、南溪号子等，它们反映了我们地区的自然环境和文化背景。其次，非遗具有创新性发展的可能，可以通过“非遗+旅游”“非遗+乡村振兴”等方式，让非遗文化与现代生活相结合，为经济发展注入新的活力。因此，我们应该传承和发扬非遗文化，让它们在现代社会中焕发出新的光彩。
【解答】（1）考查内容理解与概括。结合材料二可知：重庆市国家级非物质文化遗产种类丰富，结合材料一“非物质文化遗产是以人为本的活态文化遗产。川江号子、搬运号子等劳工号子类的非遗项目。其中。
（2）考查内容理解与概括。根据材料二“2024年9月7日、文化和旅游部联合摄制的大型文化节目《非遗里的中国》在央视综合频道（CCTV﹣5）播出、梁平竹帘和铜梁龙舞等32项独具重庆地域特色和巴渝文化特色的非遗代表性项目现身央视荧屏”可知：铜梁龙舞是重庆的国家级非物质文化遗产之一。选项D中的“去铜梁观看实景演出铜梁龙舞”直接对应了非遗项目的实地体验方式，因此是最贴合的选项，但体验方式并不如D项直接对应非遗项目的实景演出。
（3）考查开放探究。不同意，它们与我们的生活息息相关。首先，与我们的生活环境紧密相连、南溪号子等。其次，可以通过“非遗+旅游”“非遗+乡村振兴”等方式，为经济发展注入新的活力，我们应该传承和发扬非遗文化。
故答案为：
（1）10 地方文化 ；
（2）D；
（3）不同意。非物质文化遗产并非过去的产物，是我们文化的重要组成部分，非遗是地方文化的体现，如重庆的川江号子，它们反映了我们地区的自然环境和文化背景，非遗具有创新性发展的可能，让非遗文化与现代生活相结合。因此，让它们在现代社会中焕发出新的光彩。
8．【答案】（1）颜色 吃法 杨梅名称的由来 杨梅的经济价值；
（2）1）×；2）√；3）×；
（3）举例子 作比较 列数字 产季很短 不可以 这些词语表示的是约数，体现了说明文语言的准确性和严谨性，如果删去，则变成了确数，与实际不符；
（4）1）一颗颗闪烁着亮丽色泽的果实，或紫或红，鲜艳欲滴，比乒乓球略小；
2）B 联读的资料提供了更详细、更具体的描述，包括果实的大小、颜色、光泽等特征，这些信息对于游客来说更加直观、易于理解。而材料一中的描述虽然简洁明了，但相比之下缺乏一些细节。因此，在介绍杜家杨梅时，联读的资料更能吸引游客的注意并留下深刻印象。
【解答】（1）考查内容理解与概括。结合“一颗颗闪烁着亮丽色泽的果实，鲜艳欲滴。结合“最对味的吃法，感受从枝头到舌尖的新鲜，萧山人也探索出了很多种杨梅的吃法、蜜渍、晒干等。许多人还喜欢用烧酒来浸泡杨梅、解痧气”可以概括为：吃法。
结合“相传，萧山杨梅原叫红梅，鲜嫩可爱。唐朝有位王尚书回萧探亲，亲戚送了他一篮红梅，看上去也水灵，装入毛竹筒中并垫好果叶嫩草。唐玄宗李隆基和杨贵妃品尝后，便问此果为何名，恳求皇上御赐佳名’，贵妃又吃得美。杨梅。
结合“杨梅给所前人民带来了巨大的经济价值。据统计，900多户村民几乎家家户户种植，产值达4000余万元，杨梅已成为萧山所前一带农业经济收入的主要来源，成为了所前农户的‘致富果’”可以概括为：杨梅的经济价值。
（2）考查内容理解与概括。1）错误，就是提着篮子现摘现吃。2）正确，最早可以追溯至2000多年前，萧山地区就开始种植杨梅，世称杜家杨梅”可知引用《嘉泰会稽志》的资料。题干说法正确。结合“唐朝有位王尚书回萧探亲，亲戚送了他一篮红梅，看上去也水灵，装入毛竹筒中并垫好果叶嫩草，日夜兼程进贡给皇帝，而非仅仅为了让皇帝早点吃到杨梅。
（3）考查说明方法、字词理解与赏析，萧山人也探索出了很多种杨梅的吃法、蜜渍、晒干等，具体介绍清楚了杨梅吃法丰富的特点，采摘期一般在每年的夏至前后、梨、葡萄等短得多、梨、葡萄等短得多”运用作比较的说明方法、对比鲜明地说明白了杨梅产季很短的特点，目前所前共有杨梅种植面积约8000亩，常年产量约120万公斤，因为这些词语表示的是约数，如果删去，与实际不符。
（4）考查找关键词句。7）联读的内容对应材料一中的句子是：“一颗颗闪烁着亮丽色泽的果实，鲜艳欲滴。”这句话描述了杨梅的果实颜色，与联读资料中“果实呈紫红色或深红色。波浪线划下的句子即为：“一颗颗闪烁着亮丽色泽的果实，鲜艳欲滴。”（注意，但“比乒乓球略小”可间接反映其大小）
2）如果要向游客介绍杜家杨梅，我会选择引用联读的资料（B选项）、更具体的描述、颜色，这些信息对于游客来说更加直观。而材料一中的描述虽然简洁明了。因此，联读的资料更能吸引游客的注意并留下深刻印象。
故答案为：
（1）颜色 吃法 杨梅的经济价值；
（2）1）×；6）√；
（3）举例子 作比较 产季很短 这些词语表示的是约数，如果删去，与实际不符；
（4）1）一颗颗闪烁着亮丽色泽的果实，或紫或红，比乒乓球略小；
2）B 联读的资料提供了更详细，包括果实的大小、光泽等特征、易于理解，但相比之下缺乏一些细节，在介绍杜家杨梅时。
9．【答案】（1）奥运赛场上的动人时刻；
（2）①×；②√；③×；④√；
（3）D；
（4）少年中国说 自信、拼搏、包容和创新 为了实现自己的目标，我会努力学习，不断提升自己的能力和素质，同时保持积极乐观的心态，勇于尝试新事物，不断挑战自己的极限。
【解答】（1）考查给文章加标题。材料三围绕“巴黎奥运会已落下帷幕、更高，还有很多动人时刻值得我们铭记”写了奥运赛场上好多动人时刻。
（2）考查内容理解与概括、修辞手法、句子理解与赏析，结合“我国目前唯一的女航天飞行工程师王浩泽”可知材料中提到的是女航天飞行工程师；②√，生动形象地描绘了航天员训练的艰苦，原文中提到14岁的崔宸曦与滑板铜牌擦肩而过，反而觉得第四名已经很好了。因此，与奖牌无缘”并不准确。所以；④√、00后们都展现出了积极进取，同时也表现出了脚踏实地的拼搏精神和包容兼收的博大胸襟。
（3）考查衔接排序。最恰当的选项是D，因为“韩国选手林钟勋举起手机，留下了一张难忘的照片”描述了奥运无国界的精神，“但在颁奖台上，他们将手中的海报整齐地放在地上，这一刻；将③句放在第三处横线处，由于人员众多，被一旁的美国队员阻止并让出C位：′冠军要站在上面′”描述了他们用出色表现赢得了对手的尊重。
（4）考查内容理解与概括。这几则材料让我想到了本学期学过的《少年中国说》这篇课文，我认为未来的青年需要具备自信、包容和创新的精气神，我会努力学习，同时保持积极乐观的心态，不断挑战自己的极限。
故答案为：
（1）奥运赛场上的动人时刻；
（2）①×；②√；④√；
（3）D；
（4）少年中国说 自信、包容和创新 ，我会努力学习，同时保持积极乐观的心态，不断挑战自己的极限。
10．【答案】（1）C；
（2）D；
（3）C；
（4）B；
（5）A；
（6）C；
（7）1 1 2 0 1 0；
（8）唐突莽撞。
【解答】（1）考查内容理解与概括。结合文中提到“全民阅读推广，视障人士阅读推广，说明这里的“一个”指的是视障人士。故选：C。
（2）考查内容理解与概括。结合“盲文或称点字，是专为盲人设计、凸字的原因是盲文主要由凸起的点组成，使得盲人能够阅读。
（3）考查内容理解与概括。根据点位数记录规则、2、3点、3、6点，我们可以看到只有第4点和第6点凸起，选项C是正确答案。
（4）考查内容理解与概括。观察图3，因此构成图3的文字盲文总共的方数为2个。故选：B。
（5）根据盲文书写规则，盲文的书写次序是上下不变，即进行镜面置换，变换后左上为原左下的点位；右下为原右上的点位；右中为原左中的点位。所以、5、2点。
（6）考查内容理解与概括。李爷爷作为盲人。对照英文盲文对照表可知，B选项推测不出，D选项是“OPEN”。
（7）考查内容理解与概括。盲人王叔叔需要携带262元出门，他不想带上太多张钞票，我们可以辨识出纸币的币值，6号代表10元，4号代表1元，8号代表5元，王叔叔可以携带2张100元、7张10元和1张2元。因此、6张2号、0张4号、0张6号纸币。
（8）根据盲文拼读规则，每个汉字盲文由声母，依次拼读，可以依次读出“táng”“máng”“dà”“hǎi”。因此。
故答案为：
（1）C；
（2）D；
（3）C；
（4）B；
（5）A；
（6）C；
（7）2 1 2 3 1 0；
（8）唐突莽撞。
11．【答案】（1）寻找民间艺术；
（2）内涵丰富的年画文化 历史悠久的风筝 寓意美好的剪纸艺术；
（3）不同意。这句话运用列数字的说明方法，生动形象地写出了京剧这一传统文化历史很悠久，去过去掉这个数字，就不能准确形象的体现出这一特点。
（4）C；
（5）小嵩站在年画展览厅中，一双眼睛瞪得圆圆的，仿佛要将每一幅年画都深深烙印在脑海里。他的脸上洋溢着兴奋与痴迷的神色，时而踮起脚尖，伸长脖子，试图看清远处年画上的每一个细节；时而贴近画作，用手指轻轻摩挲着画面，感受着年画独特的纹理与质感。他的嘴角不时勾起一抹微笑，仿佛在与年画中的故事进行着无声的对话。周围人来人往，他却浑然不觉，完全沉浸在了年画那五彩斑斓、充满魅力的世界中，如痴如醉，久久不愿离去。
（6）中国刺绣和丝绸。
【解答】（1）考查了对文本内容的理解。结合“戏曲是中国的传统戏剧形式，历史非常悠久”“剪纸是中国古老的民间艺术，四则材料都体现了民间艺术的主题。
（2）考查了对文本内容的理解。通过阅读可知。材料二介绍中国的年画文化内涵丰富，在发展旅游事业、加强与世界各国人民友谊等方面发挥着重要作用，它题材寓意美好，小嵩把手抄报内容分为四个版块：“形式多样的中国戏曲”“内涵丰富的年画文化”“历史悠久的风筝”“寓意美好的剪纸艺术”。
（3）考查了句子的理解。阅读句子“京剧这一传统文化至今已有二百多年的历史，这句话运用列数字的说明方法，去过去掉这个数字。
（4）考查学生对文本内容的理解。A、B、D正确，结合句子“据说人类最早的风筝是墨翟用木头制成的木鸟”可知题干错误。
（5）考查了扩展写话。根据词语“如痴如醉”的意思。如：小嵩站在年画展览厅中，仿佛要将每一幅年画都深深烙印在脑海里，时而踮起脚尖，试图看清远处年画上的每一个细节，用手指轻轻摩挲着画面。他的嘴角不时勾起一抹微笑。周围人来人往，完全沉浸在了年画那五彩斑斓，如痴如醉。
（6）考查学生的语言组织能力。学生结合生活实际回答即可。
故答案为：
（1）寻找民间艺术；
（2）内涵丰富的年画文化 历史悠久的风筝 寓意美好的剪纸艺术；
（3）不同意。这句话运用列数字的说明方法，去过去掉这个数字。
（4）C；
（5）小嵩站在年画展览厅中，一双眼睛瞪得圆圆的。他的脸上洋溢着兴奋与痴迷的神色，伸长脖子；时而贴近画作，感受着年画独特的纹理与质感，仿佛在与年画中的故事进行着无声的对话，他却浑然不觉、充满魅力的世界中，久久不愿离去。
（6）中国刺绣和丝绸。资料卡
植物名称：绿萝
种植适宜温度：20﹣30℃
资料卡
植物名称：仙人掌
种植适宜温度：20﹣35℃
名人
读书方法
夏丏尊
边读书边做圈画
①
②
③
精读有价值的书
④
⑤
年龄
图书阅读率
人均图书阅读量
2022年
2023年
2022年
2023年
8周岁以下
73.5%
73.8%
10.56本
10.71本
9周岁至13周岁
99.2%
99.4%
10.32本
10.43本
14周岁至17周岁
90.4%
90.7%
13.15本
13.71本
名人
态度和方法
董遇

陆游

张载

朱熹

说明方法1：
表达效果：
说明方法2：
表达效果：
材料
文体
这样表达的好处
材料一
说明文

材料二
散文

名称
类型
特点
港珠澳大桥
跨海公路桥
全长55公里，是中国交通建设史上技术最复杂、施工难度最大、工程规模最庞大的桥梁。（A）主梁钢板用量大约42万吨，相当于10个“鸟巢”体育场或60座埃菲尔铁塔的重量。
杭瑞高速北盘江大桥
斜拉公路桥
世界第一高桥，为杭瑞高速公路贵州与云南的跨界工程。大桥全长1341.4米，桥面至江面垂直距离为565.4米。
福建平潭海峡大桥
跨海公铁大桥
国内首座、目前世界上最长的跨海公铁大桥。（B）大桥全长16.3公里，比欧洲的厄（è）勒（lè）多。大桥采用公路在上层、铁路在下层的公铁合建方式。铁路为双线铁路，设计行车时速200公里。公路为双向六车道高速公路，设计时速100公里。
关兴公路北盘江大桥
悬索公路桥
全长408米，主跨长度388米。该桥在建时期，是同类型桥梁中世界上跨度最大、海拔最高的悬索桥。
A.虽然
但是
B.因为
所以
C.不但
而且
D.既然
就