专题14 基础知识综合（期末真题汇编）五年级语文上学期（统编版，全国通用）

这是一份专题14 基础知识综合（期末真题汇编）五年级语文上学期（统编版，全国通用），共33页。试卷主要包含了核心考查知识点，实用答题技巧，易错点规避技巧等内容，欢迎下载使用。
1. 基础积累模块
字音字形：多音字（强、冠、处等）、易错字（玲珑、辉煌、侵略等）、看拼音写词语（含四字词语如诗情画意、应接不暇）。
词语运用：近义词替换（牺牲→放弃）、成语语境运用（津津有味、处心积虑等）、词语感情色彩（褒义 / 贬义区分）。
名句名篇：爱国诗（陆游、林升、龚自珍作品）、山水诗（王维《山居秋暝》）、读书名言（朱熹、孔子语录）。
2. 语法修辞模块
关联词：并列关系（既…… 又……）、选择关系（不是…… 而是……）等常见关联词匹配。
修辞方法：比喻（如 “雨来像小鸭子似的”）、拟人等修辞判断与运用。
标点符号：顿号、破折号、引号等在句子中的正确使用。
3. 信息整合模块
说明方法：列数字、作比较、打比方等判断（如通过具体数据说明近视率的列数字方法）。
信息提取：概括语段主要内容、筛选材料关键信息（如活动要求、数据结论）。
创意表达：设计宣传语、将成语转化为具体情景、仿写句子（如画面描写仿写）。
4. 文化与应用模块
文化关联：民间故事、红色经典与诗句匹配（如《枫桥夜泊》与自然风光描写）。
实用写作：设计公约、宣传语（贴合主题，简洁有感染力）。
二、实用答题技巧
1. 基础积累答题技巧
字音字形：
多音字根据语境判断读音，如 “强迫” 的 “强” 表 “迫使” 读 qiǎng，“强健” 的 “强” 表 “有力” 读 qiáng。
看拼音写词语时，先拼读确认词语，再检查易错字（如 “玲珑” 的 “玲” 不要少写一点）。
词语运用：
感情色彩判断：褒义词（呕心沥血）、贬义词（处心积虑）需贴合语境，如 “妈妈照顾我” 不能用 “处心积虑”。
近义词替换：结合词语搭配习惯，如 “牺牲时间” 可替换为 “放弃时间”，不可用 “就义时间”。
名句默写：
按主题分类记忆（爱国、读书、山水），结合语境提示填写，如 “珍惜时间” 对应 “及时当勉励，岁月不待人”。
2. 语法修辞答题技巧
关联词：
先判断句子逻辑关系（并列、选择、假设等），再匹配关联词，如 “练就体魄” 与 “保持健康” 是并列关系，用 “既…… 又……”。
修辞与仿写：
比喻句仿写需保留 “本体 + 喻体 + 特征” 结构，如 “冬子像小猴子似的爬上树”。
画面描写仿写需添加细节（动作、神态、环境），如 “雪花飘飞” 扩展为 “一片片雪花悠悠荡荡飘落，给大地铺上层银装”。
标点符号：
并列名词之间用顿号（如 “小鱼、豆腐”），解释说明用破折号（如 “两大淡水湖 —— 洪泽湖、骆马湖”）。
3. 信息整合答题技巧
说明方法：
抓关键词判断，列数字（含具体数据如 “6 亿”“50%”）、作比较（不同事物对比）、打比方（有喻词 “像”“似的”）。
信息提取：
概括语段核心时，剔除次要信息，保留 “对象 + 特点”，如 “宿迁风景秀美、物产丰富、历史悠久”。
创意表达：
宣传语设计：贴合主题 + 简洁有力，如 “守护国宝，铭记历史”“爱眼护眼，拥抱光明”。
成语情景化：将成语拆解为动作、神态、环境，如 “津津有味” 可描述为 “小明读着书，嘴角上扬，完全沉浸在情节中”。
4. 综合题拆解技巧
模块拆分：将综合题按 “字音→字形→词语→名句→修辞” 拆解为单个基础模块，逐一突破。
语境验证：所有答案需代入原文验证，如关联词搭配后读是否通顺，名句填写是否符合语段主题（如爱国语境不填山水诗）。
逻辑排查：选择题采用 “排除法”，先排除明显错误选项（如感情色彩错误、字音错误），再聚焦剩余选项对比。
三、易错点规避技巧
词语感情色彩混淆：牢记高频贬义词（处心积虑、诡计多端）和褒义词（呕心沥血、安居乐业），避免褒贬误用。
关联词搭配错误：先明确句子逻辑关系，再选择关联词，不盲目凭语感选择。
名句默写错别字：重点关注易错字（如 “不拘一格降人材” 的 “材”，“家祭无忘告乃翁” 的 “乃”）。
信息概括片面：概括语段时，确保覆盖所有核心要素（如 “风景、物产、历史” 等多个维度）。
一、基础知识综合（共14小题）
1．（2024秋•郑州期末）赏书中之美（阅读下面文字，完成下题。）
ㅤㅤ读书之美，宛如踏入一片繁花盛境。文字以灵动的zī tài 悄然而至，似zhì pǔ
的清风，jīng zhì 的云锦，引领我们穿梭于古今中外。在这里，可yōu rán 赏春花秋月于笔端的清秀画卷，体悟xián yì 情境与抽象意境交织的奇妙。在文字构建的世界里màn yóu ，与智者对谈，和勇者同行，lǐng lüè
不同的风土人情，饱览世间万象，让灵魂于墨香中沉淀、丰盈，都那么xié tiá ，那么令人xīn kuàng shén yí 。
（1）看拼音，写词语。
（2）小语不理解材料中“饱览”中的“饱”的意思，就去查词典。他要先查 部，再查
画。根据《现代汉语词典》的解释可以判断出“饱览”中的“饱”字意思是 。（填序号）
（3）在书中，我们沉浸于王维“明月松间照、 ”的幽静之美，欣赏张志和词中“ ，桃花流水鳜鱼肥”的动态之美，还感悟到“人 ，不要做 ，而对别人没有好处的人”。
（4）对书法作品，我们可以从笔法、字法、章法等方面鉴赏。结合如图选出不符合欧阳询书法特点的一项是
A.整体上显得既平正端庄，又险劲生动。
B.字形竖长，各部分穿插巧妙，结构十分严谨。
C.圆起圆收，转角处呈弧形，起笔收笔规整
D.用笔方整，笔力刚劲，点画起、收及转折处一丝不苟。
2．（2024秋•金水区期末）以“懂汉字、会欣赏、能运用”为主题的汉字文化传承系列活动持续火爆，五一班的活动宣传也给大家留下了深刻的印象。
ㅤㅤ“横平竖直皆风骨，撇捺飞扬是③。”同学们，方块字，一笔一画，“帽”的右边“冒”，上面可不是“曰”（mà），古文字中的“冃”是个象形字，你猜测它像④；你品，“足智多谋”与“诡计多端”都是在想办法解决问题，形容诸葛亮用⑤ ，形容犯罪分子就要用⑥ ；你悟，“骄傲”一词，在⑦ 一句话中意思是“自以为了不起，看不起别人的意思”，而在⑧ 一句中意思是“自豪”；你试，我们说蔺相如“宰相肚里能撑船”⑨；你赏，初唐四大书法家欧阳询的楷书用笔方整，笔力刚劲，他的《九成宫醴泉铭》堪称书法艺术精品。
（1）在文段③的横线处填写合适的词语，下面正确的选项是 。
A.血汗
B.心血
C.血脉
D.血气
（2）给文段④处选择正确的选项是
A.帽子
B.锅盖
C.头发
D.装饰
（3）在文段⑤⑥⑦⑧处写出恰当的词语、句子。
（4）文段中⑨处选择合适的内容，下面正确的选项是
A.负荆请罪见高风
B.将军背上可负荆
C.将相和而安家邦
D.完璧归赵显神勇
（5）请你先从下列作品中选出欧阳询的《九成宫醴泉铭》 ，并用修改符号修改画横线的句子。
3．（2024秋•花都区期末）小明想写一篇有关“昆虫机器人”的文章，他查找资料，整理了以下文字。请阅读下面语段
ㅤㅤ你知道吗？在北京航空航天大学的科研①diàn táng 里，闫晓君教授和他的团队②tóng xīn xié lì ，历时15年，研发出了一款名为“昆虫”的微型仿生机器人。
ㅤㅤ这款机器人设计灵感来自于蟑螂，外形极其③jīng qiǎ ，且展现出了令人④nán yǐ zhì xìn 的创新能力与实用价值。机器人的长度为2厘米，大约相当于两个指甲盖大小。凭借微小的身躯，它能穿梭于狭小的空间，到达人类难以触及的⑤yǐn bì
区域。随着微型动力技术的研究，它有望应用于助力灾后搜救、大型机械设备和基础设施损伤检测等场景。
ㅤㅤㅤㅤㅤ的是，机器人仍存在负载能力、避障能力等方面的不足。相信研究团队经过持续探索，这些问题终将迎刃而解。
（1）请根据拼音，在相应的横线上填写恰当的词语。
（2）文段中加点字的读音正确的一组是 。
（3）适合填入文段中“ㅤㅤㅤ”处的四字词语是 。
A.震天动地
B.美中不足
C.津津有味
D.千真万确
（4）以下句子中的“经过”与文段中的“经过”意思相同的是
A.经过共同努力，我们小组在这次比赛中取得了好成绩。
B.我把事情的经过一五一十地告诉老师。
C.这路公交车经过图书馆，你可以乘坐。
D.每次经过那里，我总会被橱窗上的照片吸引住。
（5）文段中划“ㅤㅤㅤ”的句子运用了 和 的说明方法，写出了昆虫机器人的 这个特点。请你根据长颈鹿的资料卡，仿照这个句子，用一两句话写出它的特点。
4．（2024秋•丰台区期末）读下面一段关于“爱的力量”的文字介绍，完成下列小题。
爱，是温柔而强大的力量：它在暖阳的zhà yà 中，在江河的壮阔里，它滋养着广袤的土地和不 （记 计）其数的心灵。爱，是 的自然流露：它在每个máng lù 的日子里，在父母的反复叮嘱中，在手足的qīn mì 扶持中。爱，是对文化的尊重与传承：古老文字、传统节日、民族艺术，都是爱的传递， （联结 关联）着过去与未来。爱，让我们jù jué 丑恶，远离gū dú ，珍惜美好，开辟更加和谐的jìng jiè 。
（1）根据拼音写词语，书写要规范、端正、整洁。
（2）为文中画曲线处选择合适的字或词。
（3）下列选项中的“开辟”与文中“开辟”意思相同的是： 。
A.开辟荒地
B.开辟新道路
C.开辟新天地
（4）先补充词语，再选择合适的词语序号填在上文中的横线上。
（5）带点字读音完全正确的一组是 。
（6）围绕“爱”的主题，同学们写了下列语句，其中加点词语运用正确的有 （多选）
A.同学们在运动会上为班级取得了荣誉，兴高采烈地参加颁奖典礼。
B.面对学习中出现的种种困难，张老师和同学们相依为命，共同渡过了难关。
C.敦煌莫高窟的壁画和彩塑在文物专家呕心沥血地保护和修复下，得以流传至今。
5．（2024秋•西城区期末）在开展实践活动之初，同学对“大美中国”的内涵进行了探究。阅读下面同学们的探究收获，按要求完成下题。
（1）根据文段中的汉语拼音，在下面的方格里，按顺序写出词语
（2）选出与文段中“间断”的“间”字读音不相同的一项。
A.间歇
B.间隔
C.民间
D.挑拨离间
（3）选出与文段中“不可估量”的“量”字意思相同的一项。
A.重量
B.容量
C.力量
D.衡量
（4）文段中“耀”字用部首查字法，应查 部，除部首外还剩 笔。“耀”字的第一笔是 。在“闪耀”一词中应选第 种解释。
（5）选出与文段中“触动”一词意思相同的一项。
A.地道里设有许多机关，敌人一旦触动就会尝到苦头。
B.小孙女朗诵的《静夜思》，触动了这位久居海外老人的思乡情怀。
C.松鼠十分警觉，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就会从树上的窝里跑出来。
6．（2024秋•通州区期末）京京是今年校园诗词大会的主持人，他在准备主持稿时遇到了困难，请你来帮帮他。
xún cháng 日子里怎能少了诗词的陪伴？古诗词是我国珍贵的文化遗产，它音韵xié tiá ，具有音乐美；它善用xiàng zhēng 手法，具有含蓄美；它饱含情感与想象 美。古往今来，我国优秀诗词不可计数，zhà yà 着中华文化！
同学们，也许你认为自己对诗词还知道得不全面、理解得不透彻，没关系，相信你会在慢游诗词diàn táng 的过程中受到熏陶，lǐng lüè 它的无线魅力。来吧，大赛桂冠，等你摘取！
（1）根据拼音，把主持稿中的词语写在文中横线上。
（2）主持稿第2自然段中有两个错别字，先圈出来，再将正确的字写在横线上。

（3）京京拿不准“熏”字的笔顺，请你提示他“熏”字的第8笔是 。
（4）请把与主持稿中加点字读音一样的词语的序号填在横线上。
不可计数——
桂冠——
A.数落
B.不计其数
C.冠军
D.皇冠
（5）主持稿中的画线部分可以用 来代替。
A.难以置信
B.完好无缺
C.无穷无尽
D.一知半解
（6）京京在诗词大会召开前两周就开始练读主持稿了，请给他提建议：第1自然段要读得 ，第2自然段要读得 。
A.有气势，起到鼓舞、号召的作用
B.短促急迫，传递紧张、害怕的情绪
C.充满自信，表达欣赏、赞美之意
D.吐气缓慢，声音低沉，读出焦急的语气
7．（2024秋•永嘉县期末）班级开展汉字综合性学习，小嘉围绕汉字“味”梳理了以下卡片，请你一起完成。
（1）根据拼音和语境，请写出正确的词语。
（2）给卡片中的多音字选择正确的读音，打“√”。
食料之间（jiān jiàn）
奔赴（bēn bèn）
（3）阅读卡片一，知道“味”在《说文解字》中有6种解释，请为文中加点词语中的“味”（填序号）
（4）卡片二横线处，填写最恰当的一项是 。
A.臭味相投
B.津津有味
C.味如嚼蜡
D.回味无穷
8．（2024秋•萧山区期末）材料：典籍里的中国——《诗经》
ㅤㅤ《诗经》是我国古典文学的源头，从《诗经》开始，古典诗歌历经两千余年诗歌不像小说那般情节曲折引人，也不及散文文笔优美，但它以简洁的语言和深刻的情感，传达了人们内心最真挚的声音。
ㅤㅤ相传在周朝，有专门负责采集诗歌的官员。他们的差 （chāi chā）事是遍访各地，搜集民间传唱的歌谣。这些歌谣，如同一面镜子，官员将其誊 （juàn téng）写整理好，再由太师谱上曲调，唱给周天子听。通过这种方式，从而更好地治理国家。
（1）请为加点的字选择正确的读音，在正确的读音下面画上“ㅤㅤㅤ”。
（2）下列句子描写事物的方法与材料中划横线句子不同的是
A.春天的原野是生机勃勃的，但我更爱秋天的原野，爱它的果实累累。
B.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头
C.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
D.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的蓬，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切
（3）《诗经》表达内容丰富，其中有些表现爱国思想的作品，而这种情感一直延续， 。”陆游的“ ，家祭无忘告乃翁。”也表达出了忧国忧民的家国情怀。同时，《诗经》表现手法巧妙，常以借物言情、言志。古诗《蝉》中的“居高声自远， 。”以及诗人张志和在《渔歌子》的“ ， ， 。”与其异曲同工。
（4）周天子的生活骄奢享乐，没有考虑到危难可能随时会来临，如果要把下面的警句唱给周天子听 。
A.由俭入奢易，由奢入俭难。
B.半丝半缕，恒念物力维艰。
C.静以修身，俭以养德。
D.居安思危，戒奢以俭。
9．（2024秋•萧山区期末）古典文明就像灯塔，照亮人类文明的前行之路。首届世界古典学大会在北京顺利召开，让我们共同开启一段探索古典文明的旅程。
（1）把材料中用汉语拼音代替的词语，按顺序写在下面的方格中，注意字迹工整、美观。
（2）下列选项中，加点词语意思相同的一项是 。
（3）玉钺是二里头出土的一个文物，下列选项最有可能和“钺”字字义相关的是
A.动物
B.兵器
C.石器
D.装饰品
（4）下列词语最合适填入横线中的选项是 。
ㅤㅤ考古发现，国君少康治国有方，在他的统治下夏王朝文化繁荣，ㅤㅤㅤ。然而，夏桀继位后，推行暴政，致使ㅤㅤㅤ，最终走向了灭亡。
10．（2024秋•讷河市期末）专栏导语。
ㅤㅤ纵览五千年的中国历史，“强国逐梦”的信念深深jìn 润着中国人的心灵。一代又一代的中国人用勤劳的双手和智慧的头脑，创造了huī huáng 的华夏文明。百年前，面对西方列强的qīn lüè ，无数中华儿女更是不忘shì yán ，用生命和热血践行着“强国逐梦”。
ㅤㅤ如今，我们走在中华民族伟大复兴的道路上，追逐“九天揽月梦” 陆续问天，“嫦娥”坐落yuè gōng ，“祝融”探索火星，“羲和”追逐太阳；求索“ ”，我们wěn jū 世界第一制造大国之位，建成世界上最完备的工业体系；奔逐“ ”，我们的“奋斗者”号载着3名qián 航员，成功坐底马里亚纳海沟……作为少先队员，我们也要努力为“强国逐梦”做出自己的点滴贡献！
（1）请根据文中的拼音，将正确的字写在横线上，注意书写规范。
（2）请你结合语境，选择两个梦想分别填入上文的横线中（填序号）。
A.海底探险梦
B.禾下乘凉梦
C.生态文明梦
D.工业振兴梦
（3）上文中“更”字的读音和下列加点字“更”的读音相同的一项是
A.万象更新
B.半夜三更
C.更进一步
D.自力更生
（4）读第二自然段文字，你觉得下面最能表现新时代特征的成语是
A.①③⑤
B.②③④
C.①②⑤
D.③④⑤
11．（2024秋•章丘区期末）学校为本次主题实践活动拟了份倡议书，请你帮忙完善好，完成下题。
ㅤㅤ同学们，经过一学期的学习，我们从课文中学到了“一花一鸟总关情”；看到了在那个国家内有变乱和外遭① （qīn lüè）的时代，大家② （tóng xīn xié lì）、奋不顾身地捍卫祖国疆土才有了今天的国家太平和人民安定；读到了许多有关父母之爱的故事，意识到不要把父母给的一切都当作理所当然，也要时常表达自己对父母的爱 （yōu xián），大自然最让人④ （xīn kuàng shén yí），会让一切忧愁云消雾散；默而知 （zhì shí）之，学而不厌，让我们⑤ （dǒng dé）了读书的重要性……播种是一种投资，你的努力和汗水都是为了未来的收获。临近寒假，为了让大家改正⑥ （lǎn duò）的坏习惯，学校决定开展“我和假期有个约定”主题实践活动，希望大家积极参与落 （luò là）下。
（1）倡议书撰写过程中，有些词语用拼音标注了，请你帮忙写出来。
（2）请你给加点的字选择正确的读音打上对号。
（3）请将文中画横线的句子用四字成语替换。
① ②
（4）请用具体的情景表现“奋不顾身”的意思。

（5）请根据词语“云消雾散”不同的意思写句子。
①（自然界的云和雾消失了）
②（误会或情绪得以化解了）
12．（2024秋•南岸区期末）【情境阅读】按要求完成问题。
ㅤㅤ为了满足市民的运动生活需求，近年来，重庆市依靠自身yí rén 的生态环境，打造了一条又一条山城步道：铁山坪森林公园步道□礼嘉山城步道□嘉陵江滨水步道□跳蹬河健身步道……在温和的阳光下，在美丽的wǎn xiá 中，人们暂时放下máng lù 的工作，怀着闲逸的心情，漫步在具有shī qíng huà yì 的步道上，bǎ lǎn 林间风景，yōu rán 自得，似乎达到了人与自然融为一体的jìng jiè 。
（1）看拼音，将词语写在对应的括号里，力求把字写美观。
（2）请在文中□里加上恰当的标点符号。
（3）下列句子中加点词与文段中“温和”一词意思相同的一项是
A.妈妈对我说：“粥还温和呢，快喝吧！”
B.老师走过来，温和地拍了拍我的肩膀。
C.重庆的春天，气候温和，到处花红柳绿。
D.水有时候很温和，有时候很暴躁。
（4）请把文段中画线词语用具体的情景表现出来：
（5）我们的校园也有很多运动、健身场所，如：篮球场、乒乓球场、游戏区、操场……请你选择一个场所，围绕特点，绘即将入学的弟弟妹妹介绍一下。


13．（2024秋•红谷滩区期末）在开展实践活动的过程中，有些同学关注到了“江西省博物馆”。阅读下面的材料，完成练习题。
ㅤㅤ江西省博物馆是首批国家一级博物馆，全省爱国主义教育基地。其展示面积达4.6万平方米，藏品总数60437件/套，其中一级文物370件/套。藏品类别有青铜器□瓷器□书画□革命文物等□在全国省级博物馆中占有重要地位。江西省博物馆hóng wěi 而大气，一走进去便被其震撼。馆内jīng zhì 的文物ㅤㅤㅤ，让人yìng jiē bù xiá 。每一件展品，仿佛都在诉说着古老的故事。在这里，你可以感受到江西省深厚的人文底蕴 到其独特的历史风貌。精美的瓷器、古老的青铜器，让人chēng zàn 不已，其价值之高令人nán yǐ zhì xìn 。江西省博物馆，是一个让人沉浸在历史长河中，感受文化魅力的绝佳之地。
（1）读文中拼音，按顺序在横线上写出词语，注意书写规范、整洁。
（2）请在语段“□”里加上合适的标点。
（3）文段中加点字注音完全正确的是哪一项？
（4）填入文段“ㅤㅤㅤ”上的词语，最恰当的一个是 。
A.众星拱月
B.金碧辉煌
C.举世闻名
D.琳琅满目
（5）小章同学在参观完省博物馆后，想在博物馆的留言卡上写几个词语表达对祖国的祝福，请你帮他选出合适的一项。
D.夜不闭户太平盛世流离失所
（6）文段中画“ㅤㅤㅤ”的句子使用的说明方法是哪一项？
A.作比较
B.列数字
C.打比方
D.举例子
（7）请你选择身边的一种事物，试着运用多种方法来说明它的特征。

14．（2024秋•鹿城区期末）学校开设新社团，邀你来参加！
【社团宣传】
（1）请将“磨砺唇枪舌剑，铸就卓越口才。”抄写在“开讲吧”的宣传海报里，做到书写端正、美观。
（2）根据拼音写词语，完成“宣传海报”。
（3）请用“√”给带点字选择正确的读音。
【社团选择】
（4）同学们选择社团时进行了讨论，谁的成语使用有误？
A.我要去“种地吧”学习耕种，体验丰衣足食的快乐。
B.“开讲吧”可有意思了，那些妙语连珠的演讲我很喜欢。
C.学校处心积虑打造了这么多社团，丰富了我们的校园生活。
D.我喜欢运动，理所当然选择“奔跑吧”。
【社团准备】
（5）“开讲吧”根据不同主题，选择名言诗句装饰墙面，请帮助完成。
（6）“种地吧”邀请同学们去参观场地。
1）来到“种地吧”，有同学感觉泥土脏，老师说：“土地对人类的恩泽可多啦
A.恩慈
B.恩宠
C.恩惠
D.感恩
2）“种地吧”摆着很多农具，老师拿着一把农具说：“这叫‘pá’，耕地的时候用来平整土地。”这个字是
A.杷
B.耙
C.钯
D.舥
3）看到土地，同学们想到了“接地气”这个流行词。这个词的解释有：A.民间用语，指顺乎人理，贴近群众。在下面句子中应怎么理解？
①王叔叔经常深入基层，工作作风很接地气，深受大家喜爱。
②春天的农事活动要接地气，跟着季节的步伐播种施肥。
（7）“奔跑吧”社团在制作展示牌，请帮忙排序。
最初，它只是单一项目的赛跑比赛。
奥运会起源于公元前776年的古希腊奥林匹亚。
1896年在雅典成功举办了多国参与的第一届现代夏季奥运会，标志着奥运会进入了一个新的时代。
随着时间的推移，逐渐增加了摔跤、拳击、战车赛等多个项目，成为全希腊共同参与的体育盛会。
⑤ 自此以后，奥运会每四年举办一次，项目不断增多
参考答案与试题解析
一、基础知识综合（共14小题）
1．【答案】（1）姿态 质朴 精致 悠然 闲逸 漫游 领略 协调 心旷神怡；
（2）饣 5 ③；
（3）清泉石上流 西塞山前白鹭飞 要做有用的人 只讲体面；
（4）C。
【解答】（1）本题考查看拼音写汉字。根据拼音的拼读规则，zī ，zhì ，jīng ，yōu ，xián ，màn ，lǐng ，xié ，xīn shén 。
（2）本题考查查字典。小语不理解材料中“饱览”的“饱”的意思。他要先查 饣部。根据《现代汉语词典》中对“饱”的解释可以判断出“饱览”中的“饱”字意思是足足的。故选：③。
（3）本题考查古诗文默写。根据自己平时的学习与积累，我们沉浸于王维“明月松间照，欣赏张志和词中“西塞山前白鹭飞，还感悟到“人 要做有用的人，而对别人没有好处的人”。
（4）本题考查书法绘画。对书法作品、字法。结合题目中的书法图画和给出的选项可知，转角处呈弧形，运笔平稳，是秦代著名的书法家李斯的书法特点。
故答案为：
（1）姿态 质朴 悠然 漫游 协调 ；
（2）饣 5 ；
（3）清泉石上流 西塞山前白鹭飞 只讲体面；
（4）C。
2．【答案】（1）C；
（2）A；
（3）⑤足智多谋
⑥诡计多端
⑦他考了满分后就骄傲起来，对同学爱答不理
⑧我为生在中国而感到自豪；
（4）B；
（5）D；
初唐四大书法家之一欧阳询的楷书用笔方整，笔力刚劲。
【解答】（1）考查词语的理解。
根据前文“横平竖直皆风骨”，这里应填与“风骨”类似、词性上相匹配的词，“血脉”能体现汉字所蕴含的精神特质，且符合语境。
故选：C。
（2）考查字的意思。
题目要求猜测古文字中“冃”像什么，结合生活常识与对“冃”字形状的理解，“锅盖”“天发”“装饰”与“冃”的形状没有直观联系。
故选：A。
（3）考查词语、句子的理解。
“足智多谋”和“诡计多端”都表示想办法，但“足智多谋”是褒义词。因此诸葛亮是正面人物，即⑤处填：足智多谋，应用贬义词来形容
⑦“骄傲”表示“自以为了不起，看不起别人”意思的句子，对同学爱答不理”。 ，对同学爱答不理。
⑧“自豪”意思是：自己感到光荣，值得骄傲。
（4）考查词句内容的理解。
根据“宰相肚里能撑船”分析：“宰相”与“将军”“肚里”与“背上”“能撑船”与“可负荆”意思相关，结构，表意完整，要找形容度量小，扬言要羞辱蔺相如，避让廉颇，避免与廉颇正面冲突，深感惭愧，亲自到蔺相如家道歉，因此形容廉颇就可以用将军背上可负荆。
故选：B。
（5）考查书法作品、修改病句。
A.不符合题意。从书法风格来看，结构相对松散。
B.不符合题意。该书法作品的字体风格与欧阳询的《九成宫醴泉铭》差异较大，整体风格较为随意。
C.不符合题意。该书法作品字体结构。
D.符合题意。该书法作品字体与欧阳询书法风格相符。
故选：D。
修改病句：划线句搭配不当。“初唐四大书法家”是一个群体，不能直接说“初唐四大书法家欧阳询”，笔力刚劲”。
故答案为：
（1）C；
（2）A；
（3）⑤足智多谋
⑥诡计多端
⑦他考了满分后就骄傲起来，对同学爱答不理
⑧我为生在中国而感到自豪；
（4）B；
（5）D；
初唐四大书法家之一欧阳询的楷书用笔方整，笔力刚劲。
3．【答案】（1）①殿堂②同心协力③j 精巧④难以置信⑤隐蔽；
（2）B；
（3）C；
（4）A；
（5）列数字 作比较 身躯小
长劲鹿身高通长在5——6米，大约有两层楼那么高。既使高出生的幼仔也可达1.5米高。
【解答】（1）注意将字写工整、正确。
（2）“梭”的读音为“suō”，“狭”的读音为“xiá“，A、C、D有误。
（3）A.震天动地：形容声音大或气势强。
B.美中不足：虽然很好，但还有缺陷。
C.津津有味：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
D.千真万确：非常真实、准确。
结合语境选B。
（4）文中的“经过”与A中的“经过“意思相同，都是通过的意思；CD中的“经过”意思是从从某处过。
（5）结合“2厘米”可知，运用了列数字的说明方法，运用了作比较的说明方法，据此完成。
故答案为：
（1）①殿堂②同心协力③j 精巧④难以置信⑤隐蔽；
（2）B；
（3）C；
（4）A；
（5）列数字 作比较 身躯小
长劲鹿身高通长在5——6米，大约有两层楼那么高。
4．【答案】（1）照耀 忙碌 亲密 拒绝 孤独 境界；
（2）计 联结；
（3）B；
（4）闻 理 感 碧
置 损 暇 协
真情实感；
（5）B；
（6）AC。
【解答】（1）考查看拼音写汉字。正确拼读后。
（2）考查选字词填空。不计其数：没有办法计算它的数目。故选“计”，把两个以上事物结合在一起，联系。
（3）考查词语的理解与辨析。题目中“开辟”的意思是：打开通路。A.结合语境“开辟”的意思应该是：开辟荒地；创立；开垦。
（4）考查补全词语、选词填空。结合成语的含义选出正确答案。
（5）考查汉字读音。A.有误。
B.正确。
C.有误。“恃风雷”的“恃”应读“shì”。
D.有误。“纸屑”的“屑”应读“xiè”。
（6）考查词语的理解与辨析。A、C正确。
B.有误。相依为命：互相依靠着过下去。结合语境不恰当。
故答案为：
（1）照耀 忙碌 拒绝 境界；
（2）计 联结；
（3）B；
（4）闻 理 感 碧
置 损 暇 协
真情实感；
（5）B；
（6）AC。
5．【答案】（1）忘却 殿堂 英雄 搭乘 磨灭；
（2）C；
（3）D；
（4）羽 14 丨 ①；
（5）B。
【解答】（1）注意将字写工整、正确。
（2）间：[jiān]方位词。间[jiàn]1.空隙；隔阂。4.挑拨使人不和；“民间”的“间”读“jiān”。
（3）“不可估量”“衡量”中“量”的意思是：估计、衡量的意思。故选D。
（4）“耀”字用部首查字法，应查 羽部。笔顺是：丨、㇀?、一 一 一 丨 一。“闪耀”的意思是耀眼，故“闪耀”一词中应选第①种解释。
（5）文中“触动”的意思因外界因素而激发（思想、情感等）。B.本句中的“触动”意思是《静夜思》激发老人的情感。故选B。
故答案为：
（1）忘却 殿堂 英雄 搭乘 磨灭；
（2）C；
（3）D；
（4）羽 14 ①；
（5）B。
6．【答案】（1）寻常 协调 象征 意境 照耀 殿堂 领略；
（2）慢 漫 线 限；
（3）丨；
（4）A D；
（5）C；
（6）C A。
【解答】（1）本题考查看拼音写词语。
解答此题时，要认真拼读给出的字音，写完后再次检查拼写是否有误，做到工整，正确、调、境、殿、领”笔画较复杂，需注意。
（2）本题考查形近字及同音字的辨析。
漫：随意；无拘无束。
慢：速度低；迟缓（跟“快”相对）。
结合字义，可知，应把“漫”改为“慢”。
“无线”改为“无限”。
（3）本题考查生字的笔顺。
（4）本题考查多音字的读音。
不可计数（shǔ）：形容数量很多。
桂冠（guān）：（名）用月桂树枝叶编成的帽子，古希腊人授予诗人或竞技优胜者。
A．数落（shǔ）：列举过失而指责。
B．不计其数（shù）：没有办法计算它的数目。
C．冠军（guàn）：泛指体育、艺术表演等竞技比赛中的第一名。
D．皇冠（guān）：皇帝戴的帽子。
故与“不可计数”读音相同的是：数落，故选：A，故选D。
（5）本题考查对词语的理解。
A．难以置信：不容易相信。
B．完好无缺：完完整整。
C．一知半解：知道得不全面。
结合词义，可知．理解得不透彻”的词语是：一知半解。
故选C。
（6）本题考查句子的朗读。
第①段的内容都是对于古诗词的赞美，如：“古往今来，照耀着中华文化，要读得充满自信、赞美之意；第②段的内容主要是在鼓励，因此要读得有气势、号召作用。
故答案为：
（1）寻常 协调 象征 照耀 领略；
（2）慢 漫 线 限；
（3）丨；
（4）A D；
（5）C；
（6）C A。
7．【答案】（1）精巧 配合 悠然 恩惠 辛酸 繁琐；
（2）jiān bēn；
（3）①；②；⑤；④；
（4）D。
【解答】（1）本题需要根据拼音和语境来写出正确的词语。要注意拼音的正确拼读以及词语在句子中的恰当搭配、配合、恩惠、繁琐。
（2）对于多音字的读音判断，要依据其在具体词语或句子中的含义和用法，读“jiān”，指中间。指在事物两端之间或两个事物之间，表示屋子；“年间”，表示在某个时期范围内、不连接，挑拨使人不和等含义，表示事物在时间或空间上的距离，指两个事物之间的空当，就是在人与人之间搬弄是非。“奔”的读音分析：读bēn时：释义：表示奔走，朝着一个方向奔跑等意思。像“奔跑”；“奔波”。
读bèn时：释义：有直向目的地走去，为某事奔走等含义，是前往依靠别人，指为完成任务而拼命赶路或做事，读“bēn”、bēn。
（3）要根据每个词语的具体含义以及“味”字在其中所表达的意思，对照卡片一中“味”的6种解释来选择，选①、氛围，选②、玩味；“韵味”中的“味”表示一种意趣，选④；年味：②；韵味：④。
（4）选项A：“臭味相投”指思想作风、兴趣等相同，多用来形容人，所以该选项不合适。
选项B：“津津有味”形容趣味很浓厚或很有滋味的样子，一般作状语，这里横线处需要一个表达吃完后感受的词。
选项C：“味如嚼蜡”意思是像吃蜡一样，没有一点儿味，与前文对糕饼美味的描述相悖。
选项D：“回味无穷”比喻回想某一事物，越想越觉得有意思，吃完后还觉得很有滋味。
故选：D。
故答案为：
（1）精巧 配合 恩惠 繁琐；
（2）jiān bēn；
（3）①；②；⑤；④；
（4）D。
8．【答案】（1）chāi téng；
（2）C；
（3）直把杭州作汴州 王师北定中原日 非是藉秋风 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归；
（4）D。
【解答】（1）“差”[chà]不相当，不相合：～不多；出～。“誊”读“téng”。
（2）材料中划横线句子“诗歌不像小说那般情节曲折引人，也不及散文文笔优美”运用了对比的描写方法。
A选项将春天的原野和秋天的原野进行对比。
B选项将花生的果实和桃子、石榴。
C选项只是单纯描写了绿叶的颜色，没有运用对比手法。
D选项将姑爹的小船和绍兴的乌篷船进行对比。
故选：C。
（3）分别出自林升的《题临安邸》，陆游的《示儿》，张志和的《渔歌子》。
（4）A选项“由俭入奢易，由奢入俭难”强调的是从节俭到奢侈容易，重点在奢俭转变。
B选项“半丝半缕，恒念物力维艰”侧重于珍惜物力。
C选项“静以修身，俭以养德”强调通过宁静来修养身心。
D选项“居安思危，戒奢以俭”意思是处在安乐的环境中要想到可能有的危险，符合周天子骄奢享乐却没有考虑到危难随时可能来临的情境。
故选：D。
故答案为：
（1）chāi téng；
（2）C；
（3）直把杭州作汴州 王师北定中原日 非是藉秋风 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归；
（4）D。
9．【答案】（1）象征 不计其数 触动 领略 无价之宝 述说；
（2）C；
（3）D；
（4）C。
【解答】（1）看拼音写汉字根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
（2）A.不同，第一个“孕育”比喻原有的事物中酝酿。第二个“孕育”怀胎生育。
B.不同，第一个“独特”独有的。第二个“独特”指独一无二。
C.相同，“敏锐”在两个语境中都指“感觉灵敏”。
D.不同，第一个“文明”指文化，文雅。
（3）“钺”字在古代多指玉制的礼器，与装饰品相关。
（4）根据上下文，夏王朝在国君少服治国有方时“国泰民安”，最终走向灭亡，最合适的成语是“国泰民安”和“民不聊生”。
故答案为：
（1）象征 不计其数 触动 领略 无价之宝 述说；
（2）C；
（3）D；
（4）C。
10．【答案】（1）浸 辉煌 侵略 实验 火箭 月宫 稳居 潜；
（2）D A；
（3）C；
（4）C。
【解答】（1）考查了看拼音写汉字。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。
（2）考查了选字词填空。海底探险梦：指的是人类对于深入探索神秘海底世界的渴望与追求、海洋生物的研究与发现。禾下乘凉梦：是袁隆平的中国梦，梦里水稻长得有高粱那么高。生态文明梦：意思是追逐自然环境的文明和谐。工业振兴梦：实业振兴梦指的是通过努力发展和壮大工业。结合语境应依次选：工业振兴梦和海底探险梦。
（3）考查多音字。C.相同，读“gēng”时；改换：更新。读“gèng”时；越发，文中的“更是”和“更进一步”的“更”都读“gèng”。
（4）考查了成语运用。①太平盛世：国家太平，人心和顺，人民安乐，多指动荡不安的政局。亦泛指内部的纠纷和外来的压力，人民安乐，最能表现新时代特征的成语是：太平盛世、国泰民安。
故答案为：
（1）浸 辉煌 侵略 实验 火箭 月宫 稳居 潜；
（2）D A；
（3）C；
（4）C。
11．【答案】（1）侵略 同心协力 悠闲 心旷神怡 懂得 懒惰；
（2）zhì là；
（3）①内忧外患；②国泰民安；
（4）在一个暴雨如注的夜晚，一条河流突然决堤，洪水迅速淹没了附近的村庄。村民们惊慌失措，纷纷爬上屋顶求救。救援队接到消息后，立即赶往现场。救援队中有一位名叫小张的年轻队员，他看到洪水已经淹没了大部分房屋，许多村民被困在屋顶上，情况十分危急。小张没有丝毫犹豫，立即跳上冲锋舟，冲向被洪水包围的村庄。
（5）①清晨，太阳缓缓升起，光芒洒在大地上，不一会儿，原本笼罩在山间的云雾便云消雾散，露出了青山的真容。
②经过一番坦诚的交流，两人之间的误会云消雾散，又恢复了往日的友谊。
【解答】（1）考查看拼音写词语。
侵略：意思是侵犯掠夺。
同心协力：指思想一致，共同努力。
心旷神怡：意为心情愉快，精神舒畅。
懂得：知道。
懒惰：不喜欢费体力或脑力。
（2）考查汉字读音。
默而知之：把所见所闻默默记在心里。“知”为多音字，读“zhī”时意为学识；
“落”为多音字，读“là”时意为把东西放在某处；读“luò”时意为下降；
（3）考查四字成语。内忧外患：指内部有忧患。形容内外交困的困境。
国泰民安：国家太平，人民生活安定，社会安定。
（4）考查扩展写话，语句通顺即可，一条河流突然决堤。村民们惊慌失措。救援队接到消息后。救援队中有一位名叫小张的年轻队员，许多村民被困在屋顶上。小张没有丝毫犹豫，冲向被洪水包围的村庄。
（5）考查一词多义造句，根据不同意思语句通顺即可。
例如（自然界的云和雾消失了）：清晨，太阳缓缓升起，不一会儿，露出了青山的真容。
（误会或情绪得以化解了）：经过一番坦诚的交流，两人之间的误会云消雾散。
故答案为：
（1）侵略 同心协力 悠闲 心旷神怡 懂得 懒惰；
（2）zhì là；
（3）①内忧外患；②国泰民安；
（4）在一个暴雨如注的夜晚，一条河流突然决堤。村民们惊慌失措。救援队接到消息后。救援队中有一位名叫小张的年轻队员，许多村民被困在屋顶上。小张没有丝毫犹豫，冲向被洪水包围的村庄。
（5）①清晨，太阳缓缓升起，不一会儿，露出了青山的真容。
②经过一番坦诚的交流，两人之间的误会云消雾散。
12．【答案】（1）怡人 晚霞 忙碌 诗情画意 饱览 悠然 境界；
（2）铁山坪森林公园步道、礼嘉山城步道、嘉陵江滨水步道、跳蹬河健身步道……
（3）C；
（4）在一个风和日丽的傍晚，夕阳的余晖洒在大地上，给万物都镀上了一层金色的光芒。人们结束了一天的忙碌工作，纷纷来到山城步道上。他们有的独自一人，沉浸在这美好的景色中；有的三五成群，有说有笑地漫步着。步道两旁，绿树成荫，花草繁盛，鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在欢迎人们的到来。人们呼吸着清新的空气，欣赏着周围的美景，感受着大自然的美好，心情格外舒畅。
（5）亲爱的弟弟妹妹们，接下来我要为你们介绍一下我们学校的篮球场。我们学校的篮球场占地面积约为800平方米，地面采用了专业的塑胶材质，具有良好的弹性和防滑性能，能够有效减少运动损伤。篮球场上设有两个标准的篮球架，高度为3.05米，符合国际比赛标准。在这里，你们可以尽情地挥洒汗水，享受篮球带来的快乐。无论是篮球比赛还是日常的训练，这个篮球场都能满足你们的需求。欢迎你们来到这里，展现自己的篮球风采！
【解答】（1）考查看拼音写汉字。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可、韵母及声调。
（2）考查标点符号。“铁山坪森林公园步道”“礼嘉山城步道”“嘉陵江滨水步道”“跳蹬河健身步道”四者之间是并列关系。
（3）考查多义词。“温和”一词有多种含义。②（性情、言语等）不严厉，使人感到亲切。“在温和的阳光下”中“温和”的意思是（气候）不冷不热。B.“温和”是（性情、言语等）不严厉，使人感到亲切。D.“温和”是（物体）具备使人感到暖和的适当温度。
（4）考查扩展写话。“悠然自得”形容悠闲而舒适的样子，“悠然”表示安闲，“自得”表示内心得意舒适，答案不唯一。
（5）考查推荐介绍。介绍说明校园运动，如：篮球场、游戏区，注意根据对象选用恰当的说明方法即可。
故答案为：
（1）怡人 晚霞 诗情画意 悠然 ；
（2）铁山坪森林公园步道、礼嘉山城步道、跳蹬河健身步道……
（3）C；
（4）在一个风和日丽的傍晚，夕阳的余晖洒在大地上。人们结束了一天的忙碌工作。他们有的独自一人；有的三五成群。步道两旁，花草繁盛，仿佛在欢迎人们的到来，欣赏着周围的美景，心情格外舒畅。
（5）亲爱的弟弟妹妹们，接下来我要为你们介绍一下我们学校的篮球场，地面采用了专业的塑胶材质，能够有效减少运动损伤，高度为3.05米。在这里，享受篮球带来的快乐，这个篮球场都能满足你们的需求，展现自己的篮球风采！
13．【答案】（1）雄伟 精致 应接不暇 领略 称赞 难以置信；
（2）藏品类别有青铜器、瓷器、书画、革命文物等。
（3）C；
（4）D；
（5）B；
（6）B；
（7）苹果圆圆的，像小灯笼一样，一般的苹果直径在5——10厘米左右。苹果比橘子略大一些。
【解答】（1）本题考查根据拼音写词语，需要我们准确拼读出拼音。依次为：雄伟、应接不暇、称赞。
（2）“青铜器”“瓷器”“书画”“革命文物”属于并列关系的词语，在列举并列词语时，最后一个词语后用句号、瓷器、革命文物等。
（3）本题考查对汉字读音的掌握。“震撼”的“撼”应读“hàn”，“沉浸”的“浸”应读“jìn”。选C。
（4）A项“众星拱月”意思是许多星星聚集、环绕着月亮；B项“金碧辉煌”形容建筑物等颜色鲜明华丽；C项“举世闻名”指全世界都知道；D项“琳琅满目”形容美好的事物很多，让人看不过来。选D。
（5）A选项：“多事之秋”意思是事故或事变多的时期，多指动荡不安的政局。
B选项：“国泰民安”意思是国家太平，人民安乐，人民和乐。这些词语都能很好地表达对祖国的美好祝福。
C选项：“内忧外患”指国内的变乱和外来的祸患，“流离失所”指无处安身，这两个词都不能表达对祖国的祝福。
D选项：“夜不闭户”虽是形容社会治安好，但“流离失所”是不好的状态。
故选B。
（6）句子：其展示面积达4.6万平方米，藏品总数60437件/套。使用了列数字的说明方法。
（7）首先要选择身边的一种事物，比如苹果，像小灯笼一样。作比较：苹果比橘子略大一些，苹果圆圆的，一般的苹果直径在7——10厘米左右。
故答案为：
（1）雄伟 精致 领略 难以置信；
（2）藏品类别有青铜器、瓷器、革命文物等。
（3）C；
（4）D；
（5）B；
（6）B；
（7）苹果圆圆的，像小灯笼一样。苹果比橘子略大一些。
14．【答案】（1）磨砺唇枪舌剑，铸就卓越口才；
（2）饱览 忙碌 懂得 猎豹 协调 辉煌；
（3）léi bèn；
（4）C；
（5）①不耻下问；②为有源头活水来；③清泉石上流；④月落乌啼霜满天；⑤与国无疆；⑥莫等闲；（6）1）C；2）B；3）①B；②A；
（7）②①④③。
【解答】（1）考查汉字书写。认真抄写题目中句子、正确、美观，铸就卓越口才。
（2）考查看拼音写汉字。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可、韵母及声调、忙碌、猎豹、辉煌。
（3）考查汉字读音。累：读“lèi”时，过劳。读“lěi”时，重叠。②照原数目多少而递增，连带，①〔累累〕a.连续成串。②〔～赘〕a.多余；b.使人感到多余或麻烦的事物。
奔：读“bēn”时，①急走。②赶忙做（某事）。④姓，①直接往目的地走去。③＜口＞朝；向。故“直奔”的“奔”读作bèn。
（4）考查成语运用。A.“我要去‘种地吧’学习耕种。”这里的“丰衣足食”意指衣服和食物都很充足。在这个语境中，使用是恰当的，那些妙语连珠的演讲我很喜欢，滔滔不绝，使用得当，丰富了我们的校园生活，含贬义。在此句中，显然不恰当。D.“我喜欢运动。”这里的“理所当然”意指从道理上说应当这样，没有问题。A、B，C、“处心积虑”使用不当。故选：C。
（5）考查古诗文默写。①出自《论语•公冶长》。③出自王维的《山居秋暝》。⑤出自梁启超的《少年中国说》。
（6）1）考查近义词。“恩泽”和“恩惠”都有给予好处，适用于描述土地对人类的重要性；“恩宠”则指帝王给予的恩遇或宠爱。“感恩”是动词，与“恩泽”的词性不符。2）考查同音字，“耙”通常用于耕地时平整土地。而“杷”通常指一种用来聚拢和抛散柴草；“钯”是化学元素；“舥”则是指一种小船。
2）考查多义词。①王叔叔深入基层，受到大家的喜爱。在这句话中，贴近群众。
②春天的农事活动要顺应自然规律，跟着季节的步伐进行、接近自然的意思，“接地气”应理解为A.民间用语，接近自然。
（7）考查衔接排序。“奔跑吧”社团在制作展示牌。最初。随着时间的推移、拳击，成为全希腊共同参与的体育盛会，标志着奥运会进入了一个新的时代。
故答案为：
（1）磨砺唇枪舌剑，铸就卓越口才；
（2）饱览 忙碌 猎豹 辉煌；
（3）léi bèn；
（4）C；
（5）①不耻下问；②为有源头活水来；④月落乌啼霜满天；⑥莫等闲；
（6）1）C；2）B；②A；
（7）②①④③。A.穿梭（suō）
狭（jiá）小
B.穿梭（suō）
狭（xiá）小
C.穿梭（shuō）
狭（xiá）小
D.穿梭（shuō）
狭（jiá）小
①举世 名
② 所当然
③真情实
④金 辉煌
⑤难以 信
⑥完好无
⑦应接不
⑧同心 力
A.诲（huǐ）人不倦
召（zhà）开
B.冠（guàn）军
镜匣（xìá）
C.人影绰绰（chuò）
恃（sì）风雷
D.纸屑（xuè）
脊背（jǐ）
ㅤㅤ中国之美在于山河的壮丽。高耸入云的山峦，奔流不息的江河，一望无际的草原……让曾踏足其间的人们久久不能（wàng què） 。中国之美在于悠久的历史。雄伟的（diàn táng） ，传唱的经典、历代的（yīng xióng） ……都是对五千年不曾间断文明史的生动解读。中国之美在于日新月异的发展。（dā chéng） 高速铁路列车让日行千里成为了悠然的旅程，探月工程让曾触动我们心灵的古老传说变成了不可（mó miè） 的记忆……中国之美更在于伟大的民族精神。热爱祖国、自强不息、勤劳勇敢……都是我们不可估量的精神财富，如闪耀的明灯指引着我们前行的方向。
耀yà①光线强烈地照射（照﹣）：～眼。②显扬，显耀出来：～武扬威。③光荣：荣～。
卡片一
【说文解字】味，本义滋味。①舌头尝到的味道。②鼻子嗅到的气味。③菜肴。④意味，趣味。⑤体会。⑥量词。
卡片二
糕饼的味，是美食的味道，其身段jīng qiǎ ，
食料之间pèi hé 得天衣无缝，让人品尝后ㅤㅤㅤ。
卡片三
ㅤㅤ中国的年味，是家家户户飘散出的年夜饭香，那yōu rán 的气息，是对生活的一种ēn huì ，是对美好未来的祝福和奔赴。
卡片四
ㅤㅤ人生百味，如同茶叶在水中缓缓展开，初时生硬品味，偶有的xīn suān 和fán suǒ ，在时间的沉淀下，也散发出独特的韵味。
味道
年味
品味
韵味
材料：追迹最早的中国
ㅤㅤ11月4日，“世界古典学大会•走读中国之中原行”活动走进二里头夏都遗址。这里，承载着数千年华夏文化的深厚底蕴，①xiàng zhēng 着华夏大地上“最早的中国”，每年慕名而来的游客②bù jì qí shù 。活动当天，来自世界各地的古典学专家学者们，以他们敏锐的学术眼光，聆听着每一句③chù dòng 人心的解说，④lǐng lüè 这座博物馆的独特魅力。网格纹铜鼎、玉钺、骨猴、陶龟……这些古老而神秘的⑤wú jià zhī bǎ ，静静地⑥shù shuō 着夏王朝的灿烂文明。
A.孕育了中国历史上的首个王朝
孕育胎儿
B.独特魅力
想法独特
C.敏锐的学术眼光
鹰的视觉敏锐
D.灿烂文明
文明有礼
A.政通人和
多事之秋
B.安居乐
业夜不闭户
C.国泰民安
民不聊生
D.路不拾遗
兵荒马乱
①太平盛世
②政通人和
③多事之秋
④内忧外患
⑤国泰民安
震撼
魅力
沉浸
A.gǎn
wèi
jìn
B.hàn
mèi
qīn
C.hàn
mèi
jìn
D.gǎn
wèi
qīn
A.太平盛世
安居乐业
多事之秋
B.国泰民安
政通人和
太平盛世
C.安居乐业
内忧外患
政通人和

ㅤㅤbǎ lǎn 田园风光，体验农耕máng lù ，dǒng de
辛勤付出就会硕果累累 （léi lèi）。
ㅤㅤ如liè bà 般矫健，以xié tiá 的步伐直奔 （bēn bèn）目标，创造属于自己的huī huáng
。
读书之法
敏而好学，① 。
问渠那得清如许？② 。
山河之景
明月松间照，③ 。
④ ，江枫渔火对愁眠。
少年之志
壮哉，我中国少年，⑤ ！
⑥ ，白了少年头，空悲切。