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      [精] 第14章 全等三角形【章末复习】-2025-2026学年2024沪科版数学八年级上册教学课件

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      第14章 全等三角形【章末复习】-2025-2026学年2024沪科版数学八年级上册教学课件

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      第 14 章 全等三角形 章末复习幻灯片 1:封面标题:第 14 章 全等三角形 章末复习副标题:构建知识体系,突破综合题型 —— 全等三角形全攻略配图:包含 “全等三角形知识框架图”“五大判定方法对比表”“典型综合题型示意图” 的组合图署名:授课教师:XXX 日期:2025 年 9 月幻灯片 2:知识框架总览(构建体系)一、全等三角形知识脉络 二、核心知识定位基础层:定义与性质是后续判定与应用的前提(需先明确 “对应关系”);关键层:五大判定方法是核心工具(需熟练掌握适用场景与条件);应用层:综合题型需结合图形特征与判定方法,灵活转化条件。幻灯片 3:核心知识点 1—— 全等三角形的定义与性质(基础回顾)一、定义与对应关系定义:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形,重合的元素(顶点、边、角)称为对应元素;对应关系识别方法:字母顺序法:全等符号 “≌” 前后字母按对应顺序排列(如△ABC≌△DEF,A↔D,B↔E,C↔F);图形特征法:大边对应大边、大角对应大角,公共边 / 角、对顶角为对应边 / 角;变换法:平移、旋转、翻折后重合的元素为对应元素。二、性质及应用核心性质:对应边相等、对应角相等(用于求未知边 / 角长度);延伸性质:对应中线、高、角平分线相等(可直接用于证明线段相等);周长、面积相等(可用于验证全等或计算图形面积)。三、基础例题(性质应用)例题 1:已知△ABC≌△DEF,AB=5cm,∠A=60°,∠B=70°,BC=7cm,求 DE、∠D、∠F 的度数及 EF 的长度。解析:对应关系:AB↔DE,BC↔EF,∠A↔∠D,∠B↔∠E,∠C↔∠F;结果:DE=AB=5cm,∠D=∠A=60°,∠F=∠C=180°-60°-70°=50°,EF=BC=7cm。幻灯片 4:核心知识点 2—— 全等三角形的判定方法(重点突破)一、五大判定方法对比与选择判定方法适用三角形条件结构关键要求选择依据SSS所有三角形边 - 边 - 边三条对应边相等已知三边或可推导三边相等(如结合勾股定理)SAS所有三角形边 - 角 - 边两边及夹角相等(角为两边公共角)已知 “两边 + 夹角”,角的位置明确ASA所有三角形角 - 边 - 角两角及夹边相等(边为两角公共边)已知 “两角 + 夹边”,边的位置明确AAS所有三角形角 - 角 - 边两角及其中一角对边相等已知 “两角 + 非夹边”,需通过内角和推导第三角HL仅直角三角形斜边 - 直角边斜边和一条直角边相等已知直角三角形的 “斜边 + 一条直角边”,最简便二、判定方法选择流程图 三、易错点辨析SAS 与 SSA 混淆:SAS 要求角为 “两边夹角”,SSA(两边及其中一边对角)不能判定全等(反例:以 2cm、3cm 为边,30° 为其中一边对角,可画出两个不同三角形);HL 的适用范围:仅适用于直角三角形,需先注明直角,且条件需区分 “斜边” 与 “直角边”(不可将直角边当作斜边);对应关系错误:判定时需确保边 / 角对应,如△ABC≌△DEF 中,AB 对应 DE 而非 DF,否则会导致判定错误。幻灯片 5:核心知识点 3—— 全等三角形的综合应用(难点突破)一、图形变换中的全等应用(平移 / 旋转 / 翻折)1. 平移变换关键条件:平移后对应边平行且相等,对应角相等(隐含边 / 角相等条件);例题:△ABC 沿 BC 平移至△DEF,BE=CF,求证△ABC≌△DEF(用 ASA,通过平移得∠B=∠DEF,BC=EF)。2. 旋转变换关键条件:旋转后对应边相等,对应角相等,旋转角相等(隐含角相等条件);例题:△ABC 绕 A 旋转 60° 得△ADE,AB=AD,AC=AE,求证△ABC≌△ADE(用 SAS,通过旋转得∠BAC=∠DAE)。3. 翻折变换关键条件:翻折后对应边相等,对应角相等,对称轴垂直平分对应点连线(隐含垂直条件);例题:△ABC 沿 AD 翻折得△ADE,AB=AE,求证△ABD≌△AED(用 SAS,通过翻折得∠BAD=∠EAD)。二、特殊条件融合的全等应用(角平分线 / 中线 / 垂直)1. 含角平分线的全等核心思路:角平分线性质(角平分线上的点到角两边距离相等)提供直角边相等,结合公共边构造 HL 或 AAS 全等;例题:AD 平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,BD=CD,求证△BDE≌△CDF(用 HL,DE=DF,BD=CD)。2. 含中线的全等(倍长中线法)核心思路:延长中线至两倍长度,构造对顶角相等与边相等,转化为 SAS 全等;例题:AD 是△ABC 中线,AB=5,AC=7,求证 2ADBD时,如图①,∵∠ACB=90°,AE⊥CD,BF⊥CD,∴∠AEC= ∠CFB=90°,∴∠ 1=∠90°-∠3,∠2=90°-∠3.∴∠1=∠2.2.已知:在△ABC中,CA=CB,∠C=90°,D为线段AB上任意一点,AE⊥CD,垂足为点E,BF⊥CD,垂足为点F.求证:EF=|AE-BF |.在△ACE和△CBF中,∠AEC=∠CFB,∠1=∠2,AC=CB,∴△ACE≌△CBF. (AAS)∴AE=CF,CE=BF.∴EF=CF-CE=AE-BF.2.已知:在△ABC中,CA=CB,∠C=90°,D为线段AB上任意一点,AE⊥CD,垂足为点E,BF⊥CD,垂足为点F.求证:EF=|AE-BF |.②当AD

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      版本: 沪科版(2024)

      年级: 八年级上册(2024)

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