重庆市南川区三校联盟2024--2025学年九年级上学期期中考试（A卷）化学试卷（学生版）

这是一份重庆市南川区三校联盟2024--2025学年九年级上学期期中考试（A卷）化学试卷（学生版），共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
(本卷共四个大题，满分70分，与物理共用120分钟)
可能用到的相对原子质量：
一、选择题(本大题共16个小题，每小题2分，共32分)：每小题只有1个选项符合题意。
1. 空气成分中，体积分数约为21%的是（ ）
A. B. C. D.
2. 地壳中含量最多的金属元素是（ ）
A. SiB. FeC. AlD. O
3. 空气里含有的下列成分中，都属于污染物的一组是（ ）
A. 氧气，氮氧化物B. 氮气，二氧化硫
C 碳粉尘，二氧化碳D. 二氧化硫、二氧化氮
4. 二百多年前，研究了空气成分科学家是（ ）
A. 拉瓦锡B. 阿伏伽德罗C. 门捷列夫D. 道尔顿
5. 《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化。下列诗句描写场景中主要含化学变化的是（ ）
A. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天B. 野火烧不尽，春风吹又生
C. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅D. 北国风光，千里冰封，万里雪飘
6. 工业炼铁可用赤铁矿(主要成分是)。中铁元素的化合价为（ ）
A. -3B. -2C. +2D. +3
7. 水资源短缺，我们要合理利用水资源，节约用水。下列节水措施不恰当的是（ ）
A. 生活污水任意排放B. 工厂废水处理后循环使用
C. 推广使用节水龙头D. 用洗菜水冲洗马桶
8. 化学是要研究物质性质的，下列事实与物质的物理性质有关的是（ ）
A. 硫能在空气中燃烧B. 氯化钠熔点是801℃
C. 二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊D. 铁在潮湿的空气中易生锈
9. 下列化学符号中，可以同时表示一个原子、一种物质和一种元素的是（ ）
A OB. C. D.
10. 正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列实验操作正确的是（ ）
A. 点燃酒精灯B. 滴加液体
C. 加热液体D. 读取液体体积
11. 现有H2O2、H2SO4、H2O三种物质，下列叙述正确的是（ ）
A. 都含氧分子B. 都含2个氧原子
C. 都含氧元素D. 都含氧气
12. 对有关实验现象的描述中，错误的是（ ）
A. 红磷在氧气中燃烧产生白烟B. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
C. 铁丝在氧气中燃烧火星四射D. 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
13. 下列对宏观事实的微观解释，不正确的是（ ）
A. 浓氨水要密封保存，是因为分子在不断运动
B. 水银温度计测体温时水银柱升高，是因为受热后汞原子间隔增大
C. 液氧和氧气的化学性质相同，是因为构成它们的微粒都是氧分子
D. 气体受热膨胀，温度升高，分子自身体积增大
14. 水果中含有柠檬酸，可促进消化。下列有关柠檬酸的说法中，正确的是（ ）
A. 柠檬酸的相对分子质量为
B. 一个柠檬酸分子中含有4个H2
C. 柠檬酸由碳、氢、氧三种元素组成
D. 柠檬酸由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成
15. 比较、推理是化学学习常用的方法，下列推理合理的是（ ）
A. 分解反应的生成物有多种，所以有多种物质生成的反应一定是分解反应
B. 离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子
C. 原子不带电，故由原子构成的分子也不带电
D. 原子是由质子和中子构成的，所以原子一定有中子
16. 下列图像对应关系正确的是（ ）
二、填空题(本大题包括5个小题，共21分)
17. 用化学符号表示或写出符号的意义：
（1）a个镁原子___________；
（2）5个钠离子___________；
（3）3个水分子___________；
（4）硫酸根离子___________。
18. 请将下列物质①二氧化硫 ②糖水 ③冰水混合物 ④铜 ⑤高锰酸钾 ⑥空气 ⑦液氧。按照要求分类(填序号)：
（1）混合物：___________；
（2）单质：___________；
（3）化合物：___________；
（4）氧化物：___________。
19. 被用于卫星的精准计时的有：氢和锶等材料制的原子钟，精准度极高。图1是锶元素在元素周期表中的信息以及锶原子的结构示意图，图2为A、B、C三种微粒的结构示意图。
（1）C图为氯原子的结构示意图，则x=___________；氯元素位于第___________周期。
（2）最外层电子小于4个电子的，在化学变化中容易失去电子变为阳离子。如：锶原子，其离子符号为___________。
（3）图2中A、B、C三种微粒中与锶原子化学性质相似的是___________。
20. 某学校化学兴趣小组模拟自来水厂的净水过程，通过亲手做实验最终制成蒸馏水，如图所示：
（1）操作③的名称是___________。
（2）操作②用到的试剂是___________。
（3）另一兴趣小组通过电解水探究水的组成，装置如图所示：
①切断电源，用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观察到___________(填“A”或“B”)中气体产生淡蓝色火焰。
②某新能源汽车以氢气为燃料，使用氢气平均可行驶。若通过电解水产生氢气，水分解产生的氢气理论上可供这辆汽车行驶___________km。
21. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。
过氧化氢分解的微观过程示意图如下，结合图示回答问题：
（1）写出该反应的化学方程式：___________，该变化的基本反应类型是___________(填字母)。
A．化合反应 B．分解反应 C．氧化反应
（2）该变化中，发生变化的微粒是___________(填字母)。
A. 过氧化氢分子B. 氢原子和氧原子C. 氧气
（3）化学变化中最小的微粒是___________(填“分子”或“原子”)。
（4）使图示完整准确，应在丙中补充___________(填字母)。
A. B.
三、实验题(本大题包括2个小题，共11分)
22. 如图A～E是初中课本中出现的几个实验装置。
（1）仪器a常用___________(填“内焰”“外焰”或“焰心”)加热。
（2）装置B中液体从___________(填仪器名称)添加，若要从反应后的剩余物中分离得到，可采用的方法为：___________。
（3）实验室中用A装置制取氧气的化学方程式为___________；若要收集一瓶氧气用于铁丝燃烧，最好选择的收集装置为___________(填字母)。
（4）小刚认为下图装置“万能瓶”也可以用来收集H2，此时氢气从a管进b管出，请在下图括号中标出字母a和b_________。
23. 实验是科学探究的重要手段。某兴趣小组对“化学反应前后物质的质量关系”进行探究，实验方案如下：
【分析交流】
（1）方案Ⅰ中，气球的作用是___________。
（2）下列有关方案Ⅰ的说法正确的有___________(填字母)。
A. 实验过程中气球先变大后变小B. 红磷燃烧的现象是产生大量白烟
C. 玻璃导管可以用玻璃棒代替D. 细沙的作用是防止红磷燃烧放热，使锥形瓶炸裂
（3）方案Ⅱ中铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学反应方程式为___________。
两个方案反应前后天平均保持平衡，说明上述两个化学反应前后物质的总质量不变。
【查阅资料】
①是易溶于水的白色固体粉末
②溶液和溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠溶液
③溶液和溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸铜溶液
【实验探究】可以作为过氧化氢分解的催化剂
（4）若实验中用15％溶液，反应会非常剧烈。为了让反应不至于过快，控制反应速率，在添加液体时，需要用到的玻璃仪器是___________。
（5）要证明对分解具有催化作用，除需证明能改变分解的速率外，还需证明在化学反应前后的质量和___________不变。
四、计算题(本大题包括1个小题，共6分)
24. 称取高锰酸钾制取氧气，加热一段时间后剩余固体的质量为。试计算：
（1）高锰酸钾中锰元素和氧元素的质量比为___________(最简比)。
（2）生成氧气___________g。
（3）求反应后固体混合物中锰酸钾的质量？(请写出具体步骤)
A.红磷在盛有一定量空气的密闭容器中燃烧至熄灭
B.加热一定质量的高锰酸钾
C.等质量、浓度的双氧水在有无催化剂下反应
D.水通电一段时间