重庆市綦江区联盟校2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷（学生版）

这是一份重庆市綦江区联盟校2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷（学生版），共9页。试卷主要包含了作答前认真阅读答题卡上注意事项， 下列现象描述错误的是， 规范的操作是实验成功的前提等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.试卷的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上注意事项。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16
一、选择题（本大题包括16小题，每小题2分，共32分），每小题只有一个选项符合题意。
1. 中华文化源远流长。下列传统节日的活动中涉及化学变化的是（ ）
A. 春节放烟花B. 清明放风筝
C. 端午赛龙舟D. 中秋赏明月
2. 校园微型空气质量监测站的组装和使用，可以提高同学们保护环境的意识。下列相关说法不正确的是（ ）
A. 空气质量指数越低，空气质量越好
B. 加强大气监测有利于减少环境污染
C. 二氧化硫和二氧化氮可以导致酸雨
D. 空气评价的主要污染物是二氧化碳
3. 下列按照混合物、氧化物、单质的顺序排序的是（ ）
A. 海水、高锰酸钾、水银B. 食盐水、冰水、液氧
C. 澄清石灰水、可乐、红磷D. 干净的空气、氮气、二氧化锰
4. 下列现象描述错误的是（ ）
A. 蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳
B. 氢气空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量
C. 汞在空气中持续加热，银白色的液体表面有红色粉末生成
D. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，有刺激性气味的气体产生
5. 规范的操作是实验成功的前提。下图所示实验操作错误的是（ ）
A. 取用粉末B. 倾倒液体
C. 加热液体D. 振荡洗涤
6. 物质的性质与用途具有密切联系，下列对应关系中完全正确的一组是（ ）
7. 区分下列各组物质的方法中，错误的是（ ）
A. 空气和二氧化碳——闻气味
B. 氧气和氮气——分别伸入带火星的木条
C. 木炭和高锰酸钾——观察颜色
D. 水和氨水——分别加入适量酚酞溶液
8. “天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（ ）
A. +1B. +2C. +3D. +4
9. 建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（ ）
A. 原子结构模型
B. 物质分类模型
C. 地壳中元素含量模型
D. 空气组成模型
10. 锌是促进人体生长发育的必须微量元素。下图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法正确的是（ ）
A. 锌属于非金属元素
B. 锌原子的中子数为30
C. 锌的相对原子质量为65.38g
D. 锌原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+
11. 奥司他韦(化学式为C16H28N2O4)是目前治疗流感的药物之一，下列关于奥司他韦说法正确的是（ ）
A. 奥司他韦中含有氮分子
B. 奥司他韦的相对分子质量为312g
C. 奥司他韦由50个原子构成
D. 奥司他韦中氢元素与氮元素的质量分数相等
12. 从分子的角度分析，下列解释正确的是（ ）
A. 热胀冷缩——分子大小随温度变化而改变
B. 香水要密闭保存——分子在不断运动
C. 品红在热水中比冷水中扩散的更快——分子间有间隔
D. 分离液态空气制氧气——分子可以分成原子，原子再重新组合成新的分子
13. 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
14. 下列说法正确的是（ ）
A. 不带电的粒子一定是分子或原子
B. 化合物中同种元素化合价一定相同
C. 分子发生改变的变化一定是化学变化
D. 最外层电子数相同的原子，其化学性质一定相似。
15. 如图是中科院在常温、常压和可见光条件下，基于LDH催化剂合成氨气的过程。不正确的是（ ）
A. 氨气是由氮原子和氢原子构成
B. 催化剂在反应前后的化学性质和质量不变
C. 化学反应前后，原子的种类一定不变
D. 由图可知,分子是保持物质化学性质的最小粒子
16. 识图能力是学好化学的重要能力之一。下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的有（ ）
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
二、填空题。（本大题包括五个小题，共21分）
17. 请用恰当的化学符号填空：
（1）钙元素_____
（2）3个二氧化碳分子 ______
（3）2个氦原子______
（4）标出氧化铝中铝元素的化合价______
18. 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题：
（1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是______。
（2）图2中属于同一种元素的微粒是______。（填序号）
（3）图2中A、B形成的化合物的化学式为______。
（4）图2中D为某粒子的结构示意图，当x=16时，则表示该粒子的符号为_____。
19. 生活中处处有化学，请根据所学知识回答下列问题。
（1）下列变化中属于缓慢氧化是
A. 食物的腐烂B. 酒的酿造
C. 天然气的燃烧D. 水变成冰
（2）84消毒液是一种含氯消毒剂，其有效成分是次氯酸钠（NaClO）。此“含氯消毒剂”中的氯指的是
A. 氯原子B. 氯元素
C. 氯分子D. 氯离子
（3）九天云外揽月归。月球土壤中含有丰富的氦-3，氦-3原子的质子数为2，中子数为1，则该原子核外电子数为_____。
（4）田径场上发令枪打响后产生的白烟涉及磷的燃烧，其反应的符号表达式为____。
20. 水是生命之源，“珍惜水，节约水，保护水”是每个公民的义务和责任。
小红利用如图1所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，两个试管内产生了大量的气泡，请回答：
（1）试管a中气体为______。（填化学式）
（2）如果管a中气体的体积为10ml，则管b中气体的体积约为_____ml。
（3）该反应符号表达式为______。
（4）下列说法正确的是 （填字母）。
A. 电解实验时在水中加入少量氢氧化钠溶液以增强导电性
B. 该实验能证明水是由氢气和氧气组成的
C. 小红将电解后的“水”随意倒入下水道
D. 地球上的水资源非常丰富，不需要节约用水
21. A、B、D、E、F、G 几种常见物质有如下图所示转化关系。A、B 组成元素相同，且常温常压下都为液体。F为银白色固体，反应④过程会火星四射，生成黑色固体。其中“→”表示一种物质能转化成另一种物质，部分反应条件已略去。请回答下列问题：
（1）B名称为_______；气体D在点燃前应先_______。
（2）上述物质中由原子直接构成是_______。（填化学式）
（3）反应④的符号表达式为_______。
（4）上述反应中属于化合反应的有______个。
三、实验题（本大题包括2个小题，共11分）
22. 为了制取氧气，实验室提供了以下药品和仪器装置。
（1）写出标号仪器的名称：②_______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置C还需做的一点改动是______，请写出该反应的符号表达式______。
（3）实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是______。如果用G装置收集乙炔，气体应从________（填“a”或“b”）进入。
23. 某化学小组同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验过程中发现自己组制取氧气的速率比其他组慢很多。为此，他们进行了如下探究。
【作出假设】
①可能与过氧化氢溶液的浓度有关；
②可能与二氧化锰的质量有关。
【设计并进行实验】
（1）该小组实验时发生反应的符号表达式为____。
（2）该小组同学将5ml5%过氧化氢溶液和一定体积的水混合，再分别加入20mg二氧化锰进行实验验证猜想①。加入水和过氧化氢溶液的体积数据如下表所示：
根据表中现象，可以得出的结论是_____。
（3）请你帮助该组，利用和他们相同的试剂另外设计实验验证猜想②。你设计的实验组合为 (填字母)。
A. 5mL5%的过氧化氢溶液，20mg二氧化锰
B. 5mL3%的过氧化氢溶液，40mg二氧化锰
C. 10mL5%的过氧化氢溶液，40mg二氧化锰
D. 5mL5%的过氧化氢溶液，40mg二氧化锰
【交流反思】
（4）小志同学提出，过氧化氢分解制取氧气的反应不只一种催化剂。下列物质中不可以起到催化作用的是 (填字母)。
A. 硫酸铜B. 氯化钠C. 氧化铁粉末D. 红砖粉
（5）小爱同学提出，观察产生气泡的速率不太精确，还可以通过收集相同体积气体所用的_____来比较。
（6）小会同学提出，可以用如图所示装置，利用传感器测定压强的变化更准确直观。但是有同学根据自己课堂中进行“探究过氧化氢分解制取氧气”实验时反应会放热的现象，立即提出了反对意见，你认为他的理由是_____。
四、计算题（本大题包括1个小题，共6分）
24. 碳酸氢铵（NH4HCO3）是常见的氮肥，回答下列的问题：
（1）碳酸氢铵中N、 H、O各原子的个数比为_______ 。（不写出计算过程）
（2）碳酸氢铵中氢元素与氧元素的质量比_______。（不写出计算过程）
（3）碳酸氢铵中氢元素的质量分数是多少？（写出计算过程）（结果保留一位小数）
（4）多少克碳酸氢铵中含有10g氢元素？（写出计算过程）
选项
物质的用途
主要利用的性质
性质类别
A
氧气用于炼钢
氧气的可燃性
化学性质
B
医用酒精用于伤口消毒
酒精的挥发性
物理性质
C
氮气用作焊接金属时的保护气
氮气不活泼
化学性质
D
稀有气体用于霓虹灯
稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
化学性质
实验装置
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
解释
集气瓶中的水，吸收放出的热量
集气瓶中的水，吸收放出的热量且吸收白烟，保护环境
量筒中的水，通过水体积的变化得出氧气的体积
集气瓶中的水，防止高温物质炸裂集气瓶底
选项
A
B
C
D



在装有一定量氧气的密闭容器内燃烧木炭
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
两份等体积等浓度的H2O2溶液在有无MnO2下反应
5%过氧化氢溶液的体积(mL)
5
5
5
5
水的体积(mL)
3
2
1
0
产生气泡的速率
很慢
慢
较快
快