2025-2026学年山东省潍坊市诸城市八年级（上）期中化学试卷-自定义类型

这是一份2025-2026学年山东省潍坊市诸城市八年级（上）期中化学试卷-自定义类型，共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
1.下列我国古代生产工艺中，不涉及化学变化的是（ ）
A. 烧制彩陶
B. 冶炼青铜
C. 粮食酿酒
D. 活字印刷
2.下列有关化学史的说法正确的是（ ）
A. 道尔顿提出了分子学说B. 拉瓦锡发现了质量守恒定律
C. 门捷列夫提出了原子论D. 阿伏加德罗发现了元素周期律
3.正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的有（ ）
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
4.下列物质中属于纯净物的是（ ）
A. 澄清石灰水B. 空气中分离出的稀有气体
C. 冰水混合物D. 蜡烛燃烧后的产物
5.下列常见危险化学品标志中，表示“易于自燃的物质”的是（ ）
A. B.
C. D.
6.下列关于物质变化中出现的现象及其变化类型的判断，错误的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
7.加强环境保护，建设美丽泉城。下列做法不利于环境保护的是（ ）
A. 分类投放垃圾B. 增加绿植面积C. 倡导绿色出行D. 随意排放污水
8.在加热17.9mL蒸馏水进行“水的沸腾”的实验中，正确的操作顺序是（ ）
①点燃酒精灯进行加热
②用20mL量筒量取17.9mL蒸馏水
③用试管夹夹在试管的中上部
④向试管中加入量好的蒸馏水
A. ②④③①B. ③②④①C. ①②③④D. ④③②①
9.为测定空气中氧气的含量，某同学利用如图装置进行实验：在燃烧匙内盛有足量红磷，点燃后立即伸入集气瓶并塞紧橡皮塞。下列有关该实验的说法错误的是（ ）
A. 红磷需足量是为了尽可能耗尽瓶内的氧气
B. 待装置冷却至室温后再打开弹簧夹
C. 若红磷量不足，会导致测定结果偏大
D. 最终进入集气瓶内水的体积约占瓶内气体体积的
10.下列对某一主题知识的归纳错误的是（ ）
A. 空气成分：按质量分数计算，空气中氧气约占21%
B. 实验安全：加热液体时，试管口不能对着自己
C. 物质用途：稀有气体可用于制造电光源
D. 物质分类：液氧属于纯净物
11.下列物质不属于空气污染物的是（ ）
A. 二氧化硫B. 一氧化碳C. 二氧化碳D. 可吸入颗粒物
12.小明同学切割一小块石蜡置于试管中，进行“石蜡的熔化”实验时，不需要标注的图标是（ ）
A. B. C. D.
13.下列实验仪器不能直接加热的是（ ）
A. 锥形瓶B. 燃烧匙C. 蒸发皿D. 试管
14.下列关于氮气的用途中，主要利用其不活泼化学性质的是（ ）
A. 用于制造硝酸B. 用于冷冻麻醉
C. 用作焊接金属的保护气D. 用于超导材料冷却
15.东风-5C新型液体洲际战略导弹在九三大阅兵中压轴出场受阅，打击范围覆盖全球。在东风-5C研制过程中不属于化学的研究范畴是（ ）
A. 导弹推进剂的制备与应用B. 开发导弹的制导系统
C. 研究导弹战斗部的爆炸物D. 导弹外层耐高温涂料的制造
16.下列有关空气的说法错误的是（ ）
A. 臭氧层破坏与空气污染有关
B. 空气中含有氧气，因此空气可以直接用于医疗急救
C. 空气质量指数（AQI）越高，空气质量越差
D. 使用清洁能源有利于改善空气质量
17.将“泡腾片”放入水中，有无色气体产生。小红同学建议，可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳，这个环节属于科学探究中的（ ）
A. 提出假设B. 交流评价C. 设计实验D. 作出结论
18.下列有关物质变化的说法正确的是（ ）
A. 有气体产生的变化一定是化学变化B. 爆炸一定是化学变化
C. 化学变化中同时会发生物理变化D. 发光放热的变化一定是化学变化
19.某同学用量筒量取一定体积的液体，俯视量筒内液体时读数为15.0mL，则液体的实际体积为（ ）
A. 大于15.0mLB. 等于15.0mLC. 小于15.0mLD. 无法确定
20.小晋同学欲检查如图装置的气密性。如果装置的气密性好，手握试管后，导管末端很快会出现的现象（画圈部分）是（ ）
A. AB. BC. CD. D
二、填空题：本大题共1小题，共10分。
21.化学用语是学习化学的重要工具。请用化学符号表示：
（1）空气中含量最多的气体：______ 。
（2）植物在光合作用中吸收的气体：______ 。
（3）拉瓦锡在研究空气成分的实验中，将红色氧化汞粉末加强热得到了______ 和______ 。
（4）红磷在空气中燃烧的产物：______ 。
三、实验题：本大题共3小题，共30分。
22.实验室中部分常见仪器及实验操作如图所示，请回答相关问题。
（1）量取8.2mL液体，需要用到的仪器是______ 、______ （填写仪器名称）。
（2）用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是______ （填A～D中的标号）。
（3）按图E操作向试管中加入锌粒，可能造成的后果是______ 。
（4）如图F，加热时出现了试管炸裂的情况，不可能的原因是______ （填标号）。
A.加热前试管外壁有水
B.加热时试管底部受热不均
C.试管夹夹在试管的中上部
D.液体量超过试管容积的
23.观察是研究和学习化学的重要方法，请回答下列问题。
（1）点燃前，通过观察可以了解到蜡烛的一些物理性质，用小刀可以把蜡烛切一块下来，说明蜡烛硬度较______ （填“小”或“大”），将蜡烛放入水中，发现它会______ （填“沉入水底”或“浮在水面”），说明蜡烛密度比水小。
（2）点燃蜡烛，并在火焰上方罩一个冷而干燥的小漏斗（如图1），同时将产物通入盛有澄清石灰水的烧杯中。观察到漏斗内壁出现水雾，证明蜡烛燃烧后的产物有______ ，烧杯中观察到______ 。
（3）航天员在太空舱点燃蜡烛，我们可以看到与地面蜡烛的锥形火焰不同，太空舱中燃烧的蜡烛火焰呈现蓝色，形状近似球形，如图2所示。蜡烛在太空舱与地面充分燃烧的产物______ （填“相同”或“不相同”）。
（4）如图3所示，点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛______ （填“能”或“否”）重新燃烧。
24.实验小组的同学对“测定空气中氧气含量”的实验中反应物的改进探究如下。
（1）图1中红磷在空气中燃烧的文字表达式为______ 。
【实验改进】
改进一：一组同学改进实验如图2所示，在容积为45mL的试管中加入少量细沙，再加入过量白磷（40℃即可燃烧），将注射器的活塞置于20mL刻度处，连接好装置，夹紧弹簧夹，滴加水（生石灰与水反应可以放出大量热）。冷却后打开弹簧夹，读数。（装置气密性良好；白磷和细沙所占容积忽略不计）
（2）下列说法中正确的是______ 。
A.该实验中白磷燃烧，产生大量白色烟雾
B.该实验若未使用弹簧夹，实验前将活塞置于5mL刻度处，也可达到实验目的
C.该实验若未使用弹簧夹，实验过程中可观察到注射器的活塞先向右后向左移动
改进二：二组同学利用图3测定空气中氧气含量，已知发热剂的主要成分为铁粉、炭粉、水和食盐等，反应原理可简化为铁生锈消耗集气瓶中的氧气，得数据如表：
（3）根据表中数据计算得出空气中氧气的体积分数为______ 。
（4）三组同学改进了二组同学的实验，如图4，将同样足量的发热剂均匀涂抹在集气瓶内壁的四周，这样做的目的是______ 。
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】A
9.【答案】C
10.【答案】A
11.【答案】C
12.【答案】D
13.【答案】A
14.【答案】C
15.【答案】B
16.【答案】B
17.【答案】C
18.【答案】C
19.【答案】C
20.【答案】B
21.【答案】N2；
CO2；
Hg；O2；
P2O5
22.【答案】量筒;胶头滴管 D 试管底部破碎 CD
23.【答案】小;浮在水面 水;澄清的石灰水变浑浊 相同 能
24.【答案】红磷+氧气五氧化二磷 C 20% 增大反应物接触面积，反应更快、更充分 选项
物质变化
现象
变化类型
A
玻璃破碎
形状改变
物理变化
B
蜡烛燃烧
发出黄色火焰
化学变化
C
加热冰块
冰块融化
化学变化
D
米酒变酸
气味改变
化学变化
选项
A
B
C
D
现象放大图
实验前的体积
实验后的体积
集气瓶内空气
量筒内水
量筒内剩余水
200mL
178mL
138mL