九年级上册（2024）第4节 跨学科实践：风综合训练题

这是一份九年级上册（2024）第4节 跨学科实践：风综合训练题，共4页。试卷主要包含了4跨学科实践等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1． 下列不同类型的发电站中是利用不可再生能源发电的是（ ）
A．大亚湾核电站B．达坂城风力电站
C．青海塔拉滩光伏电站D．三峡水电站
2．我国是一个农业大国，修筑拦河大坝可以防洪、灌溉、调蓄，还可以用来发电，如图所示。下列相关说法正确的是（ ）
A．拦河大坝可以提高水的动能
B．拦河大坝上窄下宽是因为液体压强与深度有关
C．水力发电厂的能量转化过程与火力发电厂相同
D．水能是可再生能源，可无限制使用
3．下列能源中，不是来自太阳能的是（ ）
A．核能B．石油C．水能D．风能
4．科技小组的同学们调查发现，北京地区存在几种不同类型的发电站，如图 1所示。下列 发电站发电过程中，利用不可再生能源发电的是（ ）
A．B．
C．D．
5．为应对地球气候变暖，促进可持续发展，在践行节能低碳的今天，应特别重视射的能者新能源的开发和利用。下列能源中属于如图所示阴影部分的是（ ）
A．煤炭B．风能C．潮汐能D．核能
6．下列各种装置和设备中，属于利用光能产生电能的是（ ）
A．火力发电站B．水力发电站
C．太阳能发电站D．核力发电站
7．节约能源，人人有责。下列属于不可再生能源的是（ ）
A．核能B．风能C．太阳能D．水能
8．从物理与生态保护的角度来看，你认为下列哪项措施符合建设生态文明城市的举措（ ）
A．大力发展火力发电B．多烧煤少用天然气
C．多安装景观灯，使城市更美D．大力开发风能和太阳能
二、填空题
9．阅读短文，回答问题：化石能源目前仍是世界上许多国家的主要能源。石油危机、环境污染，我国对此问题尤为重视。为了解决环境污染、能源枯竭问题，同时大力发展风能、太阳能、核能等新能源。我国风力资源丰富，在东南沿海、西北沙漠优势突出。风能用之不竭、清洁环保，风力发电机组主要由风机叶片和发电机组组成。
（1）风力发电是把风能转化为电能，风能是（选填“可再生”或“不可再生”）能源；
（2）风机叶片具有质量轻、强度高等性能，通常用密度（选填“大”或“小”）、硬度大的复合材料制成；
（3）某风力发电机输出功率与风速的关系如图丙所示。由图象可知，当风速在v1到v2之间时，风速越大，风力发电机输出功率（选填“越大”、“不变”、“越小”）。
10．我国首个多能互补绿色智慧综合能源基地——陇东综合能源基地即将投入使用，其发电方式主要有：白天风小但阳光资源丰富，就以光伏发电为主，即 能转化为电能；反之，则以风力发电为主，即风的 能转化为电能。
11．“福船”因由福建所造而得名，是古代海上丝绸之路的重要航运工具。如图所示，“福船”在大海上航行时，是利用风的 能，船的总质量为2×105kg，则该船所受到的浮力是 N。（g取10N/kg）
三、简答题
12．如图所示是新农村建设中一道靓丽的风景——风光互补路灯。“有风无光”时利用叶片转动发电，“有光无风”时利用太阳能电池板发电，二者皆备同时发电，并日夜蓄能。请你说出该路灯两种发电方式的能量转化，并写出一条该路灯的优点。
参考答案
1．A
2．B
3．A
4．A
5．B
6．C
7．A
8．D
9．可再生,小,越大
10．太阳；机械
11．动；2×106
12．能量转化：叶片转动发电将机械能转化为电能；太阳能电池板发电将太阳能转化为电能。
优点：清洁无污染，能源可持续。(合理即可)