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      教学设计:人教部编版初中历史七下3-19清朝前期社会经济的发展

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      人教版(2024)七年级下册清朝前期社会经济的发展教案设计

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      这是一份人教版(2024)七年级下册清朝前期社会经济的发展教案设计,共5页。教案主要包含了教师活动,学生活动等内容,欢迎下载使用。
      1.了解清朝前期农业、手工业、商业发展及人口增长的基本状况,思考清朝前期社会经济发展的原因和影响。
      2.通过阅读教材《相关史事》《〈耕织图〉(局部)》《清朝织布图》等,了解清朝前期农业、手工业和商业发展的概况,感受清朝前期社会经济的继续发展;通过问题探究,分析经济发展的原因和影响。
      3.初步感受经济发展是社会进步的基础;初步了解自然环境、社会发展与人口增长的辩证关系。
      教学重点
      农业生产的恢复和发展;手工业和商业的发展。
      教学难点
      清朝前期的手工工场;晋商和徽商等大型商帮的兴起。
      教学过程
      新课导入
      【教师活动】经过清初的恢复,社会经济在清朝前期得到迅速发展,农业、手工业和商业有了长足的进步。据历史学家研究,当时中国的经济总量居世界首位。清朝前期的社会经济有什么新的发展变化?人口增长的情况如何?设置疑问,导入本课。
      探究新知
      一、农业生产的恢复和发展
      (一)背景
      【教师活动】出示材料,提问:清朝建立之初社会发展状况如何?为何会出现这种现状?
      【学生活动】阅读材料及教材,回答问题。状况:田地荒芜,人口减少。原因:明朝末年的大动荡对社会经济造成严重的破坏。
      (二)恢复的原因
      【教师活动】引导学生结合所学知识,从政治、政权稳定的角度,认识清朝前期统一多民族国家进一步巩固和发展有利于农业生产的恢复。讲述顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王,都十分重视农业生产,大力推行垦荒政策,使农业生产很快得到恢复,并有了较大的发展,为清朝前期的兴盛奠定了基础。强调农业生产的恢复和发展,与广大人民群众的辛勤劳作也是分不开的。
      【学生活动】知道农业生产恢复的原因。
      (三)发展的表现
      【教师活动】出示表格,引导学生阅读教材,填写表格。
      【学生活动】阅读教材,填写表格。了解清朝前期农业的发展情况。
      【教师活动】出示图片《清朝开荒执照》,讲述清朝前期,耕地面积不断扩大,大片土地得到开垦,用数据说明耕地面积的增加。
      【学生活动】了解清朝耕地面积的增加。
      【教师活动】出示材料,讲述康熙实施治黄、乾隆兴修水利。
      【学生活动】阅读材料,了解清朝水利建设方面所取得的成效。
      【教师活动】出示材料,提问:高产农作物种植面积的不断扩大有什么重要意义?
      【学生活动】思考后回答:粮食产量大幅度提高,不仅可以缓解人口增长压力,还能促进粮食商品化和农民转入手工业生产。
      【教师活动】宋朝有“苏湖熟,天下足”的谚语,清朝时期又有“湖广熟,天下足”的谚语。提问:这些谚语反映了我国古代农业生产怎样的发展与变化?
      【学生活动】思考并回答。
      【教师活动】总结:“苏湖熟,天下足”反映了宋朝我国经济重心南移,以苏州、湖州为中心的江南地区农业快速发展,成为我国主要的粮食产地;“湖广熟,天下足”反映了清朝时期农业的发展,湖南、湖北地区粮食产量迅速提高,也成为我国主要的粮食基地,表明清朝前期我国高产农业区域不断扩大,从一个侧面反映了清朝时期农业的发展。
      【教师活动】出示《清前期工商业的发展示意图》。讲述经济作物的引种推广能促进农业中商品经济的发展,并为手工业发展提供更多的原料。
      【学生活动】了解经济作物引进的原因及作用。
      (四)影响
      【教师活动】提问:清朝前期农业生产的恢复和发展产生了怎样的影响?
      【学生活动】阅读教材,回答:农业生产的发展,有利于社会的稳定和繁荣。农业产品品种和产量的增加,也对手工业和城镇商品经济的发展起到了推动的作用。
      二、手工业和商业的发展
      (一)手工业的发展
      【教师活动】出示图片《清朝织布图》及材料,讲述清朝前期,丝织业、棉织业、印染业、矿冶业等手工业都有了很大的发展。
      【学生活动】阅读材料,了解清朝前期,各手工行业都有了很大的发展。
      【教师活动】讲述清朝前期出现了比较成熟的手工业工场,手工工场和一般的家庭手工生产的不同。引导学生总结手工工场的特点。
      【学生活动】理解手工工场具有分工合作、规模大、雇佣关系等特点。
      (二)商业的繁荣
      【教师活动】出示图片《盛世滋生图(局部)》,引导学生观察图片。介绍《盛世滋生图》以写实手法描绘乾隆时期苏州的繁荣景象。据统计,图中人物有12 000余个;河中船帆如云,官船、货船、客船、杂货船、画舫、木排、竹筏等,近400条;街道上商店林立,市招高扬,可以辨认的各类商号有260余家;各式桥梁50余座;文化戏曲场景10余处,充分展示了乾隆盛世苏州繁荣的盛况。
      【学生活动】通过《盛世滋生图》对清朝前期的商业情况产生感性认识。
      【教师活动】讲述清朝前期的商业很发达,陆路和水路的商旅往来频繁,各地的商品贸易十分兴盛,形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。一些农村地区发展为工商业市镇,有的地方居民超过万户,比县城的规模还大。如吴江县的盛泽镇、湖北的汉口镇。在北京、江宁、扬州、苏州、杭州、广州等大城市中,工商业非常繁荣。
      【学生活动】了解清朝前期规模较大的工商业市镇。
      【教师活动】明朝中后期以后商品经济日益发展,商人的数量和实力不断增加。为了应对激烈的竞争,商人开始走向以地域、宗族关系、血缘关系或行业为纽带的联合,从而形成一个个对内互助共济、对外联合竞争的具有时代特色的商人群体——商帮。
      【学生活动】了解商帮的概念。
      【教师活动】明清时期较具影响的地域性商帮有晋商、徽商、宁波商帮、山东商帮、江西商帮、湖广商帮、闽粤海商等,其中以晋商和徽商的活动范围最广、势力最大。提问:晋商主要贩卖、经营什么?徽商主要从事什么行业?
      【学生活动】了解明清时期的大型商帮。阅读教材,回答:晋商主要贩卖粮食、食盐、绸缎等,到乾隆时又专门经营汇兑、放贷和存款业务,在全国各地开设“票号”,便于货币流通。徽商主要从事食盐、典当、茶叶、木材、粮食、布绸等行业的经营活动。
      【教师活动】总结:商帮的出现,反映出小农经济与市场的联系日益密切,城镇经济空前繁荣。商帮的兴盛,进一步促进了农业、手工业的发展,带来了商业的繁荣。
      三、人口的增长
      (一)原因和表现
      【教师活动】出示材料,讲述清朝人口的快速增长。提问:清朝前期人口快速增长的原因有哪些?
      【学生活动】思考后回答:一是清朝前期100多年里经济的恢复与发展;二是社会的相对安定。
      (二)影响
      【教师活动】出示材料。引导学生结合材料及教材,分析人口快速增长带来的弊端。
      【学生活动】阅读教材并分析材料,回答:人口过快增长使人地矛盾加剧,造成自然环境破坏和生态恶化。庞大的人口也造成社会压力,影响了经济的持续发展。
      课堂小结
      清朝前期,当西方已经开始由手工工场向机器大工厂过渡、工业文明社会逐步确立起来之时,中国仍然处在典型的农耕文明时代。中国的农业、手工业和商业都在原有的形态下继续发展并达到顶峰。和历朝历代一样,社会动乱的结束,统治者对农业生产的高度重视,促进了清朝前期农业的快速恢复和发展,中国传统的精耕细作的农业发展到极致。农业的发展,为手工业和商业的发展提供了充足的粮食与其他农副产品,推动了手工业的发展。清朝前期,中国传统的手工业得到了长足的发展,很多地方出现了较大规模的手工工场。农业和手工业的发展,促进了商业的繁荣。清朝前期的商业发展,表现为从农村集市到小型工商业城镇和大城市的发展都超过了前代;地域性的商业群体如晋商、徽商也得到发展。清朝前期经济的恢复发展,使清朝国力不断增强,社会安定,人口迅速增长,出现了兴盛局面。
      板书设计
      清朝前期社会经济的发展
      一、农业生产的恢复和发展
      (一)背景
      (二)恢复的原因:统治者重视生产,大力推行垦荒政策
      (三)发展的表现:耕地面积扩大;兴修水利;粮食产量提高;经济作物种植面积扩大
      (四)影响:促进了社会的稳定和繁荣
      二、手工业和商业的发展
      (一)手工业的发展:传统手工业都有较大发展;工场手工业的发展
      (二)商业的繁荣:各级商业市场的繁荣;晋商、徽商等大型商帮的兴起
      三、人口的增长
      (一)原因和表现
      原因:经济的恢复与发展、社会安定
      表现:乾隆末年,人口达3亿,占当时世界总人口的三分之一
      (二)影响
      教学反思
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      历史 · 七年级下册(2024)

      版本:人教版(2024)

      出版社:人民教育出版社

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