浙教版科学七下（2024）4.3《土壤与植物生长》（第1课时）课件+教案+练习+视频

浙教版科学七年级下册（2024）4.3 土壤与植物生长（第1课时）创设情境一株玉米从发芽到结果，大约需要吸收200kg以上的水以及无机盐。这些水和无机盐是通过植物的什么器官吸收的？又是如何在植物体内运输的?我国西南的某些地区原来有茂密的森林，后来被大量砍伐，由于降水量较大，土壤大量流失，现在只剩下一片片岩石，几乎寸草不长。这种结构对植物的生活有什么意义?不同植物根的组成又具有什么特点呢?大多数陆生植物是通过根来吸收土壤中各种营养物质的。经科学家统计，植物根的总表面积可达茎和叶总表面积的一百多倍。探究实践取带根的大豆、青菜、水稻和葱的植株各1株。仔细观察它们的根，描述这些根的形态特征并归类。探究实践有无少多 植物比较项目描述这些根的形态特征并归类。有少无多探究实践一株植物所有的根合在一起，叫做根系。直根系主根侧根不定根须根系有明显发达的主根和侧根之分的根系，叫做直根系。没有明显发达的主根和侧根之分的根系，叫做直根系。植物通过根系将自己牢牢地固定在土壤上，同时组成根系的每条根均能从土壤中吸收水分和无机盐等营养物质。探究实践实践活动观察菜地里、路边、山坡上的植物，先猜测植物的根系，再小心挖出植物，观察植物根的形状，判断其根系的类型。观察后请将植物种回土壤中。直根系须根系请将观察结果在课后与同学交流。探究实践干旱地区植物的根系对于植物来说，更强更深的根系，意味着它们能吸收更多的水，就有了更强的生命力。在酷热干旱的荒漠中，很多植物的根系在地下蔓延的深度，往往超过它们在地面之上的植株高度。有的植物茎叶在地面上只长出几十厘米，它们的地下根系深度却超过1m。发达的根系是植物对干旱环境的一种适应。探究实践植物根在土壤中的分布，与植物的种类以及外界环境等密切相关，如土壤的结构、水分、通气状况和肥力。在缺水地区生长的植物的根往往比水源充分地区生长的植物根更为发达。在农业生产上，常利用控制水、肥等来调整作物的根系，以达到丰产的目的。植物根的各个部位是否都能吸收水分？根吸水的主要部位在哪里？探究实践探索活动1.培育小麦种子，直到它们长出较长的根。2．选取 4 株生长旺盛、带有绿叶和根系的幼苗，随机分为 2 组。将其中一组的2 株小麦植株所有根的前端剪 去 3 ~ 5 毫 米（即 根 尖），并在切口处涂上石蜡，另外一组不做处理。3.将 2 组小麦幼苗分别放在土壤浸出液中培养，观察其生长情况。4.一段时间后，哪组幼苗开始出现萎蔫现象？实验表明，根尖是植物吸收水分的主要部位。A 组探究实践（1）做这个实验的目的是什么？（2）“剪去根的前端”基于的假设是什么？（3）“涂上石蜡”的目的是什么？探究根的吸水部位根的吸水部位可能在根尖防止根的切口处吸水（4）以上证明“根的吸水部位”的实验中，选取材料要注意哪些？必须以同种植物作为实验对象；选取生长旺盛的植物。（5）在农业生产中，移植作物幼苗时为什么要带土移植？根吸收水分的主要部位在根尖,带土移栽可以减少对幼嫩的根尖的损伤。探究实践各种植物的根，不论主根、侧根，还是不定根，它的尖端部分通常都有根毛。根尖是指从根的顶端到着生根毛的部分，它是根生长、分化、吸收养料最活跃的部位。根尖从根尖的尖端起，依次可分成根冠、分生区、伸长区和根毛区。根冠分生区伸长区根毛区根尖有哪些结构特点与其功能相适应的呢？探究实践1.取小麦的幼根，先用放大镜观察它的外形，根据图4.3-7所示的根尖结构图找到各部分结构，注意根毛的数量和着生部位。2.用显微镜（低倍镜，不加盖玻片）观察根毛细胞的结构特点。3.用显微镜观察植物根尖纵切的永久装片。根尖的四个组成部分的细胞形状是否一样？根尖四个组成部分的细胞形状、排列各有什么特点？探究实践将观察结果记录在图根尖的结构模式图中。突起伸长紧密疏松探究实践根据植物根尖各部分细胞的特点，猜猜它们的主要功能分别是什么。在根尖的最前端，对根起保护作用。细胞不断分裂，能产生新的细胞。细胞生长能使根伸长。增大了与土壤颗粒的接触面积，有利于吸收土壤中的水分和无机盐。保护分裂生长吸收迁移应用1.下列有关植物根的叙述不正确的是 (　　)A.植物的根有吸收和固定的功能B.直根系上有明显的主根C.主根生出的根称为侧根D.植物根系的分布只与地下水位高低有关D2.移栽茄子幼苗幼苗时,根部总是带有一个土坨,其主要原因是(　　)A.防止烂根 B.保护幼根和根毛C.防止营养物质流失 D.促进根的生长B迁移应用3.俗话说:“树有多高,根有多深。”树大根深是自然界普遍存在的现象,下列对这种现象的看法错误的是 (　　)A.植物的根能牢牢把植物固定在土壤中B.深扎在土壤中的根有利于吸收水分C.根所获得的有机物来自更深的土壤D.树大根深,有利于吸收无机盐C4.用显微镜观察洋葱根尖纵切片,视野如图所示。视野中的区域位于根尖结构的 (　　)A.根冠 B.分生区C.伸长区 D.根毛区B迁移应用5.如图为某植物根尖的结构及部分生理过程示意图,①~③表示某些生理过程,a、b、c表示根尖的某些区域,下列有关说法不正确的是 (　　)A.②③分别表示细胞的分裂和分化B.根的生长是从根冠细胞的分裂和分化开始的C.b区是根生长最快的部位D.带土坨移栽幼苗对a区有保护作用B板书设计第3节 土壤与植物生长（第1课时）课程结束