【任务型教学】部编版语文三上 26《一个粗瓷大碗》课件+教案+逐字稿+音视频素材

各位三年级的“小小暖音采集员”们，大家好！我们的“闪光人物墙”即将迎来最后一位，也是最温暖的一位人物——赵一曼。让我们一起深入研读《一个粗瓷大碗》的故事，挖掘其中最动人的“温暖之声”！司马光童第周白求恩赵一曼部编版小学语文三年级上册第八单元粗瓷大碗赵一曼抗联结束cízhàokànɡshù搪瓷缸子归还一顿病号灶ɡānɡhuándùnzào沾水不禁锅盖侦察zhānjīnɡuōzhēn他还（ ）没把上次借我的钢笔还（ ）给我，不过看他最近忙着准备考试，我也没好意思催。háihuán2.妈妈禁（ ）止妹妹饭前吃零食，可妹妹闻到蛋糕的香味，还是禁（ ）不住偷偷咽了咽口水。jìnjīnjìnjīn huánhái 1926年加入中国共产党。九一八事变后，她在东北地区进行抗日斗争。1935年，赵一曼在掩护部队突围时，身负重伤，被日军俘虏，1936年英勇就义，牺牲时年仅31岁。这个粗瓷大碗是谁的？默读课文，思考：“赵一曼和粗瓷大碗之间发生了哪些事？通讯员送碗，赵一曼要求还碗通讯员盛饭倒高粱米饭，盛野菜粥碗又“丢”了朗读第一自然段，说说哪些字词给你留下了深刻印象。 中国人民革命军事博物馆里，陈列着一个粗瓷大碗，是赵一曼在东北抗日联军中担任团政治委员时用过的。这个碗，赵一曼仅仅用过一次，但是抗联的老战士都能认出来。因为这个碗有着一段令人感动的故事。这个粗瓷大碗背后有什么感人的故事呢?仅仅一次感动 有一回，一场袭击日寇的战斗刚刚结束，小通讯员给赵一曼送来一个鼓鼓的挂包。打开一看，是个粗瓷大碗。赵一曼吃饭用的粗瓷缸子早就送给一个新战士了，通讯员一直想给她另找一个碗，好不容易在这次战斗中找到了，就连忙给她送来。通讯员送碗急切，说明赵一曼很久没有碗用了。 赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“哪里拿来的，请你还到哪里去！”“这……这……敌人都被消灭了，往哪里还啊！”通讯员为难地说。试着分角色有感情地读一读赵一曼和小通讯员的话。语言描写 开饭了。通讯员用这个大碗给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭，他想：“这回我们政委该吃顿饱饭了。”侧面反映出赵一曼已经很久没有吃过饱饭了，表现出她对战士们体贴入微，关怀备至。 那些日子非常艰苦，抗联部队几个月来都是靠野菜、草根、橡子面充饥。有时候乡亲们冒着危险给部队送来一点儿粮食，但得留给伤病员吃。团长、政委和战士们一样，嘴边有几个月没沾过粮食了。战斗环境差条件艰苦 赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚，趁人不注意的时候，把碗里的饭倒进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。·满满一碗高粱米饭半碗野菜粥动作描写···炊事员老李在旁边看得清楚，他没吭声，眼里却含着泪花。神态描写钦佩侧面突显赵一曼艰苦朴素，与战士同甘共苦。 赵一曼笑着说：“是啊，什么时候才能不‘丢’碗呢？” 第二天开饭的时候，赵一曼又没有碗了。小通讯员急得直叫：“我说政委同志啊，给你一百个碗也架不住你这么‘丢’啊！” 赵一曼的碗为什么总是“丢”着急轻松，幽默 据后来“侦察”，这个粗瓷大碗已经成了七班的菜盆了。 这个“粗瓷大碗”象征着赵一曼在艰苦的环境里具有吃苦在前、关心别人、爱护同志的高尚品质，以及同志之间的友爱之情。赵一曼仅仅用过一次这个碗，它的感人之处在哪里呢？赵一曼被捕后，宁死不屈，在牺牲前给儿子写下：“不要忘记妈妈是为国牺牲的！”你有哪些话想对赵一曼说呢？ 您虽然早已离去,但您的精神和品质无时无刻不在影响着我们,我们要以您为榜样,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。闪光人物：闪光事迹：闪光品质：赵一曼赵一曼把搪瓷缸让给战士，自己吃野菜粥，用粗瓷大碗藏关爱。不搞特殊，关爱战士，同甘共苦。不搞特殊关爱战士同甘共苦开篇点题故事经过博物馆陈列着一个粗瓷大碗——倒叙小通讯员送碗，赵一曼还碗倒高粱米饭，盛野菜粥碗又“丢”了——七班的菜盆