【核心素养】教科版小学科学 三年级上册 3.7 设计和制作“过山车” 课件

教/科/版/三/年/级/上/册目 录明确任务制定方案实施方案01020304行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/05小 结CONTENTS习 题明 确 任 务A dream need to work out a summary report dream need to work out a need to work out a summary report summaryA dream need to work out a dream need to work out a need to work用现有的材料，设计并制作一座“过山车”，让小球能从高处自动滚完全部轨道。游乐园中的过山车真好玩！让我们来设计并制作一座自己的过山车”吧。◎ 轨道总长在2米以上。◎ 有直线轨道和曲线轨道。◎ 小球能滚完全部轨道，不能脱轨。◎ 与同学合作完成。制 定 方 案A dream need to work out a summary report dream need to work out a need to work out a summary report summaryA dream need to work out a dream need to work out a need to work任选一种设计方法。方法1：用绳子摆出“过山车”的轨道路线。方法2：在纸上设计“过山车”的轨道路线。分享本小组的设计图依据其他小组的分享来改进和完善本小组的设计图。我们应该如何实现坡度的变化？过山车轨道的起点和终点有什么要求？实 施 方 案A dream need to work out a summary report dream need to work out a need to work out a summary report summaryA dream need to work out a dream need to work out a need to work根据设计图，制作我们的“过山车”。1.将塑料套件按图纸搭建，从终点开始搭建。注意：塑料套件的接口处要紧密连接。2.把小球放在两种轨道的顶端，让其自由下落，观察小球在轨道上的运动情况，及时地记录观察结果。小 结A dream need to work out a summary report dream need to work out a need to work out a summary report summaryA dream need to work out a dream need to work out a need to work行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/说一说，这节课你都学到了什么？1.制作“过山车”的三大板块:设计、制作、评价。2.设计“过山车”时，要在纸上设计“过山车”的轨道路线，可以设计直线轨道和曲线轨道。3.我们可以用积木、铁架台、卡纸、纸箱等材料设计制作“过山车”。4.在制作过程中，轨道的长度可以用软尺和细绳来测量。习 题A dream need to work out a summary report dream need to work out a need to work out a summary report summaryA dream need to work out a dream need to work out a need to work1.我们在建造“过山车”时，以下做法正确的是（ ）。A.轨道的坡度没有变化B.轨道的长度随意确定C.让小球能在轨道上稳定滚动2.制作过山车的过程（ ）。A.设计→制作→评价B.制作→评价→设计 C.评价→设计→制作3.下列关于“过山车”的说法不正确的是（ ）。A.工程设计的基本步骤包括确定方案、明确问题、设计制作、改进完善等B.搭“过山车”时可从低到高搭建，避免因材料不足导致不能完成“过山车”的情况C.轨道材料之间应该对接得紧密、平滑一些，小球不容易脱轨一、选择题CAA教/科/版/三/年/级/上/册第 三 单 元 物 体 的 运 动