教科版（2024）科学三年级上册 3.7 设计和制作过山车（课件+教案）

设计和制作“过山车”浙江省杭州市竞舟第二小学 舒俊波7 聚焦：游乐园中的过山车 聚焦：游乐园中的过山车你见过或玩过游乐园中的过山车吗？关于过山车，你知道什么？ 聚焦：游乐园中的过山车轨道车厢支架过山车由哪几部分组成？ 探索（一）：明确任务 观察塑料积木套件，不同部件有什么作用？ 探索（一）：明确任务具体要求： 1.轨道总长在2米以上； 2.有直线轨道和曲线轨道； 3.小球能滚完全部轨道，不能脱轨； 4.与同学合作完成。用现有的材料，设计并制作一座“过山车”。轨道的长度可以用软尺和细绳来测量。 探索（二）：制订方案方法一：用绳子摆出“过山车”的轨道路线。方法二：在纸上设计“过山车”的轨道路线。 探索（二）：制订方案也可以用双面胶把棉绳贴在设计图纸上哦！ 探索（三）：实施方案搭建要求：1.按照设计图进行搭建；2.完成搭建后，领取小球进行测试；3.搭建总用时15分钟。建议：1.从低往高搭，以节省时间；2.如果设计无法实现，可对设计进行适当调整。保留好“过山车”，下节课进行测试！