苏科版（2024）八年级上册（2024）升华和凝华课后作业题

这是一份苏科版（2024）八年级上册（2024）升华和凝华课后作业题，共8页。试卷主要包含了4升华和凝华，5 ℃ 等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．下列物态变化过程属于液化的是（ ）
A．春天，冰封的湖面开始解冻
B．夏天，打开冰棍纸看到“白气”
C．冬天，冰冻的衣服逐渐变干
D．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜
2．如图所示的物态变化实例中，由于凝华形成的是（ ）
A．甲图，立春时节冰化成的水B．乙图，白露时节草叶上的露珠
C．丙图，霜降时节枝头上的霜D．丁图，冬至时节房檐上的冰柱
3．下列物理现象通过液化形成的是（ ）
A．蜡烛燃烧流出的“烛泪”
B．冬天清晨树叶上的“霜”
C．冰雕变小了
D．厨房蒸笼旁的“白气”
4．对日常生活中的物理现象分析正确的是（ ）
A．冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，是因为盐可以提高冰雪的熔点
B．电冰箱使用的制冷物质工作时，在冷冻室要液化，在冷凝器要汽化
C．在手上擦酒精可以预防新冠肺炎，擦酒精的部位会感觉凉，这主要是因为酒精汽化吸热
D．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉
5．下列有关说法正确的是（ ）
A．雨的形成是汽化现象B．霜的形成是升华现象
C．露的形成是液化现象D．冰的形成是凝华现象
6．下列各图描述了常见的物态变化现象， 其中需要放热的是（ ）
A．甲、乙B．甲、丙C．乙、丙D．乙、丁
7．如图所示，文艺演出时，舞台上往往利用干冰制造弥漫的白雾，给人以若隐若现的舞台效果，这种白雾实际上是 （ ）
A．干冰迅速熔化再汽化变成的二氧化碳气体
B．干冰升华吸热变成的二氧化碳气体
C．干冰升华吸热，使空气放热液化形成的雾
D．干冰升华吸热，使空气中的水蒸气放热液化形成的雾
8．小明应用所学的物理知识设计了如图所示的两种制霜的方法：图—1，把冰块放在装有适量食盐的易拉罐中；图—2，将一块干冰（固态二氧化碳）放在金属勺子上。过一会儿就看到易拉罐外壁和勺子表面都出现了白霜。下列说法正确的是（ ）
A．两种方法中，霜的形成经历的物态变化不同
B．图—1的方法制霜是将空气中的水蒸气凝华成小冰晶
C．制霜的过程中，冰吸热，干冰放热
D．勺子下方出现的“白气”是二氧化碳
9．夏天将杯中的液态氮（沸点为−196℃）倒入常温的水中水面上会产生固体（如图），这固体产生的原因是（ ）
A．液态水放热升华B．液态水放热凝固
C．液态氮吸热凝固D．液态氮放热凝华
二、填空题
10．如图所示是爆红朋友圈的“泼水成冰”，寒冬时泼出的热水吸热 成水蒸气，大量的水蒸气再 成小冰晶，就形成了这种美丽壮观的现象。（均填物态变化名称）
11．“二十四节气”是中华民族的智慧结晶。很多谚语蕴含着物理知识，如“霜降有霜，米谷满仓；小寒冻土，大寒冻河”，其中，霜的形成属于 （填物态变化名称）现象；河水结冰的过程中需要 （选填“吸收”或“放出”）热量。
12．如图，将干冰放入试管，在试管口上套上气球，过一会儿看到气球越来越大，这是由于干冰发生了 （填物态变化名称）。同时发现试管外壁结了一层霜，这说明干冰发生该物态变化时需要 （选填“吸热”或“放热”）。
13．冬天，人说话时可以看到口里不断有“白气”呼出，呼出的“白气”是由于人呼出的气体中的水蒸气 产生的（填物态变化名称）。夏天，打开冰箱冷冻室时可以看到从冰箱里冲出“白气”，冷冻室内壁附着有“白色粉末”，其中“白气”是冰箱 （选填“里面”或“外面”）的水蒸气液化产生的，“白色粉末”主要是水蒸气 产生的（填物态变化名称）。
14．在物理综合实践活动中，小红和小华在老师的指导下制取干冰并做了一些有趣的探究。
（1）如图甲所示，她们将一个棉布袋套在干冰灭火器口部，手按灭火器的手柄，过一会儿，棉布袋内出现了干冰。在此过程中，她们观察到装有干冰的棉布袋外侧有一层“白霜”，那是空气中的水蒸气遇冷 （填物态变化名称）形成的。布袋下方还有缥缈的白雾，如图乙所示。雾的形成是 现象（填物态变化名称）；
（2）如图丙所示，她们在两只相同的烧杯中倒入体积和温度相等的食用油和温水。
①她们先将干冰放入油中，干冰沉底后，观察到油中有大量气泡产生，干冰完全消失后，烧杯中油的体积并未发生变化，这说明干冰在油中发生了 （填物态变化名称），用手触摸杯底，感觉到很凉，说明 ；
②接下来，她们将干冰放入温水中，干冰沉底后，观察到水中有大量气泡产生，杯子上方产生大量白雾。小红认为杯子中的水正在沸腾，小华则认为要进行判断，可以使用温度计，如果 ，说明水杯中的水在沸腾；
③水杯上方有大量的“白气”，油杯上方没有出现大量“白气”，这个“白气”是 （选填“小水珠”或“水蒸气”）；这两个对比实验可以说明“白气”的初始物质主要来自于 （选填“杯内”或“杯外”）。
15．学习热学知识后，小明觉得物态变化的实验很有趣，周末利用冰箱制作了冰粒进行实验。小明把冰粒取出后敲碎成小冰粒，分别装在两只相同的玻璃杯中并插入温度计，在乙杯中加入小量食盐。经过一段时间后发现，甲杯温度计示数为0℃，杯外壁有大量的水珠出现；乙杯温度计示数为-2℃，杯外壁附有层白色的霜。
（1）请简单解释杯外水珠和霜的形成原因：甲杯外壁有水珠，是因为玻璃杯外空气中的 成小水珠附在杯壁；乙杯外壁有白色霜，是因为加入食盐后冰的 点降低了，玻璃杯四周空气中的 成小冰晶附在玻璃杯外壁；
（2）当甲杯中冰块全部熔化成水后，擦去杯外的水，在杯的另一侧放一支铅笔，由很靠近杯的位置向远处慢慢地移动，发现铅笔的像由原来 （“正立”或“倒立”）、 （“放大”或“缩小”）的像，最后变成 、（“正立”或“倒立”） （“放大”或“缩小”）的像。
三、简答题
16． 如图所示， 密封的碘锤中装入少量碘颗粒， 将玻璃泡浸入开水中出现紫红色气体。 请你用所学的知识解释这一现象。
四、实验探究题
17．小明在探究物态变化的实验中，设计了如图甲、乙的两种探究“碘的升华”的实验方案。
（1）已知酒精灯火焰的温度约为800℃ ， 标准大气压下，碘的熔点为 113.5 ℃ 。上述设计中， 更合理的方案是 （选填“甲”或“乙”，此方案可防止碘发生 现象；
（2）为了进一步探究此类现象，小明用干冰（固态二氧化碳）进行了下列实验：在烧杯中放 入适量的水，向水中放入一小块干冰，观察到水中很快有大量气泡产生，同时水面有大量白雾， 如图丙所示。实验中，水中大量的气泡是由干冰 形成的，水面上大量的白雾是由水蒸气 形成的。
五、综合题
18．如图所示是电冰箱的工作原理图，制冷剂在电动压缩机的驱使下，在密封的管道内循环流动，将冰箱内的热量带到冰箱外，达到制冷的目的。请回答下列问题：
（1）制冷剂会在冷冻室里发生 ，在冷凝器里发生 ，达到搬运热量的目的。（均选填一种物态变化名称）
（2）制冷物质在冷凝器里发生的物态变化是通过 方法实现的。
（3）小明发现家里冰箱的冷冻室（温度为﹣15℃）总是结有厚厚的霜，铲掉这些霜后不久又有了 ，他通过查阅资料得知需要更换冷冻室门上的密封条， 以防止外部空气进入。这些霜的形成是 发生 （填一种物态变化名称）形成的。
（4）打开冰箱门，室内温度将会 。（选填“上升”“下降”或“不变”）
六、科普阅读题
19．在探究物态变化的实验中，设计了如题图甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案.
（1）已知酒精灯火焰的温度约为400℃，标准大气压下，碘的熔点为113.5℃。上述设计中， 更合理的方案是 (选填“甲”或“乙”).
（2）碘锤放在热水中，几分钟后里面充满了紫色的气体，这是由于碘固体 (选填“吸 热”或“放热”)发生了 现象，把碘锤从热水中拿出放在空气中， 一会发现碘 锤中的碘蒸气不见了，碘锤内壁上出现紫黑色的碘颗粒，这是碘蒸气 形成的(后 两空填物态变化名称).
（3）为了进一步探究此类现象，小明用干冰(固态二氧化碳)进行了如丙图实验：在烧杯中 放入适量的水，向水中放入一小块干冰，观察到水中很快有大量气泡产生，同时水面有 大量白雾，如图丙所示，水面上大量的白雾是什么原因形成的?
答：
参考答案
1．B
2．C
3．D
4．C
5．C
6．D
7．D
8．B
9．B
10．汽化；凝华
11．凝华；放出
12．升华；吸热
13．液化；外面；凝华
14．凝华；液化；升华；干冰升华吸热；水的温度达到沸点并保持不变；小水珠；杯内
15．水蒸气液化；凝固；水蒸气凝华；正立；放大；倒立；缩小
16．碘晶体吸收热量升华形成紫红色的碘蒸气
17．（1）乙；熔化
（2）升华；液化
18．（1）汽化；液化
（2）压缩体积
（3）水蒸气；凝华
（4）上升
19．（1）乙
（2）吸热；升华；凝华
（3）干冰吸收热量，发生升华现象，导致周围温度下降，水蒸气遇冷，液化成小水珠，从而形成白雾或是白气现象