2025-2026学年山东省日照市经开区八年级（上）月考物理试卷（10月份）

这是一份2025-2026学年山东省日照市经开区八年级（上）月考物理试卷（10月份），共21页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“拃”，如图所示，利用刻度尺测量某人“一拃”的长度。根据图中信息，下列说法正确的是( )
A. 测量时，必须从零刻度线量起
B. 读数时，视线从甲方向去观察会产生误差
C. 记录下，“一拃”的长度为19.00cm
D. “一拃”的长度跟物理课本的宽度大致相等
2.2025年2月20日，实践25号卫星在3.6万公里高空为地球同步轨道卫星——北斗G7星加注燃料，加注过程若认为实践25号卫星是静止的，选取的参照物是( )
A. 月球B. 火星C. 地球D. 太阳
3.关于声现象，下列说法正确的是( )
A. 倒车雷达的原理是“回声定位”B. 手机设置为静音是在人耳处减弱噪声
C. 声音在真空中的传播速度为340m/sD. 只要物体振动，人就能听见声音
4.如图，用一木质刻度尺测量物体边长，下列四幅图中正确的是( )
A. B.
C. D.
5.小萌家和学校位于同一平直马路的两个位置。小萌的爸爸在小萌放学时从家出发去接小萌，相遇后一起返回家中，小萌全程做匀速直线运动。两人运动图像如图所示，纵坐标s代表小萌和爸爸离家的距离，下列说法正确的是( )
A. 小萌家距学校600mB. 小萌从学校到家所用时间为15min
C. 0∼8min内爸爸的速度是1.25m/sD. 整个过程中，爸爸做匀速直线运动
6.如图所示，在“测量物体运动的平均速度”的实验中，使小车从斜面A点静止下滑，经过B点到达C点，图中已标出小车经过A、B、C三点对应时刻。下列说法中正确的是( )
A. 图中刻度尺的分度值为1dm
B. 小车在BC段平均速度为5cm/s
C. 斜面坡度越大越便于测量时间
D. 小车过A点后计时测出AC段平均速度将偏大
7.如图所示为一款骨传导耳机，它发出的声波可直接通过骨骼传至听神经，使用时不伤害人耳的鼓膜。下列有关说法正确的是( )
A. 佩戴者能听到声音说明声音的传播不需要介质
B. 在太空中，也能使用这款耳机听到声音
C. 这款耳机发出的声音不是由物体振动产生的
D. 这款耳机是通过空气传播声音
8.下列对声现象四个实验的分析，正确的是( )
A. 图甲正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开，说明声音的传播需要介质
B. 图乙中，抽取玻璃罩内的空气，罩内的铃声减小，说明声音能在真空中传播
C. 图丙中，同学把耳朵贴在桌面上，轻敲桌子，听到敲击声，说明固体可以传声
D. 图丁中，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，从左到右音调越来越低
9.倒车雷达是汽车驻车或者倒车时的安全辅助装置，汽车利用超声波探测车辆后方障碍物的位置，当车辆与障碍物相距较近时，汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声。下列关于该声波的说法正确的是( )
A. 超声波的传播需要介质
B. “嘀嘀嘀”的警报声，就是超声波
C. 超声波在真空中传播速度比在固体中大
D. 驾驶员听到警报声停止倒车，说明声音可以传递能量
10.2025年3月3日，是第二十六个全国爱耳日，今年的主题是：健康聆听，无碍沟通。为了人们的健康生活，需要控制噪声。下列属于在传播过程中减弱噪声的是( )
A. 学校路段禁止鸣笛B. 高速公路旁建隔音墙
C. 工厂工人佩戴耳罩D. 摩托车安装消声器
11.下列数据中，最接近生活实际的是( )
A. 初中生的身高约为160dmB. 正常人步行的速度约为1.1m/s
C. 一支新2B铅笔的长度约为50cmD. 正常人1min的心跳约为200次
12.用试管和水自制图示乐器，需要改变试管中的水量，这是为了改变声音的( )
A. 音量B. 音色C. 响度D. 音调
13.百货大楼的自动扶梯用1min可将一个站在扶梯上的人送上去；若自动扶梯不动，人沿自动扶梯走上去要3min(扶梯运动和人走动都为匀速)；若此人沿运动的扶梯走上去(走动速度与前面相同)，则需要的时间为( )
A. 2minB. 0.75minC. 0.5minD. 0.04min
14.如图所示，是2024年10月31日辽宁舰和山东舰双航母编队演练的情境，辽宁舰和山东舰以相同的速度朝同一方向匀速行驶，舰载机编队快速飞过航母上空。下列说法正确的是( )
A. 以辽宁舰为参照物，山东舰是运动的
B. 以舰载机编队为参照物，辽宁舰是静止的
C. 以辽宁舰为参照物，舰载机编队是静止的
D. 以山东舰为参照物，舰载机编队是运动的
15.如图记录了甲、乙两车在平直公路上同时、同向行驶的运动过程。在这段时间内关于甲、乙两车的运动情况。下列说法正确的是( )
A. 前20s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程
B. 乙车到达400m处所用时间大于甲车到达400m处所用时间
C. 在20∼30s之间，甲的平均速度大于乙的平均速度
D. 在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大
二、多选题：本大题共3小题，共15分。
16.下列关于运动和静止的说法中正确的是( )
A. 飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的
B. 月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的
C. 漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的
D. 在地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，同步卫星是静止的
17.甲、乙两车做直线运动，它们的s−t图象如图所示，下列判断正确的是( )
A. 在前5s甲车比乙车快
B. 甲在0∼5s做加速直线运动
C. 甲在5∼10s做匀速直线运动
D. 在0∼10s内乙车的速度是1m/s
18.2025年春晚的戏曲节目《声动梨园》中，多个剧种精彩纷呈，使观众们感受到中华优秀传统文化的魅力。下列有关该节目中声现象的说法正确的是( )
A. 乐曲声是通过空气传播到现场观众耳内的
B. 乐曲声在空气中的传播速度是3×108m/s
C. 演员通过改变击鼓的力度改变鼓声的音调
D. 观众能区分鼓声与锣声是根据声音的音色
三、填空题：本大题共6小题，共11分。
19.用刻度尺测量铅笔长度，如图所示，该刻度尺分度值为 ，铅笔长度读数为 cm。
20.赛龙舟是我国传统节日端午节的重要习俗之一，其活动意义不仅在于记念爱国诗人屈原，同时也体现了爱国主义和集体主义精神。比赛时，所有队员会齐心协力向后划水，使龙舟快速前进，此时以江岸为参照物，龙舟是 (选填“静止”或“运动”)的。
21.甲、乙两辆汽车同时同地自西向东做直线运动，甲、乙两个图像分别描述了两车的运动情况，根据图像可知，乙车在3s内通过的路程为 m；以甲车为参照物，乙车向 行驶(选填“东”或“西”)。
22.2024年12月17日神舟十九号航天员蔡旭哲、宋令东首次出舱安装空间站碎片防护装置，巡检和处置舱外设备设施。出舱巡检的过程中，航天员相对于空间站是 的。舱外两航天员不能直接对话，这是因为 。
23.下列为录制合成的声音波形图，由图可知，响度相同的是 ，音调相同的是 (选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)。
24.AI智能音响支持语音对话操作功能。用户发出“大点声”的指令时，目的是改变声音的 (填写声音的特性)；音响能根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递 。
四、实验探究题：本大题共2小题，共14分。
25.小明利用如图所示的装置测量小球在斜面上运动的速度，让小球从A点由静止开始向斜面下滑，并用电子表记录小球通过A、B、C三个位置的时刻(数字分别表示“时：分：秒”)。测量小球在AB、BC、AC段运动的平均速度，来找到相关规律。
(1)该实验的原理是______；
(2)小明想测小球在BC段的平均速度，于是将小球放在B点，按下秒表并同时让小球从静止开始下滑，当小球滚动到C点时停止计时，你认为这个方法______(选填“可行”或“不可行”)；
(3)实验时发现小球运动时间太短，为了更方便计时，应将支撑木块______(选填“向右”或“向左”)适当移动；
(4)如图所示让小球从A点由静止下滑，经过B点最终到达C点，小球从A点到C点的路程sAC=______cm；
小球在AC段运动的平均速度是______m/s；
(5)小球在沿斜面下滑过程中做______(选填“匀速”或“变速”)运动。理由是相同______内通过的路程不同。
26.在“探究声音的产生与传播”的实验中，小明同学做了如下操作。
(1)如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被______，这说明了声音是由物体的______产生，此实验用到的实验方法为______(填“控制变量法”或“转换法”)；
(2)如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，听到的声音将______(填“变大”、“变小”或“不变”)，由此推理可知：______；
(3)如图丙所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，听到的声音越来越高，这说明了声音的______(填“音调”、“响度”或“音色”)与声源振动的______有关。
五、计算题：本大题共3小题，共15分。
27.如表是小安乘坐出租车后获得的乘车发票，请根据发票上的有关数据回答下列问题。
(1)假设出租车匀速行驶，求出租车行驶的速度。
(2)若该出租车继续以这个速度行驶8000m，求所用的时间。
28.某列从上海开往北京的火车运行时刻表如下表所示，已知火车车身长为300m，则：
(1)该火车从上海运行到北京的平均速度是多少？
(2)如果火车以108km/h的速度在平直的轨道上匀速行驶，小明以1.5m/s的速度从车头走到车尾需要多少时间？
(3)去北京的途中列车要穿过一条2000m长的隧道，列车以72km/h的速度匀速行驶，列车全部都在隧道中的时间是多少？
29.一辆汽车以36km/h的速度匀速驶向前面的山崖，司机鸣笛后4s听到了回声。(v声=340m/s)求：
(1)鸣笛时，汽车到山崖的距离sAC；
(2)听到回声时，汽车到山崖的距离。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、长度测量时，被测物体的一端如果放在刻度尺的零刻度线上会使测量更简单，直接读出末端刻度值即为物体的长度，如果物体测量时没有从零刻度线开始而是从某一刻度线开始也可以测量，故A错误；
B、读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直，视线从甲方向去观察会产生错误，故B错误；
CD、图中大拇指尖在零刻度线位置，估读到分度值的下一位，中指尖在19.0cm刻度位置，所以，“一拃”的长度为19.0cm，跟物理课本的宽度大致相等，故C错误、D正确。
故选：D。
(1)测量时要让被测物体的一端放在刻度尺的某一刻度线上，不一定要从零刻度线量起。
(2)注意刻度尺的分度值及估读，读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直。
(3)物体左端与零刻度线对齐，读出其右端对应刻度线即为“一拃”的长度。
本题考查了刻度尺的使用和读数，属于基本内容，难度不大。
2.【答案】C
【解析】解：实践25号卫星在3.6万公里高空为地球同步轨道卫星，在加注燃料的过程中相对于地球的位置没有发生变化，是静止的；相对于月球、火星和太阳的位置在发生变化，是运动的，故ABD错误，C正确。
故选：C。
运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的。
判断一个物体的运动和静止，首先确定一个参照物，再判断被研究的物体和参照物之间的位置是否变化。
3.【答案】A
【解析】解：A、倒车雷达的原理就是采用蝙蝠的“回声定位”的方法，故A正确；
B、手机设置为静音是在声源处减弱噪声，故B错误；
C、声音的传播需要介质，真空不能传声，故C错误；
D、物体振动发声，但人耳所能感受到的听觉范围在20Hz−20000Hz，因此只有在此频率范围内的才能被人耳听到，另外，人耳能够听到声音需要传播介质，比如真空中就无法听到声音，故D错误。
故选：A。
(1)倒车雷达利用了“回声定位”原理；
(2)减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声；
(3)声音的传播需要介质；
(4)人耳所能感受到的听觉范围在20Hz−20000Hz，只有在此频率范围内的振动发声才可能被人听到，同时声音要被人听到需要传播介质。
本题考查声音的传播、超声波的利用、人耳的听觉范围和减弱噪声的途径，难度不大。
4.【答案】D
【解析】解：A、有刻度的一边没有紧靠被测物体，故A错误；
B、刻度尺没有放正，故B错误；
C、有刻度的一边没有紧靠被测物体，且物体的左侧没有与零刻线对齐，故C错误；
D、符合刻度尺的正确使用，故D正确。
故选：D。
在使用刻度尺测量物体的长度时：
①要正确放置：刻度尺边缘对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象，不能“悬空”；
②读数时视线要和尺面垂直，估读到分度值的下一位。
本题考查刻度尺的正确使用，属于基础题。
5.【答案】C
【解析】解：A、由题可知小萌小萌放学回家全程做匀速直线运动，根据图像一条斜线表示物体做的是匀速直线运动可知，学校离家为1000m，故A错误；
B、由图像可知一条斜线表示物体做的是匀速直线运动，小萌放学回家，8min处遇到了爸爸，那么小萌8min走的路程为：S萌=1000m−600m=400m，小萌放学回家全程做匀速直线运动，说明小萌的速度不变，得：S萌S萌′=t萌v萌t萌′v萌，代入数据可得，小萌从学校到家所用时间为：t萌′=S萌′S萌t萌=1000m400m×8min=20min，故B错误；
C、由图像可知爸爸从家去学校接小萌，走了8min遇到了小萌，则t爸=t萌，那么爸爸8min走的路程为：S爸=600m，那么爸爸0−8min的速度为：v爸=S爸t爸=600m8×60s=1.25m/s，故C正确；
D、爸爸接到小萌后和小萌一起回家，那么遇到小萌后，爸爸的速度变的和小萌一样v爸′=v萌，得：v爸′v爸=v萌v爸=S萌t萌S爸t爸=23，8min后，爸爸的速度变慢，整个过程中，爸爸不是做匀速直线运动，故D错误。
故选：C。
图像问题，首先明确图中横纵坐标表示的物理量分别是什么，然后从图象中找到需要的路程、时间，再利用速度公式求解，对各个选项进行判断。
本题考查s−t图像的应用，难度适中。
6.【答案】D
【解析】解：A、由图示可知，刻度尺的分度值为1cm，故A错误；
B、小车在BC段的路程sBC=6.00dm−1.00dm=5.00dm=50.0cm，
所用时间tBC=15：35：23−15：35：22=1s，
BC段平均速度vBC=sBCtBC=50.0cm1s=50.0cm/s，故B错误；
C、实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小，故C错误；
D、如果小车过了A点才开始计时，计时开始会晚一些，测量的时间会偏小一些，根据速度公式可知，在路程不变时，时间偏小，测得的平均速度会偏大，故D正确。
故选：D。
(1)分度值就是在测量仪器所能读出的最小值，指测量工具上相邻的两个刻度之间的最小格的数值；
(2)从图中得出小车在BC段的路程和所用时间，利用速度公式得出平均速度；
(3)实验中，应使斜面的坡度较小，这样小车滑下的速度较小，时间较长，便于测量；
(4)如果过了A点才开始计时，测量的时间会偏小，测得的平均速度会偏大。
本题目考查了平均速度的测量，关键是能正确得到不同阶段的路程和时间，再根据速度公式进行计算。
7.【答案】B
【解析】解：AD、佩戴者能听到声音说明声音的传播是通过骨骼传递的，故AD错误；
B、在太空中，骨骼可以传声，也能使用这款耳机听到声音，故B正确；
C、这款耳机发出的声音是由扬声器的振动产生的，故C错误。
故选：B。
(1)声音的传播需要介质；
(2)真空不能传声；
(3)声音是由物体的振动产生的；
(4)骨传导耳机是依靠骨骼传导声音的。
本题考查的是声音产生和传播的条件；知道骨传导。
8.【答案】C
【解析】解：
A、图甲正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开，说明声音是由物体振动产生的，故A错误；
B、图乙抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，是因为介质在减少，说明声音不能在真空中传播，故B错误；
C、图丙同学把耳朵贴在桌面上，轻敲桌子，听到敲击声，说明固体能够传播声音，故C正确；
D、8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，在敲击时，振动发声的是瓶子和水柱，瓶子中的水量的多少制约了瓶子振动的频率，水量越多，瓶子振动越慢，即振动频率越小，音调越低，相反，水量越少，振动越快，音调越高，所以敲击它们，从左到右音调越来越高，故D错误。
故选：C。
(1)声音是由物体振动产生的，声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，声音在不同介质中的传播速度不同，真空不能传声；
(2)声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；
(3)明确声音的诸多实验中，分别是用来探究声音哪方面的知识(如产生、传播、特征等)。
此题考查声音的多个知识点；深入理解声音的传播知识、声音的三个特征；明确声音的几个实验所探究的内容，可做出选择。
9.【答案】A
【解析】解：A.声音的传播需要介质，超声波的传播需要介质，故A正确；
B.超声波的振动频率超出了人类的听觉频率范围，人类是听不到超声波的，故“嘀嘀嘀”的警报声不是超声波，故B错误；
C.声音在真空中传播速度为零，声音不能在真空中传播，故C错误；
D.驾驶员听到警报声停止倒车，说明声音可以传递信息，故D错误。
故选：A。
(1)声波的传播需要介质；
(2)超声波的振动频率超出了人类的听觉频率范围，人类是听不到超声波的；
(3)真空不能传声；
(4)声可以传递信息，声可以传递能量。
通过汽车利用超声波辅助倒车的情境考查了声音的传播、声速、声的利用等，体现了现代科技中物理知识的广泛应用。
10.【答案】B
【解析】解：A.禁止鸣笛是控制噪声的产生，属于在声源处控制噪声，故A错误；
B.高速公路旁建隔音墙是通过阻碍噪声传播来减弱噪声，属于在传播过程中控制噪声，故B正确；
C.工人佩戴耳罩是为了防止噪声进入人耳，属于在人耳处减弱噪声，故C错误；
D.摩托车消声器是控制噪声的产生，属于在声源处减弱噪声，故D错误。
故选：B。
减弱噪声的途径：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声。
此题考查了减弱噪声的方法，难度不大，属基础题。
11.【答案】B
【解析】解：A.成年人的身高约为170cm，中学生的身高略小于成年人，约为160cm，而不是160dm，故A不符合实际；
B.正常人步行的速度约为1m/s，故B符合实际；
C.一支新2B铅笔的长度约为18cm，而不是50cm，故C不符合实际；
D.正常人1min的心跳约为60∼80次，而不是200次，故D不符合实际。
故选：B。
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
本题考查了对长度、速度、时间的估测，多了解生活中常见的物理量可帮助我们更好地学习物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
12.【答案】D
【解析】解：用相同大小的力敲击不同水量的试管，由于水量不同，试管和水振动的频率不同，发出声音的音调不同；用相同大小的力吹奏试管时，由于水量不同，空气柱振动的频率不同，发出声音的音调不同，故ABC错误，D正确。
故选：D。
物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动频率有关；声音的大小称为响度，响度与发声体的振幅和距离发声体远近有关；声音的特点和品质称为音色，与发声体的材料和结构有关。
此题考查了音调与发声体振动频率的关系，比较简单，属基础题。
13.【答案】B
【解析】解：设扶梯长为s，则扶梯的速度：v1=st1=s1min，人的速度：v2=st2=s3min，
根据v=st可得：t=sv=sv1+v2=ss1min+s3min=0.75min。
故选：B。
自动扶梯上升时，人沿运动的扶梯走上去，人相对于地面的速度就是扶梯速度加上人行走的速度，再利用速度公式求需要时间。
要弄清隐含的条件就是扶梯的长度不变(路程不变)；注意沿运动的扶梯向上，相对于地面的速度等于人和扶梯的速度相加。
14.【答案】D
【解析】解：A、辽宁舰和山东舰以相同的速度朝同一方向匀速行驶，彼此之间没有发生位置变化，以辽宁舰为参照物，山东舰是静止的，故A错误；
B、舰载机编队快速飞过航母上空，辽宁舰与舰载机编队之间有位置的变化，以舰载机编队为参照物，辽宁舰是运动的，故B错误；
C、舰载机编队快速飞过航母上空，舰载机编队与辽宁舰之间有位置的变化，以辽宁舰为参照物，舰载机编队是运动的，故C错误；
D、舰载机编队快速飞过航母上空，舰载机编队与山东舰之间有位置的变化，以山东舰为参照物，舰载机编队是运动的，故D正确。
故选：D。
在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
此题主要考查了运动和静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。
15.【答案】B
【解析】解：A.观察，前20s内甲车运动的路程为300m，乙车运动的路程为235m，因为300m>235m，根据v=st，所以前20s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程，故A错误；
B.由图可知，乙车到达400m所用时间为30s，甲车到达450m处所用时间为30s，所以乙车到达400m处所用时间大于甲车到达400m处所用时间，故B正确；
CD.在20−30s之间，甲车运动的路程为900m−600m=300m
乙车运动的路程为750m−450m=300m
时间都为10s，根据平均速度公式v=st，甲的平均速度等于乙的平均速度，故CD错误。
故选：B。
A.根据前20s内甲、乙车运动的路程大小，由v=st分析；
B.由图分析甲、乙车到达400m处所用时间，由v=st分析；
CD.在20−30s之间，分别得出甲、乙车运动的路程，根据平均速度公式v=st分析。
本题考查平均速度公式v=st的运用，关键是从图中获取有效的信息。
16.【答案】BD
【解析】解：A.飞机在空中加油时，以地面以参照物，飞机的位置不断发生变化，受油机是运动的，故A错误；
B.月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮的位置不断发生变化，月亮是运动的，故B正确；
C.漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船的位置不断发生变化，小船是运动的，故C错误；
D.同步卫星与地球自转周期是相同的，它和地球是相对静止，所以以地面为参照物，卫星是静止的，故D正确。
故选：BD。
判断物体是否运动就看物体与参照物之间的位置是否发生变化，位置发生变化则物体运动，位置不发生变化，则物体静止。
运动和静止是相对的，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。
17.【答案】AD
【解析】解：
A，在前5s，甲的路程大于乙的路程，根据速度公式v=st，时间相同，路程越大，运动越快，所以甲车比乙车快，故A正确；
B，甲在0∼5s的s−t图像是一条倾斜的直线，说明甲在0∼5s做匀速直线运动，故B错误；
C，甲在5∼10s的路程不变，说明甲处于静止状态，故C错误；
D，在0∼10s内，乙的路程是10m，时间是10s，根据速度公式v=st=10m10s=1m/s，故D正确。
故选：AD。
根据图像的形状判断物体的运动状态，并计算速度进行比较。匀速直线运动的s−t图像是一条倾斜的直线。
本题需要熟练掌握s−t图像的分析方法，能够根据图像判断物体的运动状态，并进行速度的计算和比较。注意区分匀速直线运动和静止状态在s−t图像中的表现。
18.【答案】AD
【解析】解：A、声音的传播需要介质，空气是常见的传声介质；乐曲声是通过空气传播到现场观众耳内的，故A正确；
B、乐曲声在15∘C空气中的传播速度是340m/s，故B错误；
C、演员通过改变击鼓的力度来改变振幅，改变鼓声的响度，故C错误；
D、不同的乐器音色不同，观众能区分鼓声与锣声是根据声音的音色，故D正确。
故选：AD。
(1)声音的传播需要介质，空气是常见的传声介质。
(2)声音在15∘C空气中的传播速度是340m/s。
(3)声音的大小叫响度，响度与振幅和距离声源的远近有关。
(4)不同乐器的音色不同，音色与材料和发声体的结构有关。
本题考查的是声音传播的条件；知道音调、响度和音色。
19.【答案】1mm
5.85

【解析】解：由图知：
刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；
铅笔左侧与5.00cm对齐，右侧在10.8−10.9cm中间位置，估读为10.85，所以铅笔的长度为L=10.85cm−5.00cm=5.85cm。
故答案为：1mm；5.85。
刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)为相邻的刻度线表示的长度；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
此题考查的是刻度尺的分度值和读数，在物理实验和实际生活中经常使用刻度尺，我们要熟练掌握其使用和读数方法。
20.【答案】运动
【解析】解：龙舟快速前进时，龙舟与江岸之间的位置不断变化，以江岸为参照物，龙舟是运动的。
故答案为：运动。
在研究物体的运动情况时，要先选取一个标准做为参照物，研究对象和参照物的位置发生了改变，就是运动的，如果位置没有发生改变，则是静止的。
本题考查了运动与静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。
21.【答案】6
西

【解析】解：(1)由图像可知，乙车做内匀速运动，则乙车的速度为v=s1t1=4m2s=2m/s，
由于乙车做匀速直线运动，根据v=st可知，乙车3秒内通过的路程s=vt=2m/s×3s=6m；
(2)甲车的图像显示其速度为3m/s，且方向向东，而乙车的速度为2m/s，且方向也向东；乙车速度比甲车慢，故以甲车为参照物，乙车是后退的，因此乙车相对于甲车向西运动。
故答案为：6；西。
(1)根据图像求得乙车的速度，再利用速度公式计算乙车3秒内通过的路程；
(2)在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
本题主要考查学生对于图象的分析能力，在进行物理实验中经常要分析图象从而得出结论，是一道学以致用的好题。
22.【答案】运动
真空不能传声

【解析】解：出舱巡检的过程中，航天员相对于空间站的位置发生改变，所以出舱巡检航天员相对于空间站是运动的。
声音的传播需要介质；太空中没有空气，真空不能传声，所以舱外两航天员不能直接对话。
故答案为：运动；真空不能传声。
(1)物体相对参照物的位置变化了，物体是运动的；物体相对参照物的位置不变，物体是静止的。
(2)声音的传播需要介质，真空不能传声。
本题考查的是运动和静止的相对性；知道声音传播的条件。
23.【答案】甲、乙、丙
甲、乙、丁

【解析】解：由图可知，甲、乙、丁相同时间内振动的次数相同，振动的频率相同，音调相同。甲、乙、丙振幅相同，响度相同。
故答案为：甲、乙、丙；甲、乙、丁。
声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定，从波形上看，越密集则音调越高；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关，从波形上看，偏离平衡位置的幅度越大，响度越大；音色是由发声体本身决定的一个特性，从波形上看，波的形状越复杂，音色越动听。
从波形中观察出声音振动的频率和幅度，以及波的形状，再联系声音的三个特征，即可解答此题。
24.【答案】响度
信息

【解析】解：声音的特性包括音调、响度和音色。音调与频率有关，频率越高，音调越高；响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；音色与发声体的材料和结构有关，不同发声体音色不同。用户发出“大点声”的指令，是希望音响播放声音的音量变大，即改变声音的响度。
声音可以传递信息和能量。例如，人们通过说话交流传递信息，利用超声波碎石是利用声音传递能量。音响能根据用户语音指令完成指定操作，是因为它接收到了用户语音中包含的操作信息，这说明声音可以传递信息。
故答案为：响度；信息。
物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度的大小与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小。
声可以传递信息和能量。
本题考查了响度的特征，以及声与信息。
25.【答案】v=st； 不可行； 向右； 100.0；0.5； 变速；时间
【解析】解；(1)测量物体运动速度的原理是v=st。
(2)测小球在BC段的平均速度，小球从A点运动到B点时，B点是有速度的，而将小球放在B点，让小球从静止开始下滑，此时B点没有速度，这是两个不同的运动，故这种方法是不可行的。
(3)为了便于测量时间，减小测量误差，应该使斜面倾斜程度较小；故将支撑木块向右适当移动；
(4)分度值为1cm，刻度尺需要估读到分度值下一位，小球从A点到C点的路程sAC=100.0cm−0.0cm=100.0cm
小球在AC段运动的平均速度是vAC=sACtAC=100.0cm2s=1m2s=0.5m/s；
(5)小球在第1s通过了25.0cm，在第2s通过75.0cm，小球在沿斜面下滑过程中做相同的时间内，小球通过的路程不同，故小球在做变速运动。
故答案为：(1)v=st；(2)不可行；(3)向右；(4)100.0；0.5；(5)变速；时间。
(1)测量物体运动速度的原理是平均速度等于路程除以时间；
(2)实验中要测量小球在整个下滑过程中在各段上的平均速度，小球到达B点时已经有一定速度，将小球放在B点，按下秒表并同时让小球从静止开始下滑，这样求出的BC段的平均速度不是小球从A点下滑到C点过程中BC段的平均速度；
(3)为了便于测量时间，减小测量误差，应该使斜面的倾斜程度较小；
(4)刻度尺的分度1cm，读取数据时要估算到分度值的下一位；由平均速度v=st求出小球在AC段的平均速度；
(5)从图中可知，下球在AB段和BC段的运动时间相同，BC段的距离大于AB段，故速度不同。
本题考查了长度的测量方法，平均速度的计算，减小测量误差的方法。
26.【答案】弹开；振动；转换法；
变小；真空不能传声；
音调；频率
【解析】(1)如图甲，音叉发声时，泡沫小球被弹开，说明音叉发声时在振动，由于音叉振动很小，把音叉微小的振动转换成泡沫小球的运动，这种方法是转换法。
(2)如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音将逐渐变小，可以推知假如没有空气，就听不到闹钟的声音，说明真空不能传声，这种方法是理想实验法。
(3)如图丙，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，振动频率越来越高，听到的声音越来越高，说明声音的音调越高，这说明了声音的音调跟声源振动频率有关。
故答案为：(1)弹开；振动；转换法；
(2)变小；真空不能传声；
(3)音调；频率。
(1)声音是由物体振动产生的。
在物理实验中，把物体的微小变化转换成其它物体的变化，这种方法是转换法。
(2)逐渐抽到玻璃罩内的空气，玻璃罩内的空气越来越少，听到的声音越来越小，可以推知当没有空气时，就听不到闹钟的声音，说明真空不能传声，这种方法是理想实验法。
(3)音调指声音的高低，物体振动越快，振动频率越高，音调越高。
本题通过课本探究小实验考查了声音的产生和传播、音调跟频率的关系等，要关注课本插图，明白每一个插图反映的物理知识。
27.【答案】假设出租车匀速行驶，出租车行驶的速度为16m/s；
若该出租车继续以这个速度行驶8000m，所用的时间为500s
【解析】(1)由出租车发票可知，出租车行驶的时间：t=10：15−10：00=15min=0.25h，由车费发票可知，出租车行驶的路程s=14.4km，出租车行驶的速度：
v=st=；
(2)若该出租车继续以这个速度行驶8000m，则所用的时间为：
t=sv=8000m16m/s=500s。
答：(1)假设出租车匀速行驶，出租车行驶的速度为16m/s；
(2)若该出租车继续以这个速度行驶8000m，所用的时间为500s。
(1)根据车费发票可知出租车行驶的时间，由车费发票可知出租车行驶的路程，根据速度公式求出出租车行驶的速度；
(2)根据速度公式求出所用的时间。
本题考查速度公式的应用，能从车费发票中获取相关信息是解题的关键。
28.【答案】解：(1)由表格数据可得，火车从上海运行到北京的时间t=24：00+08：00−18：00=14h，s=1463km，
则该火车从上海运行到北京的平均速度v=st=1463km14h=104.5km/h；
(2)小明从车头走到车尾需要时间：t′=L车v′=300m1.5m/s=200s。
(3)v′′=72km/h=20m/s，
列车全部在隧道中的路程：s′=s隧道−L车=2000m−300m=1700m，
列车全部都在隧道中的时间：t′′=s′v″=1700m20m/s=85s。
答：(1)该火车从上海运行到北京的平均速度是104.5km/h；
(2)小明以1.5m/s的速度从车头走到车尾需要200s；
(3)列车全部都在隧道中的时间是85s。
【解析】(1)根据表格数据求出火车从上海运行到北京的时间，并得出路程，由公式v=st可以求出火车的平均速度。
(2)小明在匀速行驶的火车上行走和在静止的火车上行走一样，所用时间相同，据此求解。
(3)列车全部在隧道中的路程为隧道长度减去列车长度，根据公式v=st可以求出时间。
此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握，弄清楚列车行驶的路程是解决此题的关键。
29.【答案】鸣笛时汽车距山崖的距离为700m；
听到回声时，汽车到山崖的距离为660m
【解析】(1)已知汽车行驶的速度v1=36km/h=10m/s，由v=st可得，在t=4s的时间内，汽车行驶的距离：
s1=sAB=v1t=10m/s×4s=40m，
由速度公式得，在t=4s的时间内，声音传播的距离：
s2=v2t=340m/s×4s=1360m，
司机鸣笛时汽车到山崖的距离sAC；
则：2sAC=s1+s2，
sAC=0.5(40m+1360m)=700m
(2)听到回声时，汽车到山崖的距离
离sBC=sAC−sAB=700m−40m=660m
答：(1)鸣笛时汽车距山崖的距离为700m；
(2)听到回声时，汽车到山崖的距离为660m。
(1)已知汽车行驶的速度，由v=st可得在t=4s的时间内汽车行驶的距离；由速度公式得在t=4s的时间内声音传播的距离，从而得出司机鸣笛时汽车到山崖的距离sAC；
(2)根据sBC=sAC−sAB得出听到回声时，汽车到山崖的距离。
本题考查速度公式的运用，关键是正确理解题意。日期：xxxx年x月x日
上车：10：00
下车：10：15
单价：1.50元
里程：14.4km
金额：24.80元
停靠站
到达时间
开车时刻
里程/km
上海
一
18：00
0
蚌埠
22：26
22：34
484
济南
03：13
03：21
966
北京
08：00
一
1463