人教版数学一年级上册课件《第2单元 6~10的认识和加、减法 第2课时 比大小、第几》

第2课时 比大小、第几 二 6~10的认识和加、减法同学们，我们已经认识了哪些数字朋友？89新课导入＜＞ ＜＞5和6比谁大谁小？6和7比谁大谁小？5个6个7个探索新知＜＞＜＞78再来比一比7,8,9的大小吧！探索新知小试牛刀1. 数一数，比一比。66 ＜ 777 ＞ 688 ＜ 999 ＞ 8探索新知第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸93条8条4条6条47 像这样，同桌之间互相提一个问题并回答。第7缸7条9条5条从左数探索新知小试牛刀 1. (1)一共有□棵苹果树。(2)从左数，第2棵树上有□个苹果；第6棵树上有□个苹果。(3)从右数，有5 个苹果的是第□棵树，有7 个苹果的是第□棵树。79521探索新知6像什么？探索新知7像什么？探索新知8和9的书写探索新知小试牛刀1. 描一描，写一写。略探索新知1. 比一比，在○里填上“＞”“＜”或“=”。＜＞=＞＜＞2. 在□里填上合适的数。(部分空答案不唯一)6 >□ □ < 7 9 = □ 8 < □5599当堂练习3. 数一数，填一填。(1) 一共有( )个水果。9(2)从左边数，第( )个是 ， 是第( )个；从右边数，第( )个是 ， 是第( )个。7986当堂练习5＜6，6＞5，6＜7，7＞67＜8，8＜9，7＜9，8＞7， 9＞8，9＞7“几”和“第几”的区别：“几”是基数，表示物体的数量；“第几”是序数，表示物体的顺序或位置。课堂总结请完成教材第38页“做一做”的第1、2题及第42页练一练的第2、 3题。 课后作业