人教版（2024）一年级上册8 20以内的进位加法随堂练习题

这是一份人教版（2024）一年级上册8 20以内的进位加法随堂练习题，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．小明有6个桃，小林的桃与小明的同样多，他们共有（ ）个桃。
A．12B．8C．6
2．结果比15大的算式是( )．
A．8＋8B．17－2C．14－2
3．下面的算式中，和是17的是（ ）。
A．18－1B．9＋8C．7＋9
4．小猫钓鱼，桶里有9条，还要钓7条，一共有多少条小鱼？（ ）
A．9条B．16条C．7条
5．把算式按得数从大到小的顺序排列。（ ）
9＋8 6＋5 8＋7 9＋4
A．17、15、13、11B．15、14、13、12C．16、17、13、12
6．小明从第1页开始看一本故事书，他第一天看了8页，第二天看了9页，第三天他要从第( )页开始看．
A．10B．17C．18
7．小明的前面有9人，后面有8人，一共有多少人？正确的列式是（ ）。
A．9＋8B．9＋8＋1C．9＋8－1
二、填空题
8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
9( )11 4＋5( )3＋7 11( )9＋3
7－7( )7＋0 12＋7( )7＋12 15＋1( )15－1
7＋8( )14 19－7( )9＋9
9．填一填。
( )＋8＝17 3＋( ) ＝11 ( )＋9＝18
6＋( )＝16 ( )＋0＝15 ( )＋( )＝10
10．填一填，算一算。
11．数图。
和一共有（ ）个；增加（ ）个和一样多；四种图形一共有（ ）个。
12．算一算，填一填。
三、判断题
13．停车场先开走7辆汽车，又开走9辆，一共开走了16辆汽车。( )
14．3个同学一起折小星星，每人折4个，一共折12个。( )
15．桌子上原来有5个桃子．
8－3＝5(个) ( )
16．9＋4＝13读作：9加4等于13。( )
四、计算题
17．直接写得数．
11-2＝________
12－2＝________
13-3＝________
5＋10＝________
11－4＝________
12－3＝________
12-5＝________
14－5＝________
13－4＝________
五、解答题
18．一共有多少个水果？
（个）
19．两个小组一共有多少人？
（人）
答：两个小组一共有人。
20．小红折了8只千纸鹤，姐姐比她多折4只，姐姐折了多少只千纸鹤？
21．一共有多少条鱼？
（条）
22．妈妈买来一袋苹果，吃了9个，还剩4个．这袋苹果原来有多少个？
（个）
参考答案：
1．A
【分析】小林的桃与小明的同样多，所以小林也有6个桃，用6加6即可求出他们共有多少桃。
【详解】
6＋6＝12（个）
因此他们共有12个桃。
故答案为：A
2．A
【详解】略
3．B
【分析】算出每个算式的结果，找出和是17的算式即可。
【详解】A．18－1＝17，得出的是差，不符合要求；
B．9＋8＝17，符合要求；
C．7＋9＝16，和不是17，不符合要求。
和是17的是9＋8。
故答案为：B
4．B
【详解】一共有多少条鱼要把小猫鱼竿上的加在一起。
故答案为：B
5．A
【分析】计算出得数，然后将得数按从大到小的顺序排列即可。
【详解】9＋8＝17
6＋5＝11
8＋7＝15
9＋4＝13
17＞15＞13＞11
所以把算式按得数从大到小的顺序排列是：17、15、13、11。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握20以内的加法计算和数的大小关系是解题关键。
6．C
【解析】略
7．B
【分析】用小明前面的人数加上后面的人数，然后再加上他自己，即可求出这一排一共多少个小朋友，由此解答即可。
【详解】9＋8＋1
＝17＋1
＝18（人）
一共有18人。
故答案为：B
【点睛】本题解答时要注意小明也是属于队伍里面的人，算总人数时要记得加上小明这个人。
8． ＜ ＜ ＜ ＜ ＝ ＞ ＞ ＜
【解析】略
9． 9 8 9 10 15 1 9
【解析】略
10．13
1；3
【分析】9＋1＝10，所以需要将4分为1和3再进行计算。
【详解】9＋1＝10
10＋3＝13
【点睛】本题的关键是将4进行拆分，与9进行凑整。
11．3；5；4；3
7；2；15
【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。由此数出各图形的数量填空即可。的数量＋的数量＝和一共的数量；增加几个和一样多，用的数量－的数量；四种图形的数量相加即可求出总数量。
【详解】
3＋4＝7（个）；5－3＝2（个）；3＋5＋4＋3＝15（个）
和一共有7个；增加2个和一样多；四种图形一共有15个。
12． 11 10 16
【解析】略
13．√
【分析】用汽车先开走的辆数加上又开走的辆数，就是一共开走的辆数。据此判断。
【详解】（辆）
一共开走了16辆汽车，所以原题干正确。
故答案为：
【点睛】考查整数加法的实际应用，根据题中所给的量进行判断即可。
14．√
【解析】略
15．错误
【分析】不能一见到“还剩”，就用减法计算，一定要弄清题中已知条件和所求问题，然后选择解决问题的方法．
【详解】8＋3＝11(个)
此题错在没有弄清要解决的问题是什么，也没有理解题意．从已知条件可知，原来桌子上的桃子分成了两部分，一部分是已经拿走了的8个，一部分是还剩下的3个．要求原来桌子上有多少．
16．√
【分析】根据加法算式的读法进行解答即可。
【详解】由分析可得：9＋4＝13读作：9加4等于13，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查了学生对加法算式读法的掌握。
17．9；10；10；15；7；9；15；9；9
【详解】略
18．7＋7＝14（个）
【解析】略
19．8＋9＝17
17
【分析】求两个小组一共多少人，就是求两个数的和，用加法列式计算。
【详解】8＋9＝17（人）
答：两个小组一共有17人。
20．8＋4＝12（只）
【解析】略
21．6＋8＝14
【详解】略
22．9+4=13
【详解】略
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
原有
走了
还剩
16头
5头
( )头
12只
( )只
2只
( )只
7只
9只
3个
5个
4个
3个