初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级上册（2024）坚守公平授课课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级上册（2024）坚守公平授课课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了核心素养目标，分配方案，公平的内容，认识公平，课堂笔记，课堂小结，坚守公平等内容，欢迎下载使用。
政治认同：维护社会公正的必然性。认同中华优秀传统文化讲仁爱的核心理念。道德修养：培养尊重他人合法权利、抵制歧视的道德品质，践行“不凌弱、不以强欺弱”的行为准则；理解正义是社会文明的尺度，内化“见义勇为、见义智为”的正义精神；形成奉献社会的良好道德品质。健全人格：在规则的前提下行使权利；树立平等、公正意识，培养正确的价值观，促进学生健康成长。法治观念：树立“法律面前人人平等”观念；理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。责任意识：树立维护社会公平正义的个人责任意识，在面对利益冲突和不公平行为时，能坚守原则立场，采用合理合法方式维护公平；树立责任意识，学会对自己负责，主动承担对家庭、学校和社会的责任，积极参与志愿者活动和社区服务，培养为人民服务的奉献精神，增强责任感、使命感。
1、什么是公平？2、公平内容包括哪些方面？3、公平有什么重要性？4、如何坚守公平？
古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。
思考并讨论：假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？并说明理由。
课堂探究： 三子分金
思考：在进行分配时，能否让所有人都满意，做到绝对的公平？
思考1：公平的含义（难点）
1、公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 2、公平意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件，都要按照规则办事。（P67） 3、公平不是绝对的，而是相对的，受各种主客观条件的制约。（P70）
注意： 1、公平是在比较中产生的，没有比较就无所谓公平。 2、衡量公平要有一定的标准，没有参照标准就无法衡量是否公平。 3、公平要求我们待人处事一视同仁，不偏不倚。 4、公平是相对的，没有绝对的公平。 5、公平不等于平均，不同的人付出的劳动不同，往往得到不同的待遇或回报，公平是一种有差别的利益配置。由于人与人之间的差别，所以公平的现实要求，就是实现“相对公平”。 6、公平总是受一定的社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。 7、公平不等于平等。平等指在法律上规定的权利和义务内一视同仁。如同工同酬、男女平等。公平指不考虑特殊人群，在规则、机会等面前不偏袒任何一方。如通过考试选拔人才、公正审判、违法处罚、同一起跑线等。
公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。（P110）
2、规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束。
公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。
思考3：坚守公平的重要性（难点）
1、公平是个人生存和发展的重要保障（对个人）。 公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件。能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性。（P67）
思考：结合课本和视频，国家资助政策对个人有什么重要作用？
思考2：坚守公平的重要性（难点）
2、公平是社会稳定和进步的重要基础。 公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安。有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。（P67）
思考：结合课本和视频，高考制度对社会有什么重要作用？
3、公正是社会主义核心价值观的重要内容。（P66） 4、公平正义是人类的永恒追求，是衡量社会发展进步的重要尺度。（P66）
解读社会主义核心价值观：公正
1、公平是个人生存和发展的重要保障（对个人）。公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件。能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性。（P67） 2、公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安。有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。（P67） 3、公正是社会主义核心价值观的重要内容。（P66） 4、公平正义是人类的永恒追求，是衡量社会发展进步的重要尺度。（P66）
思考3：如何维护社会公平（难点）
1、维护社会公平，需要每个人努力追求、捍卫公平。 面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说不，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。（P68）
思考：张桂梅老师为什么？
2、维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。 要通过确立社会的共同准则，明确人们的行为规范，有效调节利益关系、化解矛盾冲突，保障人民各个方面的合法权益。（P69）
思考：这些年国家为了维护教育公平做了哪些努力？
3、公平的实现是不断推进的过程，要积极行动起来，通过不懈努力追求和捍卫公平。（P70）
1、维护社会公平，需要每个人努力追求、捍卫公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说不，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。（P68） 2、维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。通过确立社会的共同准则，明确人们的行为规范，有效调节利益关系、化解矛盾冲突，保障人民各个方面的合法权益。（P69） 3、公平的实现是不断推进的过程，我们要积极行动起来，通过不懈努力追求和捍卫公平。（P70）
※公平的重要性 ： 1、公平是个人生存和发展的重要保障（对个人）。 2、公平是社会稳定和进步的重要基础。（P67）3、公正是社会主义核心价值观的重要内容。（P66）4、公平正义是人类的永恒追求，是衡量社会发展进步的重要尺度。（P66）
※如何坚守公平： 1、维护社会公平，需要每个人努力追求、捍卫公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说不，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。（P68）2、维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。通过确立社会的共同准则，明确人们的行为规范，有效调节利益关系、化解矛盾冲突，保障人民各个方面的合法权益。（P69）3、公平的实现是不断推进的过程，我们要积极行动起来，通过不懈努力追求和捍卫公平。（P70）
三、坚守公平的要求（三点）
二、公平的重要性（四点）
2025年政府工作报告以“民生为大”为核心，将“以人民为中心”的发展思想贯穿始终，全文提及“民生”20次，推出多项实招硬招回应群众关切。从教育、医疗到住房、养老，从就业保障到乡村振兴，每一项政策都直指百姓最关心的“急难愁盼”。这表明（  ）A．公平的实现是不断推进的过程B．公平是绝对的，绝对维护人民的利益C．民生问题已解决，人民生活幸福D．民生问题是我国的中心问题
福州市中招办关于2025年福州市中招加分照顾考生审核办法的通知：根据教育部、省教育厅相关文件精神，享受中招政策性加分照顾的对象包括解放军和武警部队现役军人、改革期间现役干部转改文职人员、退出现役1年内（以退役命令为准）军人、因公牺牲和病故军人的子女，其中：烈士子女，享受20分照顾。这一政策体现了（    ）A．公平是相对的，受各种主客观条件的制约B．不符合公平的内涵C．是一种特权，不值得提倡D．公平是绝对的，绝对维护军人的合法利益
下列行为中不能体现“坚守公平”的有（    ）A．超市收银员按排队顺序为顾客结账B．老师批改作业时隐去学生姓名C．小区物业优先为老业主办理停车卡D．公交车上设置“老弱病残孕”专座
2025年全国高考报名人数为1335万人次。很多人认为高考制度是一项很好的、能保证莘莘学子进行公平竞争的机制。保证莘莘学子进行公平竞争是因为（    ）①公平是社会稳定和进步的重要基础②经过努力就能建设一个绝对公平的社会③公平要求所有人有完全相同的权利④公平正义是一个美好社会应有的价值A.①③B.②④C.①④D.②③
下列对公平理解错误的是（ ）①公平是社会稳定和进步的重要基础 ②每个人要努力追求绝对的社会公平③公平是个人生存和发展的重要保障 ④公平让所有人拥有相同的权利和机会A．②④B．①③C．③④D．①②
为了减少同学们的迟到现象，班级制定了“组员迟到一次给所在小组扣一分”的规定，并由班长负责记录。有一次班长迟到了，他却没有给自己所在的小组扣分。班长的这种做法是不对的，因为（　 ）①班长迟到应该加倍扣分　②这是不诚信的行为　③班级里的每个人必须按规则办事，没有人可以例外　④此举违背公平，不利于班集体的健康发展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
人们向往公平，在追求公平的过程中，不断丰富和深化着对它的认识。下列古语能体现人们向往公平的是（ ）A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑C.只解沙场为国死，何须马革裹尸还D.公者无私之谓也，平者无偏之谓也
公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。下列事件符合公平要求的是( ）A.某些网络平台流量至上，通过刷单虚拟交易数据B.我国加大农村义务教育薄弱环节建设力度，提高学生营养改善计划补助标准C.乘坐公共交通工具时，乘客不听劝阻大声打电话D.王某以市场价从商场买到质量有问题家电
2025年，教育部积极推进教育数字化战略行动，国家智慧教育平台注册用户突破1.64亿，浏览量613亿，覆盖220余个国家和地区，成为世界第一大教育资源数字化中心和平台。为学习者提供多类型、多层次、多样态的优质学习资源和个性化服务。这体现出公平教育的意义在于（    ）A．公平要求教育资源向相对落后地区倾斜B．公平确保学习优异，助力学生成绩提升C．公平利于学生成功，无需个人后天努力D．公平提供平等教育机会，促进学生发展
近日，某景区为解决游客中的女厕位排队现象，男女厕位比例不再“一刀切”，而是根据女性比男性如厕时间长、不同地点男女如厕人员数量来确定新建、改建公厕的厕位比例。这（    ）①是对女性权利的尊重，体现了公平原则 ②是不同情况差别对待，依然体现了平等③没有做到男女平等，公然违背公平原则 ④体现公平是绝对的，只要努力就能做到A．①②B．①④C．②③D．③④
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。下列行为中能体现公平的是（ )①大力推进义务教育优质均衡发展②通过公开考试竞争工作岗位③推进城乡居民养老保险全覆盖④国庆假期，很多商家搞促销活动A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D. ①③④
材料一　作为民生热点之一，在人民网历次的全国两会调查中，“社会保障”多次进入十大热词榜单。2025年全国两会召开之际，各地政府工作报告聚焦社会保障，让“民生温度”更加可感可及。 从公平的价值角度，谈谈全国两会如此关注“社会保障”话题的合理性。
参考答案：①公平是个人生存和发展的重要保障；②公平是社会稳定和进步的重要基础。