高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)全球航路的开辟导学案

这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)全球航路的开辟导学案，共7页。学案主要包含了非选择题等内容，欢迎下载使用。

※学习目标和时空定位
※知识梳理
一.新航路开辟的动因和条件
1.动因：
（1）手工工场和 的出现，西欧各国的 迅速发展，资本主义萌芽产生；
（2）《马可·波罗行纪》中对中国的描写，使欧洲开始了 ；
（3）奥斯曼帝国控制 商路，西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。
（4）通过向海外扩张来传播 。
2.条件：航海技术和 技术的进步。
二.新航路的开辟
1.迪亚士
（1）时间与人物： 年，葡萄牙航海家迪亚士
（2）支持国：葡萄牙
（3）成就：绕过非洲西南端的 ，到达非洲东海岸。
2.达·伽马
（1）时间与人物：1497—1498年，葡萄牙航海家达·伽马
（2）支持国：
（3）成就：率船队绕过好望角驶达 。
（4）意义：从此，绕道非洲到达印度和东方的新航路逐渐成为 的主干道之一。
3.哥伦布
（1）时间与人物：1492年， 航海家哥伦布
（2）支持国：
（3）成就：到达美洲的巴哈马群岛，开辟了从欧洲到 的新航路。
麦哲伦
（1）时间与人物：1519— 年，葡萄牙航海家麦哲伦
（2）支持国：西班牙
（3）成就：完成了人类历史上第一次 。
※知识拓展
比较郑和下西洋与新航路开辟
※特别提醒
1.达·伽马发现从欧洲绕过非洲到达东方的航线，哥伦布到达美洲，麦哲伦船队穿过太平洋、印度洋和大西洋完成环球航行，是新航路开辟的主要标志。
2.欧洲人继续进行海上探险，开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线。全球海路大通，人类对地球的认识有了新的飞跃。
※核心素养对接
第6课 全球航路的开辟
班级 姓名 学号
合格考专练
1.人类曾生活在彼此隔绝的地区,后来世界逐步连成一体。在此过程中起决定性作用的因素是( )
A.地理知识的积累
B.航海技术的进步
C.勇于探险的航海家的贡献
D.资本主义萌芽的出现
答案D
解析世界逐渐成为一个整体开始于地理大发现,促使探险家出海探险的因素是资本主义的发展需要大量的原料产地和商品市场,故D项正确。
2.“星盘”和“指向标”的发明为新航路开辟创造了条件,表现在( )
A.地理知识的进步B.造船技术的进步
C.航海技术的进步D.天文知识的进步
答案C
解析题干中的“星盘”和“指向标”都是航海仪器,说明了航海技术的进步,故C项正确。
3.关于马可·波罗是否来过中国,中外史学界一直有不同的看法,但《马可·波罗行纪》对新航路的开辟却产生了重大影响,这表现在( )
A.介绍了世界地理知识
B.介绍了航海技术
C.提出了地圆学说
D.增强了欧洲人对东方财富的向往
答案D
解析《马可·波罗行纪》的主要内容并不是介绍世界地理知识,故A项错误;航海技术与地圆学说也不属于《马可·波罗行纪》的主要内容,故B、C两项错误;《马可·波罗行纪》中有关中国富甲天下、金银遍地的描写,增强了欧洲人对东方财富的向往,故D项正确。
4.世界知识出版社发行新作《好望角背后的故事》,书中的主人公是( )
A.迪亚士B.哥伦布
C.达·伽马D.麦哲伦
答案A
解析1487年,葡萄牙航海家迪亚士率船队到达非洲的最南端,迪亚士将其命名为“风暴角”,后葡萄牙国王改为“好望角”,故A项正确。
5.1492年,带领船队走向西的海路,发现“新大陆”的航海家是( )
A.迪亚士B.达·伽马
C.哥伦布D.麦哲伦
答案C
解析迪亚士和达·伽马都是向东航行,故A、B两项错误;1492年,带领船队向西发现“新大陆”的航海家是哥伦布,故C项正确;麦哲伦船队实现了环球航行,故D项错误。
6.15世纪前后,如果一个欧洲人想去印度,他会跟随下列哪一位航海家所带领的船队( )
A.达·伽马B.麦哲伦
C.迪亚士D.哥伦布
答案A
解析达·伽马是15世纪前后欧洲第一个开辟绕过好望角到达印度的航海家,故A项正确;麦哲伦的船队完成了环球航行,但时间是在16世纪前期,故B项错误;迪亚士的船队到达了好望角,但没有到达印度,故C项错误;哥伦布穿越大西洋到达了美洲,故D项错误。
7.1522年9月6日,某国国王举行褒奖仪式,特地制作了一个地球仪,赠送给生还的18位勇士,说:“你们第一个拥抱了地球。”这18位勇士隶属于( )
A.达·伽马船队B.哥伦布船队
C.麦哲伦船队D.迪亚士船队
答案C
解析根据材料中“特地制作了一个地球仪……‘你们第一个拥抱了地球’”可知指的是环球航行,1522年麦哲伦船队完成了第一次环球航行,故C项正确。
8.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中认为:即使哥伦布没有发现美洲大陆……在以后的几十年中其他人也会这么做。这个观点强调了新航路开辟的( )
A.可能性B.偶然性
C.必然性D.突发性
答案C
解析材料中“即使哥伦布没有发现美洲大陆……在以后的几十年中其他人也会这么做”的观点强调了新航路开辟的必然性,随着资本主义的产生和发展,新航路开辟就成了历史的必然,故C项正确。
9. 如图中A.B两处是16世纪时的两个极盛的国家。它们是（ ）
A．印加；桑海 B．玛雅；加纳
C．阿兹特克；马里 D．阿克苏姆；大津巴布韦
10.随着地理大发现和航海探险的深入发展,需要探险人具有科学的头脑、理性的分析、广博的知识、娴熟的技巧和技术,需要适宜的探险工具,需要航海技术的改进等。由此推知,新航路的开辟( )
A.得益于中国古代先进科学技术
B.促进了欧洲理性主义广泛传播
C.推动了科学技术的发展和进步
D.启迪了人文主义的产生和发展
答案C
解析材料无法得出新航路开辟受到了中国科技的影响,故A项错误;材料没有体现理性主义的传播,故B项错误;从材料可以看出新航路开辟以后,人们有了更娴熟的技巧和技术,说明新航路开辟推动了科学技术的发展和进步,故C项正确;人文主义思想在新航路开辟之前已经产生,故D项错误。
等级考专练
11.下图是《万国宇宙图》中的一幅14世纪欧洲人对遥远国度的想象图。图中的人们身体畸形,似妖似兽,丑恶可怕。造成欧洲人这种认识的客观原因是( )

A.世界各地处于相对孤立的状态
B.新航路开辟前对东方人的丑化
C.对遥远国度的畸形人感到恐惧
D.生产力水平低,人类未进化完毕
答案A
解析根据“图中的人们身体畸形,似妖似兽,丑恶可怕”并结合所学知识可知,当时世界各地处于相对孤立的状态,相互之间了解较少,故A项正确。
12.有英国学者认为,近代欧洲矿业和金属的各项技术发展,得益于科学者无几,但很有助于科学。但是开辟全世界的历次重要远洋航行,情形就不然了,这些是为了光荣和利益服务而有意识地最初应用天文和地理科学而获得的成果。该学者意在说明,当时欧洲( )
A.科学和技术尚未真正的结合
B.技术发展促进了科学的进步
C.远航顺应了追求利益的共识
D.科学发展助力远洋航行成功
答案D
解析根据材料“但是开辟全世界的历次重要远洋航行,情形就不然了,这些是为了光荣和利益服务而有意识地最初应用天文和地理科学而获得的成果”可知,该学者意在说明当时欧洲科学的发展为远洋航行成功提供了条件,故D项正确。
13.16世纪著名的葡萄牙诗人路易斯·德·卡蒙斯是这样深情地描绘他的祖国的:“大陆,在这里是尽头;大海,在这里才开头。”令诗人对他的祖国引以为豪的是( )
A.地处海路交通要冲B.垄断欧亚之间的贸易
C.率先探寻新航路D.居于欧洲经济中心地位
答案C
解析“地处海路交通要冲”不符合材料中“大海,在这里才开头”,故A项错误;垄断欧亚之间贸易的是奥斯曼帝国,故B项错误;材料“大海,在这里才开头”,说明葡萄牙人引以为豪的是率先进行新航路的开辟,故C项正确;此时葡萄牙并未居于欧洲经济中心地位,故D项错误。
14.阿梅斯托在《1492:那一年》中总结:“1492年那一年,不只基督教国度改头换面,整个世界也脱胎换骨。把过去分立的文明结合在一起,使名副其实的全球历史——真正的‘世界体系’成为可能。”下列对“那一年”论述正确的是( )
A.西班牙人最早到达了印度
B.将大西洋由屏障转变成了通道
C.葡萄牙人完成了环球航行
D.世界各地的交通已经畅通无阻
答案B
解析1492年哥伦布在西班牙王室的支持下,由大西洋向西航行,发现美洲大陆,将大西洋变成了通道,故B项正确;达·伽马在葡萄牙王室的支持下寻找到了通往印度的航路,而且时间是在1497年,故A项错误;1519—1522年麦哲伦船队进行并最终实现了环球航行,故C项错误;世界各地的交通已经畅通无阻的表述过于绝对化,故D项错误。
15.据统计,麦哲伦船队的船员来自十几个国家和地区,其中葡萄牙人37人,意大利人30多人,法国人19人,此外还有佛兰德(今属比利时)人、德国人、英国人等。这表明当时( )
A.葡意法成为航海活动的领导者
B.各国间加强了航海方面的合作
C.航海活动具有一定的社会基础
D.地圆学说的科学性已得到证实
答案C
解析麦哲伦船队的船员来自十几个国家和地区,表明航海探险活动被多个国家的人所接受,航海活动具备了一定的社会基础,故C项正确。
二、非选择题
16.阅读材料,回答下列要求。
材料一
如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞，充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料，也洒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。
新航路的开辟
——摘编自巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》
材料二 《马可·波罗行纪》引起了西方对中国及远东的向往和关注,“诱起”了哥伦布决心漫游东方以至发现美洲,并由这种地理大发现进而导致了新的世界格局之确立。马可·波罗之后,大批意大利籍传教士相继来到中国,他们将“天主福音”与西方先进的科学文化一并传入中国,为中西文化交流做出了不可磨灭的贡献。
——据周宪《意大利文艺复兴与中国》整理
（1）根据材料一并结合所学知识，分析伊比利亚半岛国家为什么要“迈入大洋”并能“走在前列”的原因。任选一个序号写出其航行路线。（6分）
(2)根据材料二并结合所学知识,指出中国和意大利交往所产生的积极影响。（4分）
参考答案(1) 资本主义萌芽的产生与发展（商品经济发展），迫切需求金银和开拓新市场；奥斯曼帝国威胁东西方陆路贸易通道的安全；传播基督教；（3分）封建王权（西班牙和葡萄牙王室）的支持（或建立高效行政机器）；造船技术、航海技术的进步；地圆学说（地理知识的丰富）。（任意2点2分）
航线：①从欧洲（西班牙）出发，绕过南美洲，经太平洋、南印度洋，绕过好望 角，回到西班牙；②从欧洲（葡萄牙）出发，绕过好望角驶达印度；③从欧洲（西班牙）出发，横渡大西洋到达美洲（巴哈马群岛）。（1分，要求写到“出发一一经过——到达”）
(2)影响:引发西方对中国及东方的关注;促进了新航路的开辟,使世界连成一个整体;开阔了中国人的眼界,加深了对世界的了解;推动了中西文化的交流,传播了先进的科学文化知识。
适用年级
课 型
课 时
主备人
高一
新课
1课时
高一历史备课组
郑和下西洋
新航路开辟
时间
1405—1433年
15—16世纪
目的
宣扬国威，加强同海外各国的联系
开拓市场，掠夺财富
规模
船队庞大，人多船多
船队很小，船少人少
性质
与各国友好交往
殖民扩张活动
成就
最远到达非洲东海岸和红海沿岸
发现美洲，开辟了两条通往东方的航线，完成了人类历史上第一次环球航行
影响
促进了中国与亚非各国的友好往来和经济交流
客观上加强了世界各地的联系，促进了资本主义的产生和发展
核心素养对接
时空观念
15世纪末，西欧人具备了向远洋进发的动力和技术条件；15世纪末至16世纪初新航路的开辟；16—17世纪早期殖民扩张。
史料实证
新航路开辟的主要标志；全球联系初步建立的表现；罪恶的“三角贸易”；欧洲商业格局发生的重大变化。
历史解释
到16世纪，人类认识世界的视野更为开阔；世界贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸；人类社会开始进入大变革时代。
唯物史观
新航路开辟的条件及其影响；辩证看待早期殖民扩张；欧洲封建制度濒于解体；资产阶级登上历史舞台。
家国情怀
新航路开辟促进了人口迁移与物种交换，密切了世界各地的联系；欧洲出现商业革命和价格革命，加速了社会分化和资本主义生产关系的发展。