2025年秋八年级上册期中考前专练--书面表达专项（含答案）

这是一份2025年秋八年级上册期中考前专练--书面表达专项（含答案），文件包含2025年秋八年级上册期中考前专练--书面表达专项原卷版docx、2025年秋八年级上册期中考前专练--书面表达专项解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共24页， 欢迎下载使用。
Writing 1
1．假设你是李华，上个暑假你和家人一起去了三亚旅游。请你根据下面提示给你的笔友Rse写一封电子邮件，介绍这次旅游及你的感受 (邮件的开头和结尾已经给出，不计入总词数)。
参考词汇：Sanya, museum, take phts, swim, delicius...
要求：1. 可选择使用参考词汇，亦可适当发挥；
2. 语句通顺，意思连贯，书写工整；
3. 文中不得出现你的任何真实信息 (姓名、校名和地名等)；
4. 70词左右 (开头已给出，但不计入总词数。)
Dear Rse,
Hw’s it ging? Nw let me tell yu smething abut my summer vacatin._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yurs,
Li Hua
Writing 2
2．假设你是李华，请根据以下内容提示，写一封邮件和你的美国笔友Tm分享一下你刚结束的暑假生活。
内容提示：
—What did yu d during yur hliday?
—Hw did yu feel abut these activities?
—What can yu learn frm this hliday?
—Smething mre abut this summer hliday.
注意：文中不得透露个人信息；词数100词左右；首尾已给出，不计入总数。
Dear Tm,
I can’t wait t share smething abut my summer hliday with yu.
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What abut yur hliday? I am lking frward t hearing frm yu.
Yurs,
Li Hua
Writing 3
3．假如你是Li Hua，你的英国笔友Frank在学校人际交往中遇到了困难，向你寻求帮助。请你根据以下内容提示给他回一封email.
内容提示：
1. Why shuld Frank talk t his parents r teachers abut his difficulties?
2. Hw can he get alng well with his friends?
3. Hw shuld he treat (对待) peple arund him?
4. Smething mre abut yur advice.
注意：文中不得透露个人真实信息，词数60~80；开头和结尾已给出，不计入总词数。
短语：cnflict 矛盾 calm dwn 冷静下来 cmmunicate with sb. 与……交流
misunderstanding 误会 in rder t 为了 get alng well with sb. 与某人相处融洽
clear up 清除 cntrl ne’ s emtins 控制情绪
put neself int thers’ shes 换位思考
Dear Frank,
I’m srry t hear that yu have prblems at schl. Here is sme advice. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I hpe everything will g well with yu sn.
Yurs,
Li Hua
Writing 4
4．哈佛大学的一项研究表明，爱做家务的孩子更容易体验到幸福感， 劳动可以让人变得更聪明、更健康、更自信……请以“Husewrk”为题，写一篇 80词左右的英语短文，描述你平时所做的家务以及你对于做家务的一些感受。
注意：
1. 文章必须包含表格中所有要点，可适当发挥；
2. 文中不得出现真实的姓名和校名。
Husewrk
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Writing 5
5．英语课上，同学们正在分享假期旅行的经历。假如你是李华，请根据下面的思维导图，描述你的暑假之旅。

要求：1. 必须包含所有提示信息，可适当拓展。
2. 意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范。
My Summer Vacatin
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Writing 6
6．朋友之间的交流和互动能够丰富我们的生活体验；朋友之间的互助与分享能够促进个人的进步和成长。假如你是李华，你校校刊正在举办以“Friends Make Me ________”为题的英语征文活动。请你根据以下思维导图中的提示信息，写一篇70词左右的征文稿，介绍你的一位朋友。

要求：
2．请先将题目补充完整，内容须包括所提示的信息，可适当发挥；
3．文中不得出现自己的真实姓名和学校名称；
4．不得抄袭试卷原文。
Friends Make Me ________
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Writing 7
7．假设你是李华，你的英国笔友Peter发来邮件想了解你做家务的情况。请你用英语给他回复邮件，谈谈你经常做什么家务，以及你有什么收获。
提示问题：
●What husewrk d yu ften d?
●What have yu learned frm the experience?
提示词语：sweep the flr，wash dishes，water flwers，tidy up，learn life skills...
要求：
1.参考提示内容，可适当发挥；
2.语句通顺，意思连贯，书写工整；
3.文中不得出现任何真实信息(姓名、校名和地名等)；
4.词数：不少于70词(开头和结尾已给出，但不计入总词数)。
Dear Peter,
I’m glad t receive yur email. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Hpe t hear frm yu.
Li Hua
Writing 8
8．假如你校英文报正在举办主题为A Helper at Hme的征文活动，请你根据以下通知要求，并结合自身实际，用英文写一篇短文并投稿。
要求：
2．短文须包含所有提示，可适当发挥；
3．语言表达要准确，语句通顺、连贯；
4．100词左右。
A Helper at Hme
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Writing 9
9．某英语报社针对人类为了自己的利益对动物滥捕滥杀，而导致越来越多的动物濒临灭绝的现象，举行“Hw t Prtect the Wild Animals”为题的征文大赛，请你写一篇短文参赛。文章要包括以下几个要点。
1.如今，世界上的许多野生动物正处于危险中，这儿有很多原因。
人们砍伐树木，动物们没有地方可住。因为水污染问题，这儿没有足够干净的水可以喝。人们为了钱、皮毛、肉等而杀害动物。
2.动物是我们的朋友，我们应该与动物和平生活，因此保护动物是非常重要的。
我们该如何保护动物呢？首先，没有买卖就没有杀害，因此我们必须阻止人们杀害动物。其次，我们可以筹款去保护动物，同时，我们应该爱护环境。最后，为了保护野生动物，政府应该建立更多的自然公园并制定其他计划。
3.想起野生动物处于危险中是令人伤心的。但是如果我们可以做一些事情去帮助它们，地球上将会有更多的野生动物，世界也会更美丽。
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地点
天气
活动
感受
三亚
晴朗；炎热
参观了博物馆；划了船；游了泳；拍了照；吃了美食
开心；轻松
Husewrk
Activities
Gains (收获)
Feelings
ck meals
d the dishes
make the bed
tidy the rms
sweep the flr
take ut the rubbish
get life skills
becme independent
take care f urselves
…
be happier
be smarter
be healthier
★ Ntice ★Jin ur exciting writing cmpetitin (比赛)
called “A Helper at Hme”!
This is a great chance (机会) fr yu t share yur experiences and thughts abut helping ut at hme.
• D yu help with chres?
• What chres d yu d at hme? Hw ften d yu d them?
• Hw d yu feel abut ding chres? What can yu learn frm ding chres?
We’d lve t hear yur stry! Please write yur stry in English and send it t us by 10 September, 2025.