初中英语Understanding ideas当堂达标检测题

这是一份初中英语Understanding ideas当堂达标检测题，共3页。试卷主要包含了知识讲解，针对练习等内容，欢迎下载使用。
一、知识讲解
【动词不定式（t d）与动名词（ding）作宾语】
（一）核心概念：什么是“作宾语”？
简单说，“动词不定式/动名词作宾语”就是“一个动作（t d/ding）跟着另一个动词，作它的‘动作对象’”。
比如：I want t eat.
“t eat”是“want”这个动作的对象，即宾语）；I enjy reading.
“reading”是“enjy”的对象，即宾语）。
（二）三类核心动词分类（必背！）
1.只能接“动词不定式（t d）”作宾语的动词
这类动词的核心是“表达意愿、计划、目的”，记忆口诀：“想要（want）拒绝（refuse）忘（frget），需要（need）努力（try）帮（help），学习（learn）希望（hpe）要（wuld like），决定（decide）同意（agree）别逞强”。
常见动词及例句：
want：She wants t buy a new pen.
她想买一支新钢笔。
hpe/wish：I hpe t visit Beijing next year.
我希望明年去北京。
decide：They decided t walk hme.
他们决定走路回家。
need：He needs t finish his hmewrk first.
他需要先完成作业。
learn：We learn t speak English by practicing.
我们通过练习学习说英语。
2.只能接“动名词（ding）”作宾语的动词
这类动词的核心是“表达习惯、喜好、完成或抽象动作”，记忆口诀：“喜欢（enjy）错过（miss）别介意（mind），完成（finish）练习（practice）要坚持（keep），避免（avid）放弃（give up）没道理”。
常见动词及例句：
enjy：My father enjys watching ftball games.
我爸爸喜欢看足球赛。
finish：Yu must finish ding yur hmewrk befre playing.
你必须做完作业再玩。
practice：She practices playing the pian every evening.
她每天晚上练习弹钢琴。
mind：Wuld yu mind pening the windw?
你介意打开窗户吗？
keep：Keep trying! Yu will succeed.
继续努力！你会成功的。
3.既能接t d，也能接ding，但含义不同的动词（高频考点！）
这类动词需重点区分含义，八年级核心掌握3个：
动词 接t d（含义） 接ding（含义）
1.stp t d停止当前动作，去做另一件事
stp ding 停止正在做的动作
例如： He stpped t drink water.
他停下来，去喝水。
He stpped drinking water.
他停止了喝水。
2.frget t d忘记“要去做”某事（还没做）
frget ding忘记“已经做过”某事（做了但忘了）
例如： I frgt t take my umbrella.
我忘了要带伞。
I frgt taking my umbrella.
我忘了我已经带伞了。
2.remember t d 记得“要去做”某事（还没做）
remember ding 记得“已经做过”某事（做了且记得）
例如： Remember t turn ff the lights.
记得要关灯。
I remember turning ff the lights.
我记得我已经关了灯。
二、针对练习
（一）
基础题：用括号内动词的正确形式填空
1.My mther ften tells me ______ (nt play) cmputer games t much.
2.They plan ______ (g) t the z this weekend.
3.Tm enjys ______ (listen) t English sngs.
4.We must finish ______ (clean) the classrm befre 5 p.m.
5.Wuld yu like ______ (have) a cup f tea?
提升题：选择正确选项（侧重“t d/ding含义不同”）
6.He was tired, s he stpped ______ a rest.(A.t have B.having)
7.Dn’t frget ______ yur hmewrk t schl tmrrw.(A.t bring B.bringing)
8.I remember ______ this sng befre, but I can’t remember the singer.(A.t hear B.hearing)
（二）
动词不定式与动名词混合练习题
请根据括号内动词的正确形式填空，或选择合适选项，完成句子。
1.My little sister is learning ______ (ride) a bike.She practices it every weekend.
2.Uncle Li gave up ______ (smke) last year because it’s bad fr his health.
3.— Why did yu stp ______ (talk) just nw?
— Because the teacher came int the classrm.(A.t talk B.talking)
4.Remember ______ (clse) the dr when yu leave the rm.I wn’t be back until evening.
5.My best friend hates ______ (wash) dishes, s her mm usually des it fr her.
6.They decided ______ (nt g) t the park because f the heavy rain.
7.D yu mind ______ (turn) dwn the music? I’m trying t read a bk.
8.She frgt ______ (call) her mm yesterday, s her mm was wrried abut her.(A.t call B.calling)
【答案】
（一）
1.nt t play（tell sb.nt t d sth.固定搭配）
2.t g（plan 后接t d）
3.listening（enjy 后接ding）
4.cleaning（finish 后接ding）
5.t have（wuld like 后接t d）
6.A（stp t d 表示“停下来去做另一件事”，符合“累了，停下来休息”）
7.A（frget t d 表示“忘记要做某事”，“带作业”还没做）
8.B（remember ding 表示“记得做过某事”，“听过这首歌”是已发生的动作）
（二）
1.t ride（learn 后接动词不定式 t d，表“学习做某事”）
2.smking（give up 后接动名词 ding，表“放弃做某事”，为固定用法）
3.B（talking）（stp ding 表“停止正在做的动作”，结合语境“老师进来，停止说话”，符合逻辑）
4.t clse（remember t d 表“记得要做某事”，“关门”是还未发生的动作，需要提醒）
5.washing（hate 后接动名词 ding，表“讨厌做某事”，描述日常喜好/厌恶）
6.nt t g（decide 后接动词不定式 t d，否定形式为“decide nt t d”，表“决定不做某事”）
7.turning（mind 后接动名词 ding，表“介意做某事”，是固定搭配）
8.A（t call）（frget t d 表“忘记要做某事”，结合语境“没给妈妈打电话导致妈妈担心”，说明“打电话”这件事没做）