统编版（2024）二年级上册（2024）4 田家四季歌表格教案

这是一份统编版（2024）二年级上册（2024）4 田家四季歌表格教案，共2页。教案主要包含了图片导入，揭示课题，再读课文，学习春季，学写生字，总结全文，尝试背诵等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
小学语文
年级
二年级
学期
秋季
课题
田家四季歌（第一课时）
教科书
书 名：统编版教材
出版社：人民教育出版社 出版日期：2017年12月
教学目标
1. 认识“季、蝴”等17个生字，读准多音字“场、了”，会写“季、吹、肥”三个生字。
2. 能正确流利地朗读课文，背诵课文第一小节。
3. 能仿照课文句式，进行儿歌改编。
教学内容
教学重点：
1. 认识生字，正确书写生字。
2. 能正确、流利地朗读课文，感受劳动的辛勤与快乐。
教学难点：
能在老师的指导下进行儿歌的改编。
教学过程
一、图片导入，揭示课题。
1.出示四季图片，说说图片中的景物各代表什么季节？（春季、夏季、秋季、冬季）
2.出示课题，齐读课题
导语：四季是那么的迷人，正是因为有了四季，我们的大自然才如此美丽。有人为他写了一首歌谣，瞧，请跟老师一起齐读课题:田家四季歌。通过题目我们能够看出，这首歌谣写的是农民伯伯一年四季在田间的农事活动。那么农民伯伯一年四季都要在田里忙些什么呢？让我们带着这样的疑问来进入今天的课文学习。
二 、初读课文，学习生字
1.初读课文，读准字音
出示自读要求：（1）大声的读一读，读准字音，读不好的地方多读几遍。
标出小节号。
①学生借助拼音自由朗读。
②指名读，师生共同正音。
2.检查生字词情况
（1）认识多音字“场”和“了”
①学生读一读，说发现。
②练一练，把合适的读音选在括号里。
1.科学家正在场（cháng）地里现场（chǎng）观察农作物。
2.学期终了（liǎ），同学们迎来了（le ）期待已久的暑假。
（2）检查词语掌握情况。
①出示字词卡片，指名认读。教师纠正字音，学生识记生字。
②老师提醒：桑和虽都是平舌音，辛苦的辛是前鼻音。
三、再读课文，学习春季。
1.出示划分好节奏线的课文内容。
读完课文，这篇课文里一共写了哪几个季节呢？（春夏秋冬四个季节）
（出示课文四幅插图）给图片排序。
2.学习课文第一小节。
（1）借助拼音自由读第一小节。
（2）学习“蝴蝶”。
①出示图文“蝴蝶”，请学生认读，你有什么发现？
②在春天还有哪些小动物也像蝴蝶一样出来活动了呢？（如蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、蜻蜓）
③把这些动物朋友们也送进儿歌里，照着课文的样子来说说。
（3）学习“桑”和“麦”。
（4）学习“肥”。
（5）再次朗读第一小节。
四、学写生字。
（1）学习生字“吹”和“肥”。
（2）观看视频学写生字。
五、总结全文，尝试背诵。