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      (人教版)八年级物理上册同步巩固练习2.4噪声的危害和控制(2份,原卷版+解析版)

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      初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)噪声的危害和控制习题

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      这是一份初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)噪声的危害和控制习题,文件包含人教版八年级物理上册同步巩固练习24噪声的危害和控制原卷版docx、人教版八年级物理上册同步巩固练习24噪声的危害和控制解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。
      1.乐音与噪声:
      (1)乐音通常是指哪些动听的、令人愉快的声音;它是声源做 振动产生的。
      (2)噪声通常是指哪些难听的、令人厌烦的声音;它是声源做 振动产生的。但从环境保护角度看,凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都属于 。
      (3)减小噪声对人们干扰的主要途径有:在 处控制噪声、在传播 中控制噪声和在 处减弱噪声。
      2.结合课本知识后,回答下列问题
      (1)表示声音强弱的单位是 用符号 表示。
      (2)人刚能听到的最微弱的声音是 分贝。
      (3)为保护听力,声音不能超过 分贝;为保证工作和学习,声音不能超过 分贝;为保证休息和睡眠,声音不能超过 分贝。
      (4)如图所示是专门用来监测公共场所噪声强弱的工具——噪声监测仪,它能实时监测周围环境的声音。由图可知,此时仪表上的示数为 。
      3.从物理学角度来看甲、乙是两种声音在同一个示波器上显示出来的波形,从图形可知图 是乐音的波形,图 是噪声的波形。
      4.减弱噪声的三种途径分别是 、 、 。下面控制噪声的措施属于哪一种,摩托车上安装的消声器这是 ,城市道路旁安装隔音板,这是 ,工厂里面的防噪声耳罩,这是 。
      二.达标检测
      5.下列关于乐音、噪声的说法中,错误的是( )
      A.乐音是乐器发出的声音;噪声是机器发出的声音
      B.乐音的振动遵循一定的规律;噪声的振动杂乱无章、无规律可循
      C.乐音悦耳动听,给人以享受;噪声使人烦躁不安,有害人的健康
      D.从环境保护角度来说,一切干扰人们正常休息、学习和工作的声音都叫噪声
      6.请你细心体会,在下列场景内,属于噪音的是( )
      A.足球场上,球迷们兴奋狂热的吼叫声
      B.居民小区内,夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声
      C.歌舞厅里,铿锵有力的打击乐声
      D.车站里,提醒旅客检票上车的广播声
      7.“禁止燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民的一片叫好,它不仅保护了自然环境,也还给了市民一个清静的居住环境。禁止燃放烟花爆竹是( )
      A.从人耳处减弱噪声
      B.从传播途径中减弱噪声
      C.从声源处减弱噪声
      D.以上三种减弱噪声的方法都用了
      8.如图所示,是泡沫塑料块刮玻璃、钢琴发出C调1(d)的波形图,下列说法中正确的是( )
      A.甲图为泡沫塑料块刮玻璃产生声音的波形图
      B.甲图为钢琴发声的波形图,钢琴发出的声一定不是噪声
      C.乙图为噪声的波形图
      D.甲图是发声体做无规则振动时产生的波形图
      9.噪声已成为影响人们生活、工作的一大公害。下列图片信息反映在传播过程中减弱噪声的是( )
      A.射击时戴耳罩B.双层隔音玻璃
      C.禁止喧哗D.噪声检测仪
      10.对于一般人来说,有利于学习、休息的理想声音环境是( )
      A.100dB以上的环境
      B.80﹣90dB的环境
      C.15﹣40dB较安静的环境
      D.0dB的完全没有噪声的环境
      11.如图所示,汽车在高速公路上行驶时速度可达120km/h,此时车内听到的噪声有风噪、胎噪和发动机噪声,因此高速行驶时都会关闭车窗。关于此现象说法正确的是( )
      A.关闭车窗是在声源处减弱噪声
      B.高速公路旁植树种草是在传播过程中减弱噪声
      C.减速下高速时风噪声减小是在传播过程中减弱噪声
      D.胎噪声是空气振动产生的
      12.类比是一种重要的思维方法,某同学将控制新冠病毒传播与噪声控制类比;感染者戴口罩相当于噪声控制中的在 处减弱,健康人群戴口罩可以类比为噪声控制中的在 处减弱。
      13.声音的悦和噪用硬纸板做一个圆盘,最外周打一圈距离相等的小孔,第二圈打上许多距离不等的、杂乱无章的小孔。把圆盘固定到一个轴上,匀速转动圆盘,同时用一根橡皮管对准最外一圈的小孔吹气,听!这是一种乐音。对准第二圈的小孔吹气,听!那是讨厌的噪声!
      这个实验说明,乐音是 振动发出的声音,噪声则是 的振动发出的声音。
      14.如图a所示,小明同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,上端用手扳动一下,使钢锯条振动发声。实验中,他进行了两次实验,第一次锯条发出的声音响,第二次锯条发出的声音轻,他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示,则他得出的实验结论是: 。图d、e是他研究获得的两种声音的波形,从图形可知,图 是噪声的波形。
      15.控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施,说法正确的是( )
      A.高速路两旁建隔音墙是为了在接收处减弱噪声
      B.在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播
      C.体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生
      D.在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在接收处减弱噪声
      三.能力提升
      16.有两个发声体,第一次由甲单独发声,测得为88dB。第二次由乙单独发声,由固定在同一地方的仪器测得为56dB。下面判断中正确的是( )
      A.甲发声体振动快B.乙发声体距仪器一定远
      C.甲发声距仪器可能远D.乙发声体振幅一定大

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      第4节 噪声的危害和控制

      版本: 人教版(2024)

      年级: 八年级上册(2024)

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