（24版）人教版三年级上册《语文》期末创新情景检测卷二【A3排版、含答案】

这是一份（24版）人教版三年级上册《语文》期末创新情景检测卷二【A3排版、含答案】，共3页。试卷主要包含了我们来到南京，看到了美丽的景色，我们跟随诗人一起观察大自然，我们跟随作家，一起去观察城市等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：90分钟考试分值：100分）
我叫“巳升升”，是2025年蛇年春晚的吉祥物，和我一起的还有爱观察的亮亮和点点，我们正在经历一段奇妙的旅程，学做大自然的观察师。
一、我们来到南京，看到了美丽的景色。读语段，给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）
节假（jiǎjià）日，你可以到银杏湖乐园玩耍（suǎshuǎ），呼吸新鲜空气；可以到中山植物园走一圈（quānjuàn），欣赏缤（bīnbīng）纷的花展；还（háihuán）可以身处（chǔchù）幽静的紫金山，听鸟叫虫鸣，与清风斜阳为伴。
二、我们来到深圳，观察了福田区的新碧道。读介绍，按要求完成练习。（20分）
1.读语段，根据拼音写词语。（6分）
这条碧道位于深圳河边，如同一条cuìlǜ（）的丝带。在这里，每一步都是一幅yōuměi（）的画卷。你瞧，shíbǎn（）路旁，枝条随风舞动。河水清清，鱼儿chéngqúnjiéduì（）地游动。黄昏时分，霞光wēnróu（）地zhàshè（）在水面上，映出缤纷的色彩。
2.深圳河碧道真美啊！下面是亮亮和点点的对话，在“□”里填入合适的标点符号。（3分）
亮亮说□深圳河碧道好美啊！我最喜欢白鹭掠过水面的样子。”“没错！”点点说□不过，我更喜欢看那里的晚霞。”
“那里河水也很清澈，能看见水底的小鱼呢！”亮亮兴奋地说□
3.欣赏完美景，亮亮写了一首小诗。请选择恰当的词语依次填入横线处，使诗句完整连贯。（2分）
深圳有一条弯弯的小河，旁边有弯弯的小路，弯弯的小路旁边有随风摇摆……
A.弯弯的小路B.弯弯的柳条C.弯弯的小河
三、公园的石阶上刻着不少诗文，请你选择正确的答案。（填序号）（9分）
1.下列诗句中不是描写秋天景色的一项是（）
A.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
B.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
C.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
2.下列语句朗读停顿划分不正确的一项是（）
A.足跌/没水中B.光持/石击瓮破之
C.儿/得活D.群儿/戏于庭
3.你想将一句名言送给小伙伴，让他不要把愤怒发泄到别人身上，也不要犯同样的错误。下列名言中最合适的一项是（）
A.不迁怒，不贰过。B.爱人若爱其身。
C.志不强者智不达，言不信者行不果。
四、仔细观察，你也能找到季节的独特之美。选择合适的词语描述下列图画。（填序号）（4分）
A.冰天雪地B.烈日当空C.柳绿花红D.层林尽染
五、我们跟随诗人一起观察大自然。按要求把诗句补充完整。（8分）
六、我们跟随作家，一起去观察城市。阅读选文，完成练习。（8分）
①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
③小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
1.选文写了海滨小城的哪几个地方？完成下面的思维导图。（2分）
2.第①自然段中描述“小城好像笼罩在一片片红云中”是因为（2分）（）
A.小城被红色的灯光照得很亮。
B.小城的天空布满红色的云彩。
C.小城被凤凰花打扮得很美丽。
3.第②自然段中的“绿绒大伞”指的是（2分）（）
A.桉树B.榕树C.椰子树
4.生活在小城中的人们对小城会有怎样的感受？下列选项中不正确的一项是（2分）（）
A.忙碌而吵闹B.整洁而美丽C.宁静而舒适
七、有趣的观鸟活动快开始了！仔细阅读下面的材料，去找找观鸟的乐趣吧！（14分）
今天，我们上了一节特别有趣的科学课，主题是“观鸟”。
课堂上，老师给我们展示了深圳湾的一系列水鸟图片。我们不仅欣赏了美丽的鸟儿，还学会了如何根据鸟儿的羽毛、喙和脚等特征识别不同的鸟类。比如，针尾鸭的身体修长，脖子纤细，尾巴好像快翘到了天上；绿翅鸭的头顶两侧各有一条宽宽的绿色带斑；红头潜鸭的胸前像是系上了黑丝带。这些水鸟都是深圳湾的“明星鸭”呢！
课后，我在搜索鸟类信息时，看到了一张观鸟教学直播活动的海报，这看起来很不错，到时我一定参加。
1.短文中，老师在课堂上展示的是（2分）（）
A.植物图片B.动物视频C.水鸟图片
2.你能认出深圳湾的“明星鸭”吗？根据图片选择正确的名字。（填序号）（3分）
A.红头潜鸭B.针尾鸭C.绿翅鸭
3.下列对海报内容的描述不正确的一项是（2分）（）
A.此次观鸟教学直播活动的主题是“做大自然的观察师”。
B.观鸟教学直播活动已经举行过两届。
C.我们可以在2024年12月7日、8日的8点至12点观看直播。
4.观鸟活动真有意思，我们也去看看吧！请补全亮亮和点点的对话。（4分）
亮亮：周末我们一起去观鸟吧！我想带面包去喂水鸟。
点点：这样不好吧，我认为
亮亮：你说得对！我想起来了，老师说过，我们要文明观鸟，比如：
点点：是啊，我们在观察大自然的时候，也要注意保护动物哟！
5.观鸟活动结束后，亮亮写了一篇日记，里面有三处错误，请你帮忙修改。（3分）
12月7日星期六晴
今天，参加了观鸟活动。我不仅学到了知识，还明白了细致的观查可以让我们对事物有更多的了解。今天真开心快乐！
八、我们跟随童话人物，一起感受了阅读的乐趣。按要求完成练习。（10分）
1.仔细阅读下面的角色名片，我知道这个童话角色出自（2分）（）
A.《格林童话》B.《稻草人》
C.《安徒生童话》
2.边读边预测是阅读童话的好方法，我们可以怎么进行预测？（多选）（3分）（）
A.摘抄生动语句B.联系生活常识C.结合文章的题目、插图
3.根据插图和题目展开想象，想一想：故事中的角色会说些什么？把对话补充完整。（5分）
我选择图。说：“”
回答：“”
九、亮亮和点点这次有很大的收获，请你也按要求写一篇有关观察的习作。（30分）
同学们，在日常生活中，总有一些新奇的事物等着我们去发现。这些新发现可能来自我们对周围环境的细致
观察和深入思考。请以“我的新发现”为题，把最近观察到的新发现和想法写清楚。不少于300字。
一、jiàshuǎquānbīnháichǔ
二、1.翠绿优美石板成群结队温柔照射
2.:“，“。
3.CB
三、1.B2.B3.A
四、CBDA
五、霜叶红于二月花天门中断楚江开湖光秋月两相和乱入池中看不见
六、1.公园街道
2.C3.BA
七、1.C
2.BCA
3.C
4.示例：不能给水鸟乱投喂。保持安静、不破坏栖息地。
5.①在“参加”前加上“我”;②把“查”改为“察”;③删去“开心”或“快乐”。
八、1.C
2.BC
3.示例：②花儿小红帽，你要去哪里呀？小红帽我要去看望我的外婆，她生病了，我给她带了一些好吃的。赞红枫
和杜牧一起走进深山中，欣赏秋日枫林美景：停 车坐爱枫林晚，
游奇山
和李白一起游览天门山，发现其雄伟、壮观的特点： ,碧水东流至此回。
赏湖景
和刘禹锡一起泛舟洞庭湖，发现水天一色的秀美 ：,潭面无风镜未磨。
看采莲
和王昌龄一起来到荷花池，寻找采莲女的身影：,闻歌始觉有人来。