人教版（2024）一年级上册（2024）10的认识达标测试

这是一份人教版（2024）一年级上册（2024）10的认识达标测试，共9页。试卷主要包含了看图写数，填空小能手，我会选，算一算，看图列式计算，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．
二、填空小能手。(每空1分，共35分)
2．按顺序填数。
3．比一比。
（1）比多 个。
（2）比少 个。
4．照样子，填一填。
5．在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
8－2〇6 9＋0〇10 5＋4〇9－1 3＋5〇8 8－5〇1＋2 10－3－4〇2
6．算式接龙。
7．“读书破万卷，下笔如有神。”妍妍读一本书，打开后左右两边的页数和是9，她打开的是第 页和第 页。
8．0~10中，□里最大可以填几？
□＞6 □＜7 □＋1＜7 8－□＞3
9．每盘要放8个桃子，还要放几个桃子？填一填。
10．游乐场里原来有5个小朋友在玩海洋球，过了一会儿，有2个小朋友离开了，又来了4个小朋友。现在玩海洋球的有 个小朋友。
11．
（1）上图中一共有 只动物。从左边数，排第 ，从右边数，排第 。
（2）从左边数的第3只动物跑走了，还剩下 只动物。
三、我会选。(把正确答案的序号写在括号里)(10 分)
12．7前面的一个数是( )。
A．8B．7C．6
13．1~9中，排在最中间的数是( )。
A．4B．5C．6
14．下面的算式中，得数最大的是( )。
A．10－5B．1＋7C．5＋2
15．图书角原有一些图书，今天借出8本，又还回来6本，现有的图书( )原来的图书。
A．多于B．少于C．等于
16．有10块糖，下列说法正确的是( )。
A．丽丽说：“我左手有5块糖，右手有4块糖。”
B．婷婷说：“我吃了2块糖，还剩7块糖没有吃。”
C．明明说：“我左手有4块糖，右手有6块糖。”
四、算一算。(14分)
17．7－4＝ 4＋2＝ 3＋3＝ 4＋5＝
5－2＝ 6－5＝ 3＋4＝ 6＋1＝
5＋1＋3＝ 5－3＋6＝ 9－6－2＝
9－6＋7＝ 7＋2－5＝ 2＋5－4＝
五、看图列式计算。(12分)
18．
(个) (个)
(个) (个)
19．
(朵)
20．
(个)
六、解决问题。(25分)
21．一群白鹅一起游泳，有5只白鹅游泳后飞走了。这群白鹅一共有多少只？
(只)
22．植树节快到了，一(1)班的同学在校园里植树，男同学种了5棵，女同学种了4棵。一(1)班的同学一共种了多少棵树？
(棵)
23．每只小松鼠分1个松果，还差几个松果？
(个)
24．一共有9个胡萝卜，还剩多少个胡萝卜？
(个)
25．一共有9只兔子。
（1）小白兔最多有多少只？
(只)
（2）小灰兔最多有多少只？
(只)
答案解析部分
1．【答案】
【解析】【解答】解：数一数，依次有6只、10棵、7只、9只。
故答案为：6；10；7；9。
【分析】依据对10以内数的认识，分别数一数，再写数，注意书写规范。
2．【答案】
【解析】【分析】依据10以内数的排序写数。
3．【答案】（1）2
（2）6
【解析】【解答】解：（1）比多2个；
（2）比少6个。
故答案为：（1）2；（2）6。
【分析】依据“一一对应”分别数出多或少的个数。
4．【答案】
【解析】【解答】解：6分成5和1；3和6组成9；7分成3个4；2和8组成10。
故答案为：1；9；3；10。
【分析】依据10以内数的分与合，分别计算。
5．【答案】8－26 9＋010 5＋49－1
3＋58 8－51＋2 10－3－42
【解析】【解答】解：8－2=6
9＋0＜10
5＋4＞9－1
3＋5=8
8－5=1＋2
10－3－4＞2。
故答案为：＝；＜；＞；＝；＝；＞。
【分析】依据10以内数的分与合，分别计算后再比较大小。
6．【答案】
【解析】【解答】解：5＋3=8
8＋2=10
10-4=6
6＋3=9
9-8=1
1＋9=10。
故答案为：8；10；6；9；1；10。
【分析】依据10以内数的分与合，分别计算。
7．【答案】4；5
【解析】【解答】解：4＋5=9（页），她打开的是第4页和第5页。
故答案为：4；5。
【分析】一本书的左右两页是相邻的自然数，4＋5=9，则她打开的是第4页和第5页。
8．【答案】＞6 ＜7 ＋1＜7 8-＞3
【解析】【解答】解：10＞6
6＜7
5＋1＜7
8-4＞3。
故答案为：10；6；5；4。
【分析】依据10以内数的分与合，以及10以内数的排序比较大小。
9．【答案】7；6；5
【解析】【解答】解：8分成1和7，还要放7个桃子；
8分成2和6，还要放6个桃子；
8分成3和5，还要放5个桃子。
故答案为：7；6；5。
【分析】依据8的分与合，分别计算。
10．【答案】7
【解析】【解答】解：5-2＋4=7（个）。
故答案为：7。
【分析】现在玩海洋球的小朋友人数=原来的小朋友人数-离开的人数＋又来的人数。
11．【答案】（1）9；6；7
（2）8
【解析】【解答】解：（1）图中一共有9只小动物；从左边数，排第6，从右边数，排第7；
（2）9-1=8（只）。
故答案为：（1）9；6；7；（2）8。
【分析】（1）依据对9以内数的认识数一数；共9只小动物；然后再依据对位置左、右的认识与理解再数一数；
（2）还剩下小动物的只数=原有小动物的只数-跑走的1只。
12．【答案】C
【解析】【解答】解：一个一个地数6、7、8···，7前面的一个数是6。
故答案为：C。
【分析】依据7以内数的排序可知：7前面的一个数是6。
13．【答案】B
【解析】【解答】解：一个一个地数1、2、3、4、5、6、7、8、9；1~9中，排在最中间的数是5。
故答案为：B。
【分析】依据9以内数的排序数一数。
14．【答案】B
【解析】【解答】解：A项：10-5=5；
B项：1＋7=8；
C项：5＋2=7；
8＞7＞5。
故答案为：B。
【分析】依据10以内数的分与合，分别计算后再比较大小。
15．【答案】B
【解析】【解答】解：8＞6，现有的图书少于原来的图书。
故答案为：B。
【分析】今天借出的本数大于还回的本数，则现有的图书少于原来的图书。
16．【答案】C
【解析】【解答】解：A项：5＋4=9（块）；
B项：2＋7=9（块）；
C项：4＋6=10（块）。
故答案为：C。
【分析】左手糖的块数＋右手糖的块数=10块的就正确，或者吃的块数＋还剩下的块数=10块的就正确。
17．【答案】
【解析】【分析】依据10以内数的分与合，分别计算； 连加、连减、加减混合运算，按照从左到右的顺序计算。
18．【答案】3＋7=10（个） 7＋3=10（个）
10－3=7（个） 10－7=3（个）
【解析】【分析】左边葫芦的个数＋右边葫芦的个数=葫芦的总个数；右边葫芦的个数＋左边葫芦的个数=葫芦的总个数；葫芦的总个数-右边葫芦的个数=左边葫芦的个数；葫芦的总个数-左边葫芦的个数=右边葫芦的个数。
19．【答案】解：2＋1＋4=7（朵）
【解析】【分析】花的总朵数=左边的朵数＋中间的朵数＋右边的朵数。
20．【答案】解：8－3－1=4（个）
【解析】【分析】还剩下五角星的个数=原有五角星的个数-先剪去的个数-又剪去的个数。
21．【答案】解：3＋5=8（只）
答：这群白鹅一共有8只。
【解析】【分析】这群白鹅一共的只数=游泳后飞走白鹅的只数＋还剩下的只数。
22．【答案】解：5＋4=9（棵）
答：一(1)班的同学一共种了9棵树。
【解析】【分析】一(1)班的同学一共种树的棵数=男同学种树的棵数＋女同学种树的棵数。
23．【答案】解：8－4=4（个）
答：还差4个松果。
【解析】【分析】还差松果的个数=松鼠的只数-现有松果的个数。
24．【答案】解：9－3－2=4（个）
答：还剩4个胡萝卜。
【解析】【分析】还剩下胡萝卜的个数=共有胡萝卜的个数-左边小兔吃的个数-右边小兔吃的个数。
25．【答案】（1）解：9－2=7（只）
答：小白兔最多有7只。
（2）解：9－3=6（只）
答：小灰兔最多有7只。
【解析】【分析】（1）小白兔最多的只数=兔子的总只数-外面灰兔的只数；
（2）小灰兔最多的只数=兔子的总只数-外面小白兔的只数。



7－4＝3
4＋2＝6
3＋3＝6
4＋5＝9
5－2＝3
6－5＝1
3＋4＝7
6＋1＝7
5＋1＋3＝9
5－3＋6＝8
9－6－2＝1

9－6＋7＝10
7＋2－5＝4
2＋5－4＝3