小学数学人教版（2024）一年级上册10的认识一等奖ppt课件

这是一份小学数学人教版（2024）一年级上册10的认识一等奖ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了教学目标，童话导入，探究新知，读作10，指点迷津，课堂小结，凑十歌，达标训练，做一做，想一想填一填等内容，欢迎下载使用。
会用10这个数表示物体的个数及事物的顺序和位置。
体会10的含义，会熟练读、写10这个数。学信息。4初步
会比较10以内数的大小，掌握10的分成和组成。
能熟练掌握10的加、减法运用。
能用10准确进行分成及合成，来解决和提出数学问题。
怎样才能不重复不遗漏的写出来呢？
数字“9”老是欺负数字“0”和数字“1”，说嫌弃他们小，处处刁难他们。
要想战胜数字“9”，“0”和“1”必须要强大起来，于是数字“0”和“1”经过商议，联手对抗数字“9”，这次数字“9”看两个势力比自己强大，于是就躲在了他两个的后面，甘拜下风。。。
10要占两个日字格，在左边的日字格里写“1”，在右边的日字格里写“0”。
数量是10的事物用数“10”来表示；10是由数字“1”和“0”组成的，它是一个两位数。
你对”10“了解多少呢？
在9颗珠子后面再加1颗是10颗珠子。
同学们在海底看到了多少只鱿鱼？
图中还有几名学生，几名老师？
用点数法：先数学生，再数老师。
顺序是：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
“10”在“9”的后面
分成了两部分，观察的角度不同，列出的算式就不同，通常可以写出两道加法算式和两道减法算式。
0～10按照从小到大的顺序排列，后面的数比前面的数大；0～10各数中，10最大，0最小。
先用 摆一摆，再填数。
一 九 一 九 好 朋 友，二 八 二 八 手 拉 手，三 七 三 七 真 亲 密，四 六 四 六 一 起 走，五 五 凑 成 一 双 手。
10的分与合可以一组一组地记，记住一组，另一组交换两数的位置即可。
10的分与合可以一组一组地记，记住一组，另一组交换两数的位置即可。
（课本57页第1小题）
1．比8大的数有( )、 ( ) 。2．7和9中间的数是( )。3．9前面的第4个数是( )。4．9后面的数是( ) ，10是5后面的第( ) 个数。
（课本57页第2小题）
（课本57页第3小题）
（课本58页第7小题）
1、本节课我们学习了数字10及其写法。2、学习了10以内数的排列顺序。10以内数的大小比较。3、能熟练地对10进行分成及合成。