【含解析】广东省佛山南海区2025-2026学年物理人教版九年级全学期第一十八章单元考试模拟练习卷

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广东省佛山南海区2025-2026学年物理人教版九年级全学期第十八章单元考试模拟练习卷 （时间：60分钟 总分：100分）一、单项选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分）1.“估测”是物理学中常用的一种方法，小明对以下相关物理量的估测合理的是（ C ）A.一节新干电池电压约为36V B.家用电热水壶的额定功率为100W C.家用台灯的工作电流约为0.1A D.家用空调工作一晚消耗电能约100kW•h2.电风扇、日光灯、电烙铁三个用电器上都标有“220V 60W”字样，正常工作时，相同的时间内（　C　）A.电风扇产生的热量最多 B.日光灯产生的热量最多 C.电烙铁产生的热量最多 D.三者产生的热量一样多3.关于如图所示的电能表，下列说法正确的是（　D 　）A.该电能表的标定电流是20A B.该电能表的读数是5432.5J C.该电能表应接在220V的电路中使用，允许通过的最大电流为10A D.该电能表的转盘转1250转，说明电路中消耗了0.5kW•h的电能 第3题图 第4题图 第5题图 第6题图4.如图所示，将标有“8V8W”的灯泡L1和“8V16W”的灯泡L2接在12V的电路中，闭合开关，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（　D　） A.灯泡L1、L2都能正常发光 B.灯泡L1、L2一样亮C.灯泡L2比灯泡L1亮 D.灯泡L1比灯泡L2亮5.如图所示，再闭合开关S1后，电路中变小的是（　A 　）A.电路中的总电阻B.电流表A的示数C.电阻R1两端的电压D.电路消耗的总功率6.如图是探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”的实验装置，已知R1＝R2＝R3＝5Ω，下列关于实验的分析说法正确的是（　C　）A.通过R1的电流和R3的电流相等 B.该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系 C.通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大 D.该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少的7.如图所示，电源电压12V保持不变，小灯泡标有“4V 1.6W”字样（灯丝电阻不受温度影响），滑动变阻器标有“50Ω 1A”字样，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V；闭合开关，保证各元件不损坏，下列选项正确的是（　C　）A.移动滑动变阻器滑片，小灯泡可能正常发光 B.电路中消耗的最大功率为4.8W C.滑动变阻器两端电压变化范围为9～10V D.当滑动变阻器滑片P置于b端时，滑动变阻器通电1min产生的热量为140J二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共21分）8. 如图所示电能表，其示数为　2021.1　kW•h，其接入的用电器总功率不能超过　2200　W，电能表转盘转过600转，其接入用电器消耗的电能　7.2×105　J。 第8题图 第9题图 第10题图 第11题图9.如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风简化电路图，图中A是吹风机，B是电热丝，将插头插入家庭电路插座中，若只闭合开关S1，电吹风吹出的是 　冷　风；若将开关S1、S2都闭合，电吹风吹出的是 　热　（前两空均选填“热”或“冷”）风。电吹风正常工作时的电压为 　220　V。10.某同学连接的电路如图所示，电源电压为3V，灯泡的规格均为“4V 0.8W”，开关S闭合后，则电压表示数是 　3　V，电流表示数是 　0.15　A，灯L1的实际功率是 　0.45　W。11.如图所示的实验装置，是用来探究电流通过导体产生的热量与 　电阻　的关系，若通过R1的电流为1A，通电时间为1min时，R1产生的热量为 　300　J，电流通过电阻时，电能转换成内能的现象，叫做电流的 　热效应　（选填“热效应”或“磁效应”）。12.某款家用吸尘器额定电压为220V，额定电流为4A，吸尘器的额定功率为　880　W，正常工作15min，使标有“800imp/（kW•h）”的电能表指示灯共闪烁　176　次。若吸尘器正常工作时，电动机的发热功率为32W，则电动机线圈的电阻为　2　Ω。13.张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，分析图象可知，当在导体b的两端加上1V的电压时，通过导体b的电流为　0.1　A；将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流是　0.2　A，电路消耗的总功率是　0.6　W。 第13题图 第14题图14.如图甲，闭合开关S，Rp的滑片从一端移动到另一端，得到定值电阻R1两端电压与通过它的电流的关系图像如图乙所示，则R1阻值为 　5　Ω，Rp的最大阻值为 　10　Ω。当电流为0.4A时，R1与Rp连入电路的阻值之比为 　2：1　。三、作图题（本大题3小题，第15题2分，第16小题2分，第17小题3分，共7分）15.在图甲中,闭合开关后,通过灯泡L1的电流为0.5A ,通过灯泡L2的电流为0.4A. 试根据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来。 答案：如图所示。16.如图所示是利用伏安法测小灯泡电功率的实物图，请用笔画线代替导线电路连接完整。（小灯泡额定电压为2.5 V，电路阻约10Ω） 答案：如图所示。17.将小灯泡、电压表和电流表的符号填入如图所示电路的圆圈内。要求：开关S同时控制两盏灯且开关S闭合后，两灯都能发光。 答案：如图所示。四、实验题：本大题共3小题，第18小题7分，第19小题7分，第20小题6分，共20分。18.（7分）如图，回答下列各仪表的相关问题：（1）电能表示数为　2022.6　kW•h；（2）电压表和电流表使用前都要检查指针是否在　零刻线　处，如果不在，则需要进行　调零　。图中所示电压表的分度值为　0.1　V；读数为　2　V；电流表的分度值为　0.02　A；读数为　0.4　A。19.（6分）图是探究“电流产生热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气。（1）实验中，通过观察U形管中液面的高度差来比较　电阻丝产生热量的多少　；（2）甲装置可探究电流产生的热量与　电阻　的关系，通电前两个U形管内液面应　相平　；通电一段时间后，与右侧容器相连的U形管中液面的高度差　更大　；（选填“更大”“更小”或“不变”）（3）乙装置中电阻R3的作用是使通过R1和R2的电流　不相等　；若乙装置中R3突然发生了开路，则与左侧容器相连的U形管中的液面上升的速度将　变小　。（选填“变大”“变小”或“不变”）20.（6分）在“测量小灯泡的电功率”实验中，备有器材规格如下：电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，变阻器A的规格为“10Ω 1A”，B的规格为“50Ω 2A”。（1）实验选用的滑动变阻器应是 　B　（选填“A”或“B”）。如图甲所示，正确连接电路后，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器，灯泡都不亮，电流表有示数，电压表无示数，则电路故障可能是小灯泡 　短路　（选填“断路”或“短路”）。（2）排除故障后，闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 　A　（选填“A”或“B”）端滑动，同时注意观察 　电压表　（选填“电流表”或“电压表”）的示数变化，直到小灯泡正常发光；根据实验测得的数据，作出如图丙所示的图像。分析图像可知，小灯泡的额定功率为 　0.8　W。继续移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发出耀眼的亮光，则此时小灯泡的额定功率将 　不变　（选填“变大”“不变”或“变小”）。五、计算题（本大题共2小题，第21小题7分，第22小题6分，共13分）21.（7分）如图是某家用电热壶及其铭牌，水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃），水的密度1.0×103kg/m3。现需要把电热壶内的1L水从20℃加热到90℃。（1）体积为1L（1dm3）水的质量是多少千克？（2）水需吸收的热量是多少？（3）若不考虑热损失，电热壶需要正常工作多长时间？解：（1）水的体积：V＝1L＝1dm3＝1×10﹣3m3，由ρ＝可得，水的质量：m＝ρV＝1.0×103kg/m3×1×10﹣3m3＝1kg，水吸收的热量：Q吸＝c水m（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×1kg×（90℃﹣20℃）＝2.94×105J；（3）不考虑热损失，则W＝Q吸＝2.94×105J，由P＝可得，电热壶需要正常工作的时间：t′＝＝＝294s。16.（6分）某电热取暖器的简化电路如图所示，R1、R2为发热电阻。取暖器工作时，通过开关S1和S2实现低温、高温的挡位控制。已知高温挡功率为1320W，R1＝55Ω。求：（1）取暖器工作时通过R1的电流；（2）取暖器处于低温挡时，工作1min产生的热量；（3）R2的阻值。解：（1）当闭合S1、S2时，R1、R2并联，所以U＝U1＝U2＝220V，取暖器工作时通过R1的电流：I1＝＝＝4A；（2）当只闭合S1时，只有R1工作，当闭合S1、S2时，R1、R2并联，根据并联电路的电阻特点可知，并联的总电阻小于任一分电阻，电压是一定的，根据P＝可知，当只闭合S1时，只有R1工作，电路中的电阻最大，电功率最小，电热取暖器处于低温挡，取暖器处于低温挡时，工作1min产生的热量：Q＝I2R1t＝（4A）2×55Ω×1×60s＝5.28×104J；（3）低温挡的额定功率：P低＝＝＝880W，当闭合S1、S2时，R1、R2并联，电路中的电阻最小，电功率最大，电热取暖器处于高温 挡；R2的电功率：P2＝P高﹣P低＝1320W﹣880W＝440W；由P＝UI可知，通过电阻R2的电流：I2＝＝＝2A；R2的阻值：R2＝＝＝110Ω。六、综合能力题（本大题共3小题，第23小题6分，第24小题6分，第25小题7分，共19分）23.为了抗击新冠肺炎疫情，学校采取了一系列防控措施，如用消毒灯对餐具进行消毒、用过氧乙酸溶液熏蒸对教室内的空气进行消毒、用热成像技术测量同学们的体温等。请回答下列问题：（1）消毒灯是利用 　紫外　线对餐具进行消毒的。我们能闻到过氧乙酸的气味，是因为分子在不停地做 　无规则运动　。（2）教室用过氧乙酸溶液进行熏蒸消毒时，过氧乙酸气体在空气中的浓度必须大于0.1g/m3才能达到消毒要求。小明为了测出教室内过氧乙酸气体的浓度，设计了“过氧乙酸气体浓度检测仪”，如图甲是其简化的工作电路。已知电源的电压为6V，定值电阻R0＝10Ω，过氧乙酸气体传感器Rt的阻值随过氧乙酸气体浓度的变化关系如图乙所示。电压表的示数对应不同的过氧乙酸气体浓度，电压表的量程为0～3V。①闭合开关，当教室内过氧乙酸气体的浓度为0.1g/m3时，电压表的示数为 　1.5　V。②当电压表的示数为2V时，教室内过氧乙酸气体的浓度为 　0.15　g/m3；该检测仪能检测过氧乙酸气体的最大浓度值是 　0.3　g/m3。③当电路消耗的总功率为0.72W时，教室内过氧乙酸气体的浓度 　不能　（选填“能”或“不能”）达到消毒要求。24.如图甲是一款航拍无人机，最大上升速度可达8m/s，最大下降速度可达6m/s，让航拍变得高效。该无人机通过减小风阻和大电池容量增强了续航能力，锂电池容量从3.85A•h提高到5A•h，充电电压为20V。 （1）无人机加速上升时，受到 　非平衡力　作用（选填“平衡力”或“非平衡力”），以无人机为参照物，地面是 　运动　的（选填“静止”或“运动”）；（2）无人机拍摄地面图像时，减小悬停高度拍照可以使地面景物的像 　变大　（选填“变大”或“变小”或“不变”）；（3）理论证明，电池充电时间t、电池容量和充电电流存在如下关系：t＝，该无人机电池充电电流为4A，那么把无电状态的该无人机电池充满电，需要 　1.5　h；（4）图乙是该无人机在某次飞行时做功的情况，请据此在图丙中画出其0～4s的功率随时间变化的图象；答案：如图所示。（5）“比值定义法”是物理学中常用的定义新物理量的方法，我们可以用速度变化量Δv与发生这一变化所用时间Δt的比值来描述速度变化的快慢。若无人机从静止到最大上升速度，用时5s，则该无人机的速度的变化快慢为 　1.6　m/s2。17.（7分）阅读下列短文，回答问题。5G智能机器人中国移动将5G智能机器人（如图所示）运用到校园环境监测中，进行红外智能测温以及校园消毒。智能机器人配备了5台高清摄像头和红外热成像测温仪，能够在5m范围内同时扫描多达10人的体温，如果检测到体温异常或者未戴口罩，机器人会向相关人员自动发送警报。机器人当剩余电量减为电池容量的20%时，会主动寻找充电器充电。下表为某智能机器人的部分参数。机器人上还安装了超声波雾化器自动喷枪，工作时，雾化片产生每秒170万次的高频率振动，将消毒液雾化成大量1μm～5μm的超微粒子，再吹散到空气中进行消杀病毒。其中额定雾化量是指雾化器正常工作1h雾化液体的体积。（1）机器人在水平路上一边向前匀速直线运动一边喷洒雾状消毒液时，机器人受到地面的摩擦力 变小 ，它的动能　变小　，机械能 　变小　（均选填“变大”“变小”或“不变”）。（2）下列说法正确的是 　C　。A.机器人巡逻进行广播宣传，说明声音的传播不需要介质B.红外测温仪工作时发出红外线射向人体再反射回测温仪内进行测温C.摄像系统智能识别行人是否戴口罩时，成倒立缩小的实像D.通过遥控器发出超声波来远程控制机器人的前进和后退（3）若机器人的履带与地面的接触面面积是300cm2，在装满密度为0.9×103kg/m3的消毒液时，以额定雾化量工作时，喷完一箱消毒液最多需要 　100　min。（4）该机器人仅执行消杀任务，以正常工作状态行进，充满电后最多可连续工作 　86.4　min。假设返回充电过程中受到的阻力为360N，剩余电池容量支持正常工作所能做的电功的20%用于克服阻力做功，机器人为确保能顺利返回充电，需要充电时离充电座最远为 　216　m。额定工作电压18V额定行进功率200W电池容量30A•h额定喷洒功率100W水箱容积25L行进速度0.3～0.6m/s额定雾化量15L/h净重102kg