5.3 友善待人 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

视频里哪些举动温暖、感动着你？他们身上有哪些优秀品质？第五课　社会生活讲道德第三框　友善待人 结合情境，谈谈你对友善的理解。1.友善的含义与地位含义：地位：友善，就是待人热情友好，与人为善。是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。 这个视频给你什么启示？友善待人有什么意义呢?1.友善的意义友善意味事事都要忍让。做到友善待人，就要心怀善意，学会包容。你如何看待这些观点？结合生活实际，谈谈我们应该如何做到友善。如果你是相关负责人，你打算如何打消网友的顾虑呢？2.友善待人的做法请你评价以上情景中两个同学的做法。情景一 小明看到同学小红因没有带雨伞在雨中发愁，主动邀请小红和自己共用一把伞。情景二 小强自己不喜欢吃胡萝卜，就在吃饭时把胡萝卜偷偷扔到同桌小美的碗里。2.友善待人的做法杜甫和吴家人对老妇人的做法给你什么启示?2.友善待人的做法2.友善待人的做法“己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，意思是：自己不喜欢的事，不要强加到别人身上。下列做法中，符合上述观点的是（ ） A.小虎经常给弱小的同学起绰号 B.李老师组织活动前都征求同学们的意见，从不强人所难 C.王通不小心把教室的门踢坏了，他说是小杰踢的 D.小刚喜欢溜旱冰，星期天他非要不喜欢溜冰的小李陪他玩B2.小华因为家里有急事，没有按时完成小组作业。组长小李很生气，觉得小华不负责任。小李应该怎么做（ ） A.直接批评小华，让他以后注意 B.不管小华，自己完成作业 C.问清小华的情况，理解他的难处 D.把小华从小组中开除c3.商场里，一位老人因行动缓慢挡住了电梯口，后面的年轻人不耐烦地大声抱怨，此时你认为恰当做法是（ ） A.跟着年轻人一起抱怨，催促老人快点 B.默不作声，心里觉得老人确实耽误大家时间 C.站在老人角度，想到自己长辈也会遇到类似情况，轻声安慰老人并协助其离开 D.觉得多管闲事，直接绕开离开c4.周末，你在图书馆复习功课，邻座同学突然说忘记带笔，考试马上开始，向你求助，你只有一支笔，此时最好的做法是（ ） A.拒绝他，说自己也要用 B.把笔借给他，自己想办法解决书写问题 C.让他自己去图书馆服务台借 D.建议他去考场找监考老师借B5.班级评选优秀学生，你的竞争对手小李在评选中落选，情绪低落，你会（ ） A.暗自庆幸，在班级里炫耀自己的胜利 B.当作没看见，不做任何表示 C.安慰小李，肯定他的优点，并分享自己的经验帮助他进步 D.嘲讽小李能力不行，让他更加难过c