考前押题06 完形填空（15空）6大常考话题（期中专项训练）七年级英语上学期新教材译林版 试卷 含答案

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话题1 个人介绍
Passage 1
Hell! My name is Anna Smith. Anna is my 1 name and Smith is my last name. I’m an English girl, 2 I’m in China nw. My parents are 3 in a middle schl in Shanghai. I’m in that schl, t. I always g t schl with 4 in the mrning.
I like reading bks. There is a 5 in ur schl. After schl, I like t g t the library t read 6 r d my hmewrk. I 7 a girl there. Her name is Qin Tianxi. Her English name is Susan. She likes reading bks, 8 . She is a nice girl and she always 9 me find the bks I want. Nw we are gd 10 . Susan’s mther is a Chinese teacher but she is nt in ur 11 . When I have prblems with my Chinese, I g t Susan’s hme and ask her mther 12 help. Her mther is always nice t me. It’s 13 t have friends like Susan. D yu want t be 14 friend? Yu can 15 her at susan0708@163.cm. Yu can be my friend, t. Call me at 3908-7116.
1．A．firstB．lastC．middleD．fine
2．A．andB．butC．hwD．what
3．A．numbersB．cardsC．teachersD．games
4．A．theyB．theirC．himD．them
5．A．bxB．mapC．classrmD．library
6．A．bksB．keysC．phtsD．pencils
7．A．thanB．lseC．spellD．meet
8．A．ntB．alwaysC．tD．nw
9．A．seesB．asksC．cmesD．helps
10．A．girlsB．friendsC．playersD．names
11．A．rmB．schlC．cmputerD．bed
12．A．frB．inC．abutD．f
13．A．tidyB．welcmeC．gdD．sme
14．A．myB．yurC．herD．his
15．A．knwB．thinkC．callD．e-mail
【答案】
1．A 2．B 3．C 4．D 5．D 6．A 7．D 8．C 9．D 10．B 11．B 12．A 13．C 14．C 15．D
【导语】本文主要介绍了Anna及她的朋友Susan的个人信息。
1．句意：Anna是我的名，Smith是我的姓。
first第一的；last最后的；middle中间的；fine好的。根据“My name is Anna Smith.”及“Smith is my last name.”可知，Anna是first name，意为“名字”。故选A。
2．句意：我是一个英国女孩，但我现在在中国。
and和；but但是；hw怎样；what什么。前后两个分句是转折关系，用连词but。故选B。
3．句意：我父母是上海一所中学的老师。
numbers号码；cards卡片；teachers老师；games游戏。根据“in a middle schl in Shanghai”可知，父母应是老师。故选C。
4．句意：早上我总是和他们一起去上学。
they他们，主格；their他们的，形容词性物主代词；him他，宾格；them他们，宾格。空前的with是介词，空处填代词宾格；根据“I’m in that schl, t.” 可知，此处指Anna和她的父母一起去学校，应用them。故选D。
5．句意：我们学校有一个图书馆。
bx盒子；map地图；classrm教室；library图书馆。根据“I like reading bks. ”及“I like t g t the library”可知，此处介绍学校的图书馆。故选D。
6．句意：放学后，我喜欢去图书馆看书或做作业。
bks书；keys钥匙；phts照片；pencils铅笔。根据“I like t g t the library t read”可知，此处指去图书馆看书。故选A。
7．句意：在那里我认识一个女孩。
than比；lst丢失；spell拼写；meet遇见，结识。根据下文介绍可知，此处指Anna结识了一个叫Qin Tianxi的女孩。故选D。
8．句意：她也喜欢看书。
nt不；always总是；t也；nw现在。根据前文介绍Anna喜欢看书，此处介绍Susan也喜欢看书。故选C。
9．句意：她是个好女孩，总是帮助我找到我想要的书。
sees看见；asks请求；cmes来；helps帮助。根据“me find the bks I want”可知，此处指帮助Anna找她想要的书。故选D。
10．句意：现在我们是好朋友。
girls女孩；friends朋友；players运动员；names名字。根据下文“have friends like Susan”可知，此处指好朋友。故选B。
11．句意：苏珊的妈妈是一位中文老师，但她不在我们学校。
rm房间；schl学校；cmputer电脑；bed床。根据“Susan’s mther is a Chinese teacher ”可知，此处指学校。故选B。
12．句意：当我遇到中文问题的时候，我会去苏珊家请教她的妈妈。
fr为了；in在……里；abut关于；f……的。ask fr“请求帮助”，固定短语。故选A。
13．句意：有像苏珊这样的朋友真好。
tidy整洁的；welcme欢迎的；gd好的；sme一些。根据前文Susan帮助Anna找书及Susan的妈妈帮助Anna学习中文，可知拥有Susan这样的朋友是很好的。故选C。
14．句意：你想成为她的朋友吗？
my我的；yur你的；her她的；his他的。根据“at susan0708@163.cm” 可知，此处指成为Susan的朋友，her符合句意。故选C。
15．句意：你可以通过susan0708@163.cm发邮件给她。
knw知道；think思考；call打电话；e-mail发邮件。根据“at susan0708@163.cm”可知，这是邮件地址，因此可以给她发邮件。故选D。
Passage 2
Middle schl is nt easy fr schl children. 16 wuld like t get gd grades (分数). They als want t have their wn 17 , keep cl and make friends. 18 it’s difficult (困难的) fr them t d all the things well. They have a lt t d 19 in schl and ut schl.
Jane is in Grade 7. She is gd at her 20 and gets gd grades in exams. She desn’t like schl 21 but she likes fashinable girl clthes very much. She als likes t listen t pp 22 at weekends. But she is t 23 with her lessns at schl. There is 24 a lt f hmewrk t d at weekends. S she has little time t keep her hbbies. It 25 her feel tired and unhappy.
Bill is nw in his Grade 9. He lves his schl 26 . Every Wednesday afternn, he and his friends g t the schl 27 tgether. There are all kinds f bks in it. Bks abut 28 are his favurite. And this year he is 29 the schl ftball team. He 30 it hard every afternn and nw he can play it very well. He thinks anything can g well if he tries his best.
16．A．WeB．YuC．TheyD．He
17．A．hbbiesB．friendsC．classmatesD．sprts
18．A．AndB．ButC．SD．Or
19．A．frmB．bthC．allD．amng
20．A．activitiesB．dreamsC．lessnsD．teams
21．A．clthesB．clubsC．subjectsD．teachers
22．A．filmsB．sngC．musicD．stars
23．A．funB．happyC．freeD．busy
24．A．tB．as wellC．alsD．either
25．A．takesB．shwsC．makesD．gets
26．A．lifeB．teachersC．buildingsD．meetings
27．A．playgrundB．hallC．libraryD．gate
28．A．artB．sprtC．bilgyD．music
29．A．inB．nC．atD．abut
30．A．teachesB．practiceC．jinsD．practises
【答案】
16．C 17．A 18．B 19．B 20．C 21．A 22．C 23．D 24．C 25．C 26．A 27．C 28．B 29．A 30．D
【导语】本文介绍了中学青少年的学校生活。
16．句意：他们想取得好成绩。
We我们；Yu你，你们；They他们；He他。根据后句“They als want t have...”可知，此处主语也是they，故选C。
17．句意：他们也希望有自己的爱好，保持酷酷的状态和交朋友。
hbbies爱好；friends朋友；classmates同班同学；sprts运动。根据“They als want t have their wn..., keep cl and make friends.”和后文介绍可知，他们希望有自己的爱好，故选A。
18．句意：但是他们很难把所有的事情都做好。
And和；But但是；S因此；Or或者。前后两句构成转折关系，用But连接，故选B。
19．句意：他们在学校和放学后都有很多事情要做。
frm从；bth两者都；all全部；amng在……之中。bth…and“两者都”，故选B。
20．句意：她功课很好，考试成绩也很好。
activities活动；dreams梦想；lessns课；teams队。根据“gets gd grades in exams”可知，功课很好，故选C。
21．句意：她不喜欢校服，但非常喜欢时髦的女生服装。
clthes衣服；clubs俱乐部；subjects科目；teachers老师。根据“but she likes fashinable girl clthes very much.”可知，喜欢时髦的女生服装，所以是不喜欢校服，故选A。
22．句意：她还喜欢周末听流行音乐。
films电影；sng歌曲；music音乐；stars星星。根据“She als likes t listen t pp...”可知，喜欢听流行音乐，故选C。
23．句意：但是她在学校功课太忙了。
fun有趣的；happy开心的；free自由的；busy忙碌的。根据“But she is her lessns at schl. There is…a lt f hmewrk t d at weekends.”可知，学校功课太忙了，故选D。
24．句意：周末也有很多作业要做。
t也，用于句末；as well也，用于句末；als也，用于句中；either也，用于否定句。此空在句中，且是肯定句中表示“也”，故选C。
25．句意：这让她感到疲倦和不开心。
takes拿；shws展示；makes让；gets得到。根据“ feel tired and unhappy.”可知，这让她感到疲倦和不开心， make sb d sth“让某人做某事”，故选C。
26．句意：他热爱他的学校生活。
life生活；teachers老师；buildings建筑物；meetings会议。根据“He lves his schl...”可知，他热爱他的学校生活。故选A。
27．句意：每周三下午，他和他的朋友们一起去学校图书馆。
playgrund操场；hall大厅；library图书馆；gate大门。根据“There are all kinds f bks in it.”可知，有很多书，所以是图书馆，故选C。
28．句意：关于体育的书是他的最爱。
art美术；sprts运动；bilgy生物；music音乐。根据“the schl ftball team”可知，足球属于运动，故选B。
29．句意：今年他加入了学校足球队。
in在……里面；n在……上面；at在；abut关于。in the schl ftball team“在学校足球队”，故选A。
30．句意：他每天下午都努力练习，现在他可以踢得很好。
teaches教；practice练习；jins加入；practises练习，三单形式。根据“He…it hard every afternn and nw he can play it very well”可知每天下午都努力练习，主语是he，动词需用三单形式。故选D。
Passage 3
Gd mrning, everyne. I want t 31 yu smething abut Wendy and her family.
Wendy is an English girl. But nw she lives in Shanghai with her 32 . Mr White is a manager (经理) f a big cmpany. He is very busy frm Mnday t Friday. But he desn’t wrk 33 the weekend. On Saturday r Sunday, he ften ges climbing with his friends. He des well in it. He likes ftball t. But he desn’t play it. He nly 34 ftball games n TV. Mrs. White is a teacher in a schl. Her students like her very much 35 her class is interesting. She als likes 36 . She draws many beautiful pictures.
Wendy 37 in a middle schl in Shanghai. Nw she can speak a lt f Chinese. She speaks Chinese t her friends and speaks English t her parents. At schl, her favurite 38 is Music. She likes 39 bks abut music. There are many bks and CDs n her bkshelf. In her rm, yu can als see many 40 f film stars n the walls.
Every day, Wendy’s mther drives her t schl. Wendy usually gets t 41 at 7 ’clck in the mrning. She has lunch at schl. She lves Chinese dishes very much. She gets n well with her classmates. They are very 41 . They ften help her when she 43 prblems. Teachers are nice t. Abut nce a mnth, Wendy likes t g n a picnic 44 her parents.
Wendy thinks she’s 45 t live in China. She has a gd time in China.
31．A．askB．sayC．talkD．tell
32．A．parentsB．friendsC．sistersD．brthers
33．A．atB．inC．fD．frm
34．A．startsB．watchesC．playsD．lks
35．A．whenB．butC．sD．because
36．A．writingB．singingC．drawingD．dancing
37．A．getsB．livesC．wrksD．studies
38．A．bkB．sprtC．fdD．subject
39．A．readingB．usingC．lkingD．singing
40．A．mapsB．lettersC．phtsD．wishes
41．A．hspitalB．clubC．schlD．hall
42．A．energeticB．helpfulC．cuteD．amazed
43．A．hasB．haveC．learnsD．learn
44．A．tB．frC．withD．at
45．A．kindB．happyC．difficultD．easy
【答案】
31．D 32．A 33．A 34．B 35．D 36．C 37．D 38．D 39．A 40．C 41．C 42．B 43．A 44．C 45．B
【导语】本文讲述了温迪一家在北京的生活。
31．句意：我想告诉你们一些关于温迪和她家的事。
ask问；say说；talk谈论；tell告诉。根据“I want t…yu smething abut Wendy and her family.”可知，是想告诉大家一些事情，用tell。故选D。
32．句意：温迪是一个英国女孩，但现在她和她的父母住在上海。
parents父母；friends朋友；sisters姐妹；brthers兄弟。根据“Every day, Wendy’s mther drives her t schl.”和“Wendy likes t g n a parents.”可知，她应该和父母住在一起。故选A。
33．句意：但他周末不工作。
at在（具体时间点）；in在（时间段）；f……的；frm从。根据“frm Mnday t Friday”可知，他周末不上班，at the weekend“在周末”。故选A。
34．句意：他只是通过电视观看足球比赛。
starts开始；watches观看；plays踢，玩；lks看。根据“ftball games n TV.”可知，他观看足球比赛，用watches。故选B。
35．句意：她的学生非常喜欢她，因为她的课很有趣。
when什么时候；but但是；s因此；because因为。前后是因果关系，前果后因，用because引导原因状语从句。故选D。
36．句意：她也喜欢画画。
writing写作；singing唱歌；drawing画画；dancing跳舞。根据“She draws many beautiful pictures.”可知，她喜欢画画。故选C。
37．句意：温迪在上海的一所中学学习。
gets得到；lives居住；wrks工作；studies学习。根据“ a middle schl in Shanghai.”可知，温迪在上海的中学学习，用studies。故选D。
38．句意：在学校，她最喜欢的科目是音乐。
bk书；sprt运动；fd食品；subject科目。根据“Her favurite…is Music.”可知，她最喜欢的科目是音乐。故选D。
39．句意：她喜欢阅读有关音乐的书。
reading阅读；using使用；lking看；singing唱。根据“At schl, her Music.”可知，她喜欢音乐，因此应该是阅读有关音乐的书，用reading。故选A。
40．句意：在她的房间里，你也可以看到墙上很多电影明星的照片。
maps地图；letters信件；phts照片；wishes愿望。根据“ film stars n the walls.”可知，墙上是电影明星的照片，用phts。故选C。
41．句意：温迪通常在早上7点到学校。
hspital医院；club俱乐部；schl学校；hall大厅。根据“Every day, Wendy’s mther drives her t schl.”可知，此处指7点到学校。故选C。
42．句意：他们是非常乐于助人的。
energetic精力充沛的；helpful乐于助人的；cute可爱的；amazed惊讶的。根据“They ften help her”可知，他们应该是乐于助人的。故选B。
43．句意：当她有问题时，他们经常帮助她。
has有，动词三单；have有，动词原形；learns学习，动词三单；learn学习，动词原形。根据“when ”可知，她有问题时，同学们帮助她，主语是she，动词用三单形式。故选A。
44．句意：大约每个月一次，温迪喜欢和父母一起去野餐。
t到；fr为了；with和；at在。根据“Wendy likes t g n a parents.”可知，她是和父母一起去野餐，用with。故选C。
45．句意：温迪觉得她在中国生活很开心。
kind友好的；happy开心的；difficult困难的；easy容易的。根据"She has a gd time in China.可知，她在中国很开心。故选B。
Passage 4
Jhn is very happy t cme t his new schl. Nw he is a middle schl student. He has many new 46 and friends. They are all very friendly. What is a schl day like in a middle schl? Let Jhn tell us abut 47 day at the new schl.
His schl day usually ges frm 8:30 a. m. t 5:30 p. m. 48 n sme days he needs t have cheerleading (啦啦队) practice at 6:30 a. m. S he ges t schl 49 n thse days. His new schl is near his hme, s he can walk there. He always spends abut 10 50 walking t schl.
After he gets there, he walks t his lcker (柜子) and gets the bks fr lessns. Each 51 ges fr 50 minutes. He nly has 6 minutes t get t the next class. He has 52 classes befre lunchtime.
At 11:30 p. m., he has 53 in the schl dining hall. After that, he smetimes has t g ut and play 54 his classmates. In the afternn, he has three classes. Befre the schl day is ver, there is always a meeting.
Jhn is still 55 after schl. He ges t sme clubs. He likes sprts. He is in the schl ftball club and he dreams f being a 56 star ne day. He plays ftball every Mnday. 57 he reads bks in the library and smetimes he wrks as a lifeguard (救生员).
His family members have dinner at 7:10 in the 58 . After he has dinner, he can 59 fr a while, he likes watching ftball matches. He starts ding hmewrk at abut 8 p. m. He ges t bed at abut 9:10. He 60 his day very much. He thinks his schl day is very great.
46．A．studentsB．teachersC．wrkersD．players
47．A．urB．yurC．hisD．my
48．A．AfterB．OrC．BefreD．But
49．A．lateB．earlyC．fastD．slw
50．A．minutesB．hursC．daysD．weeks
51．A．meetingB．classC．mealD．sprt
52．A．twB．threeC．furD．five
53．A．lunchB．supperC．cffeeD．tea
54．A．inB．nC．withD．fr
55．A．thirstyB．hungryC．freeD．busy
56．A．tennisB．ftballC．basketballD．vlleyball
57．A．AlwaysB．NeverC．OftenD．Smetimes
58．A．mrningB．afternnC．eveningD．night
59．A．watch TVB．see a filmC．g swimmingD．take a walk
60．A．wantsB．dislikesC．studiesD．enjys
【答案】
46．B 47．C 48．D 49．B 50．A 51．B 52．C 53．A 54．C 55．D 56．B 57．D 58．C 59．A 60．D
【导语】本文主要介绍了Jhn在新学校的一天的生活。
46．句意：他有很多新老师和朋友。
students学生；teachers老师；wrkers工人；players运动员。根据文中“Nw he is a middle schl student. He has many new…and friends.”可知，此处指的是学校生活，Jhn有很多新老师。teachers“老师”，符合语境。故选B。
47．句意：让约翰告诉我们他在新学校的一天。
ur我们的；yur你的；his他的；my我的。根据文中“Let Jhn tell us abut…day at the new schl.”可知，此处指的是让Jhn介绍他的一天的生活。his“他的”，形容词性物主代词修饰名词“day”，符合语境。故选C。
48．句意：但有时他需要在早上6:30练习啦啦队。
After在……之后；Or或者；Befre在……之前；But但是。根据文中“…n sme days he needs t have cheerleading practice at 6:30 a. m.”及上文可知，此处指的是但有时Jhn需要在早上6:30练习啦啦队。空格前后句子之间是转折关系。故选D。
49．句意：所以那些天他很早就去上学了。
late晚的；early早地；fast快速的；slw缓慢的。根据文中“S he ges t schl…n thse days.”及上文可知，Jhn训练拉拉队的时候需要提早去学校。故选B。
50．句意：他总是花大约10分钟步行去学校。
minutes分钟；hurs小时；days天；weeks周。根据文中“His new schl is near his hme, s he can walk there. He always spends abut 10…walking t schl.”可知，此处指的是Jhn的家离学校很近，走路只需要10分钟。故选A。
51．句意：每节课50分钟。
meeting会议；class课；meal饭；sprt运动。根据文中“Each…ges fr 50 minutes.”可知，此处指的是每节课50分钟。class“课”，符合语境。故选B。
52．句意：午饭前他有四节课。
tw二；three三；fur四；five五。根据文中“Each…ges fr 50 minutes. He nly has 6 minutes t get t the next class. He has…classes befre lunchtime.”及“At 11:30 p. m., he has … in the schl dining hall.”可知，Jhn八点半开始上课，11点半吃午餐。每节课50分钟，6分钟休息，在午餐前应该有四节课。故选C。
53．句意：下午11:30，他在学校食堂吃午饭。
lunch午餐；supper晚餐；cffee咖啡；tea茶。根据文中“At 11:30 p. m., he has…in the schl dining hall.”及上文可知，此处指的是Jhn 11:30吃午餐。故选A。
54．句意：在那之后，他有时不得不出去和同学们玩。
in在……里面；n在……上面；with和；fr为了。根据文中“he smetimes has t g ut and play…his classmates.”可知，此处指的是Jhn和同学一起玩耍，play with“和……一起玩耍”，符合语境。故选C。
55．句意：约翰放学后仍然很忙。
thirsty口渴的；hungry饥饿的；free自由的；busy忙碌的。根据文中“Jhn is still…after schl. He ges t sme clubs.”可知，此处指的是Jhn放学后也是忙碌的，有一些俱乐部要去。busy“忙碌的”，符合语境。故选D。
56．句意：他在学校足球俱乐部，他梦想有一天能成为足球明星。
tennis网球；ftball足球；basketball篮球；vlleyball排球。根据文中“He is in the schl ftball club and he dreams f being a…star ne day.”可知，Jhn参加足球俱乐部，他想成为足球明星。故选B。
57．句意：有时他在图书馆看书，有时他当救生员。
Always总是；Never从不；Often经常；Smetimes有时。根据文中“…he reads bks in the library and smetimes he wrks as a lifeguard”可知，有时Jhn在图书馆看书，smetimes“有时”，符合语境。故选D。
58．句意：他的家人晚上7点10分吃晚饭。
mrning早晨；afternn下午；evening晚上；night夜晚。根据文中“His family members have dinner at 7:10 in the…”可知，此处指的是Jhn一家人晚上七点二十吃晚饭。in the evening“在晚上”，符合语境。故选C。
59．句意：晚饭后，他可以看一会儿电视，他喜欢看足球比赛。
watch TV看电视；see a film看电影；g swimming游泳；take a walk散步。根据文中“he likes watching ftball matches.”可知，此处指的是Jhn饭后可以看一会儿电视。故选A。
60．句意：他非常享受他的一天。
wants想要；dislikes不喜欢；studies学习；enjys享受。根据文中“He…his day very much. He thinks his schl day is very great.”可知，此处指的是Jhn很享受自己的一天。故选D。
Passage 5
It’s Sunday tday. Jack desn’t 61 g t schl. But he is still 62 . He has a music class in the mrning and an art class in the afternn. He is very 63 t take the classes. Music and art are his favrite 64 . He thinks they are very interesting. Mr. Smith is Jack’s art teacher. He is gd at 65 . He is a gd teacher. He 66 very well. Jack learns a lt frm him. And his 67 teacher is Cindy. She can sing well. They are his favrite teachers. Jack studies hard, and he 68 wants t let his tw teachers dwn. The tw teachers are 69 and always help Jack with his studies.
Jack’s father wants Jack t be a 70 like him. But Jack desn’t like the 71 as a dctr. Why? 72 he thinks being a dctr is t busy. He wants t be a musician (音乐家) , s he 73 different kinds f music. Nw, he knws the music well.
Jack 74 a busy life, but he is very happy. He says, “It is wrth (值得) being busy 75 my dream.”
61．A．stpB．runC．have tD．start
62．A．busyB．strngC．hardD．great
63．A．newB．differentC．happyD．clean
64．A．subjectsB．picturesC．gradesD．questins
65．A．readingB．listeningC．swimmingD．drawing
66．A．asksB．tellsC．teachesD．shws
67．A．cmputerB．musicC．ChineseD．histry
68．A．ftenB．usuallyC．alwaysD．never
69．A．quietB．tallC．friendlyD．pretty
70．A．teacherB．wrkerC．driverD．dctr
71．A．jbB．thingC．chiceD．way
72．A．SB．AfterC．ButD．Because
73．A．jins inB．lks afterC．learns abutD．cleans up
74．A．livesB．meetsC．pensD．knws
75．A．frmB．frC．tD．in
【答案】
61．C 62．A 63．C 64．A 65．D 66．C 67．B 68．D 69．C 70．D 71．A 72．D 73．C 74．A 75．B
【导语】本文是一篇记叙文。主要讲述了主人公Jack忙碌的周末生活，及为了梦想拼搏的态度。
61．句意：杰克不需要去上学。
stp停止；run跑；have t不得不；start开始。根据文中“It’s Sunday tday. Jack desn’t… g t schl.”可知，此处指的是Jack在周末没必要去学校，所以，have t“不得不”，符合语境。故选C。
62．句意：但他仍然很忙。
busy忙碌的；strng强壮的；hard艰难的；great很棒的。根据文中“But he is still…in the mrning and an art class in the afternn.”可知，Jack周末还需要上音乐和美术课，因此他的周末是忙碌的。busy“忙碌的”，符合语境。故选A。
63．句意：他很乐意上课。
new新的；different不同的；happy开心的；clean干净的。根据文中“ He is very…t take the classes.”及下文可知，音乐和艺术是Jack最喜欢的课程，因此他很开心上课。happy“开心的”，符合语境。故选C。
64．句意：音乐和艺术是他最喜欢的科目。
subjects学科；pictures图片；grades成绩；questins问题。根据文中“Music and art are his favrite…”可知，音乐和艺术是学科，此处指的是音乐和艺术是Jack最喜欢的学科。subjects“学科”，符合语境。故选A。
65．句意：他擅长画画。
reading阅读；listening听；swimming游泳；drawing画画。根据文中“Mr. Smith is Jack’s art teacher. He is gd at…. ”可知，此处指的是Jack的美术老师很擅长画画。drawing“画画”，符合语境。故选D。
66．句意：他教得很好。
asks问；tells告诉；teaches教；shws展示。根据文中“He is a gd teacher. He…very well. Jack learns a lt frm him.”可知，此处指的是Jack的美术老师是个好老师，他教得很好，让Jack受益匪浅。teaches“教”，符合语境。故选C。
67．句意：他的音乐老师是辛迪。
cmputer计算机；music音乐；Chinese中文；histry历史。根据文中“And his…teacher is Cindy. She can sing well.”可知，Cindy老师唱歌唱得好，所以，此处是对音乐老师的介绍。music“音乐”符合语境。故选B。
68．句意：杰克学习很努力，他从不想让他的两位老师失望。
ften经常；usually通常；always总是；never从不。根据文中“Jack studies hard, and he…wants t let his tw teachers dwn.”可知，此处指的是作者学习很努力，从不让老师失望。never“从不”，符合语境。故选D。
69．句意：这两位老师很友好，总是帮助杰克学习。
quiet安静的；tall高的；friendly友好的；pretty漂亮的。根据文中“The tw teachers are…and always help Jack with his studies.”可知，这两位老师总是帮助Jack，可知他们是友好的。friendly“友好的”，符合语境。故选C。
70．句意：杰克的父亲希望杰克成为像他一样的医生。
teacher教师；wrker工人；driver司机；dctr医生。根据文中“ Jack’s father wants Jack t be a…like him. ”及下文“But Jack desn’t like the…as a dctr. ”可知，Jack的爸爸是一名医生，他想让Jack成为一个像他那样的医生。dctr“医生”，符合语境。故选D。
71．句意：但杰克不喜欢医生的工作。
jb工作；thing事情；chice选择；way方式。根据文中“But Jack desn’t like the… as a dctr. ”及下文可知，Jack不喜欢医生这个工作。jb“工作”，符合语境。故选A。
72．句意：因为他觉得当医生太忙了。
S因此；After在……之后；But但是；Because因为。根据文中“Why…he thinks being a dctr is t busy.”可知，此处指的是Jack不想成为医生的原因，Why提问的句子，应用because回答。because“因为”，符合语境。故选D。
73．句意：他想成为一名音乐家，所以他学习了不同类型的音乐。
jins in参加；lks after照顾；learns abut学习；cleans up清理。根据文中“ He wants t be a musician, s he …different kinds f music. Nw, he knws the music well.”可知，此处指的是Jack希望成为音乐家，所以学习不同的音乐，现在对音乐很了解了。learns abut“学习，了解”，符合语境。故选C。
74．句意：杰克过着忙碌的生活，但他很快乐。
lives生活；meets遇见；pens打开；knws知道。根据文中“Jack…a busy life, but he is very happy.”及通读全文可知，此处指的是Jack的过着很忙碌的生活，live a busy life“过着忙碌的生活”。lives“生活”，符合题意。故选A。
75．句意：他说：“为了我的梦想而忙碌是值得的。”
frm来自；fr为了；t朝，向；in在……里面。根据文中“It is wrth being busy…my dream”及通读全文可知，此处指的是Jack认为为了梦想而奋斗是值得的。fr“为了”，符合语境。故选B。
话题2 业余爱好
Passage 1
Jessie is a student in Grade Seven in Wilsn Schl. It is a big schl in the UK 76 1, 100 students and 190 teachers. Jessie lves her schl very much. Students learn 77 t d different chres t keep classrms clean and tidy. They think it’s everyne’s 78 t take turns t make schl beautiful. The place she likes best is the 79 rm. There are a lt f cmputers and magazines in it. It is designed fr students t share their learning skills. It’s the 80 place t study.
Jessie has eight subjects and 81 is her favurite. She thinks this language sunds beautiful. This term she plans t jin Du Fu Pem (诗歌) Club. 82 , she can learn mre abut Du Fu because she likes his pems very much. One f his mst famus pems is Chun Ye Xi Yu. It’s abut 83 . There are nly 40 wrds in this pem, 84 it shws a beautiful picture f spring rain and Du Fu’s lve fr the rain.
She 85 likes painting and her painting skills are wnderful. She ften wins schl cmpetitins. Every day, she has many things t d. It is tiring. T 86 happy, she always paints in her free time.
Linda is her best friend. She is friendly and 87 Jessie a lt. When Jessie is sad, Linda ften says 88 t make her feel better. She is ne f the star students in their schl. S Jessie 89 Linda t her family and they ften have parties tgether.
90 f Jessie’s parents are designers. Jessie hpes t be a designer when she grws up because she wants t design beautiful clthes like her parents d.
76．A．frB．fC．tD．with
77．A．whatB．hwC．whereD．when
78．A．skillB．hbbyC．activityD．duty
79．A．diningB．students’C．teachers’D．living
80．A．prettyB．perfectC．largeD．clean
81．A．ChineseB．MusicC．BilgyD．Art
82．A．On the wayB．By the wayC．In the wayD．In this way
83．A．hpeB．animalsC．futureD．nature
84．A．andB．butC．sD．r
85．A．alsB．nlyC．mreD．just
86．A．stayB．becmeC．sundD．lk
87．A．learns abutB．writes abutC．cares abutD．talks abut
88．A．everythingB．anythingC．smethingD．nthing
89．A．teachesB．intrducesC．jinsD．gets
90．A．BthB．OneC．EachD．All
【答案】
76．D 77．B 78．D 79．B 80．B 81．A 82．D 83．D 84．B 85．A 86．A 87．C 88．C 89．B 90．A
【导语】本文主要介绍了杰西的爱好和好朋友。
76．句意：这是英国的一所大学校，有1100名学生和190名教师。
fr为了；f……的；t到；with有。根据“It is a big schl in the , 100 students and 190 teachers”可知，学校有1100名学生和190名教师。故选D。
77．句意：学生们学习如何做不同的家务来保持教室的干净整洁。
what什么；hw如何；where哪里；when什么时候。根据“t keep classrms clean and tidy”可知，学生们学习如何做不同的家务来保持教室的干净整洁。故选B。
78．句意：他们认为轮流让学校变得美丽是每个人的责任。
skill技能；hbby爱好；activity活动；duty职责。根据“t make schl beautiful”可知，让学校变得美丽是每个人的责任。故选D。
79．句意：她最喜欢的地方是学生室。
dining餐厅；students’学生的；teachers’教师的；living客厅。根据“There are a lt f cmputers and magazines in it. It is designed fr students t share their learning skills”可知，学生室里有电脑和杂志，故选B。
80．句意：这是学习的理想场所。
pretty漂亮的；perfect完美的；large大的；clean干净的。根据“It is designed fr students t share their learning skills”可知，这是学习的理想场所。故选B。
81．句意：杰西有八门课，语文是她最喜欢的。
Chinese汉语；Music音乐；Bilgy生物；Art艺术。根据“She thinks this language sunds beautiful”可知，此处应是语言类的科目，故选A。
82．句意：通过这种方式，她可以更多地了解杜甫，因为她非常喜欢他的诗。
On the way在路上；By the way顺便说一下；In the way妨碍；In this way用这种方法。根据“This term she plans t jin Du Fu Pem (诗歌) can learn mre abut Du Fu because she likes his pems very much”可知，通过加入俱乐部，可以让她更多地了解杜甫，故选D。
83．句意：这是关于自然的。
hpe希望；animals动物；future未来；nature大自然。根据“it shws a beautiful picture f spring rain and Du Fu’s lve fr the rain.”可知，这首诗是关于大自然，故选D。
84．句意：这首诗只有40个字，但它展示了春雨的美丽画面和杜甫对雨的热爱。
and和；but但是；s因此；r或者。根据“There are nly 40 wrds in this shws a beautiful picture f spring rain and Du Fu’s lve fr the rain.”可知，前后两句是转折关系，故选B。
85．句意：她也喜欢画画，她的绘画技巧很棒。
als也；nly仅仅；mre更多的；just只是。根据“and her painting skills are wnderful”可知，此处表并列，介绍她的爱好，故选A。
86．句意：为了保持快乐，她总是在空闲时间画画。
stay保持；becme变得；sund听起来；lk看起来。根据“Every day, she has many things t d. It is tiring.”可知，为了保持快乐，她总是在空闲时间画画。stay happy“保持快乐”，故选A。
87．句意：她很友好，很关心杰西。
learns abut了解；writes abut写；cares abut关心；talks abut谈论。根据“When Jessie is sad, Linda ften make her feel better”可知，她很关心杰西。故选C。
88．句意：杰西难过的时候，琳达经常说些话让她感觉好些。
everything所有事；anything任何事；smething某事；nthing没有事。say sth t d sth“说某事去做某事”，故选C。
89．句意：所以杰西把琳达介绍给她的家人，他们经常一起聚会。
teaches教；intrduces介绍；jins加入；gets获得。根据“She is ne f the star students in their schl. S t her family”可知，杰西把琳达介绍给她的家人，故选B。
90．句意：杰西的父母都是设计师。
Bth两个都；One一个；Each每个；All所有。根据“Jessie’s parents”可知，父母亲是两个人，bth f“两个都”，故选A。
Passage 2
Hell, I’m Frank. Tday I want t 91 yu sme things abut my classmate Jasn.
Jasn is the Chinese mnitr in ur class. His hbby is 92 . He is very gd at writing. “There are imprtant times in life, but they dn’t always stay with us. We can’t 93 all the things every day. Writing is a gd way t help us remember. I 94 recrding (记录) my daily life with my pen,” he says. And he ften reads bks after schl. When we can’t find him in ur classrm, he must be in the 95 .
Jasn is a helpful friend. He is 96 t help ther students. I liked stries, but I was nt gd at writing at first. Then Jasn ften asked me t read and write 97 him and taught me sme skills (技巧). “Keep writing. It can be 98 at first, especially when yu d smething fr the 99 time. But 100 will encurage yu t d better in the future!” he tld me.
This 101 I jin the schl Writing Club with him. I write my 102 . Day by day, I fall in lve with writing t. It is like a clse friend t me 103 it helps my memry stay. Nw tw mnths has passed. My stries aren’t always that great, but I 104 enjy writing. It feels gd t recrd my life with my “gd 105 ”.
91．A．sayB．speakC．talkD．tell
92．A．singingB．writingC．dancingD．running
93．A．rememberB．dC．makeD．find
94．A．dislikeB．enjyC．mindD．stp
95．A．labB．playgrundC．libraryD．hall
96．A．imprtantB．specialC．sadD．ready
97．A．abutB．nC．withD．fr
98．A．interestingB．funnyC．easyD．difficult
99．A．firstB．lastC．pstD．best
100．A．heB．theyC．weD．it
101．A．termB．mnthC．weekD．day
102．A．hmewrkB．striesC．ntebksD．prblems
103．A．andB．butC．sD．r
104．A．nlyB．stillC．neverD．als
105．A．fatherB．brtherC．friendD．classmate
【答案】
91．D 92．B 93．A 94．B 95．C 96．D 97．C 98．D 99．A 100．D 101．A 102．B 103．A 104．B 105．C
【导语】本文讲述了作者Frank介绍他的同学Jasn的故事。
91．句意：今天我想告诉你们关于我的同学Jasn的一些事情。
say说；speak讲；talk谈话；tell告诉。根据“yu sme things abut my classmate Jasn.”可知，作者想告知读者一些信息，故选D。
92．句意：他的爱好是写作。
singing唱歌；writing写作；dancing跳舞；running跑步。根据“He is very gd at writing”可知，Jasn的爱好是写作，故选B。
93．句意：我们不能记住每天的所有事情。
remember记住；d做；make制造；find找到。根据“Writing is a gd way t help us remember”可知，此处指无法记住所有事情，故选A。
94．句意：我喜欢用笔记录我的日常生活。
dislike不喜欢；enjy享受；mind介意；stp停止。根据“recrding (记录) my daily life with my pen”可知，作者喜欢用笔记录生活，故选B。
95． 句意：当我们在教室找不到他时，他一定在图书馆。
lab实验室；playgrund操场；library图书馆；hall大厅。根据“And he ften reads bks after schl.”可知，喜欢读书，应该在图书馆，故选C。
96．句意：他总是乐意帮助其他学生。
imprtant重要的；special特别的；sad悲伤的；ready乐意的。根据“Jasn is a helpful friend”可知，他总是乐意帮助别人，故选D。
97．句意：然后Jasn经常让我和他一起阅读和写作并教我一些技巧。
abut关于；n在……上；with和；fr为了。根据“Then Jasn ften asked me t read and ”可知，Jasn邀请作者和自己一起做事情，应用with，故选C。
98．句意：一开始可能是困难的，尤其是当你第一次做某事的时候。
interesting有趣的；funny滑稽的；easy容易的；difficult困难的。根据语境可知，是指写作开始时很困难，故选D。
99．句意：一开始可能是困难的，尤其是当你第一次做某事的时候。
first第一次；last最后；pst邮寄；best最好。根据“at first”可知，应该是指第一次做某事的困难，故选A。
100．句意：但它会鼓励你将来做得更好！
he他；they他们；we我们；it它。此处用it指代前面的“写作”，故选D。
101．句意：这学期我和他一起加入了学校写作俱乐部。
term学期；mnth月；week周；day天。根据上下文可知，此处指的是加入俱乐部的一段时间，通常用学期较合适，故选A。
102．句意：我写我的故事。
hmewrk家庭作业；stries故事；ntebks笔记本；prblems问题。根据上文“I liked stries”可知，作者喜欢故事，故选B。
103．句意：它就像我的一个亲密的朋友，它帮助我的记忆停留。
and和；but但是；s因此；r或者。前后是并列关系，应用and。故选A。
104．句意：我的故事并不总是很棒，但我仍然喜欢写作。
nly仅仅；still仍然；never从不；als也。but表示转折，说明尽管故事不是很完美，但作者仍然很喜欢写作，应用still，故选B。
105．句意：用这个“好朋友”的方式记录我的生活感觉很好。
father父亲；brther兄弟；friend朋友；classmate同班同学。结合上下文，写作被作者比作一个好朋友，帮助记录生活，故选C。
Passage 3
Hell, everyne! I 106 Daniel. As we all knw, it’s 107 fr us t have a hbby. A hbby can make us relaxed (放松的) and 108 us jy. I’m a 109 f science. Fr me, I think science is very cl, 110 it’s all arund us and it changes ur 111 .
I 112 visit science museums---almst (几乎) every week and there I get 113 all kinds f things and learn 114 frm them. At hme, I like t take things 115 . In this way, I can learn 116 they wrk. Nw I can help my parents and friends fix things!
In 117 free time, I read many science bks 118 . I’m gd with cmputers. When I meet sme prblems, I will pen my bk r g n the internet t find answers 119 my questins! I’d like t 120 the Rbt Club and be a member f it. It’s ging t be a lt f fun.
My dream is t be a scientist, I will wrk hard t make it cme true.
106．A．amB．isC．beD．are
107．A．endlessB．imprtantC．perfectD．different
108．A．takeB．bringC．carryD．make
109．A．fanB．memberC．mdelD．master
110．A．butB．rC．sD．because
111．A．livesB．thingsC．dreamsD．hbbies
112．A．neverB．seldmC．smetimesD．ften
113．A．knwB．knwsC．t knwD．knwing
114．A．ltB．a ltC．a lt fD．lts f
115．A．ffB．awayC．backD．apart
116．A．hwB．whatC．whyD．when
117．A．myB．yurC．herD．his
118．A．alsB．as wellC．eitherD．else
119．A．inB．nC．tD．f
120．A．beB．becmeC．jinD．take part in
【答案】
106．A 107．B 108．B 109．A 110．D 111．A 112．D 113．C 114．B 115．D 116．A 117．A 118．B 119．C 110．C
【导语】本文介绍了拥有爱好的重要性及作者的爱好。
106．句意：我叫丹尼尔。
am是；is是；be是；are是。由“I”可知，be动词应用am。故选A。
107．句意：我们都知道，有一个爱好对我们来说很重要。
endless无止境的；imprtant重要的；perfect完美的；different不同的。由“As we all knw, it’s…fr us t have a hbby”可知，爱好是对我们来说是很重要的。故选B。
108．句意：爱好可以使我们放松，给我们带来快乐。
take带走；bring带来；carry携带；make使。由“…us jy”可知，是给人带来快乐。故选B。
109．句意：我是一个科学爱好者。
fan粉丝；member成员；mdel模特；master主人。由“I’m a…f science”及后文可知，作者是一个科学爱好者。故选A。
110．句意：对我来说，我认为科学很酷，因为它就在我们身边，它改变了我们的生活。
but但是；r或者；s所以；because因为。由“ I think science is very cl,…it’s all arund us”可知，此处是因果关系，前果后因用because。故选D。
111．句意：对我来说，我认为科学很酷，因为它就在我们身边，它改变了我们的生活。
lives生活；things事情；dreams梦想；hbbies爱好。由“it changes ur”及常识可知，科学改变了我们的生活。故选A。
112．句意：我经常参观科学博物馆——几乎每周都去，在那里我了解了各种各样的东西，从他们那里学到了很多东西。
never从不；seldm很少；smetimes有时；ften经常。由“almst (几乎) every week”可知，是经常去科学博物馆。故选D。
113．句意：我经常参观科学博物馆——几乎每周都去，在那里我了解了各种各样的东西，从他们那里学到了很多东西。
knw知道；knws三单；t knw动词不定式；knwing动名词或现在分词。get t knw“知道、了解”，固定用法。故选C。
114．句意：我经常参观科学博物馆——几乎每周都去，在那里我了解了各种各样的东西，从他们那里学到了很多东西。
lt许多；a lt很多；a lt f许多；lts f许多。由“learn…frm”可知，空后无名词，应用a lt。故选B。
115．句意：在家里，我喜欢把东西拆开。
ff离开；away远离；back回来；apart分开。由“In this way, I can learn…they wrk”可知，是把东西分开。故选D。
116．句意：通过这种方式，我可以了解它们是如何工作的。
hw怎样；what什么；why为什么；when当……时候。由“I like t take things apart”可知，是了解东西是怎样工作的。故选A。
117．句意：在我的空闲时间，我也读了很多科学书籍。
my我的；yur你的；her她的；his他的。由“I read many science bks”可知，是在我的空闲时间。故选A。
118．句意：在我的空闲时间，我也读了很多科学书籍。
als也，肯定句句中；as well也，肯定句句末；either也，否定句句末；else其他的。由“I read many science bks…”可知，句子是肯定句，位于句末。故选B。
119．句意：当我遇到一些问题，我会打开我的书或上网寻找我的问题的答案！
in在……里面；n在……上面；t到；f的。answers t questins“问题的答案”，固定用法。故选C。
120．句意：我想加入机器人俱乐部并成为其中的一员。
be是；becme成为；jin加入；take part in参加。由“the Rbt Club”可知，是加入机器人俱乐部。故选C。
Passage 4
Emma is a student in Guang Ming Schl. She ges t schl frm Mnday 121 Friday, PE is her favrite 122 . She likes playing 123 very much, s she 124 the sprts club. Her classmates laugh at (嘲笑) her because they think it is nt fr girls. 125 Emma desn’t think s. And she 126 t be a great sccer star.
Every day, after getting hme frm schl, Emma 127 her hmewrk first and after that she ges ut t play sccer. It’s nt 128 fr her at first. She can’t play it well. But she thinks it’s a happy thing fr her. Her parents 129 Emma’ s lve fr sccer. They think it’s right t spend (花费) time n her favrite 130 .
On Octber 15th, there is a 131 in her schl. Emma takes part in it and her classmates laugh at her again. But Emma plays s well and 132 team wins. The next day is Emma’ s birthday, many friends cme t her birthday party t 133 her birthday. All f them enjy 134 .
Frm Emma’s stry, we can 135 smething useful— If yu are determined (坚定的), yu can make yur dream (梦想) cme true ne day.
121．A．nB．tC．inD．at
122．A．subjectB．sprtC．fdD．place
123．A．basketballB．sccerC．vlleyballD．ping-png
124．A．meetsB．playsC．jinsD．makes
125．A．SB．BecauseC．ButD．And
126．A．needsB．helpsC．asksD．wants
127．A．takesB．findsC．finishesD．lks
128．A．easyB．relaxingC．interestingD．bring
129．A．callB．getC．knwD．have
130．A．pepleB．mneyC．animalD．hbby`
131．A．gameB．tripC．testD．sale
132．A．hisB．herC．yurD．Our
133．A．sendB．celebrateC．talkD．tell
134．A．sadlyB．badlyC．happilyD．quickly
135．A．buyB．lveC．spellD．learn
【答案】
121．B 122．A 123．B 124．C 125．C 126．D 127．C 128．A 129．C 130．D 131．A 132．B 133．B 134．C 135．D
【导语】本文主要介绍了Emma喜欢踢足球的故事，虽然同学嘲笑她，但她依然坚持自己的梦想，从而得出保持坚定信念，你的梦想就会实现。
121．句意：她上学从周一到周五。
n在……上面；t到；in在……里面；at在。从……到……。故选B。
122．句意：体育是她最喜欢的科目。
subject科目；sprt运动；fd食物；place地方，位置。根据“PE”可知是科目。故选A。
123．句意：她非常喜欢踢足球，所以她加入了运动社团。
basketball篮球；sccer足球；vlleyball排球；ping-png乒乓球。根据“And be a great sccer star.”可知，这里喜欢足球。故选B。
124．句意：她非常喜欢踢足球，所以她加入了运动社团。
meets遇见；plays玩；jins加入；makes制作，使。根据“the sprts club”可知，是加入社团。故选C。
125．句意：但是她不这么认为。
S所以；Because因为；But但是；And并且。根据“Her classmates laugh at (嘲笑) her because they think it is nt fr girls.”可知，这里表转折，不认为是这样。故选C。
126．句意：并且她想要成为一名伟大的足球名星。
needs需要；helps帮助；asks问；wants想。根据“Her classmates laugh at (嘲笑) her because they think it is nt fr desn’t think s.”可知，Emma想要成为一名足球明星。want t d sth“想要做某事”。故选D。
127．句意：每天放学回家后，艾玛都会先完成作业，然后出去踢足球。
takes带来；finds发现；finishes完成；lks看。根据后面“her hmewrk first”可知是首先完成作业。故选C。
128．句意：对于她来说开始不容易。
easy容易的；relaxing令人放松的；interesting有趣的；bring令人厌烦的。根据“She can’t play it well.”可知，对于她开始不容易。故选A。
129．句意：她的父母知道Emma喜欢足球。
call召唤；get获得；knw知道；have有。根据“Her ’ s lve fr sccer.”可知，父母知道孩子的兴趣。故选C。
130．句意：他们认为花时间在她最喜欢的爱好上是对的。
peple人；mney钱；animal动物；hbby兴趣，爱好。根据“Emma’ s lve fr sccer.”可知，这里踢足球是Emma的爱好。故选D。
131．句意：在10月15日，她们学校有一场比赛。
game游戏，比赛；trip旅行；test测试；sale销售，出售。根据“But Emma plays s well wins.”，这里是比赛。故选A。
132．句意：但是Emma踢得很好并且她所在的队伍赢得了比赛。
his他的；her她的；yur你的；ur我们的。根据“Emma takes part in it and her classmates laugh at her again.”可知，她所在的队伍赢得了比赛。故选B。
133．句意：第二天是Emma的生日，许多朋友来到她的生日宴会来祝贺她的生日。
send发送；celebrate祝贺；talk谈论；tell告诉。根据“her birthday”可知，是祝贺。故选B。
134．句意：他们都玩得很高兴。
sadly悲伤地；badly严重地；happily高兴地；quickly快速地。根据“many friends cme t her birthday party...”可知，生日宴会玩得很高兴。故选C。
135．句意：从Emma的故事，我们能够学到一些有用的东西——如果你下定决心，总有一天你会实现你的梦想。
buy买；lve爱；spell拼写；learn学习。根据“smething useful”可知，是学到一些有用的东西。故选D。
Passage 5
Hbbies are very imprtant t us. They make ur lives 136 interesting. In ur lives, peple usually have their wn hbbies. Fr example, sme persns like writing, but sme persns like reading. 137 can make us grw. They can 138 help us succeed (成功). Chen Yng is my uncle. He is a writer. His hbby is 139 . He wrte a bk when he was twenty years ld. The bk came ut in 1019. Many peple 140 reading the bk. He becmes a successful yung 141 .
Chen Yng is very lucky 142 his hbbies bring him happiness: Writing is nly ne f 143 many hbbies and interests. He is 144 in many ther things. He likes playing ftball, 145 . He ften plays ftball in his 146 time. He is ne f the 147 players in the ftball team. Nw he is a 148 player f Hngzhi Ftball Club.
Hbbies can bring happiness t us. But playing cmputer games fr a lng time is bad fr ur health. S remember that we 149 spend all ur time n ur hbbies. There are many ther interesting things 150 in ur lives. Why nt try t d smething new r different?
136．A．manyB．muchC．mstD．mre
137．A．HbbiesB．FriendshipsC．LifeD．Parents
138．A．maybeB．evenC．asD．never
139．A．fishingB．swimmingC．singingD．writing
140．A．shwB．dislikeC．likeD．sell
141．A．writerB．scientistC．wrkerD．driver
142．A．becauseB．whenC．hwD．whether
143．A．herB．hisC．myD．yur
144．A．interestB．interestsC．interestedD．interesting
145．A．bthB．alsC．eitherD． t
146．A．busyB．freeC．studyD．sleep
147．A．gdB．wellC．betterD．best
148．A．basketballB．baseballC． ftballD．ping-png
149．A．mustB．canC．shuldD．shuldn’t
150．A．t dB．dingC．didD．des
【答案】
136．D 137．A 138．B 139．D 140．C 141．A 142．A 143．B 144．C 145．D 146．B 147．D 148．C 149．D 150．A
【导语】本文主要讲述了人要有兴趣爱好，并表达了不应该花费所有的时间用在兴趣爱好上，也要尽力地去做一些新的或不同的事情。
136．句意：它们使我们的生活更有趣。
many很多；much很多；mst最多；mre更多。结合语境可知，爱好使我们的生活更有趣，要用比较级。mre interesting“更有趣的”。故选D。
137．句意：爱好可以使我们成长。
Hbbies爱好；Friendship友谊；Life生活；Parents家长。根据“Hbbies are very imprtant t us.”可知，此处是指爱好能帮助我们成长。故选A。
138．句意：它们甚至可以帮助我们成功。
maybe可能；even甚至；as如同；never从不。根据“help us succeed (成功)”可知，此处是指爱好甚至可以帮我们成功，表递进，even符合语境。故选B。
139．句意：他的爱好是写作。
fishing钓鱼；swimming游泳；singing唱歌；writing写作。 根据“He wrte a bk...”可知，爱好是写作。故选D。
140．句意：许多人喜欢读这本书。
shw展示；dislike不喜欢；like喜欢；sell卖。根据后面的“He becmes a successful yung...”可知，他变得很成功，所以许多人喜欢读这本书。故选C。
141．句意：他成了一名成功的青年作家。
writer作家；scientist科学家；wrker工人；driver司机。根据“He wrte a bk when he was twenty years ld. The bk came ut in 1019.”可知，许多人喜欢他的书，因此他成为一名著名作家。故选A。
141．句意：陈勇很幸运，因为他的爱好给他带来快乐。
because因为；when当……时；hw怎样；whether是否。根据“his hbbies bring him happiness”可知，后文解释了原因。故选A。
143．句意：写作只是他众多爱好和兴趣之一。
her她的；his他的；my我的；yur你的，你们的。根据“Chen Yng is very lucky … his hbbies bring him happiness”可知，此处代指陈勇，用his。故选B。
144．句意：他对许多其他的事情感兴趣。
interest兴趣，名词单数；interests兴趣，名词复数；interested感兴趣的；interesting有趣的。be interested in“对……感兴趣”。故选C。
145．句意：他也喜欢踢足球。
bth(两者)都；als也；either也；t也。表示“也”时，als位于句中，either位于否定句句尾，t位于肯定句句尾。这是一个肯定句，且位于句尾，用t。故选D。
146．句意：他经常在空闲时间踢足球。
busy忙的；free空闲的；study学习；sleep睡觉。根据“Writing is nly ne f … in many ther things.”可知，他有许多爱好，应是在空闲时间踢足球。故选B。
147．句意：他是足球队最好的球员之一。
gd好的；well好地；better更好的；best最好的。“ne f the+最高级+名词复数”表示“最……的……之一”。故选D。
148．句意：现在他是弘治足球俱乐部的足球运动员。
basketball篮球；baseball棒球；ftball足球；ping-png乒乓球。根据“player f Hngzhi Ftball Club”可知，他是足球俱乐部运动员。故选C。
149．句意：所以记住我们不应该花费所有的时间在我们的兴趣爱好上。
must必须；can能够；shuld应该；shuldn’t不应该。根据“There are many ther interesting things … in ur lives.”可知，不应该花费所有时间在兴趣爱好上。故选D。
150．句意：我们的生活中还有许多其他有趣的事情要做。
t d不定式；ding动名词/现在分词；did过去式；des第三人称单数。此处用不定式作后置定语，修饰前面的名词。故选A。
话题3 学校设施
Passage 1
My name is Rse. Tday is my first 151 at my new schl.
My mther bught a blue 152 fr me. Sme bks, a pencil bx and a ntebk are in 153 . My lunch bx is in it, t, because I need t eat lunch at my 154 .
I’m in Class 1, Grade 7. There are 30 students in 155 class. And ur 156 is n the first flr f the teaching building. S we dn’t need t g upstairs. The 157 is next t the teaching building. S it’s easy fr us t read bks there.
Jenny Brwn is my Chinese teacher. She is ur class teacher, 158 . She is abut 15 years ld and she is a very 159 teacher. After class, she lets me g t her ffice and 160 me sme questins like “ 161 d yu feel?” and “D yu need my help?” She als 162 , “If yu meet sme prblems, cme t me r 163 me. This is my telephne number.”
Anna is my first 164 here. She is very friendly 165 me. She says hell t me t make me feel gd and tells me many things abut the schl and the teachers. I like the new schl and the peple here.
151．A．cupB．dayC．ringD．watch
152．A．jacketB．playerC．schlbagD．game
153．A．themB．meC．yuD．it
154．A．schlB．hmeC．hspitalD．park
155．A．theirB．yurC．urD．her
156．A．bedrmB．classrmC．streD．desk
157．A．planeB．CDC．radiD．library
158．A．againB．wellC．agD．t
159．A．lngB．niceC．ldD．small
160．A．needsB．wantsC．asksD．helps
161．A．WhenB．HwC．WhyD．Where
162．A．hasB．seesC．speaksD．says
163．A．callB．missC．lseD．excuse
164．A．cusinB．friendC．auntD．teacher
165．A．tB．frC．withD．at
【答案】
151．B 152．C 153．D 154．A 155．C 156．B 157．D 158．D 159．B 160．C 161．B 162．D 163．A 164．B 165．A
【导语】本文主要描述了Rse第一次去新学校的体验。
151．句意：今天是我在新学校的第一天。
cup杯子；day天；ring戒指；watch手表。根据“at my new schl.”可知，今天是学校的第一天。故选B。
152．句意：我妈妈给我买了一个蓝色的书包。
jacket夹克衫；player运动员；schlbag书包；game游戏。根据“Sme bks, a pencil bx and a ntebk”可知，书，铅笔盒和笔记本在书包里。故选C。
153．句意：里面有一些书，一个铅笔盒和一个笔记本。
them他们；me我；yu你；it它。此空代指“书包”，用it代指。故选D。
154．句意：我的午餐盒也在里面，因为我需要在学校吃午餐。
schl学校；hme家；hspital医院；park公园。根据“My lunch bx is in it, t,”可知带着午餐盒，由此推出在学校吃午餐。故选A。
155．句意：我们班有30名学生。
their他们的；yur你们的；ur我们的；her她的。根据“S we dn’t need t g upstairs.”可知是我们班。故选C。
156．句意：而我们的教室在教学楼的一楼。
bedrm卧室；classrm教室；stre商场；desk书桌。根据“And ur ... is n the first flr f the teaching building.”可知此处提到教学楼，应是教室。故选B。
157．句意：图书馆就在教学楼旁边。
plane飞机；CD唱片机；radi收音机；library图书馆。根据“S it’s easy fr us t read bks there.”可知读书的地方是图书馆。故选D。
158．句意：她也是我们的班主任。
again再；well好地；ag以前；t也。根据“Jenny Brwn is my Chinese teacher.”可知，是语文老师，也是班主任。故选D。
159．句意：她大约15岁，她是一个非常好的老师。
lng长的；nice美好的；ld老的；small小的。根据“After class, she lets me g t her ffice and…me sme questins (问题) like….”可知，老师课后总是询问学生们的情况，所以她是一个好老师。故选B。
160．句意：下课后，她让我去她的办公室，问我一些问题，比如“你感觉怎么样？”和“你需要我的帮助吗？”
needs需要；wants想要；asks询问；helps帮助。根据“me sme questins (问题)”可知，此处指询问问题。故选C。
161．句意：下课后，她让我去她的办公室，问我一些问题，比如“你感觉怎么样？”和“你需要我的帮助吗？”
When何时；Hw怎样；Why为什么；Where在哪里。根据“d yu feel?”可知，询问感觉如何。故选B。
162．句意：她也说。
has有；sees看见；speaks说；says说。根据“If yu meet sme prblems”可知，强调说的内容，应填says。故选D。
163．句意：如果你遇到问题，来找我或打电话给我。
call打电话；miss想念；lse失去；excuse原谅。根据“This is my telephne number (电话号码).”可知，告知电话号码，所以此处指可以打电话。故选A。
164．句意：安娜是我在这里的第一个朋友。
cusin堂弟；friend朋友；aunt阿姨；teacher老师。根据“She is very friendly ... me.”可知很友好，应是第一个朋友、故选B。
165．句意：她对我非常友好。
t对；fr为了；with和；at在。be friendly t sb.“对某人友好”。故选A。
Passage 2
My name is Edward Green. Edward is my 166 name. I’m an 11-year-ld middle schl student. I cme frm America. I lve my 167 .
Nw, I study in Sunshine Middle Schl in China. My schl is 168 and nice. There are 1600 169 and 180 teachers in my schl. In the frnt f my schl is the ffice building. It’s a building fr 170 . Behind it is the 171 . It is my 172 place because I like reading. After schl, I always 173 time reading bks r ding my hmewrk there.
174 is the classrm building? It’s next t the library. Behind the library is the dining hall. There are all 175 f fd there. There is a 176 in my schl t. My friends and I enjy playing basketball there 177 frm the library is the student center. If yu have truble (困难), yu can get help there. And there is a big garden in the center f the schl. Yu can see many trees, 178 and green grass in it.
I like the teachers in my schl 179 they are very patient (有耐心的) and friendly. They ften take us t g 180 r watch mvies (电影) n weekends. We are gd friends.
166．A．firstB．lastC．familyD．next
167．A．cuntryB．familyC．parkD．farm
168．A．sameB．largeC．similarD．imprtant
169．A．farmersB．classmatesC．studentsD．wrkers
170．A．studentsB．girlsC．teachersD．bys
171．A．libraryB．fficeC．rmD．music hall
172．A．bestB．happyC．favuriteD．interesting
173．A．cuntB．sendC．spendD．get
174．A．WhatB．HwC．WhichD．Where
175．A．pairsB．kindsC．bagsD．sets
176．A．gymB．dining hallC．music hallD．student center
177．A．acrssB．behindC．betweenD．back
178．A．phtsB．flwersC．cmputersD．ntices
179．A．rB．butC．andD．because
180．A．hikeB．hikingC．hikesD．t hiking
【答案】
166．A 167．A 168．B 169．C 170．C 171．A 172．C 173．C 174．D 175．B 176．A 177．A 178．B 179．D 180．B
【导语】本文主要介绍了爱德华在中国的学校生活。
166．句意：爱德华是我的名字。
first第一的；last最后的；family家庭的；next下一个的。根据“My name is Edward Green.”可知，爱德华是名字，first name“名字”。故选A。
167．句意：我爱我的国家。
cuntry国家；family家庭；park公园；farm农场。根据“I cme frm America. I lve my”可知，前文提到了来自美国，因此这里是说爱我的国家。故选A。
168．句意：我的学校又大又漂亮。
same相同的；large大的；similar相似的；imprtant重要的。根据后文“There are 1600”可知，应该说学校又大又漂亮。故选B。
169．句意：我们学校有1600名学生和180名教师。
farmers农民；classmates同学；students学生；wrkers工人。根据“There are 1600…and 180 teachers in my schl.”可知，应该说学校有1600名学生和180名教师。故选C。
170．句意：这是一栋教师楼。
students学生；girls女孩；teachers老师；bys男孩。根据“In the frnt f my schl is the ffice building.”可知，应该说是教师楼。故选C。
171．句意：它后面是图书馆。
library图书馆；ffice办公室；rm房间；music hall音乐厅。根据后文“place because I like reading.”可知，应该说后面是图书馆。故选A。
172．句意：这是我最喜欢的地方，因为我喜欢读书。
best最好的；happy快乐的；favurite最喜欢的；interesting有趣的。根据“place because I like reading”可知，应该说这是最喜欢的地方。故选C。
173．句意：放学后，我总是花时间在那里看书或做作业。
cunt计数；send发送；spend花费；get得到。根据“time reading bks r ding my hmewrk there.”可知，此处指的是花费时间做某事，spend time ding“花时间做某事”。故选C。
174．句意：教学楼在哪里？
What什么；Hw如何；Which哪个；Where哪里。根据后文“It’s next t the library.”可知，此处是问教学楼在哪里。故选D。
175．句意：那里有各种各样的食物。
pairs一对； kinds种类；bags纸袋；sets套。根据“There are all…f fd”可知，应该说有各种各样的食物。故选B。
176．句意：我的学校也有一个体育馆。
gym体育馆；dining hall食堂；music hall音乐厅；student center学生中心。根据“My friends and I enjy playing basketball there”可知，此处是说学校有体育馆。故选A。
177．句意：我和朋友们喜欢在图书馆对面的学生中心打篮球。
acrss穿过；behind在……后面；between在……中间；back在后面。根据“frm the library is the student center.”可知，考查固定短语acrss frm“在……的对面”。故选A。
178．句意：可以看到里面有很多树、花和绿草。
phts照片；flwers花；cmputers计算机；ntices通知。根据“ And there is a big garden in the center f the schl. Yu can see many trees”可知，此处是说花园里有什么，应该说有花。故选B。
179．句意：我喜欢我们学校的老师，因为他们非常耐心和友好。
r或者；but但是；and和；because因为。根据“they are very patient (有耐心的) and friendly.”可知，后文解释了原因，填because。故选D。
180．句意：他们经常在周末带我们去远足或看电影。
hike远足，动词原形；hiking远足，动名词或现在分词；hikes远足，动词的三单形式；t hiking错误表达。根据“They ften take us t g…r watch mvies (电影) n weekends.”可知，此处考查固定短语g hiking“去远足”，故选B。
Passage 3
Hell, bys and girls. My name is Li Ha. I’m thirteen. And I’m a 181 in a middle schl in Hangzhu nw.
What’s this? 182 a classrm, ur classrm. Is it big and 183 ? Yes! There are many things in it. In the frnt f the classrm, there is a 184 desk. And a cmputer is n the desk. A big blackbard is 185 the frnt wall, near the dr. On the left and the right 186 , there are a lt f pictures. A map f China and a map f the wrld 187 n the back wall f the classrm.
There are ur desks and 188 in the classrm. Hw many desks are there? Thirty. Hw many chairs are there? 189 t. A desk and a chair are 190 a student.Are there 191 cmputers n ur desks? N, but there are bks n them!
192 am I in the classrm? In the classrm, Zha Lei is n my 193 . Wang Ling is n my right. 194 are all gd friends.
Wh is ur English teacher? Miss Pnd. She is 195 gd teacher frm Australia. We all like her.
181．A．teacherB．wrkerC．studentD．farmer
182．A．ItsB．It’sC．They’reD．There’re
183．A．niceB．dirtyC．untidyD．small
184．A．teacherB．teachersC．teacher’sD．teachers’
185．A．nB．atC．behindD．under
186．A．desksB．classrmsC．wallsD．drs
187．A．amB．isC．areD．be
188．A．bksB．chairsC．bagsD．pens
189．A．TwentyB．ThirtyC．FiftyD．Sixty
190．A．tB．frmC．withD．fr
191．A．smeB．nC．anyD．much
192．A．WhB．WhereC．WhatD．Hw
193．A．leftB．rightC．middleD．next
194．A．YuB．WeC．TheyD．Them
195．A．theB．/C．anD．a
【答案】
181．C 182．B 183．A 184．C 185．A 186．C 187．C 188．B 189．B 190．D 191．C 192．B 193．A 194．C 195．D
【导语】本文主要描述了李浩的教室以及老师的相关情况。
181．句意：我现在是杭州一所中学的学生。
teacher教师；wrker工人；student学生；farmer农民。根据“I’m a middle schl in Hangzhu nw.”可知，李浩十三岁，是名中学生。故填student。故选C。
182．句意：它是一间教室，我们的教室。
Its它的；It’s它是；They’re它们是；There’re有。根据“a classrm, ur classrm.”可知，主语应用it来指代。故选B。
183．句意：它又大又美丽吗？
nice美丽的；dirty脏的；untidy不整洁的；small小的。根据“big and...”可知，and连接的应是并列成分。故选A。
184．句意：教室前方，有一张讲台。
teacher教师；teachers教师们；teacher’s教师的；teachers’教师们的。根据 “teacher’s desk讲台”符合语境。故选C。
185．句意：一块大的黑板在前面的墙上，靠近门边。
n在……上面；at在……旁边；behind在……后面；under在……下面。根据“the frnt wall”可知，应是在墙上。故选A。
186．句意：在左右两边的墙上，有很多图片。
desks课桌；classrms教室；walls墙；drs门。根据“ there are a lt f pictures”可知，应是墙上挂满图片。故选C。
187．句意：一张中国地图和世界地图在教室的后墙上。
am是，主语是I；is是，主语是第三人称单数；are是，主语是复数；be是，原形。根据“A map f China and a map f the wrld”可知，主语是复数。故选C。
188．句意：教室里有我们的桌子和椅子。
bks书；chairs椅子；bags书包；pens钢笔。根据“Hw many chairs are there”可知，此处应是课桌和椅子。故选B。
189．句意：也是30。
Twenty二十；Thirty三十；Fifty五十；Sixty六十。根据“ Hw many desks are there? Thirty. ”可知，椅子也是30。故选B。
190．句意：一张桌子和一把椅子是给一名学生的。
t向；frm来自于；with和；fr为了。根据“A desk and a chair”可知，椅子和桌子是为学生准备的。故选D。
191．句意：我们的桌上有一些电脑吗？
sme一些，用于肯定句；n没有；any一些，用于否定句和一般疑问句；much很多。根据“cmputers”可知，应用any。故选C。
192．句意：我在教室哪里呢？
Wh谁；Where在哪里；What什么；Hw怎么样。根据下文可知，在描述作者坐的位置。故选B。
193．句意：在教室里，赵雷在我左边。
left左边；right右边；middle中间；next下一个。根据“ Wang Ling is n my right. ”可知，王林在我右边，故赵雷在我左边。故选A。
194．句意：他们都是我的好朋友。
Yu你们；We我们；They他们；Them他们，宾格。根据“Zha Lei is n Ling is n my right.”可知，这里指的是赵雷和王林是我的好朋友。故选C。
195．句意：她是一位来自澳大利亚的好老师。
the这个，特指； an一位，泛指，用于元音音素之前；a一个，泛指，应用于辅音音素之前。根据“gd teacher ”可知，应是一位好老师。故选D。
Passage 4
This is ur schl. There is a very nice 196 in ur schl. It is my favurite 197 at my schl. It is big 198 bright (明亮的). It has all 199 f bks and newspapers. We can 200 strybks, picture bks, English bks and many 201 bks there. We can 202 d sme reading there. Maria likes 203 very much. She ges t the library every day. Lk, she is 204 and reading by the windw. Li Ming 205 brrws sme bks and reads 206 in it. He likes bks.
I’m ging t brrw an 207 strybk. Ms Wang, 208 English teacher, ften 209 us t d mre speaking and reading. I like English very much. I think I can d well in English. What 210 yur schl?
196．A．dining hallB．classrmC．libraryD．playgrund
197．A．placeB．nameC．bkD．friend
198．A．butB．andC．rD．s
199．A．kindB．kindsC．manyD．sme
200．A．brrwB．buyC．sellD．lk
201．A．thersB．antherC．therD．the ther
202．A．bthB．tC．eitherD．als
203．A．readingB．seeingC．lkingD．watching
204．A．sittingB．standingC．speakingD．talking
205．A．neverB．seldmC．usuallyD．hardly
206．A．weB．usC．theyD．them
207．A．histryB．EnglishC．ChineseD．Japanese
208．A．hisB．yurC．urD．her
209．A．saysB．speaksC．tellsD．talks
210．A．abutB．fC．atD．in
【答案】
196．C 197．A 198．B 199．B 200．A 201．C 202．D 203．A 204．A 205．C 206．D 207．B 208．C 209．C 210．A
【导语】本文主要介绍了学校的图书馆，描述了它的环境、藏书以及师生们的阅读活动。
196．句意：我们学校有一个非常好的图书馆。
dining hall食堂；classrm教室；library图书馆；playgrund操场。根据“ It has bks and newspapers.”和“d sme reading there”可知，拥有各种书籍且可以在那里阅读的地方应是图书馆。故选C。
197．句意：它是我在学校最喜欢的地方。
place地方；name名字；bk书；friend朋友。主语It指的是上文提到的“图书馆”，图书馆是一个“地方”，故选A。
198．句意：它又大又明亮。
but但是；and和；r或者；s所以。“big”和“bright (明亮的)”两者之间是并列关系，所以用and连接。故选B。
199．句意：它有各种各样的书和报纸。。
kind种类（单数）；kinds种类（复数）；many许多；sme一些。根据“strybks, picture bks, English bks...”可知，图书馆有各种书，all kinds f“各种各样的”，故选B。
200．句意：我们可以在那里借故事书、图画书、英语书和许多其他的书。
brrw借；buy买；sell卖；lk看。“there”指的是“图书馆”，所以此处从图书馆借书，故选A。
201．句意：我们可以在那里借故事书、图画书、英语书和许多其他的书。
thers其他人（代词）；anther另一个，修饰单数名词；ther其他的，后跟可数名词复数；the ther（两者中）另一个，修饰单数名词。空后bks是复数名词，所以此处用ther修饰，表示“其他书籍”。故选C。
202．句意：我们也可以在那里阅读。
bth两者都；t也（肯定句句末）；either也（否定句句末）；als也（句中）。上文讲到可以在图书馆借书，结合“d sme reading”可知，是指也可以在那里读书，设空在句中，所以用als，故选D。
203．句意：Maria非常喜欢读书。
reading阅读；seeing看见；lking看；watching观看。根据“She ges t the library every day.”可知，每天都去图书馆，说明她非常喜欢读书。故选A。
204．句意：看，她正坐在窗边读书。
sitting坐；standing站；speaking说；talking交谈。根据“and reading”及常识可知，在图书馆通常是坐着看书。故选A。
205．句意：李明通常借一些书并在里面读。
never从不；seldm很少；usually通常；hardly几乎不。根据“He likes bks.”可推断，应会经常借书，故选C。
206．句意：李明通常借一些书并在里面读。
we我们；us我们（宾格）；they他们；them它们（宾格）。根据“brrws sme bks and reads”可知，此处指读借的书，用them指代，作宾语。故选D。
207．句意：我要去借一本英语故事书。
histry历史；English英语；Chinese中文；Japanese日语。根据“English teacher... I like English very much.”可知，是借英语故事书。故选B。
208．句意：王老师，我们的英语老师告诉我们多说多读。
his他的；yur你的；ur我们的；her她的。主语是“I”，所以选用第一人称，“ur teacher”符合语境。故选C。
209．句意：王老师，我们的英语老师告诉我们多说多读。
says说（内容）；speaks说（语言）；tells告诉；talks交谈。根据“us t d mre speaking and reading”可知，空后接双宾语，四个选项中，只有tell后可接双宾语。故选C。
210．句意：你的学校怎么样？
abut关于；f……的；at在；in在……里。根据“What ... yur schl?”可知，此处是固定句型What abut...“……怎么样”，用来询问对方学校的相关情况。故选A。
Passage 5
We are nw living in the 21st century. Tny is a student in Grade 7 in an American middle schl. He was surprised when he saw his mdern 211 n his first day f schl.
In Tny’s classrm, there is lts f new electrnic equipment. This term, they will 212 the electrnic equipment t take ntes, watch vides and d prjects and hmewrk. “It’s very 213 ,” said Tny. “I like using a tablet t wrk n Maths r ther tasks 214 my team members.”
The schl uses new technlgy in classrms t 215 students see and hear and smetimes experience their tasks. “Technlgy is 216 cmmn in mst f ur classrms nw,” the head teacher said. “We are trying t use technlgy t 217 up the wrld t kids. It can bring the utside wrld 218 .”
Science teacher Mr Miller agrees. “It is a 219 way fr students t knw the utside wrld,” he said.
Mr Miller nw regards (认为) himself as a guide f learning instead f as a 220 . “If they have questins, I will try t teach them 221 t find the answers rather than telling them what the answers are,” he said.
Dale, 222 student, lves technlgy. He was nt really interested in subjects befre, 223 nw he likes the classes very much. “It helps 224 use what I knw abut technlgy at schl,” Dale said. “Mst imprtantly, I 225 the classrm. This, f curse, will help with my studies.”
211．A．hallB．playgrundC．libraryD．classrm
212．A．carryB．useC．wantD．read
213．A．difficultB．imprtantC．interestingD．cmfrtable
214．A．nB．byC．atD．with
215．A．teachB．helpC．buyD．ask
216．A．enughB．nlyC．veryD．als
217．A．penB．lkC．putD．call
218．A．nB．utC．intD．in
219．A．wrngB．slwC．quickD．bad
220．A．studentB．teacherC．memberD．friend
221．A．whyB．whatC．whenD．hw
222．A．antherB．therC．thersD．the ther
223．A．butB．andC．rD．s
224．A．IB．meC．myD．mine
225．A．standB．hateC．enjyD．dislike
【答案】
211．D 212．B 213．C 214．D 215．B 216．C 217．A 218．D 219．C 220．B 221．D 222．A 223．A 224．B 225．C
【导语】本文主要讲述了现代科技已经使用在教室里，对学生和老师都带来巨大的改变，比如能帮助学生了解外面的世界，帮助学生做电子笔记，看视频，做作业等。对于喜爱科技产品的学生来说也能激发他们的学习兴趣。
211．句意：上学的第一天，当他看到他的现代化教室时，他感到很惊讶。
hall大厅；playgrund操场；library图书馆；classrm教室。根据“In Tny’s classrm”可知，该处是指他的现代化教室。故选D。
212．句意：这学期，他们将使用电子设备做笔记，看视频，做项目和作业。
carry携带；use使用；want想要；read阅读。根据“they electrnic equipment t take ntes, watch vides and d prjects and hmewrk”可知，这里是指使用电子设备。故选B。
213．句意：“这很有趣，”托尼说。
difficult困难的；imprtant重要的；interesting有趣的；cmfrtable舒服的。根据“they electrnic equipment t take ntes, watch vides and d prjects and hmewrk.”可知，这里是指使用电子设备做笔记，做项目等很有趣。故选C。
214．句意：我喜欢用平板电脑和我的团队成员一起做数学题或其他任务。
n在……时；by通过；at在；with和。根据“ team members”可知，这里是指和我的团队成员。故选D。
215．句意：这所学校在教室里使用新技术来帮助学生看、听，有时还能体验他们的任务。
teach教；help帮助；buy买；ask询问。根据“The schl uses new technlgy in classrms see and hear and smetimes experience their tasks.”可知，这里是指帮助学生看、听。故选B。
216．句意：“现在，科技在我们大多数教室里都很常见，”校长说。
enugh足够的；nly仅仅；very非常；als也。根据“Technlgy in mst f ur classrms nw,”可知，科技在教室里都很常见。故选C。
217．句意：我们试图用科技向孩子们打开这个世界。
pen打开；lk看起来；put放；call打电话。根据“ the wrld t kids.”可知，这里是打开这个世界。故选A。
218．句意：它可以把外面的世界带进来。
n在……上；ut向外；int转变成；in在……内。根据“It can bring the utside wrld...”可知，这里是指它可以把外面的世界带进来。故选D。
219．句意：他说：“这是学生了解外部世界的一个快速途径。”
wrng错误的；slw慢的；quick快的；bad差的。根据“It is fr students t knw the utside wrld,”可知，这里是指一个快速的途径。故选C。
220．句意：米勒先生现在把自己看作是学习的向导而不是老师。
student学生；teacher老师；member成员；friend朋友。根据“Mr Miller nw regards (认为) himself as a guide f learning instead f as a...”可知，这里是指米勒先生现在把自己看作是学习的向导而不是老师。故选B。
221．句意：“如果他们有问题，我会尝试教他们如何找到答案，而不是告诉他们答案是什么，”他说。
why为什么；what什么；when什么时候；hw如何。根据“I will try t teach find the answers”可知，这里是指我会尝试教他们如何找到答案。故选D。
222．句意：另一个学生戴尔热爱科技。
anther另一个；ther其他的，接复数名词；thers其他人或事物；the ther两者中的另一个。根据“, lves technlgy.”可知，这里是指另一个学生。故选A。
223．句意：他以前对科目不太感兴趣，但现在他非常喜欢这些课程。
but但是；and而且；r或者；s所以。结合“He was nt really interested in subjects befre,”和“nw he likes the classes very much.”构成转折关系，这里要填but。故选A。
224．句意：戴尔说：“这有助于我在学校运用我所知道的技术知识。”
I我，主格；me我，宾格；my我的，形容词性物主代词；mine我的，名词性物主代词。根据“It what I knw abut technlgy at schl”可知，这里是指帮助我，需要填一个宾格。故选B。
225．句意：最重要的是，我喜欢教室。
stand站起来；hate讨厌；enjy喜欢；dislike不喜欢。根据“This, f curse, will help with my studies”可知，我喜欢这个教室。故选C。
话题4 学校活动
Passage 1
Jhn is a middle schl student. He has many new teachers and 226 . They are all very friendly. D yu want t knw mre abut a middle schl? Let Jhn tell us abut his 227 at the new schl.
His schl day usually ges frm 8:30 a. m. t 5:30 p. m. 228 sme days he needs t have cheerleading (啦啦队) practice at 6:30 a. m. He ges t schl 229 n thse days. His new schl is near his hme. He always 230 abut 10 minutes walking t schl.
After he gets there, he walks t his lcker (柜子) and gets the bks fr lessns. Each 231 ges fr 45 minutes. He has 10 minutes t get t the next class. He has fur classes in the 232 .
At 11:30 p. m., he 233 in the schl dining hall. After that, he smetimes ges ut and plays 234 his classmates. In the afternn, he has three classes. Befre the schl day is ver, there is always a meeting.
Jhn is still 235 after schl. He ges t sme clubs. He likes sprts. He is a member f the schl ftball club and he dreams f being a 236 star ne day. He plays ftball every Mnday afternn. He has jined the Bk club and 237 reads bks in the library.
His 238 members have dinner at 7:10 in the evening. After he has dinner, he 239 ding hmewrk at abut 8 p. m. He has abut an hur f hmewrk every day. Then he can watch TV fr a while. He likes watching ftball matches. He ges t bed at abut 9:10 p. m. He 240 his day very much. He thinks his schl day is very great.
226．A．studentsB．classmatesC．playersD．heres
227．A．mnthB．weekC．dayD．hur
228．A．SB．OrC．AndD．But
229．A．lateB．earlyC．fastD．slw
230．A．takesB．cstsC．paysD．spends
231．A．meetingB．classC．mealD．sprt
232．A．mrningB．afternnC．eveningD．night
233．A．des sprtsB．des hmewrkC．has lunchD．has classes
234．A．inB．nC．withD．fr
235．A．smartB．sadC．freeD．busy
236．A．tennisB．ftballC．basketballD．vlleyball
237．A．snB．neverC．seldmD．smetimes
238．A．schlB．gradeC．familyD．club
239．A．startsB．stpsC．dislikesD．practices
240．A．enjysB．changesC．studiesD．wants
【答案】
226．B 227．C 228．D 229．B 230．D 231．B 232．A 233．C 234．C 235．D 236．B 237．D 238．C 239．A 240．A
【导语】本文主要讲述了约翰在新学校一天的安排。
226．句意：他有许多新老师和同学。
students学生；classmates同学；players运动员；heres英雄。此空与“teachers”并列，应用“classmates”，表示约翰的老师和同学。故选B。
227．句意：让约翰给我们讲讲他在新学校的一天吧。
mnth月；week周；day天；hur小时。根据下文“His schl day usually ges frm 8:30 a. m. t 5:30 p. m.”可知此处指讲约翰在学校的一天，应用“day”。故选C。
228．句意：但是，有些天他需要在早上6:30参加啦啦队练习。
S所以；Or或者；And和；But但是。此句“sme days he needs t have cheerleading (啦啦队) practice at 6:30 a. m.”与前句“His schl day usually ges frm 8:30 a. m. t 5:30 p. m.”是转折关系，应用“But”。故选D。
229．句意：在那些天他早早去上学。
late迟地；early早地；fast快地；slw慢的。根据前句“sme days he needs t have cheerleading (啦啦队) practice at 6:30 a. m.”可知那些天需要6:30练习，所以是早到学校，应用“early”。故选B。
230．句意：他总是花费大约10分钟走路去学校。
takes花费，it作形式主语；csts花费，物作主语；pays支付，常与介词“fr”连用；spends花费，人作主语，后面的动词需用动名词形式。根据“He 10 minutes walking t schl.”可知此处应用“spends”。故选D。
231．句意：每节课持续45分钟。
meeting会议；class课；meal饭；sprt运动。根据“After he gets there, he walks t his lcker (柜子) and gets the bks fr lessns.”及“ fr 45 minutes.”可知此处指每节课，应用“class”。故选B。
232．句意：他上午有四节课。
mrning上午；afternn下午；evening傍晚；night夜晚。根据下文“At 11:30 p. m...”可知此处指上午的课程，应用“mrning”。故选A。
233．句意：在中午11:30，他在学校食堂吃午餐。
des sprts做运动；des hmewrk做作业；has lunch吃午饭；has classes上课。根据“At 11:30 p. m., the schl dining hall.”可知此处指在食堂吃午饭。故选C。
234．句意：在那之后，他有时候出去和他的同学玩。
in在……里；n在……上；with和；fr为了。根据“and classmates”可知此处应用介词“with”，play with sb.“和某人玩”。故选C。
235．句意：约翰在放学后仍然很忙。
smart聪明的；sad伤心的；free空闲的；busy忙碌的。根据后文“He ges t sme clubs. He likes sprts...”可知此处指放学后也很忙，应用“busy”。故选D。
236．句意：他是学校足球俱乐部的一员，他梦想有一天能成为足球明星。
tennis网球；ftball足球；basketball篮球；vlleyball排球。根据前句“He is a member f the schl ftball club”可知此处指想成为足球明星。故选B。
237．句意：他参加了读书俱乐部，他有时候在图书馆读书。
sn不久；never从不；seldm几乎不；smetimes有时候。根据句子语境“He has jined the Bk club bks in the library.”可知此处指有时候在图书馆看书，应用“smetimes”。故选D。
238．句意：他的家人在晚上7:10吃晚餐。
schl学校；grade年级；family家庭；club俱乐部。根据“ have dinner at 7:10 in the evening.”可知此处指和家人吃晚饭，应用family，family member“家庭成员”。故选C。
239．句意：吃完晚饭后，他大约在晚上八点开始写作业。
starts开始；stps停止；dislikes不喜欢；practices练习。根据“After he has dinner, hmewrk at abut 8 p. m. He has abut an hur f hmewrk every day.”可知此处指开始做作业，应用“starts”。故选A。
240．句意：他很享受他的一天。
enjys享受；changes改变；studies学习；wants想要。根据“ day very much.”及后句“He thinks his schl day is very great.”可知此处指享受他的一天，应用“enjys”。故选A。
Passage 2
Hell, friends! I’m Harry. I’m a middle schl student. There are many 241 in my schl. 242 can have great fun in these clubs.
I lve music. I can 243 and dance very well. And I jin the 244 Club. The club has activities n Tuesday and Thursday. I 245 many gd friends in the club. We have the 246 interest. I’m always very happy t 247 t my dear friends.
Besides (除……之外) music, I’m als very gd 248 playing chess. S I jin the Chess Club 249 . The Chess Club 250 has activities n Mnday. S yu can see, I have club activities 251 days a week. A music festival is next mnth. All the students 252 the Music Club need t prepare (准备) well fr it. 253 next week, there is a chess game fr me t jin in, s I’m very 254 these days. But I think my schl days 255 s interesting.
241．A．subjectsB．festivalsC．friendsD．clubs
242．A．TeachersB．ClassmatesC．StudentsD．Parents
243．A．speakB．drawC．singD．teach
244．A．DanceB．MusicC．SingD．Draw
245．A．jinB．makeC．inviteD．see
246．A．sameB．ldC．differentD．new
247．A．tellB．talkC．sayD．bring
248．A．withB．frC．atD．abut
249．A．eitherB．alsC．tD．yet
250．A．nlyB．alsC．veryD．well
251．A．neB．twC．threeD．fur
252．A．inB．nC．fD．at
253．A．OrB．SC．ButD．And
254．A．lateB．freeC．happyD．busy
255．A．dB．areC．isD．des
【答案】
241．D 242．C 243．C 244．B 245．B 246．A 247．B 248．C 249．C 250．A 251．C 252．A 253．D 254．D 255．B
【导语】本文介绍了作者Harry在校参加俱乐部的情况，他参加了音乐俱乐部和象棋俱乐部。
241．句意：我们学校里有很多俱乐部。
subjects科目；festivals节日；friends朋友；clubs俱乐部。根据“... can have great fun in these clubs.”可知，这里是要表达学校有很多俱乐部。故选D。
242．句意：学生们在这些俱乐部里会玩得很开心。
Teachers老师们；Classmates同班同学们；Students学生们；Parents父母们。根据“There are my schl.”可知，学校里的俱乐部会让“学生们”玩得开心。故选C。
243．句意：我唱歌、跳舞不错。
speak讲；draw画画；sing唱歌；teach教。根据“I lve music.”可知，这里指我会“唱歌”，故选C。
244．句意：并且我加入了音乐俱乐部。
Dance舞蹈；Music音乐；Sing唱歌；Draw画画。根据下文“Besides (除……之外) music”可知，我加入了音乐俱乐部。故选B。
245．句意：我在俱乐部交到了很多朋友。
jin参加；make交结；invite邀请；see看到。make friends意为“交朋友”，固定短语。故选B。
246．句意：我们有同样的兴趣。
same同样的；ld老的；different不同的；new新的。根据“We have the…interest.”可知，一个俱乐部的学生有相同的兴趣。故选A。
247．句意：我总是很高兴与我亲爱的朋友交谈。
tell告诉；talk谈话；say说话，一般指内容；bring带来。根据“t my dear friends”可知，此处指和朋友交谈，talk t sb.“和某人交谈”。故选B。
248．句意：除了音乐外，我也非常擅长下象棋。
with和；fr为了；at在；abut关于。根据“S I jin the Chess Club...”可知，此处是be gd at“擅长”，固定搭配。故选C。
249．句意：所以我也加入了象棋俱乐部。
either也，用于否定句句末；als也，放句中；t也，用于肯定句句末；yet还。根据上文“And I jin the... Club.”以及“S I jin the Chess Club...”可知，我也加入了象棋俱乐部，本句为肯定句，且设空处在句末，故选C。
250．句意：象棋俱乐部仅仅在星期一有活动。
nly仅仅；als也；very非常；well好地。根据“has activities n Mnday.”可知，只有星期一有活动。故选A。
251．句意：所以你可以看到，我每周有三次俱乐部活动。
ne一；tw二；three三；fur四。根据上文“The club has activities n Tuesday and Thursday.”以及“has activities n Mnday.”可知，作者的俱乐部时间是在周二、周四和周一，故一周有三次俱乐部活动。故选C。
252．句意：音乐俱乐部的所有学生都需要为此做好准备，并且下周我还要参加一场象棋比赛，所以这几天我很忙。
in在……里；n在……上；f……的；at在几点。根据“All the Music Club”可知，空处指“在音乐俱乐部”的所有学生。故选A。
253．句意：音乐俱乐部的所有学生都需要为此做好准备，并且下周我还要参加一场象棋比赛，所以这几天我很忙。
Or或者，否则；S所以；But但是；And并且。根空前后关系可知，空处表并列，需连词And连接。故选D。
254．句意：音乐俱乐部的所有学生都需要为此做好准备，并且下周我还要参加一场象棋比赛，所以这几天我很忙。
late迟到的；free空闲的；happy开心的；busy忙的。根据“All the Music Club need t prepare (准备) well fr week, there is a chess game fr me t jin in,”可知，我要参加两个俱乐部的活动，故而这几天会很忙。故选D。
255．句意：但我认为我的学生时代很有趣。
d做，动词原形；are是，用于复数；is是，用于单数；des做，动词单三形式。根据分析句子成分可知，本句为宾语从句，从句缺be动词，my schl days为名词复数，需be动词are。故选B。
Passage 3
Tm is a middle schl student. Every year in autumn, his schl 256 a sprts meeting. The sprts meeting usually lasts three 257 and there are many 258 in it. The students 259 have classes and 260 all g t the playgrund t watch the wnderful games. S they are very 261 .
Tm likes sprts 262 . He is a 263 f the schl running club. He is gd at 264 and he ften ges running 265 his classmates after schl. S he takes part in the running race. He runs very fast and is the fastest runner in the race, s he wins the 266 place at last. Everyne cheers fr him. Tm is very tired 267 he is very happy abut it.
Sprts meeting 268 ur schl life clurful (多彩的). Nt everyne can d 269 in every sprt, but after the sprts meeting, everyne knws he must try his best t win a game. The mst imprtant thing is nt t win a game, but they can 270 the games and lve their schl life.
256．A．hasB．haveC．hadD．haves
257．A．daysB．hursC．mnthsD．years
258．A．singersB．swimmersC．playersD．dancers
259．A．ntB．aren’tC．desn’tD．dn’t
260．A．theyB．weC．sheD．he
261．A．sadB．angryC．unhappyD．happy
262．A．veryB．very muchC．very gdD．very well
263．A．friendB．classmateC．teacherD．member
264．A．runningB．runsC．runD．t run
265．A．frmB．inC．frD．with
266．A．firstB．neC．lastD．tw
267．A．andB．rC．butD．s
268．A．letB．letsC．makeD．makes
269．A．wellB．gdC．badD．badly
270．A．studyB．enjyC．readD．listen
【答案】
256．A 257．A 258．C 259．D 260．A 261．D 262．B 263．D 264．A 265．D 266．A 267．C 268．D 269．A 270．B
【导语】本文介绍了Tm学校一年一度的运动会。
256．句意：每年秋天，他的学校都有运动会。
has有，动词三单；have有，动词原形；had过去式/过去分词；haves富人。根据“Every year in autumn,”可知每年的情况，用一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词用三单。故选A。
257．句意：运动会通常持续三天，有很多选手。
days天；hurs小时；mnths月；years年。根据“Every year in autumn, his schl ... a sprts meeting.”和常识可知，学校运动会通常几天。故选A。
258．句意：运动会通常持续三天，有很多选手。
singers歌手；swimmers游泳运动员；players选手；dancers舞者。根据“The sprts meeting usually it”可知运动会上有很多运动员/选手。故选C。
259．句意：学生们不上课，他们都去操场观看精彩的比赛。
nt不；aren’t不是；desn’t助动词，三单形式；dn’t助动词。根据“all g t the playgrund t watch the wnderful games.”可知学生们都去看比赛，所以没有课，此句有谓语动词，主语是复数，否定句借助助动词dn’t。故选D。
260．句意：学生们不上课，他们都去操场观看精彩的比赛。
they他们；we我们；she她；he他。此空指代the students，第三人称复数，用they指代。故选A。
261．句意：因此他们非常开心。
sad悲伤的；angry生气的；unhappy不高兴的；happy高兴的。根据“all g t the playgrund t watch the wnderful games.”可知学生们开运动会会很开心。故选D。
262．句意：Tm非常喜欢运动会。
very非常；very much非常；very gd非常好；very well非常好。 much表示“非常喜欢”。故选B。
263．句意：他是校跑步俱乐部的一员。
friend朋友；classmate同学；teacher老师；member成员。根据“f the schl running club.”可知此处指俱乐部成员，a member f表示“……的一员”。故选D。
264．句意：他擅长跑步，他经常放学后跟同学一起跑步。
running动名词/现在分词；runs动词三单；run动词原形；t run不定式。be gd at ding sth表示“擅长做某事”，此空为动名词作宾语。故选A。
265．句意：他擅长跑步，他经常放学后跟同学一起跑步。
frm从；in在……里；fr为了；with和。根据“his classmates after schl”可知此处指与某人一起，用介词with。故选D。
266．句意：所以他最后得了第一。
first第一；ne一个；last最后的；tw两个。根据“He runs very fast and is the fastest runner in the race,”可知Tm跑的最快，所以得了第一，此处用序数词表顺序。故选A。
267．句意：Tm非常累，但是他很高兴。
and和；r或者；but但是；s因此。根据“Tm is very tired ... he is very happy abut it.”可知空前后有转折关系，虽然很累，但是很开心。故选C。
268．句意：运动会让我们的校园生活多姿多彩。
let让，动词原形/过去式；lets三单；make使，动词原形；makes三单。动词短语make sth adj表示“让某事……”，主语是第三人称单数，谓语动词用三单。故选D。
269．句意：不是每个人都能在每项运动中都做得很好，但是在运动会之后，每个人都知道他必须尽自己最大的努力去赢得比赛。
well好地，副词；gd好的，形容词；bad坏的；badly坏地，副词。根据“Nt everyne can d ... in every sprt, but after the sprts meeting, everyne knws he must try his best t win a game.”可知but前后有转折关系，因此这里指不是每个人都能做好，d well in表示“做得好”，此空为副词修饰动词。故选A。
270．句意：最重要的事情不是赢得比赛，而是他们可以享受比赛，喜爱学校生活。
study学习；enjy享受；read读；listen听。根据“the games and lve their schl life.”可知作者希望学生们享受比赛。故选B。
Passage 4
Dear Andrew,
Thank yu fr writing t me. I want t tell yu 271 my class and life.
My class is very special. The students cme frm 272 cuntries. Six f them cme frm America and the thers cme frm Canada, Australia and England. They all 273 English. They are gd friends. They are 274 and they always help each ther. All f ur 275 are Chinese, but they teach 276 in English. They wrk hard, and they are very kind.
We have sme 277 in ur schl — the Music Club, the Reading Club and the Sprts Club. Many bys want t be a 278 f the sprts club. We can play basketball, vlleyball and tennis, and we like basketball best. We think playing basketball is 279 . We all knw Ya Ming is a great basketball player. We all 280 t be a great basketball player like him.
I ften get up at 6:00 in the mrning. At 6:40, I have 281 . Then I d mrning exercises at 7:30. I have lessns 282 8:15 t 11:50 every mrning. After 4:40 in the afternn, I ften d sme 283 with my classmates. I play basketball fr abut ne hur every day, then I 284 , Smetimes I watch TV befre having supper. 285 I g t bed, I must finish my hmewrk. At 9:30, I must g t bed because I will g t schl the next day.
That’s my class and life. What abut yurs? Please email me sn!
All the best,
Simn
271．A．withB．abutC．frD．in
272．A．sameB．differentC．ldD．new
273．A．speakB．sayC．talkD．tell
274．A．sadB．funnyC．helpfulD．healthy
275．A．parentsB．brthersC．teachersD．students
276．A．usB．itC．yuD．them
277．A．classesB．subjectsC．cmputersD．clubs
278．A．masterB．memberC．wrkerD．friend
279．A．funB．badC．busyD．tired
280．A．enjyB．wantC．getD．cme
281．A．breakfastB．lunchC．supperD．dinner
282．A．atB．inC．nD．frm
283．A．shppingB．hmewrkC．sprtsD．cleaning
284．A．g t bedB．g hmeC．g shppingD．g t schl
285．A．BecauseB．AndC．AfterD．Befre
【答案】
271．B 272．B 273．A 274．C 275．C 276．A 277．D 278．B 279．A 280．B 282．A 281．D 283．C 284．B 285．D
【导语】本文是Simn写信告诉他的朋友Andrew有关他的班级及生活的情况。
271．句意：我想告诉你关于我的班级和生活。
with和；abut关于；fr为了；in在……里。根据“my class and life.”可知，此处说的是“关于班级和生活”，应用介词abut，故选B。
272．句意：学生们来自不同的国家。
same相同的；different不同的；ld老的；new新的。根据“Six f them cme frm America and the thers cme frm Canada, Australia and England.”可知，学生来自不同的国家，故选B。
273．句意：他们都说英语。
speak讲，后接语言；say说，后接说话的内容；talk谈论；tell告诉。空后是“English”，是语言，应用speak，故选A。
274．句意：他们乐于助人，他们总是互相帮助。
sad伤心的；funny有趣的；helpful乐于助人的；healthy健康的。根据“they always help each ther.”可知，他们是乐于助人的，故选C。
275．句意：我们所有的老师都是中国人，但他们用英语教我们。
parents父母；brthers兄弟；teachers老师；students学生。根据“but they English”可知，此处说的是老师的情况，故选C。
276．句意：我们所有的老师都是中国人，但他们用英语教我们。
us我们；it它；yu你；them他们。根据“All f ur...”可知，此处说的是“教我们”，应用us表示，故选A。
277．句意：我们学校有一些俱乐部。
classes班级；subjects科目；cmputers电脑；clubs俱乐部。根据“the Music Club, the Reading Club and the Sprts Club”可知，此处是介绍俱乐部，故选D。
278．句意：许多男孩想成为体育俱乐部的一员。
master主人；member成员；wrker工人；friend朋友。根据“f the sprts club”可知，想成为俱乐部的成员，故选B。
279．句意：我们认为打篮球很有趣。
fun有趣的；bad坏的；busy忙碌的；tired疲惫的。根据“we like basketball best”可知，打篮球很有趣，故选A。
280．句意：我们都想成为像他一样伟大的篮球运动员。
enjy喜欢；want想要；get得到；cme来。根据“We be a great basketball player like him.”可知，都想成为像姚明一样的篮球运动员，故选B。
281．句意：6:40，我吃早餐。
breakfast早餐；lunch午餐；supper晚餐；dinner正餐。根据“I ften get up at 6:00 in the mrning. At 6:40”可知，早上起床后吃的是早餐，故选A。
282．句意：我每天早上从8:15到11:50上课。
at在；in在……里面；n在……上面；frm从。根据“8:15 t 11:50”可知，此处是短语，故选D。
283．句意：下午4:40以后，我经常和我的同学做一些运动。
shpping购物；hmewrk作业；sprts运动；cleaning清洁。根据“I play basketball fr abut ne hur every day”可知，此处说的是做运动，故选C。
284．句意：我每天打大约一个小时的篮球，然后我回家。
g t bed去睡觉；g hme回家；g shpping去购物；g t schl去上学。根据“I play basketball fr abut ne hur every day, then I”以及“Smetimes I watch TV befre having supper.”可知，下午放学后打完篮球之后就回家了，故选B。
285．句意：在我睡觉之前，我必须完成我的作业。
Because因为；And和；After在……之后；Befre在……之前。根据“I g t bed, I must finish my hmewrk.”可知，此处说的是睡觉之前必须完成作业，故选D。
Passage 5
My name is Alice Green, an American girl. I am a 286 in N.13 Middle schl in Beijing. Our schl life is fun and 287 . Nw I live in Beijing with my parents.
I g t schl frm Mnday 288 Friday. I live far frm schl. S I 289 g t schl n ft. I get up 290 6:10 a.m. every day. I have 291 classes a day, fur in the mrning and three in the afternn. On the mrning f every Mnday, we 292 the natinal flag. Althugh (虽然) I’m 293 mst f the time, I like my life here very much. I think China is 294 and Chinese peple are friendly.
I learn many different 295 at schl. My favrite subject is Chinese, 296 I can’t learn it well. S I ask my Chinese teacher fr help. She 297 me a lt.
There are als lts f student clubs in my schl. I can 298 Chinese films and sing Chinese sngs there.
What’s yur schl life 299 ? Can yu tell me 300 abut it?
I really lve my schl life!
286．A．wrkerB．studentC．dctrD．teacher
287．A．bigB．kindC．prettyD．clrful
288．A．nB．fC．byD．t
289．A．alwaysB．ftenC．neverD．usually
290．A．atB．frC．withD．in
291．A．furB．fiveC．sixD．seven
292．A．raiseB．makeC．riseD．get
293．A．happyB．gladC．lvelyD．busy
294．A．yungB．greatC．hardD．tall
295．A．subjectsB．classesC．sprtsD．libraries
296．A．butB．sC．andD．r
297．A．desB．startsC．helpsD．makes
298．A．readB．lkC．watchD．play
299．A．afterB．likeC．frD．abut
300．A．smethingB．everyneC．smewhereD．everybdy
【答案】
286．B 287．D 288．D 289．C 290．A 291．D 292．A 293．D 294．B 295．A 296．A 297．C 298．C 299．B 300．A
【导语】本文主要介绍了作者的校园生活。
286．句意：我是北京十三中的一名学生。
wrker工人；student学生；dctr医生；teacher老师。根据下文“My favrite subject is Chinese,”可知，“我”是一名学生。故选B。
287．句意：我们的学校生活是有趣而丰富多彩的。
big大的；kind善良的；pretty好的；clrful多彩的。根据“Our schl life is fun and….”可知，此处形容校园生活丰富多彩，clrful符合语境。故选D。
288．句意：我从周一到周五去学校。
n在上面；f关于；by通过；t到。根据“I g t schl frm Mnday…Friday”可知，此处是指周一至周五，应用介词t。故选D。
289．句意：所以我从不步行去学校。
always总是；ften经常；never从不；usually时常。根据上句“I live far frm schl.”可知，离学校很远，所以从不步行去学校。故选C。
290．句意：我每天早上 6:10 起床。
at在具体时刻；fr为了；with和；in在里面。根据“I get up…6:10 a.m. every day.”可知，此处是指具体时刻，应用介词at。故选A。
291．句意：我每天上七节课，上午四节课，下午三节课。
fur四；five五；six六；seven七。根据“I have…classes a day, fur in the mrning and three in the afternn.”可知，上午四节课，下午三节课，因此一天一共七节课。故选D。
292．句意：每个星期一早上，我们都会升国旗。
raise升起；make制造；rise（数值）上升；get获得。根据“we…the natinal flag.”可知，此处为固定短语raise the natinal flag“升国旗”。故选A。
293．句意：虽然我大部分时间都很忙，但我很喜欢这里的生活。
happy开心的；glad高兴的；lvely可爱的；busy忙碌的。根据“Althugh (虽然) I’m…mst f the time, I like my life here very much.”可知，前后为转折，虽然忙但是很喜欢。故选D。
294．句意：我认为中国是伟大的，中国人民是友好的。
yung年轻的；great伟大的；hard困难的；tall高的。根据“I think China is…and Chinese peple are friendly.”可知，此处与形容词friendly“友好的”为并列关系，great最适合语境。故选B。
295．句意：我在学校学习许多不同的科目。
subjects科目；classes课程；sprts运动；libraries图书馆。根据“I learn many different…at schl.”及下文可知，此处谈论的是学习科目。故选A。
296．句意：我最喜欢的科目是语文，但我学不好。
but但是；s因此；and和；r或者。根据“My favrite subject is Chinese,…I can’t learn it well.”可知，前后为转折关系，应用介词but。故选A。
297．句意：她帮了我很多。
des做；starts开始；helps帮助；makes制作。根据上句“S I ask my Chinese teacher fr help.”可知，语文老师帮助了作者学习语文。故选C。
298．句意：我可以在那里看中国电影、唱中国歌曲。
read阅读；lk看；watch观看；play玩。根据“I can…Chinese films and sing Chinese sngs there.”可知，观看电影，应用动词watch搭配。故选C。
299．句意：你的学校生活怎么样？
after在……之后；like怎么样；fr为了；abut关于。根据“What’s yur schl life…?”可知，此处询问读者的学校生活怎么样，应用like表示。故选B。
300．句意：你能告诉我一些关于它的事情吗？
smething一些事；everyne每个人；smewhere某地；everybdy每个人。根据“Can yu tell me…abut it?”可知，告诉关于学校的一些事情，应用不定代词smething指代。故选A。
话题5 哲理感悟
Passage 1
It’s the first day f the new term. All the students are all very 301 because their teacher Miss Wang wants t play a game with them! She gives each 302 a balln (气球). Then she asked them t write their 303 n the ballns. After that she 304 all the ballns int anther rm. The students cmes int the rm, t. Miss Wang makes the students 305 ut their wn (自己的) balln in five minutes.
Everyne runs quickly t 306 fr their wn ballns. Three minutes later, 307 can find their wn balln. It is really a(n) 308 jb. What shuld they d? At that 309 , Lucy lks at the balln in her hand. Kate’s name is n it. She 310 Kate’s name. Kate is s 311 t get her balln. Lking at her smile, Lucy 312 a gd idea. She asks every student t get a balln and give it t the student with his r her name n it. In tw minutes, all the students are excited that they finish the 313 . Miss Wang says, “We always 314 t get happiness. But we dn’t knw 315 it is. If we help thers find their happiness, we can get ur wn happiness easily. Dn’t yu think s?”
301．A．sadB．excitedC．unhappyD．tired
302．A．byB．girlC．studentD．teacher
303．A．hbbiesB．agesC．numbersD．names
304．A．shwsB．takesC．fliesD．changes
305．A．wrkB．putC．findD．get
306．A．askB．payC．waitD．lk
307．A．everybdyB．anybdyC．nbdyD．smebdy
308．A．difficultB．easyC．interestingD．amazing
309．A．timeB．dateC．hurD．day
310．A．knwsB．callsC．remembersD．likes
311．A．surprisedB．happyC．niceD．interested
312．A．takes apartB．talks abutC．cares abutD．thinks f
313．A．gameB．hmewrkC．subjectD．duty
314．A．frgetB．stpC．hurryD．want
315．A．whB．hwC．whatD．when
【答案】
301．B 302．C 303．D 304．B 305．C 306．D 307．C 308．A 309．A 310．B 311．B 312．D 313．A 314．D 315．C
【导语】本文主要讲述了老师通过让同学们做了一个游戏来告诉同学们幸福是什么的故事。
301．句意：所有的学生都很兴奋，因为他们的老师王老师想和他们玩游戏！
sad悲伤的；excited激动的；unhappy不开心的；tired疲惫的。根据“…because their teacher Miss Wang wants t play a game with them!”可知，此处应表达由于老师想和学生玩游戏，所以学生很兴奋。故选B。
302．句意：她给每个学生一个气球。
by男孩；girl女孩；student学生；teacher老师。根据“All the students…She gives each…a balln”可知，此处表示老师给每个学生气球。故选C。
303．句意：然后她让他们在气球上写下他们的名字。
hbbies爱好；ages年龄；numbers数字；names名字。根据“Then she asked them t write their…n the ballns.”及下文“She asks every student t get a balln and give it t the student with his r her name n it.”可知，老师让学生们把自己的名字写在气球上。故选D。
304．句意：之后，她把所有的气球带到另一个房间。
shws展示；takes带，拿；flies飞；changes改变。根据“After that she…all the ballns int anther rm.”可知，此处应表达老师把气球拿到另一个房间。故选B。
305．句意：王老师让学生在五分钟内找出他们自己的气球。
wrk工作；put放置；find发现；get得到。根据“Miss Wang makes the students…ut their wn balln in five minutes.”及下文“Three minutes later…can find their wn balln.”可知，此处表达老师让学生寻找自己的气球。故选C。
306．句意：每个人都飞快地跑去寻找自己的气球。
ask询问；pay支付；wait等待；lk寻找。根据“Everyne runs quickly t…fr their wn ballns.”可知，此处表达学生们寻找自己的气球，lk fr“寻找”，固定搭配。故选D。
307．句意：三分钟后，没有人能找到自己的气球。
everybdy每个人；anybdy任何人；nbdy没有人；smebdy某人。根据“Three minutes later… can find their wn balln.”及“It is really a(n)… jb. What shuld they d?”可知，此处表达没有人能找到自己的气球。故选C。
308．句意：这确实是一项困难的工作。
difficult困难的；easy容易的；interesting有趣的；amazing令人惊讶的。根据“It is really a(n)…jb.”及前文“Three minutes later…can find their wn balln.”可知，由于没有人能找到自己的气球，所以这是一项困难的工作。故选A。
309．句意：那时，露西看着她手中的气球。
time时间；date日期；hur小时；day天。根据“At that…Lucy lks at the balln in her hand. Kate’s name is n it.”可知，此处应表达在那个时候，她看着自己手里的气球。故选A。
310．句意：她叫凯特的名字。
knws知道；calls叫，喊；remembers记得；likes喜欢。根据“Kate’s name is n it. She…Kate’s name.”可知，此处表达她拿着手里的气球，喊着凯特的名字。故选B。
311．句意：凯特很高兴得到她的气球。
surprised感到惊讶的；happy开心的；nice好的；interested有趣的。根据“Kate is s…t get her balln. Lking at her smile, Lucy…”可知，下文说凯特笑了，因此可以得知此处表达凯特是开心的。故选B。
312．句意：看着她的微笑，露西想到了一个好主意。
takes apart拆开；talks abut谈论；cares abut关心；thinks f想起。根据“Lking at her smile, Lucy…a gd idea.”可知，此处表达想到一个好主意。故选D。
313．句意：两分钟后，所有的学生都很兴奋，因为他们完成了游戏。
game游戏；hmewrk作业；subject科目；duty职责。根据“In tw minutes, all the students are excited that they finish the…”可知，此处指的是学生完成老师的任务。故选A。
314．句意：我们总想得到幸福。
frget忘记；stp停止；hurry匆忙；want想要。根据“We always…t get happiness.”可知，此处表达我们想要得到幸福，want t d sth.“想要做某事”，固定搭配。故选D。
315．句意：但是我们不知道它是什么。
wh谁；hw如何；what什么；when什么时候。根据“We always…t get happiness. But we dn’t knw…it is. If we help thers find their happiness, we can get ur wn happiness easily. Dn’t yu think s?”可知，下文对幸福进行了解释，因此，此处表达我们不知道幸福是什么。故选C。
Passage 2
When I am a Grade 7 student, I care a lt abut what thers think f me. I grw taller—much taller than thers. Peple lk at me just 316 lking at a mnster (怪物) and it makes me feel nt easy. T make sure peple dn’t ntice my unusual 317 bdy, I g alng with thse wh wuld play jkes n ther 318 at schl. In this way, it gives me a way t knw that they laugh at thers and nt 319 .
My parents dn’t think that what I d is 320 . They tell me the special 321 : If yu want thers t treat (对待) yu nicely, yu shuld treat them nicely first. Once I gt int truble 322 I didn’t treat thers in a friendly way.
When my father teaches me a lessn, he 323 tells me t be the leader (领导者)—t be a big man in my heart and actins. I have t 324 myself, “Is it imprtant fr me t becme the kind f leader as my father 325 . I knw in my heart that he is right, s I try t d 326 he wants.
Once I practised hard t be the 327 that I culd be at basketball and became a leader in the game. I feel it is my 328 t be a rle mdel fr thers. I make it because f my father’s advice. This 329 my life, shwing me that true belnging (归宿感) cmes frm inside, nt just utside. Nw I understand the rle and I 330 it with yu, “Be a leader, nt a fllwer.”
316．A．likeB．byC．asD．fr
317．A．shrtB．highC．fitD．healthy
318．A．teachersB．parentsC．mthersD．children
319．A．usB．meC．themD．him
320．A．perfectB．brightC．rightD．special
321．A．ruleB．lifeC．ideaD．future
322．A．becauseB．sC．andD．but
323．A．smetimesB．seldmC．ftenD．never
324．A．greetB．askC．enjyD．leave
325．A．plansB．dreamsC．caresD．thinks
326．A．hwB．whatC．whyD．where
327．A．bestB．tallestC．hardestD．fastest
328．A．skillB．turnC．dutyD．plan
329．A．changesB．designsC．startsD．empties
330．A．shwB．takeC．intrduceD．share
【答案】
316．A 317．B 318．D 319．B 320．C 321．A 322．A 323．C 324．B 325．D 326．B 327．A 328．C 329．A 330．D
【导语】本文主要讲述了作者为了转移他人的注意力，和别人一起捉弄其他同学，作者的父母教育他要想得到他人的尊重，必须先尊重他人，并鼓励作者成为一名领导者的故事。
316．句意：人们像看怪物一样看我，这让我感到很不自在。
like像；by通过；as作为；fr为了。根据“Peple lk at me at a mnster (怪物)”可知，人们像看怪物一样看我。故选A。
317．句意：为了确保人们不会注意到我异常高大的身材，我和那些在学校里取笑其他孩子的人走在一起。
shrt矮的；high高的；fit适合的，健康的；healthy健康的。根据“I grw taller—much taller than thers”可知，是为了确保人们不会注意到我异常高大的身材。故选B。
318．句意：为了确保人们不会注意到我异常高大的身材，我和那些在学校里取笑其他孩子的人走在一起。
teachers老师；parents父母；mthers妈妈；children孩子们。根据“wh wuld play jkes n schl”可知，在学校应该是取笑孩子们。故选D。
319．句意：这样，我就知道他们是在嘲笑别人而不是我。
us我们；me我；them他们；him他。根据“In this way, it gives me a way t knw that they laugh at thers and nt”可知，通过和那些在学校里取笑其他孩子的人走在一起，就能知道他们是在嘲笑别人而不是我，即作者自己。故选B。
320．句意：我父母认为我所做的是不对的。
perfect完美的；bright明亮的；right正确的；special特别的。根据“If yu want thers t treat (对待) yu nicely, yu shuld treat them nicely first.”可知，父母认为我这样做是不对的。故选C。
321．句意：他们告诉我这个特殊的规则。
rule规则；life生活；idea观点；future未来。根据“If yu want thers t treat (对待) yu nicely, yu shuld treat them nicely first.”可知，这是一个特殊的规则。故选A。
322．句意：有一次，我陷入麻烦是因为我没有友善地对待他人。
because因为；s所以；and并且；but但是。空格前后为因果关系，前果后因，所以空格处应用because引导原因状语从句。故选A。
323．句意：当我的父亲给我上一课时，他经常告诉我要成为领导者——在我的心中和行动中成为一个大人物。
smetimes有时；seldm几乎不；ften经常；never从不。根据“t be a big man in my heart and actins”可知，父亲应该是经常告诉我要成为领导者。故选C。
324．句意：我不得不问自己：“成为我父亲心目中的那种领导者对我来说重要吗？”
greet打招呼；ask问；enjy享受；leave离开。根据“Is it imprtant fr me t becme the kind f leader as my father...”可知，是问自己。故选B。
325．句意：我不得不问自己：“成为我父亲心目中的那种领导者对我来说重要吗？”
plans计划；dreams梦想；cares关心；thinks认为，想。根据“When my father teaches me a lessn, me t be the leader (领导者)—t be a big man in my heart and actins”可知，是成为父亲心目中想的那种领导者。故选D。
326．句意：我心里知道他是对的，所以我尽力按他说的去做。
hw如何；what什么；why为什么；where哪里。根据“s I try t wants.”可知，此处为宾语从句，从句缺宾语，故应用关系代词。故选B。
327．句意：有一次，我努力练习篮球，成为我所能成为的最好的，并在比赛中成为一名领袖。
best最好的；tallest最高的；hardest最努力的；fastest最快的。根据“Once I practised hard t be I culd be at basketball and became a leader in the game.”可知，在比赛中成为一名领袖，故应是最好的。故选A。
328．句意：我觉得成为别人的榜样是我的责任。
skill技巧；turn轮到的机会；duty责任；plan计划。根据“t be a rle mdel fr thers”可知，我应该是觉得成为别人的榜样是自己的责任。故选C。
329．句意：这改变了我的生活，让我知道真正的归宿感来自内心，而不仅仅是外在。
changes改变；designs设计；starts开始；empties清空。根据“When I am a Grade 7 student, I care a lt abut what thers think f me”和“true belnging (归宿感) cmes frm inside, nt just utside.”可知，这是改变了我。故选A。
330．句意：现在我明白了这个角色，我和你们分享：“做一个领导者，而不是一个追随者。”
shw展示；take花费；intrduce介绍；share分享。根据“Be a leader, nt a fllwer”可知，此处是我和大家分享的内容，share sth with sb“和某人分享某事”。故选D。
Passage 3
A student cmes t his teacher and asks him, “Teacher, hw many friends d peple need—just ne r many?” The teacher says, “It’s nt easy. Yu will knw fr yurself sn.” Then the teacher 331 him t the garden, then pints t (指着) an apple tree and says, “First, bring me a (an) 332 frm this tree.” After 333 this, the student has a disappinted (失望的) lk n his 334 and says, “But it’s t high fr 335 . I can’t get it.” “Why dn’t yu ask yur friends fr 336 ?” says the teacher.
The student asks ne f his friends t cme with him and 337 n his shulder (肩膀), 338 the student still can’t get an apple n this tree. The student feels 339 and says, “Teacher, I still can’t get it.” The teacher says, “Dn’t yu have mre 340 ? ” The student ges back and asks his 341 friends t cme with him.
Friends cme and start t stand up n the shulders, trying t build a live pyramid (金字塔). But the apple n the tree is t 342 . The student can’t get it. After seeing this, the teacher calls him back and says, “S, d yu 343 hw many friends peple need?” The student says, “Yes. Peple need t have 344 friends and they can try t slve (解决) any prblem.”
The teacher shakes (摇) his head in disappintment and says, “ 345 yu need a lt f friends. But at least (至少) ne friend shuld bring a ladder (梯子)!”
331．A．takesB．changesC．visitsD．fixes
332．A．bananaB．flwerC．appleD．bird
333．A．hearingB．seeingC．watchingD．saying
334．A．legB．armC．headD．face
335．A．meB．yuC．itD．her
336．A．planB．newsC．careD．help
337．A．runsB．walksC．jumpsD．stands
338．A．andB．sC．butD．r
339．A．sadB．luckyC．happyD．afraid
340．A．friendsB．teachersC．classmatesD．students
341．A．elseB．therC．antherD．thers
342．A．badB．highC．shrtD．ld
343．A．haveB．shwC．seeD．knw
344．A．nB．fewC．twD．many
345．A．In factB．Of curseC．BecauseD．S
【答案】
331．A 332．C 333．A 334．D 335．A 336．D 337．D 338．C 339．A 340．A 341．B 342．B 343．D 344．D 345．B
【导语】本文主要讲述了一位老师通过让学生想办法摘到高处的苹果这一事例，启发教育他不仅要结交尽可能多的朋友，并且还要尽可能多地结交聪明、有智慧又好的朋友的故事。
331．句意：然后老师带他去花园。
takes带走；changes改变；visits参观；fixes修理。根据“him t the garden”可知是带他去花园。故选A。
332．句意：首先，从这棵树上给我拿个苹果来。
banana香蕉；flwer花；apple苹果；bird鸟。 根据“an apple tree”可知是从苹果树上拿苹果。故选C。
333．句意：听了这话，这个学生一脸失望地说。
hearing听见；seeing看见；watching观看；saying说。根据“pints t (指着) an apple tree and says,”可知是听到老师说的话。故选A。
334．句意：听了这话，这个学生一脸失望地说。
leg腿；arm手臂；head头；face脸。根据“has a disappinted (失望的) lk”可知是脸上有失望的表情。故选D。
335．句意：但对我来说太高了。
me我；yu你；it它；her她。此处是直接引语，表示对“我”来说太高了。故选A。
336．句意：你为什么不向你的朋友求助呢？
plan计划；news新闻；care关心；help帮助。 根据“Why dn’t yu ask yur friends fr ”可知他够不到苹果，所以老师建议他向朋友求助。故选D。
337．句意：这个学生请他的一个朋友和他一起去，站在他的肩膀上，但这个学生仍然无法在这棵树上得到一个苹果。
runs跑；walks走；jumps跳；stands站立。根据“n his shulder”可知是站在他的肩膀上。故选D。
338．句意：这个学生请他的一个朋友和他一起去，站在他的肩膀上，但这个学生仍然无法在这棵树上得到一个苹果。
and和；s所以；but但是；r或者。前后是转折关系，用but连接。故选C。
339．句意：学生感到很难过，说：“老师，我还是够不到。”
sad悲伤的；lucky幸运的；happy快乐的；afraid害怕的。 根据“I still can't get it.”可知仍然够不到苹果，所以是很伤心。故选A。
340．句意：你没有更多的朋友吗？
friends朋友；teachers老师；classmates同班同学；students学生。根据“friends t cme with him”可知是更多的朋友。故选A。
341．句意：那个学生回去请他的其他朋友和他一起去。
else另外的；ther其他的；anther多者中的另一个；thers其他人。此处修饰名词复数用ther。故选B。
342．句意：但是树上的苹果太高了。
bad坏的；high高的；shrt短的；ld老的。根据“The student can't get it”可知树上的苹果太高了，够不到。故选B。
343．句意：那么，你知道人们需要多少朋友吗？
have有；shw展示；see看；knw知道。根据“hw many friends peple need”可知是知道人们需要多少朋友。故选D。
344．句意：人们需要有很多朋友，他们可以尝试解决任何问题。
n没有；few很少；tw两个；many许多。根据“friends and they can try t slve (解决) any prblem.”以及上文内容可知，人需要很多朋友。故选D。
345．句意：当然，你需要很多朋友。
In fact事实上；Of curse当然；Because因为；S所以。根据“yu need a lt f friends. But at least (至少) ne friend shuld bring a ladder”可知他当然有很多朋友。故选B。
Passage 4
One day a little by asked his father, “What des the wrd ‘great’ mean? Wh are great peple and 346 d they becme great? ”
The father asked his sn t bring tw plants and then tld him 347 ne f them inside the huse and the ther utside the huse. The by did as his father said.
The father asked his sn, “Which ne f the tw plants d yu think will be 348 and bigger?” The by answered, “The plant inside the huse will be safer (安全的), 349 it will grw bigger, while the plant utside the huse is nt safe at all. N ne will be there t 350 it. Animals may eat it.” The father smiled and said, “Let’s wait 351 . We will knw the answer.”
Then the by left fr study and 352 fur years he came back t his huse. He said t his father “Lk, 353 happened t this plant inside the huse and it is safe.”
When the by went utside, he was very 354 t see a big tree. The by culdn’t believe his eyes. He culdn’t accept (接受) hw the plant utside was able t grw much 355 than the plant inside the huse.
“The plant utside the huse faced fur 356 and many difficulties!” The father tld his sn why the plant 357 was bigger. The plant inside was safe. It didn’t face weather changes, and it didn’t get prper (合适的) 358 , s it didn’t becme big.
Here is the secret f being great: T 359 a great persn, ne must have failed many times, experienced (经历) many difficulties and vercme thse difficulties. After that, he is able t becme 360 .
346．A．whatB．whenC．whereD．hw
347．A．plantB．t plantC．plantingD．planted
348．A．saferB．nicerC．wrseD．weaker
349．A．butB．sC．rD．because
350．A．take awayB．hurtC．take careD．lk after
351．A．quicklyB．patientlyC．plitelyD．carefully
352．A．afterB．agC．befreD．last
353．A．nthingB．smethingC．everythingD．anything
354．A．excitedB．afraidC．surprisedD．interested
355．A．biggerB．smallerC．thinnerD．wrse
356．A．daysB．weeksC．mnthsD．seasns
357．A．insideB．utsideC．besideD．behind
358．A．fdB．waterC．careD．sunlight
359．A．chseB．changeC．becmeD．find
360．A．fatB．tallC．strngD．great
【答案】
346．D 347．B 348．A 349．B 350．D 351．B 352．A 353．A 354．C 355．A 356．D 357．B 358．D 359．C 360．D
【导语】本文是一篇记叙文。本文通过一个父亲和儿子的对话，以及他们对屋内和屋外两株植物生长情况的观察，阐述了成为强大的人的秘诀：即要经历失败和困难，并克服它们，才能变得强大。
346．句意：伟大的人是谁，他们是如何变得伟大的？
what什么；when什么时候；where哪里；hw怎样。根据前半句“Wh are great peple”问的是伟大的人是谁，那么紧接着应该是问如何变得伟大即“hw”。故选D。
347．句意：父亲让他的儿子拿来两株植物，然后告诉他把其中一株种在屋子里，另一株种在屋子外面。
plant种植，动词原形；t plant要种植，动词不定式；planting正在种植，动名词；planted已经种植，过去式。根据空前“tld him”可知，该结构为“tell sb. t d sth.”所以该空应用动词不定式。故选B。
348．句意：你认为这两株植物中哪一株会更安全和更大呢？
safer更安全的；nicer更美好的；wrse更糟糕的；weaker更弱的。根据“The plant inside the huse will be safer”可知，在室内的那一株更加安全，所以父亲问的应该是室内和室外的哪一个更安全更大。故选A。
349．句意：屋子里的植物会更安全，所以它会长得更大，而屋子外面的植物则一点也不安全。
but但是；s因此；r或者；because因为。通过分析句子结构可知，前后句存在因果关系，应用“s”连接。故选B。
350．句意：没有人会去照顾它。
take away拿走；hurt伤害；take care小心；lk after照顾。根据上文“while the plant utside the huse is nt safe at all.”房子外的植物一点也不安全可知，没有人会去那里照顾它。故选D。
351．句意：让我们耐心地等待吧。
quickly快速地；patiently耐心地；plitely礼貌地；carefully小心地。根据空前“wait”可知，应是让我们耐心的等待吧。故选B。
352．句意：然后这个男孩去学习，四年后他回到了家里。
after在……之后；ag……以前；befre在……之前；last最后的。根据句意可知这个男孩外出学习四年后才回来，“after+时间”表示“……后”。故选A。
353．句意：他对他的父亲说：“看，屋子里这株植物什么事也没有，它很安全。”
nthing没有什么；smething某些东西；everything每件事物；anything任何事物。根据后半句“it is safe”可知，应是没有什么发生。故选A。
354．句意：当这个男孩走到外面时，他很惊讶地看到了一棵大树。
excited兴奋的；afraid害怕的；surprised惊讶的；interested感兴趣的。根据下文“see a big tree”可知，当男孩走到外面时，他看到一棵大树，所以应是“惊讶的”即“surprised”。故选C。
355．句意：他无法接受屋子外面的植物是如何能够比屋子里的植物长得更大。
bigger更大的；smaller更小的；thinner更薄的；wrse更糟糕的。根据上文“see a big tree”可知，他无法接受外面的植物，比屋里的植物长的大的多。故选A。
356．句意：屋子外面的植物经历了四季和许多困难！
days天；weeks周；mnths月；seasns季节。根据空前“fur”可知，应是四季“fur seasns”。故选D。
357．句意：父亲告诉他的儿子为什么屋子外面的植物会更大。
inside在里面；utside在外面；beside在旁边；behind在后面。根据前文“When the by went utside, he was very surprised t see a big tree. ”可知，室外的已经长成了大树，所以应是室外的植物长的更大。故选B。
358．句意：屋子里的植物很安全，它没有面对天气的变化，也没有得到合适的阳光，所以它没有长大。
fd食物；water水；care照顾；sunlight阳光。根据前句“It didn’t face weather changes”可知，它没有面临天气变化，也没有得到合适的阳光。故选D。
359．句意：成为伟人的秘诀是：要想成为一个伟大的人，一个人必须失败很多次，经历很多困难并克服这些困难。
chse选择；change改变；becme成为；find找到。根据空后“a great persn”可知，应是成为一个伟大的人，即“becme”。故选C。
360．句意：在那之后，他才能够变得伟大。
fat胖的；tall高的；strng强壮的；great伟大的。根据前文“T becme a great persn”可知，最终目的是成为一个伟大的人。故选D。
Passage 5
Jack is a yung man frm a very pr family. He wrks in a small factry and makes 361 mney every mnth. He always feels sad. One day he stands with an ld priest (牧师) in a church. He says, “It is really nt fair (公平). D yu knw Jhn? He is my best 362 . He was a 363 student at schl. He 364 did his hmewrk after schl. But nw he is a successful 365 .”
The priest answers, “Nw he is quite 366 . He always keeps n writing his nvels very late in the evening…”
Jack 367 the ld priest’s wrds, “Justin is my classmate, t. His bdy was very weak at schl. He was usually in 368 because f his sick legs. He culdn’t have 369 lessns at all. But nw he is a ppular player.”
“Oh, I hear in the past he always spent all his time 370 and…”
“Nw,” Jack stps him again, “Paul has a big restaurant. At schl he had n mney t eat beef r chicken.” This time the priest desn’t 371 quickly. But Jack is impatient.
“ 372 dn’t yu say a wrd? Is it 373 r unfair?”
“I think it is fair. Success is a ladder. If yu always put yur tw 374 in the pckets-and stp trying, yu can’t arrive at the 375 f success frever.”
After hearing that, Jack’s face turns red. He knws that better late than never.
361．A．smeB．anyC．littleD．much
362．A．cusinB．brtherC．classmateD．member
363．A．fastB．badC．gdD．slw
364．A．neverB．alwaysC．usuallyD．ften
365．A．ckB．waiterC．writerD．dctr
366．A．differentB．lazyC．cleverD．same
367．A．stpsB．writesC．hearsD．knws
368．A．shpB．hspitalC．farmD．supermarket
369．A．MusicB．GegraphyC．PED．Art
370．A．readingB．practisingC．ckingD．sleeping
371．A．answerB．askC．tellD．talk
372．A．HwB．WhenC．WhichD．Why
373．A．helpfulB．smartC．fairD．kind
374．A．feetB．handsC．earsD．legs
375．A．tpB．backC．ftD．frnt
【答案】
361．C 362．C 363．B 364．A 365．C 366．A 367．A 368．B 369．C 370．B 371．A 372．D 373．C 374．B 375．A
【导语】本文是一篇记叙文。主要讲述了杰克向牧师抱怨老天不公平，列举了几个以前混的不好但现在很成功的同学，牧师告诉他那几个人成功的原因。并告诉杰克自己不努力，可能永远不能到达成功的顶峰。
361．句意：他在一家小工厂工作，每个月挣很少的钱。
sme一些；any一些；little很少；much许多。根据“He wrks in a small factry”以及“He always feels sad”可知，他只挣了很少的钱，故选C。
362．句意：他是我最好的同学。
cusin堂兄；brther哥哥；classmate同学；member成员。根据“…student at schl”可知是指同学，故选C。
363．句意：他在学校是个坏学生。
fast快的；bad坏的；gd好的；slw缓慢的。根据“He…did his hmewrk after schl. But nw he is a successful”结合语境及转折连词可知以前他是一个坏学生，故选B。
364．句意：放学后他从不做作业。
never从不；always总是；usually通常；ften经常。根据“He…did his hmewrk after schl”结合语境可知，坏学生从不做家庭作业，故选A。
365．句意：但现在他是一个成功的作家。
ck厨师；waiter服务员；writer作家；dctr医生。根据下文“He always keeps n writing his nvels very late in the evening”每天写作到很晚，可知是作家，故选C。
366．句意：牧师回答说：“现在他完全不同了。他总是在深夜继续写小说……”
different不同的；lazy懒的；clever聪明的；same相同的。此处是强调现在和过去不一样，different符合语境，故选A。
367．句意：杰克打断了老牧师的话。
stps阻止；writes写；hears听见；knws知道。根据“Jack…the ld priest’s wrds”以及下文“ Jack stps him again”可知，他打断了老牧师的话接着说，故选A。
368．句意：因为他的腿有病，他经常住院。
shp商店；hspital医院；farm农场；supermarket超市。根据“because f his sick legs”可知腿部有毛病应该要住院，故选B。
369．句意：他根本上不了体育课。
Music音乐；Gegraphy地理；PE体育；Art艺术。结合常识可知腿部有问题是上不了体育课的，故选C。
370．句意：哦，我听说过去他总是把所有的时间都花在练习上，而且……
reading阅读；practising练习；cking做饭；sleeping睡觉。根据“But nw he is a ppular player”以及“he always spent all his time ”可知把时间花费在练习上，所以现在是受欢迎的运动员，故选B。
371．句意：这次牧师没有马上回答。
answer回答；ask问；tell告诉；talk谈论。根据“This time the priest desn’t…quickly”可知老牧师没有立马回答杰克的问题，故选A。
372．句意：“你为什么一句话都不说呢？公平还是不公平？”
Hw如何；When什么时候；Which哪一个；Why为什么。根据“…dn’t yu say a wrd”可知杰克是在问老牧师为什么不说话了，故选D。
373．句意：“你为什么一句话都不说呢？公平还是不公平？”
helpful有帮助的；smart聪明的；fair公平的；kind善良的。根据“Is it…r unfair”可知这是杰克在问老牧师这是公平还是不公平，故选C。
374．句意：“我认为这是公平的。成功是一架梯子。如果你总是把双手放在口袋里，停止尝试，你就永远无法到达成功的顶峰。”
feet脚；hands手；ears耳朵；legs腿。根据“in the pckets”可知插在口袋里的是手，故选B。
375．句意：“我认为这是公平的。成功是一架梯子。如果你总是把双手放在口袋里，停止尝试，你就永远无法到达成功的顶峰。”
tp顶部；back背；ft脚；frnt前面。根据“stp trying, yu can’ arrive at the…f success frever”可知是指成功的顶峰，应用tp，故选A。
话题6 健康与运动
Passage 1
Exercise shapes yur bdy and 376 . Hw can we keep healthy? 377 d yu exercise? D yu eat healthily? Many peple have their wn ideas. Here are sme f 378 .
One f the mst ppular ways is t d sprts 379 running, walking and playing ball games. Mr Zhang 380 keeps exercising every day, althugh (尽管) he is 70 years ld. He usually 381 at abut 5:00 a. m. and runs arund the Central Park fr abut 5 kilmeters. Then he gets back hme, takes a 382 and has breakfast. Jim is a 13-year-ld by. He likes playing vlleyball because he thinks it can build his team 383 .
Eating sme fruit and vegetables is als a very gd way t help yu t keep 384 meals. Fruit and vegetables are 385 vitamins (维他命). They are gd fr ur 386 . Fr example, watermelns have a lt f vitamin C． We can find that it is gd fr ur bdy and ur skin (皮肤) can als becme 387 .
What’s mre, having enugh sleep is very imprtant. Fr teenagers, 388 they dn’t have enugh sleep, they may feel 389 during classes.
All in all, ding exercise and having these gd habits can help t 390 yur study and life.
376．A．luckB．mindC．adviceD．gal
377．A．Hw snB．Hw manyC．Hw ldD．Hw ften
378．A．themB．theyC．theirD．us
379．A．fcus nB．because fC．such asD．fr example
380．A．slwlyB．neverC．hardlyD．still
381．A．puts upB．gets upC．picks upD．hands up
382．A．mmentB．shwerC．messageD．menu
383．A．spiritB．chiceC．energyD．culture
384．A．brightB．prC．balancedD．duble
385．A．made fB．g withC．belng tD．full f
386．A．festivalB．viceC．weightD．health
387．A．playfulB．awfulC．betterD．clrful
388．A．ifB．andC．butD．s
389．A．interestedB．tiredC．scaryD．unhappy
390．A．relaxB．serveC．causeD．imprve
【答案】
376．B 377．D 378．A 379．C 380．D 381．B 382．B 383．A 384．C 385．D 386．D 387．C 388．A 389．B 390．D
【导语】本文是一篇说明文。文章主要讲述了如何保持健康，包括通过运动、健康饮食和充足睡眠等方式，并强调了这些好习惯对学习和生活的积极影响。
376．句意：运动塑造你的身体和大脑。
luck运气；mind大脑，思维；advice建议；gal目标。根据语境可知，运动不仅塑造身体，还塑造大脑。故选B。
377．句意：你多久锻炼一次？
Hw sn多久之后；Hw many多少；Hw ld多大；Hw ften多久一次。根据下文“Mr exercising every day”可知，此处询问锻炼的频率。故选D。
378．句意：以下是一些他们的想法。
them他们，宾格；they他们，主格；their他们的，形容词性物主代词；us我们，宾格。根据上文“Many peple have their wn ideas.”可知，此处指代这些人的想法，且位于介词f后，应用宾格them。故选A。
379．句意：最流行的方式之一是做运动，比如跑步、散步和打球。
fcus n集中于；because f因为；such as例如，用于列举同类事物中的几个例子；fr example例如，用于举例说明，一般只举同类人或物中的“一个”为例，作插入语，用逗号隔开，可置于句首、句中、句末。根据“running, walking and playing ball games”可知，此处列举了运动的几种形式，应用such as。故选C。
380．句意：尽管张先生已经70岁了，但他仍然坚持每天锻炼。
slwly缓慢地；never从不；hardly几乎不；still仍然。根据“althugh (尽管) he is 70 years ld”可知，尽管已经70岁了，他仍然坚持锻炼。故选D。
381．句意：他通常早上5点左右起床，在中央公园跑大约5公里。
puts up张贴；gets up起床；picks up捡起；hands up举手。根据“at abut 5:00 a. m.”可知，此处指早上5点起床。故选B。
382．句意：然后他回到家，洗个澡，吃早餐。
mment时刻；shwer淋浴；message信息；menu菜单。根据“takes has breakfast”可知，此处指洗澡后吃早餐。故选B。
383．句意：他喜欢打排球，因为他认为这可以培养他的团队精神。
spirit精神；chice选择；energy能量；culture文化。根据“He likes playing vlleyball because he thinks it can build his team...”可知，此处指培养团队精神。故选A。
384．句意：吃一些水果和蔬菜也是帮助你在两餐之间保持均衡饮食的一个很好的方法。
bright明亮的；pr贫穷的；balanced均衡的；duble双倍的。根据“Eating sme fruit and vegetables is als a very gd way t help yu t ”可知，此处指保持均衡饮食。故选C。
385．句意：水果和蔬菜富含维生素。
made f由……制成；g with伴随；belng t属于；full f充满。根据“Fruit and vegetables (维他命).”可知，此处指水果和蔬菜富含维生素。故选D。
386．句意：它们对我们的健康有好处。
festival节日；vice声音；weight重量；health健康。根据“They are gd fr ur...”可知，此处指对健康有好处。故选D。
387．句意：我们可以发现它对我们的身体有好处，我们的皮肤也会变得更好。
playful爱玩的；awful可怕的；better更好的；clrful多彩的。根据“We can find that it is gd fr ur bdy and ur skin (皮肤) can als becme...”可知，此处指皮肤会变得更好。故选C。
388．句意：对于青少年来说，如果他们没有足够的睡眠，他们可能会在课堂上感到疲倦。
if如果；and和；but但是；s所以。根据“ dn’t have enugh sleep, they may classes.”可知，此处是假设条件，应用if引导条件状语从句。故选A。
389．句意：对于青少年来说，如果他们没有足够的睡眠，他们可能会在课堂上感到疲倦。
interested感兴趣的；tired疲倦的；scary可怕的；unhappy不开心的。根据“What’s mre, having enugh sleep is very imprtant.”可知，此处指没有足够睡眠会感到疲倦。故选B。
390．句意：总之，做运动和养成这些好习惯有助于提高你的学习和生活。
relax放松；serve服务；cause引起；imprve提高。根据“ding exercise and having these gd habits can help study and life.”可知，此处指有助于提高学习和生活。故选D。
Passage 2
Sme peple like ding sprts in their life. Many f them have their 391 sprts and players.
392 d peple like sprts? Because sprts help peple t keep yung, happy and healthy. Many peple like t watch 393 peple play games. They feel it interesting t 394 abut their favurite games r players. They als have fun 395 the games n TV r n the Internet. It is 396 fr them t knw “their” players r team win.
Where are games and sprts frm? They are ften frm peple’s wrk and 397 . Fr example, peple in sme cuntries and places use 398 t help them wrk in their life, s they use hrses in their sprts, t. Sme sprts are 399 , and peple like t play them. Fr example, mre and mre peple 400 playing ping-png in their free time.
Sme sprts, like jumping r 401 , can be traced back t (追溯到) many thusands years ag. 402 basketball and vlleyball are very new. Bth f them are nly abut 200 years ld. Peple are inventing (发明) new sprts r games all the time. Water-skiing (滑水) is 403 f the new members in the sprts family. Peple 404 different places in the wrld may nt knw each ther very well, but they can becme gd 405 after a game tgether.
391．A．likeB．favuriteC．lveD．sweet
392．A．WhenB．WhatC．WhyD．Wh
393．A．therB．antherC．the therD．thers
394．A．sayB．speakC．talkD．tell
395．A．lkingB．readingC．seeingD．watching
396．A．excitingB．excitedC．tiringD．tired
397．A．wishB．lifeC．dreamD．hliday
398．A．carsB．cwsC．dgsD．hrses
399．A．sadB．interestingC．busyD．different
400．A．shwB．teachC．careD．enjy
401．A．shppingB．readingC．drawingD．running
402．A．ButB．AndC．BecauseD．S
403．A．twB．smeC．neD．any
404．A．nB．utC．withD．frm
405．A．friendsB．teachersC．brthersD．sisters
【答案】
391．B 392．C 393．A 394．C 395．D 396．A 397．B 398．D 399．B 400．D 401．D 402．A 403．C 404．D 405．A
【导语】本文主要介绍了人们喜欢体育运动的原因、体育运动的来源以及人们喜欢体育运动的好处。
391．句意：他们中的许多人都有自己最喜欢的运动和运动员。
like喜欢；favurite最喜欢的；lve爱；sweet甜的。由“sprts and players”可知，此处指“最喜欢的”，have ne’s favurite…表示“有某人最喜欢的……”。故选B。
392．句意：为什么人们喜欢运动？
When什么时候；What什么；Why为什么；Wh谁。由下文“Because sprts help peple t keep yung, happy and healthy.”可知，此处是询问原因，用Why提问。故选C。
393．句意：许多人喜欢看其他人比赛。
ther其他的，后面常接复数名词；anther另一个，三者及三者以上的另一个；the ther两者中的另一个；thers其他的人或物，后面不能接名词。根据“peple play games”可知，此处指“其他人”，且peple是复数，所以用ther修饰。故选A。
394．句意：他们觉得谈论他们最喜欢的比赛或运动员很有趣。
say说，强调说的内容；speak说，强调说的动作或能力，后面常接语言；talk谈论，不及物动词，后面接宾语时，常与介词t/with/abut等连用；tell告诉，后面常接双宾语。由“abut their favurite games r players”可知，此处指“谈论”比赛或运动员，talk abut表示“谈论”。故选C。
395．句意：他们也喜欢在电视或网上看比赛。
lking看，强调看的动作；reading阅读；seeing看见，强调看的结果；watching观看。由“the games n TV r n the Internet”可知，此处指“观看”电视或网上的比赛，watch TV或watch sth. n the Internet表示“看电视或网上看……”。故选D。
396．句意：对他们来说，知道“他们”的球员或球队获胜是令人兴奋的。
exciting令人兴奋的，修饰物；excited兴奋的，修饰人；tiring令人疲倦的，修饰物；tired疲倦的，修饰人。由“knw ‘their’ players r team win”可知，此处指“对他们来说令人兴奋的”，用exciting修饰物。故选A。
397．句意：它们通常来自人们的工作和生活。
wish希望；life生活；dream梦想；hliday假期。由“peple’s wrk”可知，此处指来自人们的生活，life表示“生活”。故选B。
398．句意：例如，在一些国家和地方，人们用马来帮助他们在生活中工作，所以他们也用马来参加体育运动。
cars汽车；cws奶牛；dgs狗；hrses马。由“s they use hrses in their sprts, t”可知，此处指用马来帮助工作，hrse表示“马”。故选D。
399．句意：有些运动很有趣，人们喜欢做。
sad伤心的；interesting有趣的；busy忙碌的；different不同的。由“peple like t play them”可知，此处指运动很有趣，interesting表示“有趣的”。故选B。
400．句意：例如，越来越多的人喜欢在业余时间打乒乓球。
shw展示；teach教；care关心；enjy喜欢。由“playing ping-png in their free time”可知，此处指喜欢打乒乓球，enjy ding sth.表示“喜欢做某事”。故选D。
401．句意：一些运动，比如跳跃或跑步，可以追溯到数千年前。
shpping购物；reading阅读；drawing画画；running跑步。由“jumping”可知，此处是与jumping并列的动词，running表示“跑步”。故选D。
402．句意：但是篮球和排球很新。
But但是；And和；Because因为；S所以。由“basketball and vlleyball are very new”与上文“Sme sprts, like jumping r running, can be traced back t (追溯到) many thusands years ag.”可知，此处表示转折关系，用But连接。故选A。
403．句意：滑水是运动大家庭中的一名新成员。
tw两个；sme一些；ne一个；any任何。由“f the new members in the sprts family”可知，此处指“一个新成员”，ne表示“一个”。故选C。
404．句意：来自世界各地不同地方的人可能彼此不太了解。
n在……上面；ut在外面；with和……一起；frm来自。由“different places in the wrld”可知，此处指来自世界各地的人，frm表示“来自”。故选D。
405．句意：但是在一起比赛后，他们可以成为好朋友。
friends朋友；teachers老师；brthers兄弟；sisters姐妹。由“after a game tgether”可知，此处指成为好朋友，friends表示“朋友”。故选A。
Passage 3
Peple in every place f the wrld d sprts in their life. Many f them have their 406 sprts and players.
Why d peple like sprts? 407 help peple t keep yung, happy and healthy. Many peple like t 408 ther peple play games. They feel it interesting t 409 abut their favurite games r players. They enjy the games n TV r n the Internet. When “their” players r teams win (赢), they get very 410 .
Where are games and sprts frm? They are ften frm peple’s wrk and 411 . Peple in sme cuntries and places use 412 t help them wrk in their life, s they use hrses in their sprts, t. Sme sprts are 413 , and peple like t play them. Mre and mre peple play ftball nw 414 it is interesting.
Sme sprts like jumping r 415 can be traced back t (追溯到) many years ag. 416 basketball and vlleyball are very new. Bth f them are nly abut 200 years ld. Peple are inventing (发明) new sprts r games all the time. Water-skiing (滑水) is 417 f the new members in the sprts family. Peple 418 different places in the wrld may nt knw each ther very 419 , but they becme gd 420 after a game tgether.
406．A．likeB．favuriteC．lveD．sweet
407．A．BasketballB．FtballC．SprtsD．Players
408．A．watchB．listenC．hearD．lk
409．A．sayB．speakC．talkD．tell
410．A．happyB．afraidC．sadD．tired
411．A．wishB．lifeC．dreamD．hliday
412．A．carsB．cwsC．dgsD．hrses
413．A．sadB．interestingC．busyD．different
414．A．butB．sC．rD．because
415．A．shppingB．readingC．drawingD．running
416．A．ButB．AndC．BecauseD．S
417．A．twB．smeC．neD．any
418．A．nB．utC．withD．frm
419．A．gdB．wellC．manyD．ften
420．A．friendsB．teachersC．brthersD．sisters
【答案】
406．B 407．C 408．A 409．C 410．A 411．B 412．D 413．B 414．D 415．D 416．A 417．C 418．D 419．B 420．A
【导语】本文阐述了人们喜欢运动的原因以及运动的来源，并说明了来自不同地方的人之间可能互不相识，但是一起比赛后便会成为好朋友。
406．句意：他们中的许多人都有自己喜欢的运动和运动员。
like喜欢，动词；favurite喜欢的，形容词；lve爱，动词；sweet甜蜜的，形容词。根据“sprts and players”可知，空处应用形容词，且根据“Why d peple like sprts?”可知，此处表示“最喜欢的运动和运动员”。故选B。
407．句意：运动帮助人们保持年轻、快乐和健康。
Basketball篮球；Ftball足球；Sprts运动；Players运动员。根据“help”可知，空处用名词复数，且根据“Why d peple like sprts?”可知，此处表示“运动帮助人们保持年轻、开心和健康”。故选C。
408．句意：许多人喜欢看别人比赛。
watch观看，表示全神贯注地看；listen听；hear听见；lk看，表示动作，常与at连用。根据“ther peple play games”可知，表示“观看比赛”，且没有at。故选A。
409．句意：他们觉得谈论自己最喜欢的球赛或球员很有趣。
say说，后接说话的内容；speak说，后接语言；talk谈论；tell告诉。根据“abut their favurite games r players”可知，用talk abut表示“谈论”。故选C。
410．句意：当“他们的”球员或球队赢了，他们会非常高兴。
happy快乐的；afraid害怕的；sad悲伤的；tired疲倦的。根据“When ‘their’ players r teams win”可知，他们最喜欢的运动员或队伍赢了，他们会很高兴。故选A。
411．句意：它们往往来自人们的工作和生活。
wish希望；life生活；dream梦想；hliday假期。根据“Peple in sme cuntries and places…s they use hrses in their sprts, t.”可知，比赛和运动来自人们的工作和生活。故选B。
412．句意：在一些国家和地方，人们在生活中使用马来帮助他们工作，所以他们在运动中也使用马。
cars汽车；cws牛；dgs狗；hrses马。根据“s they use hrses in their sprts t”可知，此处表示“使用马来帮助他们工作”。故选D。
413．句意：有些运动很有趣，人们喜欢参加。
sad悲伤的；interesting有趣的；busy忙碌的；different不同的。根据“and peple like t play them”可知，此处表示“一些运动是有趣的”。故选B。
414．句意：现在越来越多的人踢足球，因为它很有趣。
but但是；s所以；r或者；否则；because因为。根据“it is interesting”可知，因为踢足球是有趣的，所以越来越多的人踢足球。故选D。
415．句意：一些运动，如跳高或跑步，可以追溯到许多年前。
shpping购物；reading阅读；drawing 画画；running跑步。根据“Sme sprts”可知，此处表示“像跳高或跑步的运动”。故选D。
416．句意：但是篮球和排球是很新的。
But但是；And和；Because因为；S所以。根据“Sme sprts like jumping r running can be traced back t(追溯到）many years ag.”可知，跳高和跑步这些运动可以追溯到许多年前，但是篮球和排球属于新运动。前后句表示转折，用but连接。故选A。
417．句意：滑水运动是体育大家庭中的新成员之一。
tw二；sme一些；ne一；any任何。根据“f the new members”可知，用“ne f+名词复数”结构。故选C。
418．句意：来自世界各地的人们可能彼此不太了解，但他们在一起玩游戏后就会成为好朋友。
n在……上；ut 离开；with和；frm 来自。根据“different places in the wrld”可知，此处表示“来自世界各地的人”。故选D。
419．句意：来自世界各地的人们可能彼此不太了解，但他们在一起玩游戏后就会成为好朋友。
gd好的，形容词；well好地，副词；many许多的，形容词；ften经常，副词。根据“knw each ther”可知，用副词形式，表示“相互之间不太了解”，用well。故选B。
420．句意：来自世界各地的人们可能彼此不太了解，但他们在一起玩游戏后就会成为好朋友。
friends朋友；teachers老师；brthers兄弟；sisters姐妹。根据“Peple frm different places in the wrld may nt knw each ther very well”可知，表示之前不熟悉，但是一起比赛后便可成为好朋友。故选A。
Passage 4
Tny and his father bth like basketball very much. But his father always says “ 421 ” when Tny asks him t play it with him. 422 ? There are tw reasns. 423 his father likes basketball, but he desn’t like playing 424 . He nly likes 425 basketball games n TV. Secnd, his father nly likes eating meat, s he is very 426 . Playing basketball is really difficult 427 him. But playing basketball is 428 fr Tny. He is tall and strng. He plays it with his friends every Sunday mrning. He has gd eating 429 , t. He 430 lts f fruit and vegetables every day, but he desn’t eat 431 r hamburgers. He says he desn’t 432 t be fat like his father. These days, Tny is thinking abut 433 his father. He ften reminds (提醒) him t eat less 434 . When his father is at hme, he 435 asks him t take a walk with him.
421．A．yesB．nC．hiD．OK
422．A．WhenB．WhyC．WhereD．What
423．A．FirstB．NextC．LastD．Then
424．A．himB．itC．usD．them
425．A．findingB．playingC．watchingD．listening
426．A．funB．tidyC．healthyD．fat
427．A．nB．frC．atD．in
428．A．easyB．difficultC．bringD．late
429．A．questinsB．placesC．habitsD．games
430．A．eatsB．drawsC．takesD．gives
431．A．carrtsB．ice creamC．saladD．pears
432．A．needB．wantC．tryD．start
433．A．meetingB．thankingC．gettingD．helping
434．A．riceB．fishC．meatD．bread
435．A．reallyB．neverC．nlyD．always
【答案】
421．B 422．B 423．A 424．B 425．C 426．D 427．B 428．A 429．C 430．A 431．B 432．B 433．D 434．C 435．D
【导语】本文介绍了托尼和他父亲对篮球的不同态度及托尼帮助父亲变得更健康的努力。
421．句意：但当托尼要求他和他一起玩时，他的父亲总是说“不”。
yes是的；n不；hi嗨；OK好。根据“Tny and his father bth like basketball very much. But his father always says”可知此处是表转折，应是他的父亲总是说“不”。故选B。
422．句意：为什么？
When何时；Why为什么；Where哪里；What什么。根据“There are tw reasns.”可知应是询问原因，故选B。
423．句意：第一，他的父亲喜欢篮球，但他不喜欢打。
First第一；Next接下来；Last最后；Then然后。根据“There are tw reasns.”可知此处是在介绍第一个理由，故选A。
424．句意：第一，他的父亲喜欢篮球，但他不喜欢打。
him他；it它；us我们；them他们。此处需用it指代basketball。故选B。
425．句意：他只喜欢在电视上看篮球比赛。
finding找到；playing玩；watching看；listening听。根据“n TV”可知是指在电视上看篮球比赛。故选C。
426．句意：其次，他的父亲只喜欢吃肉，所以他很胖。
fun有趣的；tidy整洁的；healthy健康的；fat胖的。根据“likes eating meat”可知喜欢吃肉，所以他很胖。故选D。
427．句意：打篮球对他来说真的很难。
n在……上面；fr为了；at在；in在……里面。be difficult fr sb“对某人有困难”，故选B。
428．句意：但打篮球对托尼来说很容易。
easy容易的；difficult困难的；bring无聊的；late晚。根据“He is tall and strng. He plays it with his friends every Sunday mrning”可知打篮球对托尼来说很容易。故选A。
429．句意：他也有好的饮食习惯。
questins问题；places地方；habits习惯；games游戏。eating habits“饮食习惯”，故选C。
430．句意：他每天吃很多水果和蔬菜，但不吃冰淇淋或汉堡。
eats吃；draws画画；takes拿；gives给。根据“lts f fruit and vegetables”可知吃很多水果和蔬菜，故选A。
431．句意：他每天吃很多水果和蔬菜，但不吃冰淇淋或汉堡。
carrts胡萝卜；ice cream冰淇淋；salad沙拉；pears梨子。根据“He says he desn’t…t be fat like his father.”可知不想变胖，因此是不吃冰淇淋，故选B。
432．句意：他说他不想像他父亲一样胖。
need需要；want想；try尝试；start开始。根据“He says he desn’t…t be fat like his father.”可知不想像他父亲一样胖。故选B。
433．句意：这些天，托尼正在考虑帮助他的父亲。
meeting会议；thanking感谢；getting得到；helping帮助。根据“He ften reminds (提醒) him t eat less”可知是考虑帮助他的父亲。故选D。
434．句意：他经常提醒他少吃肉。
rice米饭；fish鱼；meat肉；bread面包。根据“likes eating meat”可知父亲喜欢吃肉，因此是提醒他少吃肉。故选C。
435．句意：当他父亲在家时，他总是邀请他和他一起散步。
really真地；never从不；nly仅仅；always总是。根据“He ften reminds (提醒) him t eat less”可知是要为了帮助父亲，因此是总是邀请他和他一起散步。故选D。
Passage 5
D yu knw many students are nt healthy nw?
Many students dn’t want t be fat and they knw 436 are gd fr their health, but they dn’t play sprts. They nly watch sprts games 437 TV. What’s mre (另外), many f 438 nly like watching TV and 439 cmputer games. They always say, “Play sccer? Oh, it 440 bring. Play basketball? Oh, it’s 441 fr me. Why nt d smething interesting like playing games?” And many students dn’t have gd 442 habits. Because they 443 like eating junk fd (垃圾食品) and smetimes (有时) they dn’t have breakfast. They dn’t like vegetables. They dn’t have carrts fr lunch and brccli (西蓝花) fr dinner because they dn’t 444 carrts and brccli are delicius. They dn’t like 445 , either (也). In the mrning, they dn’t eat an apple. And in the afternn, they dn’t 446 a banana. Vegetables and fruit are 447 fd, and they have t eat lts f (许多) them every day. 448 they like junk fd. They lve eating hamburgers and ice-cream. This is nt gd fr their 449 .
Bys and girls, if (如果) yu want t have a gd bdy, yu all shuld (应该) have a gd eating habit and ding sprts 450 !
436．A．bksB．vegetablesC．sprtsD．games
437．A．nB．abutC．inD．f
438．A．yuB．usC．theyD．them
439．A．buyingB．dingC．watchingD．playing
440．A．sundsB．getsC．cmesD．ges
441．A．interestingB．difficultC．relaxingD．easy
442．A．thinkingB．playingC．eatingD．asking
443．A．thenB．veryC．reallyD．s
444．A．thinkB．likeC．eatD．buy
445．A．applesB．bananasC．fruitD．carrts
446．A．buyB．takeC．likeD．have
447．A．deliciusB．niceC．healthyD．relaxing
448．A．AndB．SC．BecauseD．But
449．A．headB．muthC．healthD．hands
450．A．thereB．nwC．tD．sure
【答案】
436．C 437．A 438．D 439．D 440．A 441．B 442．C 443．C 444．A 445．C 446．D 447．C 448．D 449．C 450．B
【导语】本文主要介绍了许多学生目前健康状况不佳的原因，包括不良的饮食习惯和缺乏运动。
436．句意：许多学生不想变胖，他们知道运动对他们的健康有好处，但他们不进行体育运动。
bks书籍；vegetables蔬菜；sprts运动；games游戏。根据“are gd fr their health, but they dn’t play sprts.”可知运动对健康有好处。故选C。
437．句意：他们只是在电视上观看体育比赛。
n在上面；abut关于；in在里面；f……的。n TV“在电视上”。故选A。
438．句意：另外，他们中的许多人只喜欢看电视和玩电脑游戏。
yu你；us我们；they他们；them他们。此处指代“很多学生”，作宾语用宾格them。故选D。
439．句意：另外，他们中的许多人只喜欢看电视和玩电脑游戏。
buying买；ding做；watching看；playing玩。根据“cmputer games”可知是玩电脑游戏。故选D。
440．句意：哦，那听起来太无聊了。
sunds听起来；gets得到；cmes来；ges去。根据“”可知是听起来很无聊。故选A。
441．句意：哦，对我来说太难了。
interesting有趣的；difficult困难的；relaxing放松的；easy容易的。根据“Oh, it’ me”可知此处指打篮球太难了，所以做一些有趣的事情。故选B。
442．句意：而且许多学生没有良好的饮食习惯。
thinking思考；playing玩；eating吃；asking问。根据“like eating junk fd”可知是饮食习惯。故选C。
443．句意：因为他们真的喜欢吃垃圾食品，有时他们不吃早餐。
then然后；very非常；really真的；s如此。根据“like eating junk fd (垃圾食品) and smetimes (有时) they dn’t have breakfast”可知是真喜欢吃垃圾食品，修饰动词用副词really。故选C。
444．句意：他们午餐不吃胡萝卜，晚餐不吃西兰花，因为他们认为胡萝卜和西兰花是不美味的。
think认为；like喜欢；eat吃；buy买。根据“they dn’ and brccli are delicius”可知是认为胡萝卜和西蓝花是不美味的。故选A。
445．句意：他们也不喜欢水果。
apples苹果；bananas香蕉；fruit水果；carrts胡萝卜。根据“In the mrning, they dn’t eat an apple”可知是不喜欢水果。故选C。
446．句意：早上，他们不吃苹果。下午，他们不吃香蕉。
buy买；take拿；like喜欢；have有。根据“In the mrning, they dn’t eat an apple. And in the afternn, they dn’ banana”可知是不吃香蕉，用动词have。故选D。
447．句意：蔬菜和水果是健康的食物，他们每天都需要吃很多。
delicius美味的；nice好的；healthy健康的；relaxing放松的。根据“Vegetables and fruit”可知蔬菜和水果是健康的食物。故选C。
448．句意：但他们喜欢垃圾食品。
And和；S所以；Because因为；But但是。前后是转折关系，用but连接。故选D。
449．句意：这对他们的健康不好。
head头；muth嘴；health健康；hands手。根据“They lve eating hamburgers and ice-cream. This is nt gd fr their”可知垃圾食品对健康不好。故选C。
450．句意：如果你们想拥有一个好身体，你们现在都应该养成良好的饮食习惯并进行体育锻炼！
there那里；nw现在；t也；sure当然。根据“yu all shuld (应该) have a gd eating habit and ding sprts”可知现在要开始健康饮食和运动。故选B。话题1 个人介绍
话题4 学校活动
话题2 业余爱好
话题5 哲理感悟
话题3 学校设施
话题6 健康与运动