【任务型】统编版语文四上 7《呼风唤雨的世纪》课件PPT+教案+音视频素材

针对课文部分内容针对全文提问针对内容提问针对写法提问针对生活启示第一课时任务一：梳理课文内容1.自读要求，读准字音，读通句子。2.边读边思考：课文主要讲了什么内容？呼风唤雨 世纪 获得 依赖 潜入 百亿 探索 奥秘 船舶 物质 哲学huànjìhuòlàiqiányìsuǒàobózhìzhé任务二：借助导语， 提出问题1.自读课文，找一找这位学习伙伴提出了哪些问题。2.一边读一边试着提出自己的问题。并将问题写在个人问题清单中。 一位同学读了下面这篇课文，在旁边和文后写下了自己的问题。读课文，写下你的问题，和同学交流。个人问题清单任务三：借助课后题， 学习筛选 自读课后题，说说你从中受到了怎样的启发？什么是“程控电话”不影响课文内容的理解 20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。“程控电话”只是作者列举的一种新发明，暂时不知道它是什么，也可以继续阅读，因此这个问题不影响对课文内容的理解。对于这种问题我们可以怎样理解呢？不影响课文内容的理解 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”是什么意思？20世纪的科学成就为什么可以用这句诗来形容?可以帮助理解课文内容的问题 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。 20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。白雪歌送武判官归京（节选）[唐]岑参 忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。 这句诗不是写梨花，而是用梨花形象地比喻雪来得快、下得大。 后来常被引用来形容蓬勃向上的形势。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。 20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”是什么意思？20世纪的科学成就为什么可以用这句诗来形容?可以帮助理解课文内容像这样的问题，就需要我们联系上下文，从课文内容出发，反复品读课文，才能找到答案。这样的问题是可以帮助我们理解课文内容的。是值得我们研究的问题。 现代科学技术给我们带来的全是好处吗？可以引发深入思考的问题联系生活，想一想这个问题。 现代科学技术给我们带来的全是好处吗？可以引发深入思考的问题像这样的问题，不仅需要我们从课文出发，有时还需要我们联系生活经验，联系我们课外知道的一些知识来理解，能够引发我们的深入思考。也是值得我们研究的问题。问题可以引发深入思考可以帮助理解课文内容的不影响对课文内容的理解筛选对课文理解有帮助的问题。第二课时筛选问题策略保留帮助理解课文的问题保留可引发深入思考的问题去掉不影响对课内容理解的问题任务一：小组合作 梳理问题 1.四人小组合作，轮流交流自己的问题。 2.边听边划去相同或类似问题。 3.将书中学习伙伴提出的6个问题和小组内的问题分类填到小组问题清单。 4.说说这样分类的理由。小组问题清单小组问题清单“发现”和“发明”有什么区别？‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代指什么？二十世纪的科学技术还创造了哪些神话？为什么科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代？未来科学技术的发展还会给我们的生活带来怎样的变化？为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪呢？任务二：借助问题 理解课文 小组合作，尝试解决对理解课文最有帮助的问题。1.为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪呢？20世纪之前20世纪 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个_______________________的世界。 那时候没有______，没有_________，没有_________ ，也没有_________ 。20世纪，____________________________; 20世纪，____________________________。真可以用__________________来形容。 归根结底，是______使得我们这个时代不同于以往的任何时代。回顾20世纪的百年历程，______创造了一个又一个的神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。所以说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪。2.“发现”和“发明”有什么区别？在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。经过研究、探究等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律。（原先存在的）创造出的新事物或者新方法.（原先不存在）发现发明20世纪，人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类有哪些“奇迹般的、出乎意料的发现和发明”？画出相关的句子。发明4.“现代科学技术必将继续创造了一个个奇迹，不断改善我们的生活”，联系生活实际，谈谈自己的理解。ai机器人中国天眼 “核”的右边两撇中第一撇长，第二撇短。hé 中间的竖不出头shàn