5.3友善待人课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

导入：点赞有温度的执法 湖南汨罗城管为聋哑夫妇预留专属摊位的新闻，温暖人心。在流动摊位抽签管理框架下，特批中间区域作固定摊位，既守公平，又助特殊群体自立。这份用心，如铁路部门设无障碍车厢，循规则又显关怀，彰显社会治理温度与智慧。思考材料中汨罗城管有哪些品质值得点赞？5.3 友善待人第二单元 维护社会秩序第五课 社会生活讲道德八年级上册道德与法治第二单元《维护社会秩序》第五课第三框初中道德与法治初中道德与法治 社会生活讲道德总议题：从暖心执法看友善在社会治理中的实践议题导航分议题 1：友善待人的内涵与价值何在？分议题２：在社会生活中，我们应如何践行友善？友善待人的内涵与价值何在？分议题1情境探究：温暖人心的瞬间谈一谈你如何看待视频中行为？结合分析谈一谈你对友善的认识？传递社会正能量，彰显人与人之间互助互爱的美好，能带动更多人践行善意，让社会更有温度 。待人热情友好，与人为善，友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。笔记1：友善待人的内涵和地位（1）含义：友善就是待人热情友好，与人为善。（2）地位：①友善是社会主义核心价值观的要求。②友善是中华民族的传统美德。特殊的摊位，特殊的爱”7月23日，“人民日报”抖音号发布视频，为@汨罗城管点赞。不到12小时，这条短视频点赞量冲到19.7万＋！评论区里，大家纷纷留言，给出真挚赞美。一时之间，“汨罗城管”得到全国人民的十分认可。这才是执法者！这才是城市管理者！把服务于民落到了实处，太暖心了！这份人情味，让城市更有温度好暖心的执法人员，看看他的后背都湿湿的，真心为人民办事这是一座有温度的城市结合上述评论谈一谈友善行为对社会的意义？能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。笔记2：为什么要友善待人?（意义/重要性） 在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。在社会生活中，我们应如何践行友善？分议题2去年7月份的一次日常巡查中，吴汨海和城管队员们首次接触到张帆夫妇。“他们当时在学校门口摆摊，搞得学生、家长都过不了身。”吴汨海说，城管队员当时上前去执法，发现对方是听障人士。城管队员就引导这对夫妻来到学校侧门，把摊位摆在了不影响交通的区域。今年，政府在汨罗江国际龙舟竞渡中心附近规划了一片摊区。“那里人多热闹，摆摊生意肯定好。”吴汨海第一个就想到了张帆夫妇，发信息给对方，要其来看摊位。吴汨海告诉记者，为了公平公正，每天的摊位需要抽签来决定。但城管部门特批了一处中间区域，作为固定摊位预留给张帆夫妇，“位置虽然不是最好，但也不算差，他每天都能把东西卖完”。7月24日上午，记者联系上张帆。他告诉记者，新的摊位游客多，周末更是人山人海。张帆称，城管队员还帮着发朋友圈“吆喝”，每天都有人特意来光顾自己生意深度解析结合上述材料谈一谈我们应如何做到友善待人？宽容他人换位思考助人为乐笔记3：如何做到友善待人？（1）宽容他人。我们要学会体谅和包容他人，不苛求他人，做到求同存异、和而不同，不因存在差异或矛盾就回避交往、拒绝合作。当然，宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让步、不迁就。（2）换位思考。“己所不欲，勿施于人。”我们要将心比心，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题，不把自己的意志强加给他人；善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。（3）助人为乐。“赠人玫瑰，手有余香。”我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。启思导行 你的身边一定有这样的人，他们文明有礼、诚实守信、热情友好、乐于助人；在危急关头，他们临危不惧、挺身而出、见义勇为……他们也许是你的同学、朋友，亲戚、邻居，也许是与你有一面之缘的人。他们在举手投足间向社会传递正能量，给我们带来温暖和力量。思考：寻找身边的好人。分享他们的故事，谈谈他们身上体现了哪些道德品质。我们应该如何以身边的好人为榜样，践行社会主义核心价值观？友善待人友善待人是什么友善待人怎么办友善待人重要性待人热情友好，与人为善宽容他人换位思考助人为乐加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。汨罗城管的特殊摊位，诉说着与人为善的力量。它藏在宽容的微笑里，躲在换位思考的体谅中，融在助人为乐的行动间。愿我们以善为灯，照亮前路，让社会主义核心价值观的微光汇聚成星河，让每颗心都被温暖相拥，让社会因友善而愈发和谐美好。1.一老人在乘坐公交车时突发心脏病，危急时刻，公交司机果断改变固定行车路线，乘客们也尽自己所能帮忙，老人被及时送进医院救治，情况转危为安。事后，老人的家人通过媒体对公交司机和乘客们表示了衷心感谢。下列最符合此则新闻主题的是（　 　）A．文明祥和，与人为善 B．坚守路线，践行诚信 C．相互尊重，消除隔阂 D．呵护健康，一视同仁A 2.一辆公交车途经斑马线时，主动停车礼让行人，被礼让男子向公交车司机鞠躬致谢，身后的孩子也鞠躬致谢。与此同时，驾驶员向对方点头回应，并竖起大拇指为两人点赞。从这暖心一幕里我们感受到（   ）①礼让行人能促进社会生活和谐融洽 ②驾驶员的举动赢得了所有认可③友善待人能减少摩擦，消除隔阂 ④驾驶员和行人用行动诠释了换位思考A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④C3.小吴有爱耍小性子的毛病，在与同学交往时也总是不肯吃亏，身边的朋友很少。他的内心很痛苦，希望克服性格的弱点。为此，小吴应该（ ）①学会宽容他人 ②继续我行我素 ③学会换位思考 ④控制自已的情绪A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④C4.2025年6月24日凌晨2时40分左右，洪峰流量高达5100立方米每秒的大洪水将进入贵州省榕江县兴华乡境内，防汛形势异常严峻。危难之际，有附近村民免费发放食物与开水，也有个别村民把泡好的方便面按市场价格出售，解决了众多受困者的燃眉之急。对此，认识正确的有（ ）①一方有难,八方支援，无私相助，宜大力提倡②有偿服务实属“趁冷打劫”，违反了法律规定③个别村民虽救人急难，但售卖物品行为要受道德谴责④与人为善，乐于助人，是在践行社会主义核心价值观A.①② B.①④ C.②③ D.③④B