2025-2026学年统编版语文二年级上册期中模拟测试（含答案）（八）

这是一份2025-2026学年统编版语文二年级上册期中模拟测试（含答案）（八），共10页。试卷主要包含了第一部分，选择正确答案，把序号填在括号里，解答题，第二部分阅读与理解，第三部分表达与交流等内容，欢迎下载使用。
1．（10分）读句子，根据拼音写字词。
ㅤㅤ苏州，有许多míng shèng gǔ jì ，风景优美，kōng qì 清新，是一座特别宜居的chéng shì 。天气qíng lǎng 时，大大小小的gōng yuán 里dà chù 可以见到人们sàn bù 的身yǐng 。
2．（22分）将词语补充完整。
二、选择正确答案，把序号填在括号里。（共5小题，满分15分，每小题3分）
3．（3分）下列词语的书写没有错误的一组是（ ）
A．眼晴 圆球 扁担B．树支 时候 口渴
C．汽体 邻居 第一D．浑身 吃惊 散步
4．（3分）下面加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．重复（chóng） 纳闷（nēn）
B．苦难（nàn） 淹没（mò）
C．转椅（zhuàn） 盛饭（chèn）
D．水分（fēn） 终于（zhōng）
5．（3分）下面词语中，全部表示同一种心情的是哪一项？（ ）
A．难过 怒气冲冲B．愉快 兴高采烈
C．气呼呼 兴冲冲D．火冒三丈 心如刀割
6．（3分）春节的时候，外面非常冷，我想用（ ）这个词来形容我当时走在街上的感觉。
A．微风习习B．风调雨顺C．寒风刺骨D．云开雾散
7．（3分）你和好朋友说话的时候，眼睛应该（ ）
A．看着远方B．看着对方
三、解答题（共2小题，满分15分）
8．（12分）课文内容回顾。
①这学期，我们跟着课本领略了祖国的大好河山：有辽阔的草原风光“天 ，野 ，风吹草低 。”；有壮观的庐山瀑布“飞流直下 ，疑是银河落 。”；有风光秀丽的日月潭“ ，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地 在眼前。”
②在课本中，我知道了 高，榕树 ，梧桐 像手掌，枫树秋天 ；植物妈妈那里有 的 ，粗心的小朋友却得不到它。
③爸爸常说：“与朋友交， 。”告诉我说话要讲诚信。爷爷常常激励我说：“ 当存 。”告诉我一个人应该有远大的理想。
9．（3分）我会读一读，连一连。
四、第二部分阅读与理解
10．（15分）
窗外，飘着一根青藤（téng）
青藤上【 】着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。
青藤发现，屋里的那位老奶奶身边有个男孩，小男孩对奶奶说：“奶奶，请您给我喝点水好吗？”奶奶微笑着【 】了一杯凉开水，还加上了橘（jú）子水。小男孩笑了，笑得像橘子一样甜……
像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我们【 】走热气行吗？”果然，风姐姐来了，青藤在微风中跳起了舞。
像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了，不仅让青藤喝了个痛快，还把一张张绿色的青藤叶子【 】得油绿发亮。
“请”，这是一个多么有魔力的字眼。它像清风一样凉爽，像细雨那样甜美……
（1）请把下面这几个字送到文中合适的“【】”内。（填序号）
（2）短文中加点的“沥”字用部首查字法，先查 部，再查 画。
（3）我们要用 的语气读文中小男孩的话。（填序号）
①着急
②命令
③请求
（4）“有魔力的字”指的是“ ”。
五、第三部分表达与交流
11．（8分）写写留言条。
洋洋去李老师办公室还书，老师不在。洋洋给老师写了一张留言条，请帮她把缺少的内容写上。
12．（15分）看图写话。（不会写的字用拼音代替）
ㅤㅤ请仔细观察图片，想一想这是什么节日？图中的人们会说些、做些什么呢？快把你看到和想到的写出来吧！

参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
一、第一部分：积累与运用
1．（10分）读句子，根据拼音写字词。
ㅤㅤ苏州，有许多míng shèng gǔ jì 名胜古迹 ，风景优美，kōng qì 空气 清新，是一座特别宜居的chéng shì 城市 。天气qíng lǎng 晴朗 时，大大小小的gōng yuán 公园 里dà chù 到处 可以见到人们sàn bù 散步 的身yǐng 影 。
【解答】故答案为：
名胜古迹 空气 城市 晴朗 公园 到处 散步 影
2．（22分）将词语补充完整。
【解答】中间是“的”，后面是名词，则前面搭配合适的形容词，如：美丽的鲜花。
前面是数词，后面是名词，则中间搭配合适的量词，如：一座花园。
自言自语 名胜古迹 神气活现
故答案为：
明亮 美丽 欢快
丛 座 群
自 自 胜 迹 神 活
二、选择正确答案，把序号填在括号里。（共5小题，满分15分，每小题3分）
3．（3分）下列词语的书写没有错误的一组是（ ）
A．眼晴 圆球 扁担B．树支 时候 口渴
C．汽体 邻居 第一D．浑身 吃惊 散步
【解答】A.有误，眼睛：眼的通称。故“眼晴”的“晴”错误。
B.有误，树枝：指从树的主干或大枝上生长的枝条；特指从主干上生长的枝条。故“树支”的“支”错误。
C.有误，气体：物质的一个态，气体与液体一样是流体：它可以流动，可变形。故“汽体”的“汽”错误。
D.正确。
故选：D。
4．（3分）下面加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．重复（chóng） 纳闷（nēn）
B．苦难（nàn） 淹没（mò）
C．转椅（zhuàn） 盛饭（chèn）
D．水分（fēn） 终于（zhōng）
【解答】A.有误，闷：读“mèn”时意思有.烦闷；不痛快；烦闷的心情；封闭的；与外隔绝的。读“mēn”时意思有因气压低或空气不流通而引起不舒畅的感觉；捂住、盖紧，使不透气。故“纳闷”的“闷”应读“mèn”。
B.正确。
C.有误，盛：读“chéng”，指把东西放进去。读“shèng”时指兴旺。故“盛饭”的“盛”应读“chéng”。
D.有误，分：读“fēn”时意思有使整体变成若干部分或使相联系的离开；分配；分派；区分；辨别；分支；从主体上分出来的。读“fèn”时意思有成分；名分；职分；职责和权利的限度。故“水分”的“分”应读“fèn”。
故选：B。
5．（3分）下面词语中，全部表示同一种心情的是哪一项？（ ）
A．难过 怒气冲冲B．愉快 兴高采烈
C．气呼呼 兴冲冲D．火冒三丈 心如刀割
【解答】A.不表示同一种心情，难过：感到不快或不舒服的情绪状态，通常指悲伤或不舒服。怒气冲冲：形容非常愤怒的样子。“难过”表示悲伤，“怒气冲冲”表示生气。
B.表示同一种心情。愉快：高兴、快乐的情绪状态。兴高采烈：形容非常高兴、兴奋的样子。都表示快乐的心情。
C.不表示同一种心情，气呼呼：形容因愤怒或生气而呼吸急促的样子。兴冲冲：形容充满热情和活力的样子。“气呼呼”表示生气，“兴冲冲”表示高兴。
D.不表示同一种心情，火冒三丈：形容非常生气的状态。心如刀割：形容极度悲伤或痛苦的心情。“火冒三丈”表示生气，“心如刀割”表示悲伤。
故选：B。
6．（3分）春节的时候，外面非常冷，我想用（ ）这个词来形容我当时走在街上的感觉。
A．微风习习B．风调雨顺C．寒风刺骨D．云开雾散
【解答】A．“微风习习”形容微风和煦、缓慢吹动的样子，不符合外面非常冷的情境。
B．“风调雨顺”指风雨适合农时，多用来形容气候适宜，与寒冷的感觉无关。
C．“寒风刺骨”形容天气寒冷，寒冷的风似乎能刺入骨头，很适合形容春节时走在街上很冷的感觉。
D．“云开雾散”指天气由阴暗转为明朗，也与寒冷的感觉不相关。
故选：C。
7．（3分）你和好朋友说话的时候，眼睛应该（ ）
A．看着远方B．看着对方
【解答】和好朋友说话的时候，眼睛应该看着对方。
故选：B。
三、解答题（共2小题，满分15分）
8．（12分）课文内容回顾。
①这学期，我们跟着课本领略了祖国的大好河山：有辽阔的草原风光“天 苍苍 ，野 茫茫 ，风吹草低 见牛羊 。”；有壮观的庐山瀑布“飞流直下 三千尺 ，疑是银河落 九天 。”；有风光秀丽的日月潭“ 中午 ，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地 展现 在眼前。”
②在课本中，我知道了 杨树 高，榕树 壮 ，梧桐 树叶 像手掌，枫树秋天 叶儿红 ；植物妈妈那里有 许许多多 的 知识 ，粗心的小朋友却得不到它。
③爸爸常说：“与朋友交， 言而有信 。”告诉我说话要讲诚信。爷爷常常激励我说：“ 志 当存 高远 。”告诉我一个人应该有远大的理想。
【解答】①考查古诗文默写、现代诗文默写。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”出自唐代李白的《望庐山瀑布》，全诗为：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
出自《日月潭》，原文：中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
②考查现代诗文默写。出自《树之歌》，原文：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
出自《植物妈妈有办法》，原文：植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
③考查名言警句。“与朋友交，言而有信”出自《论语》，意思：同朋友交往时说话要讲诚信。
“志当存高远”是诸葛亮的名句，意思：人应当怀抱高远的志向。
故答案为：
①苍苍 茫茫 见牛羊 三千尺 九天 中午 展现；
②杨树 壮 树叶 叶儿红 许许多多 知识；
③言而有信 志 高远。
9．（3分）我会读一读，连一连。
【解答】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”出自唐代李白的《望庐山瀑布》。
“墙角数枝梅，凌寒独自开”出自宋代王安石的《梅花》。
“不敢高声语，恐惊天上人”出自唐代李白的《夜宿山寺》。
故答案为：
飞流直下三千尺——疑是银河落九天——《望庐山瀑布》；
墙角数枝梅——凌寒独自开——《梅花》；
不敢高声语——恐惊天上人——《夜宿山寺》。
四、第二部分阅读与理解
10．（15分）
窗外，飘着一根青藤（téng）
青藤上【 ③ 】着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。
青藤发现，屋里的那位老奶奶身边有个男孩，小男孩对奶奶说：“奶奶，请您给我喝点水好吗？”奶奶微笑着【 ② 】了一杯凉开水，还加上了橘（jú）子水。小男孩笑了，笑得像橘子一样甜……
像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我们【 ④ 】走热气行吗？”果然，风姐姐来了，青藤在微风中跳起了舞。
像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了，不仅让青藤喝了个痛快，还把一张张绿色的青藤叶子【 ① 】得油绿发亮。
“请”，这是一个多么有魔力的字眼。它像清风一样凉爽，像细雨那样甜美……
（1）请把下面这几个字送到文中合适的“【】”内。（填序号）
（2）短文中加点的“沥”字用部首查字法，先查 氵 部，再查 4 画。
（3）我们要用 ③ 的语气读文中小男孩的话。（填序号）
①着急
②命令
③请求
（4）“有魔力的字”指的是“ 请 ”。
【解答】（1）考查了选字词填空。洗：用水或其它溶剂涤除污垢。倒：翻转或倾斜容器，使所盛的东西出来。挂：悬挂。扇：摇动扇子或其它薄片，加速空气流动，使生风。结合语境应依次选：挂、倒、扇、洗。
（2）考查了部首查字法。“沥”字用部首查字法，先查氵部，再查4画。
（3）考查了朗读。“奶奶，请您给我喝点水好吗？”应用请求的语气读。故选③。
（4）考查了内容理解。结合“‘请’，这是一个多么有魔力的字眼”可知答案。
故答案为：
（1）③②④①；
（2）氵 4；
（3）③；
（4）请。
五、第三部分表达与交流
11．（8分）写写留言条。
洋洋去李老师办公室还书，老师不在。洋洋给老师写了一张留言条，请帮她把缺少的内容写上。
【解答】留言条中的称呼、正文、署名、日期要根据提示写写时语句通顺、格式正确，另外，对师长要学会用一些礼貌字词。留言条的格式分三部分：称呼、正文、署名和日期。
称呼要顶格写，本题称呼是“李老师”。
在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给李老师说的事情写清楚，要写出去办公室原因、归还书的方式，并请李老师查收。
本题写正文写：您好！我刚刚来您办公室还书。您不在，我就先把书放到了您的办公桌上了。请您查收。谢谢！
在正文下面的右下角写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清日期。本题署名写：洋洋。
例文：
李老师：
我来您办公室还之前借的书，可您不在。书我放在您办公桌上了，麻烦您查收。感谢您借书给我，让我收获很多知识。要是还有相关问题，之后我再找您请教。
洋洋
2025 年 1 月 13 日
故答案为：
李老师：
我来您办公室还之前借的书，可您不在。书我放在您办公桌上了，麻烦您查收。感谢您借书给我，让我收获很多知识。要是还有相关问题，之后我再找您请教。
洋洋
12．（15分）看图写话。（不会写的字用拼音代替）
ㅤㅤ请仔细观察图片，想一想这是什么节日？图中的人们会说些、做些什么呢？快把你看到和想到的写出来吧！
春节到了，小红与爸爸、妈妈一起去给爷爷、奶奶拜年。来到爷爷、奶奶家，小红与爸爸、妈妈一起拱手祝福爷爷、奶奶：“祝新年快乐，身体健康，万事如意！”爷爷、奶奶开心极了，还给了小红一个大大的红包。
【解答】通过灯笼及地上的鞭炮可知春节。结合生活实践，想想人们会说些、做些什么呢？然后写话。
故答案为：
春节到了，小红与爸爸、妈妈一起去给爷爷、奶奶拜年。来到爷爷、奶奶家，小红与爸爸、妈妈一起拱手祝福爷爷、奶奶：“祝新年快乐，身体健康，万事如意！”爷爷、奶奶开心极了，还给了小红一个大大的红包。 的眼睛
的鲜花
的节日
一 翠竹
一 花园
一 大雁
言 语
名 古
气 现
飞流直下三千尺
凌寒独自开
《望庐山瀑布》
墙角数枝梅
恐惊天上人
《夜宿山寺》
不敢高声语
疑是银河落九天
《梅花》
①洗
②倒
③挂
④扇
：


2025年1月13日
题号
3
4
5
6
7
答案
D
B
B
C
B
明亮 的眼睛
美丽 的鲜花
欢快 的节日
一 丛 翠竹
一 座 花园
一 群 大雁
自 言 自 语
名 胜 古 迹
神 气 活 现
飞流直下三千尺
凌寒独自开
《望庐山瀑布》
墙角数枝梅
恐惊天上人
《夜宿山寺》
不敢高声语
疑是银河落九天
《梅花》
①洗
②倒
③挂
④扇
：


2025年1月13日