2024-2025学年贵州省铜仁市万山区二年级（上）期中模拟语文试卷

这是一份2024-2025学年贵州省铜仁市万山区二年级（上）期中模拟语文试卷，共14页。试卷主要包含了我会拼，我会写，给下列加点字选择正确的读音，选字填空，猜一猜，完成选择和填空，读一读，连一连，读一读，用加点的字词各写一句话，积累运用，阅读短文，回答问题等内容，欢迎下载使用。
1．（14分）读句子，根据拼音写字词。
ㅤㅤ苏州，有许多míng shèng gǔ jì ，风景优美，kōng qì 清新，是一座特别宜居的chéng shì 。天气qíng lǎng 时，大大小小的gōng yuán 里dà chù 可以见到人们sàn bù 的身yǐng 。
二、给下列加点字选择正确的读音。（共1小题，满分6分，每小题6分）
2．（6分）我会用“\”划去加点字的错误读音。
（1）王老师在教（jià jiā） 室里教（jià jiā） 我们写字。
（2）我发（fā fà） 现爸爸有了几根白发（fā fà） 。
（3）妈妈说把钱省下来，可以买好（hà hǎ） 多书，送给好（hà hǎ） 学的阿英。
三、选字填空。（共1小题，满分10分，每小题10分）
3．（10分）选一选。
ㅤㅤ星期六一大早，淇淇来到迎泽公园，她 公园里已经有很多锻炼的人，这儿有一群踢毽子的，那儿又 一伙跳舞的人，在太阳照耀下，整个迎泽公园 出独特的美。
四、猜一猜，完成选择和填空。（共1小题，满分6分，每小题6分）
4．（6分）填一填。
（1）齐超在动物园参观时看到了下面的牌子，但是不知道“鸯”什么。于是他根据形声字的特点，推测这个字念“ ”，字义跟 有关。
（2）回家后，齐超用部首查字法查了“鸯”字，他先查部首 ，再查 画，最终找到了这个字的读音。
五、读一读，连一连。（共1小题，满分6分，每小题6分）
5．（6分）读一读，连一连。
（1）
（2）
六、读一读，用加点的字词各写一句话。（共1小题，满分9分，每小题9分）
6．（9分）照样子，写句子。
（1）例：茂密的枝叶像绿色的凉棚。
像 。
（2）例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
星期天还用去学校？→ 。
七、积累运用。（共2小题，满分8分，每小题4分）
7．（4分）我会给下面的图片配上合适的诗句。
8．（4分）按课文内容和自己的积累填空。
（1）爷爷常用“ 无根 ， 无志 ”来告诫我要做一个有志气的人。
（2）妈妈常常用“欲穷 ，更上 ”来鼓励我。
（3）每当看到雄伟壮观的庐山瀑布，我都会想起李白的诗句：“ ，疑是银河落九天。”
（4）这里有山有水，景色迷人，我不由得想起了赞美山水的名句：“ 皆图画， 不文章。”
八、阅读短文，回答问题。（共2小题，满分22分）
9．（14分）阅读短文，完成练习。
齐白石临摹（lín mó）学生的画
那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，笑着对谢时尼说：“你的画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳（kěn）切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
（1）读一读，连一连。
（2）如果不认识文中“临摹”一词中的“摹”，可以用 查字法来查，它的部首是 ，除去部首有 画。
（3）“你的画太有味道了”中的“味道”的意思是 。（填序号）
A.酸、甜、苦、辣等味。
B.香、臭等味。
C.有趣味、有情境。
（4）齐白石长时间欣赏这幅《梅鸡图》的原因是 。（填序号）
A.齐白石上课累了，想休息一会儿。
B.齐白石想临摹《梅鸡图》。
（5）你喜欢文中的齐白石先生吗？为什么？
10．（8分）快乐阅读。
霜的工作
很冷的晚上，霜大喊：“今晚是我工作的时候了。”霜这样喊过之后，农民给牲畜加铺一些干草，母亲把厚被子盖在孩子的身上，种花人把花盆移到屋里。
霜动手工作了。他把草叶和有些树叶涂成黄色，把有些树叶涂成暗红色。他拿起一支大画笔，蘸着银白色来画田地，田地上就像下过小雪一般。他又拿起一支小画笔，给人家的窗玻璃画上银白色的花纹。他用剪刀剪开各种种子的壳，唱着：“你熟了，散播到各处去吧！”最后，他到栗子树上，说：“栗子也熟了，我要敲开硬壳，让孩子和松鼠有栗子吃。”他用铁锤把一个个硬壳都敲开，棕色的栗子就从毛茸茸的屋子里露出来了。
（1）霜开始工作前，人们做了哪些准备？用“____”在文中画出相关语句。
（2）霜做了哪些工作？在正确的答案后面画“√”。
（3）根据短文内容判断对（√）错（×）。
①霜会在暖和的晚上开始工作。
②文中加点的“毛茸茸的屋子”指的是栗子壳。
③霜很调皮，总是给人们带来麻烦。
九、写留言条。（共2小题，满分16分）
11．（4分）读留言条，完成填空。
读了留言条，我知道明明要还书给 （谁），但是她不在，明明就把书放在了 （哪里）。我发现留言条中有一处错误： 。
12．（12分）写写留言条。
洋洋去李老师办公室还书，老师不在。洋洋给老师写了一张留言条，请帮她把缺少的内容写上。
2024-2025学年贵州省铜仁市万山区二年级（上）期中模拟语文试卷
参考答案与试题解析
一、我会拼，我会写。（共1小题，满分14分，每小题14分）
1．（14分）读句子，根据拼音写字词。
ㅤㅤ苏州，有许多míng shèng gǔ jì 名胜古迹 ，风景优美，kōng qì 空气 清新，是一座特别宜居的chéng shì 城市 。天气qíng lǎng 晴朗 时，大大小小的gōng yuán 公园 里dà chù 到处 可以见到人们sàn bù 散步 的身yǐng 影 。
【解答】故答案为：
名胜古迹 空气 城市 晴朗 公园 到处 散步 影
二、给下列加点字选择正确的读音。（共1小题，满分6分，每小题6分）
2．（6分）我会用“\”划去加点字的错误读音。
（1）王老师在教（jià jiā） jiā 室里教（jià jiā） jià 我们写字。
（2）我发（fā fà） fà 现爸爸有了几根白发（fā fà） fā 。
（3）妈妈说把钱省下来，可以买好（hà hǎ） hà 多书，送给好（hà hǎ） hǎ 学的阿英。
【解答】（1）教：读“jiā”时，意思是教导；教育；使；命令；宗教；政教；教化。读“jià”时，意思是传授（知识或技能）。故读音依次为：jià、jiā。应依次划去：jiā、jià。
（2）发：读“fā”时，意思为发射。把箭、枪弹、炮弹等射出去；发生；产生；引起或开始行动；显现出；显露（感情）；产生（某种感觉）；（财势）兴旺。读“fà”时，意思为头发。故读音依次为：fā、fà。应依次划去：fà、fā。
（3）好：读“hà”时，意思是喜爱；常容易（发生某种事情）。读“hǎ”时，意思是优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）；（身体）健康；（疾病）痊愈；友爱；和睦；完成；完毕；容易；用在动词前，表示使人满意的性质在哪方面。故读音依次为：hǎ、hà。应依次划去：hà、hǎ。
故答案为：
（1）jiā jià；
（2）fà fā；
（3）hà hǎ。
三、选字填空。（共1小题，满分10分，每小题10分）
3．（10分）选一选。
ㅤㅤ星期六一大早，淇淇来到迎泽公园，她 发现 公园里已经有很多锻炼的人，这儿有一群踢毽子的，那儿又 出现 一伙跳舞的人，在太阳照耀下，整个迎泽公园 展现 出独特的美。
【解答】展现：清楚明显地表现出来。
出现：显露出来；产生出来。
发现：经过探索研究认识或找到前人没有认识或看到的事物或规律。
根据语境依次选“发现、出现、展现”。
故答案为：
发现 出现 展现
四、猜一猜，完成选择和填空。（共1小题，满分6分，每小题6分）
4．（6分）填一填。
（1）齐超在动物园参观时看到了下面的牌子，但是不知道“鸯”什么。于是他根据形声字的特点，推测这个字念“ yāng ”，字义跟 鸟 有关。
（2）回家后，齐超用部首查字法查了“鸯”字，他先查部首 鸟 ，再查 五 画，最终找到了这个字的读音。
【解答】（1）形声字是由形旁和声旁组成，形旁表示字义，声旁表示字音。“鸯”字是形声字，根据形声字特点，推测读音与“央”相近，所以念yāng。“鸯”字的部首是“鸟”，所以字义跟鸟类有关。
（2）部首查字法，利用汉字的部首来查字，多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。基本笔画是组成汉字的不间断的各种形状的点和线，是构成汉字的最小单位。“鸯”的部首是鸟。用部首查字法，先查字的部首“鸟”，再查这个字除去部首后的笔画数，除去部首笔画剩五画。
故答案为：
（1）yāng 鸟；
（2）鸟 五。
五、读一读，连一连。（共1小题，满分6分，每小题6分）
5．（6分）读一读，连一连。
（1）
（2）
【解答】（1）前为动词，后为名词，认真分析前后词语的特点，然后搭配，如：穿着军衣。
（2）前为副词，中间为“得”，后面补充表示事物状态的内容。
故答案为：
（1）穿着——军衣 坐着——竹椅 挑着——扁担 戴着——斗笠；
（2）热得——直冒汗 冷得——像冰窖 急得——团团转 笑得——像朵花。
六、读一读，用加点的字词各写一句话。（共1小题，满分9分，每小题9分）
6．（9分）照样子，写句子。
（1）例：茂密的枝叶像绿色的凉棚。
弯弯的月亮 像 小船 。
（2）例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
星期天还用去学校？→ 星期天不用去学校 。
【解答】（1）例句运用了比喻的修辞手法，使用了喻词“像”，把“茂密的枝叶”比作“绿色的凉棚”。仿写时注意。
（2）分析例句可知，后面句子是对前面句子提出问题的回答。仿写时注意。
故答案为：
（1）弯弯的月亮 小船；
（2）星期天不用去学校。
七、积累运用。（共2小题，满分8分，每小题4分）
7．（4分）我会给下面的图片配上合适的诗句。
【解答】分别出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，唐代胡令能的《小儿垂钓》，北朝乐府民歌《敕勒歌》，唐代李白的《望庐山瀑布》。
故答案为：
更上一层楼 怕得鱼惊不应 人 风吹草低见牛羊 直下三千尺
8．（4分）按课文内容和自己的积累填空。
（1）爷爷常用“ 树 无根 不长 ， 人 无志 不立 ”来告诫我要做一个有志气的人。
（2）妈妈常常用“欲穷 千里目 ，更上 一层楼 ”来鼓励我。
（3）每当看到雄伟壮观的庐山瀑布，我都会想起李白的诗句：“ 飞流直下三千尺 ，疑是银河落九天。”
（4）这里有山有水，景色迷人，我不由得想起了赞美山水的名句：“ 有山 皆图画， 无水 不文章。”
【解答】（1）“树无根不长，人无志不立”意思是树木失去根基就不会再生长，人没有志向是不会有大的作为。
（2）出自唐代王之涣的《登鹳雀楼》。
（3）出自唐代李白的《望庐山瀑布》。
（4）有山皆图画，无水不文章：有了山就像有了美丽的图画一样，没有水就没有好的文章。这里强调山水相依的美好意境，比喻美好的事物缺一不可。
故答案为：
（1）树 不长 人 不立；
（2）千里目 一层楼；
（3）飞流直下三千尺；
（4）有山 无水。
八、阅读短文，回答问题。（共2小题，满分22分）
9．（14分）阅读短文，完成练习。
齐白石临摹（lín mó）学生的画
那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，笑着对谢时尼说：“你的画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳（kěn）切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
（1）读一读，连一连。
（2）如果不认识文中“临摹”一词中的“摹”，可以用 部首 查字法来查，它的部首是 手 ，除去部首有 10 画。
（3）“你的画太有味道了”中的“味道”的意思是 C 。（填序号）
A.酸、甜、苦、辣等味。
B.香、臭等味。
C.有趣味、有情境。
（4）齐白石长时间欣赏这幅《梅鸡图》的原因是 B 。（填序号）
A.齐白石上课累了，想休息一会儿。
B.齐白石想临摹《梅鸡图》。
（5）你喜欢文中的齐白石先生吗？为什么？
【解答】（1）考查对文章内容把握。文中提到齐白石“那副认真恳切的神情”，说明他态度真诚、态度恳切，因此“恳切的”应与“神情”相连。弯弯的：尾巴。文中描述公鸡“那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱”，因此“弯弯的”应与“尾巴”相连。虚心的：精神。文中提到谢时尼被齐白石“这种虚心认真的学习精神感动了”，因此“虚心的”应与“精神”相连。
（2）考查查字典。如果不认识文中“临摹”一词中的“摹”，可以用查字法来查，它的部首是手，除去部首有10 画.
（3）考查多义词。“你的画太有味道了”中的“味道”的意思是有趣味、有情境。文中齐白石称赞谢时尼的画“太有味道了”，这里的“味道”并不是指食物的味道，而是指画作的艺术魅力和独特风格。齐白石认为这幅画非常有趣味，富有艺术情境，因此选择C选项。
（4）考查内容理解。齐白石长时间欣赏这幅《梅鸡图》的原因是齐白石想临摹《梅鸡图》。文中明确提到，齐白石在欣赏了谢时尼的《梅鸡图》后，对谢时尼说：“能借我回去临摹一张吗？”这表明齐白石长时间欣赏这幅画的原因是为了更好地理解并临摹它。
（5）考查开放探究。
喜欢齐白石先生，因为他展现了虚心认真的学习精神。文中提到，齐白石虽然是著名的画家，但他仍然虚心向学生学习，甚至请求借学生的画去临摹。这种谦逊的态度和对艺术的执着追求令人敬佩。谢时尼也被老师的这种精神深深感动，并认为这种精神值得他学一辈子。齐白石的行为不仅体现了他对艺术的尊重，也展示了他作为教师的高尚品格。
故答案为：
（1）恳切的——神情
弯弯的——尾巴
虚心的——精神
（2）部首 手 10；
（3）C；
（4）B；
（5）喜欢齐白石先生，因为他展现了虚心认真的学习精神，谦逊的态度和对艺术的执着追求令人敬佩。
10．（8分）快乐阅读。
霜的工作
很冷的晚上，霜大喊：“今晚是我工作的时候了。”霜这样喊过之后，农民给牲畜加铺一些干草，母亲把厚被子盖在孩子的身上，种花人把花盆移到屋里。
霜动手工作了。他把草叶和有些树叶涂成黄色，把有些树叶涂成暗红色。他拿起一支大画笔，蘸着银白色来画田地，田地上就像下过小雪一般。他又拿起一支小画笔，给人家的窗玻璃画上银白色的花纹。他用剪刀剪开各种种子的壳，唱着：“你熟了，散播到各处去吧！”最后，他到栗子树上，说：“栗子也熟了，我要敲开硬壳，让孩子和松鼠有栗子吃。”他用铁锤把一个个硬壳都敲开，棕色的栗子就从毛茸茸的屋子里露出来了。
（1）霜开始工作前，人们做了哪些准备？用“____”在文中画出相关语句。
（2）霜做了哪些工作？在正确的答案后面画“√”。
（3）根据短文内容判断对（√）错（×）。
①霜会在暖和的晚上开始工作。 ×
②文中加点的“毛茸茸的屋子”指的是栗子壳。 √
③霜很调皮，总是给人们带来麻烦。 ×
【解答】 （1）本题考查文章内容分析。题目问霜开始工作前人们做的准备，需要在文中找到霜喊“今晚是我工作的时候了”之后人们的行为描述。结合“霜这样喊过之后，农民给牲畜加铺一些干草，母亲把厚被子盖在孩子的身上，种花人把花盆移到屋里”作答。
（2）本题考查文章内容分析。从文中“他把草叶和有些树叶涂成黄色，把有些树叶涂成暗红色”可知涂草叶、树叶正确；“他拿起一支大画笔，蘸着银白色来画田地，田地上就像下过小雪一般。他又拿起一支小画笔，给人家的窗玻璃画上银白色的花纹”可知画田地、窗玻璃正确；“他用剪刀剪开各种种子的壳”可知剪种子的壳正确；“他用铁锤把一个个硬壳都敲开，棕色的栗子就从毛茸茸的屋子里露出来了”可知敲栗子的壳正确。而“给田地唱歌”文中未提及，“给松鼠送屋子”表述错误，是敲开栗子壳让松鼠有栗子吃，不是送屋子。
（3）本题考查文章内容分析。
①有误，文中开头提到“很冷的晚上，霜大喊：‘今晚是我工作的时候了’”，所以霜是在很冷的晚上工作，不是暖和的晚上。
②正确。
③有误，文中霜给草叶、树叶涂色，画田地、窗玻璃，剪开种子壳，敲开栗子壳让孩子和松鼠有栗子吃，做了很多好事，并非总是给人们带来麻烦。
故答案为：
（1）农民给牲畜加铺一些干草，母亲把厚被子盖在孩子的身上，种花人把花盆移到屋里。
（2）涂草叶、树叶 画田地、窗玻璃 剪种子的壳 敲栗子的壳；
（3）①×；
②√；
③×。
九、写留言条。（共2小题，满分16分）
11．（4分）读留言条，完成填空。
读了留言条，我知道明明要还书给 李老师 （谁），但是她不在，明明就把书放在了 李老师的办公桌上 （哪里）。我发现留言条中有一处错误： 没有日期 。
【解答】结合称呼“李老师”可知要把书还给李老师，结合“我就把书放在您的办公桌上了”可知把书放在办公桌上，留言条一般包括称呼、正文、署名、日期。这则留言条缺少日期，应在署名后面另起一行，加上日期。
故答案为：
李老师 李老师的办公桌上 没有日期。
12．（12分）写写留言条。
洋洋去李老师办公室还书，老师不在。洋洋给老师写了一张留言条，请帮她把缺少的内容写上。
【解答】留言条中的称呼、正文、署名、日期要根据提示写写时语句通顺、格式正确，另外，对师长要学会用一些礼貌字词。留言条的格式分三部分：称呼、正文、署名和日期。
称呼要顶格写，本题称呼是“李老师”。
在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给李老师说的事情写清楚，要写出去办公室原因、归还书的方式，并请李老师查收。
本题写正文写：您好！我刚刚来您办公室还书。您不在，我就先把书放到了您的办公桌上了。请您查收。谢谢！
在正文下面的右下角写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清日期。本题署名写：洋洋。
例文：
李老师：
我来您办公室还之前借的书，可您不在。书我放在您办公桌上了，麻烦您查收。感谢您借书给我，让我收获很多知识。要是还有相关问题，之后我再找您请教。
洋洋
2025 年 1 月 13 日
故答案为：
李老师：
我来您办公室还之前借的书，可您不在。书我放在您办公桌上了，麻烦您查收。感谢您借书给我，让我收获很多知识。要是还有相关问题，之后我再找您请教。
洋洋
展现 出现
发现
穿着
扁担
坐着
军衣
挑着
斗笠
戴着
竹椅
热得
团团转
冷得
像朵花
急得
直冒汗
笑得
像冰窖




欲穷千里目， 。
路人借问遥招手， 应 。
天苍苍，野茫茫。 。
飞流 ，疑是银河落九天。
恳切的
尾巴
弯弯的
精神
虚心的
神情
涂草叶、树叶
画田地、窗玻璃
给田地唱歌
剪种子的壳
敲栗子的壳
给松鼠送屋子
：


2025年1月13日
展现 出现
发现
穿着
扁担
坐着
军衣
挑着
斗笠
戴着
竹椅
热得
团团转
冷得
像朵花
急得
直冒汗
笑得
像冰窖




欲穷千里目， 更上一层楼 。
路人借问遥招手， 怕得鱼惊不 应 人 。
天苍苍，野茫茫。 风吹草低见牛羊 。
飞流 直下三千尺 ，疑是银河落九天。
恳切的
尾巴
弯弯的
精神
虚心的
神情
涂草叶、树叶
画田地、窗玻璃
给田地唱歌
剪种子的壳
敲栗子的壳
给松鼠送屋子
：


2025年1月13日