2024-2025学年海南省直辖县二年级（上）期中模拟语文试卷

这是一份2024-2025学年海南省直辖县二年级（上）期中模拟语文试卷，共9页。试卷主要包含了读拼音，写词语，根据查字典方法填空，照样子，把你积累的词语写下来，根据课内积累填空，仿照例句，用加点词写一句话，读下面的短文，完成后面的练习等内容，欢迎下载使用。
1．（15分）读句子，根据拼音写字词。
ㅤㅤ苏州，有许多míng shèng gǔ jì ，风景优美，kōng qì 清新，是一座特别宜居的chéng shì 。天气qíng lǎng 时，大大小小的gōng yuán 里dà chù 可以见到人们sàn bù 的身yǐng 。
二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。
2．（4分）我会用“\”划去加点字的错误读音。
（1）王老师在教（jià jiā） 室里教（jià jiā） 我们写字。
（2）我发（fā fà） 现爸爸有了几根白发（fā fà） 。
（3）妈妈说把钱省下来，可以买好（hà hǎ） 多书，送给好（hà hǎ） 学的阿英。
三、照样子，给下列汉字换一个偏旁组成新字。
3．（3分）仿照示例，给生字加上不同的偏旁，组成新的生字。
示例：青—（清）—（请）
四、选择恰当的字组成词语，用“√”标出。
4．（4分）选一选。
ㅤㅤ星期六一大早，淇淇来到迎泽公园，她 公园里已经有很多锻炼的人，这儿有一群踢毽子的，那儿又 一伙跳舞的人，在太阳照耀下，整个迎泽公园 出独特的美。
五、根据查字典方法填空。
5．（5分）读一读，填一填。
（1）小东想知道“危xiǎn”中“xiǎn”的写法，他要用到 查字法（①音序 ②部首）（填序号），应先查大写字母 ，再查音节 。
（2）“一只猫从窗子里面猛地跳出来，把窗台上摆着的一只蓝瓷花盆碰落在台阶上，摔成两半。”这个句子中，小明不知道“猛”字的读音。他可以用 查字法（①音序 ②部首）（填序号）查字典，先查 部，再查 画。
六、照样子，把你积累的词语写下来。
6．（9分）照样子，填一填。
七、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
7．（8分）动物故事里的道理。（判断对错，对的打“√”，错的打“×”）
（1）《坐井观天》告诉我们不能只顾眼前，要做长远打算。
（2）《纸船和风筝》告诉我们朋友之间要相互宽容和谅解。
（3）《狐假虎威》告诉我们不能依仗别人的势力来欺压人。
八、根据课内积累填空。
8．（10分）快乐积累。
（1）遥知 ， 暗香来。
（2）树无根不长， 。
（3） 皆图画， 不文章。
（4）飞流直下 ，疑是银河落 。
九、仿照例句，用加点词写一句话。
9．（6分）照样子，写句子。
（1）例：茂密的枝叶像绿色的凉棚。
像 。
（2）例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
星期天还用去学校？→ 。
十、读下面的短文，完成后面的练习。
10．（18分）阅读卡通车。
妈妈的手
ㅤㅤ①妈妈的手是粗糙的，手背上可以看到几条明显的青筋。平时，这双手没歇过，不停地为家人服务，买菜、煮饭、浆洗、缝补、拖洗地板、整理房间，家里所有的活儿她都包了。
ㅤㅤ②妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。几个线团，经她编织就成了一件漂亮的衣服。
ㅤㅤ③妈妈的手既平凡，又不一般。我爱妈妈的手。
（1）短文中加点的“都”读作： ；这个字还可以读作： ，可以组词为 。
（2）妈妈的手是什么样子的？在短文中用“——”画出来。
（3）把家里所有的活儿都包了，说明妈妈的手很 ；把几个线团编织成一件漂亮的衣服，说明妈妈的手很 。
十一、看图写话。
11．（18分）看图写话。（不会写的字用拼音代替）
ㅤㅤ请仔细观察图片，想一想这是什么节日？图中的人们会说些、做些什么呢？快把你看到和想到的写出来吧！

2024-2025学年海南省直辖县二年级（上）期中模拟语文试卷
参考答案与试题解析
一、读拼音，写词语。
1．（15分）读句子，根据拼音写字词。
ㅤㅤ苏州，有许多míng shèng gǔ jì 名胜古迹 ，风景优美，kōng qì 空气 清新，是一座特别宜居的chéng shì 城市 。天气qíng lǎng 晴朗 时，大大小小的gōng yuán 公园 里dà chù 到处 可以见到人们sàn bù 散步 的身yǐng 影 。
【解答】故答案为：
名胜古迹 空气 城市 晴朗 公园 到处 散步 影
二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。
2．（4分）我会用“\”划去加点字的错误读音。
（1）王老师在教（jià jiā） jiā 室里教（jià jiā） jià 我们写字。
（2）我发（fā fà） fà 现爸爸有了几根白发（fā fà） fā 。
（3）妈妈说把钱省下来，可以买好（hà hǎ） hà 多书，送给好（hà hǎ） hǎ 学的阿英。
【解答】（1）教：读“jiā”时，意思是教导；教育；使；命令；宗教；政教；教化。读“jià”时，意思是传授（知识或技能）。故读音依次为：jià、jiā。应依次划去：jiā、jià。
（2）发：读“fā”时，意思为发射。把箭、枪弹、炮弹等射出去；发生；产生；引起或开始行动；显现出；显露（感情）；产生（某种感觉）；（财势）兴旺。读“fà”时，意思为头发。故读音依次为：fā、fà。应依次划去：fà、fā。
（3）好：读“hà”时，意思是喜爱；常容易（发生某种事情）。读“hǎ”时，意思是优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）；（身体）健康；（疾病）痊愈；友爱；和睦；完成；完毕；容易；用在动词前，表示使人满意的性质在哪方面。故读音依次为：hǎ、hà。应依次划去：hà、hǎ。
故答案为：
（1）jiā jià；
（2）fà fā；
（3）hà hǎ。
三、照样子，给下列汉字换一个偏旁组成新字。
3．（3分）仿照示例，给生字加上不同的偏旁，组成新的生字。
示例：青—（清）—（请）
【解答】对于“皮”字，需要思考常见的可以与“皮”组合成新字的偏旁。比如“氵”“扌”“衤”“讠”等都是常见的能与其他字组合成新字的偏旁。已知示例中给出了“披”，是“扌”旁，那么可以从其他常见偏旁入手，像“氵”与“皮”组成“波”，“土”与“皮”组成“坡”等。
对于“月”字，同样要考虑常见的能与之组合的偏旁。“月”作为偏旁，常常在汉字的左边或下边，能与“日”“月”“半”等组成新字。可以从这些组合中选择合适的，如“日”和“月”组成“明”，“月”和“月”组成“朋”等。
故答案为：
坡 明 朋
四、选择恰当的字组成词语，用“√”标出。
4．（4分）选一选。
ㅤㅤ星期六一大早，淇淇来到迎泽公园，她 发现 公园里已经有很多锻炼的人，这儿有一群踢毽子的，那儿又 出现 一伙跳舞的人，在太阳照耀下，整个迎泽公园 展现 出独特的美。
【解答】展现：清楚明显地表现出来。
出现：显露出来；产生出来。
发现：经过探索研究认识或找到前人没有认识或看到的事物或规律。
根据语境依次选“发现、出现、展现”。
故答案为：
发现 出现 展现
五、根据查字典方法填空。
5．（5分）读一读，填一填。
（1）小东想知道“危xiǎn”中“xiǎn”的写法，他要用到 ① 查字法（①音序 ②部首）（填序号），应先查大写字母 X ，再查音节 xian 。
（2）“一只猫从窗子里面猛地跳出来，把窗台上摆着的一只蓝瓷花盆碰落在台阶上，摔成两半。”这个句子中，小明不知道“猛”字的读音。他可以用 ② 查字法（①音序 ②部首）（填序号）查字典，先查 犭 部，再查 8 画。
【解答】（1）想知道“危xiǎn”中“xiǎn”的写法，要用到音序查字法，应先查大写字母“X”，再查音节“xian”。
（2）不知道“猛”字的读音。可以用部首查字法查字典，先查“犭”部，再查8画。
故答案为：
（1）①X xian；
（2）②犭 8。
六、照样子，把你积累的词语写下来。
6．（9分）照样子，填一填。
【解答】（1）“弹钢琴”的动宾结构，填入与“京戏”“手工”搭配的动词（唱京戏、做手工）。
（2）动物的词语‌：如“如虎添翼”中含“虎”，需选含动物的四字词（例：鸡飞狗跳、猪狗不如）。‌
（3）带“言、语”的词语‌：需四字词中同时含“言”或“语”（例：三言两语、不言不语）。‌
（4）天气景象词语：需描述天气或自然现象的四字词（例：电闪雷鸣、风和日丽）。‌
（5）含数字的词语‌：需四字词中含数字（例：五湖四海、十全十美）。
故答案为：
（1）唱 做；
（2）鸡飞狗跳 猪狗不如；
（3）千言万语 三言两语；
（4）电闪雷鸣 风和日丽；
（5）五湖四海 十全十美。
七、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
7．（8分）动物故事里的道理。（判断对错，对的打“√”，错的打“×”）
（1）《坐井观天》告诉我们不能只顾眼前，要做长远打算。 ×
（2）《纸船和风筝》告诉我们朋友之间要相互宽容和谅解。 √
（3）《狐假虎威》告诉我们不能依仗别人的势力来欺压人。 √
【解答】（1）有误，《坐井观天》这则故事主要讲的是一只青蛙坐在井里看天，它认为天只有井口那么大。实际上是因为青蛙长期待在井底，眼界狭窄，看不到外面广阔的世界。这个故事是告诉我们看问题、认识事物要全面，而不是不能只顾眼前，要做长远打算。所以这一说法错误。
（2）（3）正确。
故答案为：
（1）×；
（2）√；
（3）√。
八、根据课内积累填空。
8．（10分）快乐积累。
（1）遥知 不是雪 ， 为有 暗香来。
（2）树无根不长， 人无志不立 。
（3） 有山 皆图画， 无水 不文章。
（4）飞流直下 三千尺 ，疑是银河落 九天 。
【解答】（1）考查古诗文默写。出自北宋诗人林逋的《山园小梅》。
（2）考查谚语、俗语及惯用语。树无根不长，人无志不立：意思是树木失去根基就不会再生长，人没有志向是不会有大的作为‌。这句话通过树木的根来比喻人的志向，强调了立志的重要性。
（3）考查对联。出自清代梁章钜的《楹联丛话》。
（4）考查古诗文默写。出自唐代李白的《望庐山瀑布》。
故答案为：
（1）不是雪 为有；
（2）人无志不立；
（3）有山 无水；
（4）三千尺 九天。
九、仿照例句，用加点词写一句话。
9．（6分）照样子，写句子。
（1）例：茂密的枝叶像绿色的凉棚。
弯弯的月亮 像 小船 。
（2）例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
星期天还用去学校？→ 星期天不用去学校 。
【解答】（1）例句运用了比喻的修辞手法，使用了喻词“像”，把“茂密的枝叶”比作“绿色的凉棚”。仿写时注意。
（2）分析例句可知，后面句子是对前面句子提出问题的回答。仿写时注意。
故答案为：
（1）弯弯的月亮 小船；
（2）星期天不用去学校。
十、读下面的短文，完成后面的练习。
10．（18分）阅读卡通车。
妈妈的手
ㅤㅤ①妈妈的手是粗糙的，手背上可以看到几条明显的青筋。平时，这双手没歇过，不停地为家人服务，买菜、煮饭、浆洗、缝补、拖洗地板、整理房间，家里所有的活儿她都包了。
ㅤㅤ②妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。几个线团，经她编织就成了一件漂亮的衣服。
ㅤㅤ③妈妈的手既平凡，又不一般。我爱妈妈的手。
（1）短文中加点的“都”读作： dōu ；这个字还可以读作： dū ，可以组词为 首都 。
（2）妈妈的手是什么样子的？在短文中用“——”画出来。
（3）把家里所有的活儿都包了，说明妈妈的手很 勤劳 ；把几个线团编织成一件漂亮的衣服，说明妈妈的手很 灵巧 。
【解答】（1）本题考查多音字的读音及其组词。需要学生在日常学习生活中多读多记，注重平时的积累。都：[dōu]表示总括，除疑问句外，所总括的成分放在“都”前。2.跟“是”字合用，说明理由。3.表示“甚至”。4.表示“已经”。[dū]1.首都。2.大城市，也指以盛产某种东西而闻名的城市。短文中加点的“都”读作：dōu；这个字还可以读作：dū，可以组词为：首都。
（2）本题考查寻找关键句子。结合第一段“妈妈的手是粗糙的，手背上可以看到几条明显的青筋。平时，这双手没歇过，不停地为家人服务，买菜、煮饭、浆洗、缝补、拖洗地板、整理房间，家里所有的活儿她都包了”可以得知妈妈的手是粗糙的，手背上可以看到几条明显的青筋。
（3）本题考查对文章内容的理解。
结合第一段中“平时，这双手没歇过，不停地为家人服务，买菜、煮饭、浆洗、缝补、拖洗地板、整理房间，家里所有的活儿她都包了。”和第二段第一句“妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。”可以得知第一空填：勤劳。
结合第二段中“妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。几个线团，经她编织就成了一件漂亮的衣服。”可以得知第二空填：灵巧。
故答案为：
（1）dōu dū 首都；
（2）妈妈的手是粗糙的，手背上可以看到几条明显的青筋。
（3）勤劳 灵巧。
十一、看图写话。
11．（18分）看图写话。（不会写的字用拼音代替）
ㅤㅤ请仔细观察图片，想一想这是什么节日？图中的人们会说些、做些什么呢？快把你看到和想到的写出来吧！
春节到了，小红与爸爸、妈妈一起去给爷爷、奶奶拜年。来到爷爷、奶奶家，小红与爸爸、妈妈一起拱手祝福爷爷、奶奶：“祝新年快乐，身体健康，万事如意！”爷爷、奶奶开心极了，还给了小红一个大大的红包。
【解答】通过灯笼及地上的鞭炮可知春节。结合生活实践，想想人们会说些、做些什么呢？然后写话。
故答案为：
春节到了，小红与爸爸、妈妈一起去给爷爷、奶奶拜年。来到爷爷、奶奶家，小红与爸爸、妈妈一起拱手祝福爷爷、奶奶：“祝新年快乐，身体健康，万事如意！”爷爷、奶奶开心极了，还给了小红一个大大的红包。
皮—披—
月— —
展现 出现
发现
（1）弹钢琴（填动词）
京戏
手工
（2）如虎添翼（含动物名称的词语）


（3）不言不语（带“言、语”的词语）


（4）云开雾散（关于天气景象的词语）


（5）四面八方（含数字）


皮—披— 坡
月— 明 — 朋
展现 出现
发现
（1）弹钢琴（填动词）
唱 京戏
做 手工
（2）如虎添翼（含动物名称的词语）
鸡飞狗跳
猪狗不如
（3）不言不语（带“言、语”的词语）
千言万语
三言两语
（4）云开雾散（关于天气景象的词语）
电闪雷鸣
风和日丽
（5）四面八方（含数字）
五湖四海
十全十美