2024-2025学年山东省青岛市莱西市二年级（上）期中模拟语文试卷

这是一份2024-2025学年山东省青岛市莱西市二年级（上）期中模拟语文试卷，共11页。试卷主要包含了设计黑板报，装饰教室，整理书架等内容，欢迎下载使用。
1．选择合适的词语填在句子中（只填序号）。
一阵风吹过，树叶 作响，门 一声开了。
小鸟 地唱着歌，泉水 地唱着歌，好像都在欢迎小朋友的到来。
2．我会选合适的字填空。（填序号）
3．读句子，根据拼音写字词。
ㅤㅤ苏州，有许多míng shèng gǔ jì ，风景优美，kōng qì 清新，是一座特别宜居的chéng shì 。天气qíng lǎng 时，大大小小的gōng yuán 里dà chù 可以见到人们sàn bù 的身yǐng 。
4．给下列句子中正确的读音或汉字。
（1）暑假，我来到首都 （dōu dū）北京，去看美丽的天安门广场 （cháng chǎng）。
（2）太阳花的种 （zhǒng zhòng）子发芽了，我重 （chóng zhòng）新给它松了松土。
（3）在老师的 （戴 带）领下，小朋友们 （进 近）入了大礼堂。
（4）星期天，我和妈妈去公 （园 圆）玩，看到小河里游过一 （只 支）鸭，好可爱！回到家，我拿出一 （只 支）笔，坐在 （园 圆）桌上画起了小鸭子。
二、装饰教室
5．写写留言条。
洋洋去李老师办公室还书，老师不在。洋洋给老师写了一张留言条，请帮她把缺少的内容写上。
6．端正坐姿，将下列句子正确、美观地抄写在田字格中。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
7．猜猜词语的读音，选择合适的放在句子里。（填序号）
（1）早上，我走在上学的路上，树上的小鸟 地叫个不停。
（2）我家养了一只猫，叫“小灰灰”，它叫起来 的声音好听极了！
8．我会按课文内容填空。
（1）【奇妙世界】
树之歌：银杏水 活化石， 开花满院香。动物世界：竹林 在嬉戏。夏季里， ，采桑养蚕又插秧。
（2）【诗画中国】
“有山皆图画，无水不文章。”让我们跟随古人的诗词感受大美中国。庐山有“日 香炉生紫烟，遥看瀑布 ”的雄奇之景。敕勒草原有“天苍苍， ，风 草 见牛羊”的风光。
9．看图写话。（不会写的字用拼音代替）
ㅤㅤ请仔细观察图片，想一想这是什么节日？图中的人们会说些、做些什么呢？快把你看到和想到的写出来吧！

三、整理书架
10．
大墙（qiáng）下的小花苗
①春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
②不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃（bó）勃，只有小花苗又瘦（shòu）又小，它难过得哭起来。
③“你干嘛哭呀？”小蜜蜂（mì fēng）问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒（tuī dǎ）！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。
④“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀（pān）到阳光里去呀！”墙顶上的小蜗（wō）牛说。是呀，自己细细的藤（téng），就是手和脚呀！小花苗擦（cā）去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁（bì）开始往上爬了……
⑤有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
⑥孩子们从大墙下走过，都夸奖它：“瞧！这棵小花苗能爬那么高，真勇敢！”
（1）我读了短文，我能给小花苗的经历排排序。
（2）第②自然段中小花苗“难过得哭起来”的原因是什么？请用横线划下来。
（3）第⑥自然段中孩子们夸奖小花苗是因为 。（填序号）
①小花苗很会爬
②小花苗会开金黄色的花
③小花苗很勇敢
（4）小花苗在成长的路上得到了小蜜蜂和小蜗牛的帮助。我觉得 （小蜜蜂/小蜗牛）的帮助更好，因为 。
11．实践与运用。
ㅤㅤ你见过下面这些词语描写的景象吗？请你任选一个圈起来，写一写当时的情景。不会写的字可以带拼音。

2024-2025学年山东省青岛市莱西市二年级（上）期中模拟语文试卷
参考答案与试题解析
一、设计黑板报
1．选择合适的词语填在句子中（只填序号）。
一阵风吹过，树叶 ⑤ 作响，门 ② 一声开了。
小鸟 ③ 地唱着歌，泉水 ① 地唱着歌，好像都在欢迎小朋友的到来。
【解答】本题中的词全部为拟声词，结合句子中事物所发出的声音选择。
故答案为：
⑤②③①
2．我会选合适的字填空。（填序号）
【解答】（2）爱戴：热爱而又衷心拥护。故选“戴”。带路：领路；引路。故选“带”。
（3）电灯：用电作能源的人造照明用具，能将电转化为光，大大推动了人类文明的进步。故选“电”。甩开：撇开，摆脱掉。故选“甩”。
（4）毛巾：用来擦拭或擦干的一种能吸水的织物，常为长方形。故选“巾”。今天：说话时的这一天；本日。故选“今”。
（5）花园：指种植花木供游玩休息的场所。故选“园”。圆月：圆的月亮。故选“圆”。
（6）只有：表示必要的条件关系（常跟“才”呼应）。故选“只”。支：量词，用于杆状的东西。故应为“一支笔”。
故答案为：
（2）②①；
（3）①②；
（4）①②；
（5）②①；
（6）②①。
3．读句子，根据拼音写字词。
ㅤㅤ苏州，有许多míng shèng gǔ jì 名胜古迹 ，风景优美，kōng qì 空气 清新，是一座特别宜居的chéng shì 城市 。天气qíng lǎng 晴朗 时，大大小小的gōng yuán 公园 里dà chù 到处 可以见到人们sàn bù 散步 的身yǐng 影 。
【解答】故答案为：
名胜古迹 空气 城市 晴朗 公园 到处 散步 影
4．给下列句子中正确的读音或汉字。
（1）暑假，我来到首都 dū （dōu dū）北京，去看美丽的天安门广场 chǎng （cháng chǎng）。
（2）太阳花的种 zhǒng （zhǒng zhòng）子发芽了，我重 chóng （chóng zhòng）新给它松了松土。
（3）在老师的 带 （戴 带）领下，小朋友们 进 （进 近）入了大礼堂。
（4）星期天，我和妈妈去公 园 （园 圆）玩，看到小河里游过一 只 （只 支）鸭，好可爱！回到家，我拿出一 支 （只 支）笔，坐在 圆 （园 圆）桌上画起了小鸭子。
【解答】（1）都：读“dōu”时，表示总括，除疑问句外，所总括的成分放在“都”前。读“dū”时，意思是首都。全国最高领导机关所在地；大城市；指以盛产某种东西而闻名的城市。场：读“chǎng”时，意思是众人会聚进行某种活动的地方；指表演或比赛的全过程；舞台；戏剧中较小的段落，每场表演故事的一个片段；量词。多用于文娱体育活动。读“cháng”时，意思是用于晒粮和脱粒的平坦的空地；集市；量词。用于事情的过程。故读音依次为：dū、chǎng。
（2）种：读“zhǒng”时，意思是植物果实中能萌发成新植物的部分；动物可传代的。读“zhòng”时，意思是种植；栽种。重：读“chóng”时，意思是重复；重叠；量词。相当于“层”；副词。表示动作行为的重复，相当于“又”“再次”。读“zhòng”时，意思是分量大（跟“轻”相对）；重量；分量；程度深；重要；重大；价格高；重视；不轻率故读音依次为：zhǒng、chóng。
（3）带领：在前带头使后面的人跟随着。进入：到某一范围、时期或达到某种阶段。故依次选：带、进。
（4）园：（～儿）种蔬菜、花果、树木的地方。圆：形状像圆圈或球的。只：单独的。支：做量词用，用于长杆物。做：从事某种工作或活动。结合语境，应依次选填“园”“只”“支”“圆”。
故答案为：
（1）dū chǎng；
（2）zhǒng chóng；
（3）带 进；
（4）园 只 支 圆。
二、装饰教室
5．写写留言条。
洋洋去李老师办公室还书，老师不在。洋洋给老师写了一张留言条，请帮她把缺少的内容写上。
【解答】留言条中的称呼、正文、署名、日期要根据提示写写时语句通顺、格式正确，另外，对师长要学会用一些礼貌字词。留言条的格式分三部分：称呼、正文、署名和日期。
称呼要顶格写，本题称呼是“李老师”。
在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给李老师说的事情写清楚，要写出去办公室原因、归还书的方式，并请李老师查收。
本题写正文写：您好！我刚刚来您办公室还书。您不在，我就先把书放到了您的办公桌上了。请您查收。谢谢！
在正文下面的右下角写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清日期。本题署名写：洋洋。
例文：
李老师：
我来您办公室还之前借的书，可您不在。书我放在您办公桌上了，麻烦您查收。感谢您借书给我，让我收获很多知识。要是还有相关问题，之后我再找您请教。
洋洋
2025 年 1 月 13 日
故答案为：
李老师：
我来您办公室还之前借的书，可您不在。书我放在您办公桌上了，麻烦您查收。感谢您借书给我，让我收获很多知识。要是还有相关问题，之后我再找您请教。
洋洋
6．端正坐姿，将下列句子正确、美观地抄写在田字格中。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
【解答】故答案为：
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
7．猜猜词语的读音，选择合适的放在句子里。（填序号）
（1）早上，我走在上学的路上，树上的小鸟 ③ 地叫个不停。
（2）我家养了一只猫，叫“小灰灰”，它叫起来 ① 的声音好听极了！
【解答】①喵喵：引状声词。形容猫的叫声。
②汪汪：象声词。狗吠声。
③叽叽喳喳：象声词，形容杂乱细碎的声音，又作唧唧喳喳，比喻人多嘈杂使人厌恶的现象；给人一种厌烦的感觉。含贬义。又形容鸟叫声。
（1）结合语境，选“叽叽喳喳”。
（2）结合语境，选“喵喵”。
故答案为：
（1）③；
（2）①。
8．我会按课文内容填空。
（1）【奇妙世界】
树之歌：银杏水 杉 活化石， 桂树 开花满院香。动物世界：竹林 熊猫 在嬉戏。夏季里， 农事忙 ，采桑养蚕又插秧。
（2）【诗画中国】
“有山皆图画，无水不文章。”让我们跟随古人的诗词感受大美中国。庐山有“日 照 香炉生紫烟，遥看瀑布 挂前川 ”的雄奇之景。敕勒草原有“天苍苍， 野茫茫 ，风 吹 草 低 见牛羊”的风光。
【解答】（1）银杏水杉活化石，桂树开花满院香。动物世界：竹林熊猫在嬉戏。夏季里，农事忙，采桑养蚕又插秧。出自《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。
（2）“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”的意思是：太阳照耀香炉峰生出袅袅紫烟，远远望去瀑布像长河悬挂山前。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的意思是：蓝天下的草原啊，都翻滚着绿色的波澜，那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。
故答案为：
（1）杉 桂树 熊猫 农事忙；
（2）照 挂前川 野茫茫 吹 低。
9．看图写话。（不会写的字用拼音代替）
ㅤㅤ请仔细观察图片，想一想这是什么节日？图中的人们会说些、做些什么呢？快把你看到和想到的写出来吧！
春节到了，小红与爸爸、妈妈一起去给爷爷、奶奶拜年。来到爷爷、奶奶家，小红与爸爸、妈妈一起拱手祝福爷爷、奶奶：“祝新年快乐，身体健康，万事如意！”爷爷、奶奶开心极了，还给了小红一个大大的红包。
【解答】通过灯笼及地上的鞭炮可知春节。结合生活实践，想想人们会说些、做些什么呢？然后写话。
故答案为：
春节到了，小红与爸爸、妈妈一起去给爷爷、奶奶拜年。来到爷爷、奶奶家，小红与爸爸、妈妈一起拱手祝福爷爷、奶奶：“祝新年快乐，身体健康，万事如意！”爷爷、奶奶开心极了，还给了小红一个大大的红包。
三、整理书架
10．
大墙（qiáng）下的小花苗
①春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
②不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃（bó）勃，只有小花苗又瘦（shòu）又小，它难过得哭起来。
③“你干嘛哭呀？”小蜜蜂（mì fēng）问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒（tuī dǎ）！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。
④“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀（pān）到阳光里去呀！”墙顶上的小蜗（wō）牛说。是呀，自己细细的藤（téng），就是手和脚呀！小花苗擦（cā）去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁（bì）开始往上爬了……
⑤有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
⑥孩子们从大墙下走过，都夸奖它：“瞧！这棵小花苗能爬那么高，真勇敢！”
（1）我读了短文，我能给小花苗的经历排排序。
（2）第②自然段中小花苗“难过得哭起来”的原因是什么？请用横线划下来。
（3）第⑥自然段中孩子们夸奖小花苗是因为 ③ 。（填序号）
①小花苗很会爬
②小花苗会开金黄色的花
③小花苗很勇敢
（4）小花苗在成长的路上得到了小蜜蜂和小蜗牛的帮助。我觉得 小蜗牛 （小蜜蜂/小蜗牛）的帮助更好，因为 小蜗牛让小花苗靠着自己的力量战胜了困难 。
【解答】（1）本题考查文章内容排序。结合“它难过得哭起来”“小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了”“小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵”“孩子们从大墙下走过，都夸奖它”分析可知答案：⑤④③②。
（2）本题考查文章内容分析。结合“我见不到阳光，长得太小了”一句作答。
（3）本题考查文章内容分析。结合“瞧！这棵小花苗能爬那么高，真勇敢”分析，可知答案：③。
（4）本题考查文章内容分析。结合“墙顶上的小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了”分析，小蜗牛让小花苗靠着自己的力量战胜了困难。所以小蜗牛与对小花苗的成长帮助更大。
故答案为：
（1）⑤④③②；
（2）我见不到阳光，长得太小了；
（3）③；
（4）小蜗牛 小蜗牛让小花苗靠着自己的力量战胜了困难。
11．实践与运用。
ㅤㅤ你见过下面这些词语描写的景象吗？请你任选一个圈起来，写一写当时的情景。不会写的字可以带拼音。
鹅毛大雪：那是一个寒冷的冬日，天空灰蒙蒙的，似乎酝酿着一场大雪。终于，第一片雪花悄然落下，紧接着无数片雪花如同鹅毛般纷纷扬扬地飘落下来。整个世界仿佛被披上了一层洁白的棉被，树木、房屋、道路都覆盖在厚厚的积雪之下。雪花在空中舞动，像是大自然的精灵在尽情舞蹈。空气中弥漫着一种宁静而纯净的气息，仿佛所有喧嚣和烦恼都被这场大雪所掩盖。人们走在街上，脚步声被厚厚的雪吸收，留下一串串清晰的脚印。孩子们兴奋地在雪地里玩耍，堆雪人、打雪仗，欢笑声回荡在空中，给这寒冷的冬日增添了一丝温暖和快乐。
【解答】这些词语都是用来形容特定自然景象的。在选择其中一个词语来描述情景时，首先需要理解每个词语的具体含义，然后回忆自己是否曾经经历过与之相符的场景。接下来，选定一个词语后，要细致地描绘出当时的情景，尽可能地使用生动的语言，让读者能够感受到那种景象。例如，如果选择“鹅毛大雪”，可以描述雪景的美丽和宁静，强调雪花纷飞的壮观景象和雪后的纯洁氛围。通过这样的描述，不仅能够让读者仿佛身临其境，还能传达出自己对那种景象的独特感受。总之，答题时要结合词语的意思和个人经验，用细腻的文字勾勒出一幅画面，让读者能够从中体会到自然之美。
故答案为：
鹅毛大雪：那是一个寒冷的冬日，天空灰蒙蒙的，似乎酝酿着一场大雪。终于，第一片雪花悄然落下，紧接着无数片雪花如同鹅毛般纷纷扬扬地飘落下来。整个世界仿佛被披上了一层洁白的棉被，树木、房屋、道路都覆盖在厚厚的积雪之下。雪花在空中舞动，像是大自然的精灵在尽情舞蹈。空气中弥漫着一种宁静而纯净的气息，仿佛所有喧嚣和烦恼都被这场大雪所掩盖。人们走在街上，脚步声被厚厚的雪吸收，留下一串串清晰的脚印。孩子们兴奋地在雪地里玩耍，堆雪人、打雪仗，欢笑声回荡在空中，给这寒冷的冬日增添了一丝温暖和快乐。
①叮叮咚咚
②吱呀
③呱呱呱
④嘟嘟嘟
⑤沙沙
（1）①做ㅤ②作
工（②）
（①）手工
（2）①带ㅤ②戴
爱
路
（3）①电ㅤ②甩
灯
开
（4）①今ㅤ②巾
毛
天
（5）①圆ㅤ②园
花
月
（6）①支ㅤ②只
有
一 笔
：


2025年1月13日
①喵喵
②汪汪
③叽叽喳喳
花种落到地里
①
得到孩子们夸奖

开出金黄的花朵

沿着墙壁往上爬

难过得哭起来

鹅毛大雪
风雨交加
鸟语花香
乌云密布
①叮叮咚咚
②吱呀
③呱呱呱
④嘟嘟嘟
⑤沙沙
（1）①做ㅤ②作
工（②）
（①）手工
（2）①带ㅤ②戴
爱 ②
① 路
（3）①电ㅤ②甩
① 灯
② 开
（4）①今ㅤ②巾
毛 ①
② 天
（5）①圆ㅤ②园
花 ②
① 月
（6）①支ㅤ②只
② 有
一 ① 笔
：


2025年1月13日
①喵喵
②汪汪
③叽叽喳喳
花种落到地里
①
得到孩子们夸奖
⑤
开出金黄的花朵
④
沿着墙壁往上爬
③
难过得哭起来
②
鹅毛大雪
风雨交加
鸟语花香
乌云密布