2024-2025学年山东省聊城市东昌府区二年级（上）期中模拟语文试卷

这是一份2024-2025学年山东省聊城市东昌府区二年级（上）期中模拟语文试卷，共9页。试卷主要包含了读句子，看拼音写词语，词语荟萃，根据要求完成句子练习，根据所学内容填空，阅读短文，回答问题，看图写话等内容，欢迎下载使用。
1．（15分）读句子，根据拼音写字词。
ㅤㅤ苏州，有许多míng shèng gǔ jì ，风景优美，kōng qì 清新，是一座特别宜居的chéng shì 。天气qíng lǎng 时，大大小小的gōng yuán 里dà chù 可以见到人们sàn bù 的身yǐng 。
二、给加点字选择正确的读音，写在横线上。（共1小题，满分8分，每小题8分）
2．（8分）我会用“\”划去加点字的错误读音。
（1）王老师在教（jià jiā） 室里教（jià jiā） 我们写字。
（2）我发（fā fà） 现爸爸有了几根白发（fā fà） 。
（3）妈妈说把钱省下来，可以买好（hà hǎ） 多书，送给好（hà hǎ） 学的阿英。
三、词语荟萃。（共4小题，满分27分）
3．（7分）选择恰当的量词填写在横线里。
4．（4分）我会照样子写词语。
（3）例：（大摇大摆）地走（在括号里填写ABAC式词语）
5．（8分）在括号里填上恰当的词语。
6．（8分）先补全词语，再完成练习。
（1）再写出两个含有动物名称的四字词语： 、 。
（2）描写春天的词语还有： 、 。
（3）和②格式一样的四字词语还有：
四、根据要求完成句子练习。（共1小题，满分9分，每小题9分）
7．（9分）按要求完成句子练习。
（1）用加点的词语造句。
①太阳娃娃一边在天上跑，一边吹身边的白云。

②平静的湖面就像一面镜子。

（2）照样子，改写句子，使句意不变。
例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
你说过的话还能反悔？→
（3）把句子变成“被”字句和“把”字句。
我从书包里拿出书送给她们。
被 。
把 。
五、根据所学内容填空。（共1小题，满分14分，每小题14分）
8．（14分）根据所学内容填空。
（1） ，八九雁来。
（2）《敕勒歌》中，写了蓝蓝的天、广阔的草原和肥壮的牛羊的诗句是 。
（3）《夜宿山寺》这首诗，作者是 朝的 ，他怕惊动天上的神仙，所以“ ”（用原句回答），我们还学过这位诗人写的另一首诗《 》。
（4） 事竟成。
（5）在《坐井观天》一课中，小鸟认为 ，而青蛙认为 ，告诉我们目光要长远，只有站得高，才能看得远。这个道理在《登鹳雀楼》一首诗中也说到了，这句诗是 。
（6） 本无价， 皆有情。
（7）与朋友交， 。
（8）遥知不是雪 。
六、阅读短文，回答问题。（共1小题，满分15分，每小题15分）
9．（15分）课内阅读直通车。
我是什么（节选）
ㅤㅤ有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
ㅤㅤ小朋友，你们猜猜：我是什么？
（1）请你找出选文中的两组反义词。
——
——
（2）“我”做过的好事有哪些？用“ ”画出来；“我”做过的坏事有哪些？用“ ”画出来。
（3）选文中的“我”是 ，“我”还能做什么好事？请你写出两种。
七、看图写话。（共1小题，满分12分，每小题12分）
10．（12分）图上有谁？这是什么时候？他们在什么地方做什么？心情怎么样？想一想，写几句通顺的话，不会写的字用拼音代替。
2024-2025学年山东省聊城市东昌府区二年级（上）期中模拟语文试卷
参考答案与试题解析
一、读句子，看拼音写词语。（共1小题，满分15分，每小题15分）
1．（15分）读句子，根据拼音写字词。
ㅤㅤ苏州，有许多míng shèng gǔ jì 名胜古迹 ，风景优美，kōng qì 空气 清新，是一座特别宜居的chéng shì 城市 。天气qíng lǎng 晴朗 时，大大小小的gōng yuán 公园 里dà chù 到处 可以见到人们sàn bù 散步 的身yǐng 影 。
【解答】故答案为：
名胜古迹 空气 城市 晴朗 公园 到处 散步 影
二、给加点字选择正确的读音，写在横线上。（共1小题，满分8分，每小题8分）
2．（8分）我会用“\”划去加点字的错误读音。
（1）王老师在教（jià jiā） jiā 室里教（jià jiā） jià 我们写字。
（2）我发（fā fà） fà 现爸爸有了几根白发（fā fà） fā 。
（3）妈妈说把钱省下来，可以买好（hà hǎ） hà 多书，送给好（hà hǎ） hǎ 学的阿英。
【解答】（1）教：读“jiā”时，意思是教导；教育；使；命令；宗教；政教；教化。读“jià”时，意思是传授（知识或技能）。故读音依次为：jià、jiā。应依次划去：jiā、jià。
（2）发：读“fā”时，意思为发射。把箭、枪弹、炮弹等射出去；发生；产生；引起或开始行动；显现出；显露（感情）；产生（某种感觉）；（财势）兴旺。读“fà”时，意思为头发。故读音依次为：fā、fà。应依次划去：fà、fā。
（3）好：读“hà”时，意思是喜爱；常容易（发生某种事情）。读“hǎ”时，意思是优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）；（身体）健康；（疾病）痊愈；友爱；和睦；完成；完毕；容易；用在动词前，表示使人满意的性质在哪方面。故读音依次为：hǎ、hà。应依次划去：hà、hǎ。
故答案为：
（1）jiā jià；
（2）fà fā；
（3）hà hǎ。
三、词语荟萃。（共4小题，满分27分）
3．（7分）选择恰当的量词填写在横线里。
【解答】故答案为：
道 门
棵 面
4．（4分）我会照样子写词语。
（3）例：（大摇大摆）地走（在括号里填写ABAC式词语）
【解答】（1）结合所给例子，在“的”前搭配合适的形容词。
（2）结合所给例子，在“得”后补充表示事物状态的内容。
（3）结合要求，在“地”前搭配“ABAC”式的词语。
故答案为：
（1）幸福 明亮；
（2）羽毛 蒸笼；
（3）半睁半闭 一上一下 半梦半醒。
5．（8分）在括号里填上恰当的词语。
【解答】中间为“的”，后面为名词，前面需要搭配合适的形容词，如：圆圆的脑袋。
中间为“地”，后面是动词，前面需要搭配上合适的形容词，如：自由地飞来飞去。
故答案为：
大大 长长
自由 欢快
6．（8分）先补全词语，再完成练习。
（1）再写出两个含有动物名称的四字词语： 龙飞凤舞 、 狐假虎威 。
（2）描写春天的词语还有： 花红柳绿 、 百花争艳 。
（3）和②格式一样的四字词语还有： 生机勃勃
【解答】①坐井观天 ②金光闪闪 ③自言自语
④热情洋溢 ⑤惊弓之鸟 ⑥春色满园
（1）含有动物名称的四字词语：龙飞凤舞、狐假虎威。
（2）描写春天的词语还有：花红柳绿、百花争艳。
（3）“金光闪闪”是ABCC式结构，这样的词语：生机勃勃、神采奕奕。
故答案为：
①观 天 ②闪 闪 ③自 自
④洋 溢 ⑤惊 弓 ⑥春 园
（1）龙飞凤舞 狐假虎威；
（2）花红柳绿 百花争艳；
（3）生机勃勃。
四、根据要求完成句子练习。（共1小题，满分9分，每小题9分）
7．（9分）按要求完成句子练习。
（1）用加点的词语造句。
①太阳娃娃一边在天上跑，一边吹身边的白云。
妈妈一边做家务，一边听音乐。
②平静的湖面就像一面镜子。
弯弯的月儿像小船。
（2）照样子，改写句子，使句意不变。
例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
你说过的话还能反悔？→ 你说过的话不能反悔。
（3）把句子变成“被”字句和“把”字句。
我从书包里拿出书送给她们。
书 被 我从书包里拿出来送给她们 。
我 把 书从书包里拿出来送给她们 。
【解答】（1）考查了造句。①例句“谁一边干什么，一边干什么”，写句子时，注意句式。
②例句是“什么像什么”，是比喻句。写句子时，要写清楚比喻词、本体和喻体。
（2）考查了改写句子。例句把反问句改为陈述句，改写句子时，要把“还”改为“不”，问号改为句号。
（3）考查了句子改写。考查了“把”字句和“被”字句。把字句的形式为：主动者（我）+把+施动者（书）+其他成分。被字句的形式为：施动者（书）+被+主动者（我）+其他成分。
故答案为：
（1）①妈妈一边做家务，一边听音乐。
②弯弯的月儿像小船。
（2）你说过的话不能反悔。
（3）书 我从书包里拿出来送给她们。
我 书从书包里拿出来送给她们。
五、根据所学内容填空。（共1小题，满分14分，每小题14分）
8．（14分）根据所学内容填空。
（1） 七九河开 ，八九雁来。
（2）《敕勒歌》中，写了蓝蓝的天、广阔的草原和肥壮的牛羊的诗句是 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 。
（3）《夜宿山寺》这首诗，作者是 唐 朝的 李白 ，他怕惊动天上的神仙，所以“ 不敢高声语 ”（用原句回答），我们还学过这位诗人写的另一首诗《 望庐山瀑布 》。
（4） 有志者 事竟成。
（5）在《坐井观天》一课中，小鸟认为 天无边无际 ，而青蛙认为 天只有井口那么大 ，告诉我们目光要长远，只有站得高，才能看得远。这个道理在《登鹳雀楼》一首诗中也说到了，这句诗是 欲穷千里目，更上一层楼 。
（6） 清风明月 本无价， 近水远山 皆有情。
（7）与朋友交， 言而有信 。
（8）遥知不是雪 为有暗香来 。
【解答】（1）出自《九九歌》。
（2）出自《敕勒歌》。
（3）出自唐代李白的《夜宿山寺》。
（4）出自《后汉书》。意思：只要有志气，有毅力，事情终究会成功。
（5）根据《坐井观天》课文内容作答。
（6）出自苏州沧浪亭的对联，用于赞美山水。沧浪亭有清风明月，这里的山水好像都对人有感情。
（7）出自《论语•学而篇》。意思：同朋友交往时说话要讲诚信。
（8）出自宋代王安石的《梅花》。
故答案为：
（1）七九河开；
（2）天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊；
（3）唐 李白 不敢高声语 望庐山瀑布；
（4）有志者；
（5）天无边无际 天只有井口那么大 欲穷千里目，更上一层楼；
（6）清风明月 近水远山；
（7）言而有信；
（8）为有暗香来。
六、阅读短文，回答问题。（共1小题，满分15分，每小题15分）
9．（15分）课内阅读直通车。
我是什么（节选）
ㅤㅤ有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
ㅤㅤ小朋友，你们猜猜：我是什么？
（1）请你找出选文中的两组反义词。
温和 —— 暴躁
好 —— 坏
（2）“我”做过的好事有哪些？用“ ”画出来；“我”做过的坏事有哪些？用“ ”画出来。
（3）选文中的“我”是 水 ，“我”还能做什么好事？请你写出两种。
【解答】（1）本题考查反义词。温和：不冷不热。故反义词为“暴躁”。好：优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）。故反义词为“坏”。
（2）本题考查内容理解与概括。结合短文中“我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作”可知“我”做的好事。结合短文中我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害”可知“我”做的坏事。
（3）本题考查内容理解与概括、扩展写话。结合短文中“我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作”可知“我”做的好事。结合短文中我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害”可知，“我”是水。结合自己平时学习积累写出“我”还能做的好事即可。如：“我”可以水力发电。
故答案为：
（1）温和 暴躁 好 坏；
（2）灌溉田地，发动机器，帮助人们工作；
淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害；
（3）水。“我”可以维持生命和健康，促进新陈代谢，调节体温；“我”可以水力发电。
七、看图写话。（共1小题，满分12分，每小题12分）
10．（12分）图上有谁？这是什么时候？他们在什么地方做什么？心情怎么样？想一想，写几句通顺的话，不会写的字用拼音代替。
【解答】认真观察图画：谁在什么时间，什么地方，做什么。结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象写话。注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。
故答案为：
过年了，哥哥带我去家门口放鞭炮。他用一根长长的棍子挑着一挂鞭炮，点燃引火线，燃烧的鞭炮发出了此起彼伏的响声。我捂着耳朵，在一旁乐得直叫。
门
面
棵
道
一 试题
一 大炮
一 秧苗
一 队旗
（1）例：（淘气）的孩子
的生活
的眼睛
（2）例：冷得像（冰窖）
轻得像
热得像
地看
地飞
地说
的脑袋
的尾巴
地飞来飞去
地游来游去
①坐井
②金光
③ 言 语
④热情
⑤ 之鸟
⑥ 色满
门
面
棵
道
一 道 试题
一 门 大炮
一 棵 秧苗
一 面 队旗
（1）例：（淘气）的孩子
幸福 的生活
明亮 的眼睛
（2）例：冷得像（冰窖）
轻得像 羽毛
热得像 蒸笼
半睁半闭 地看
一上一下 地飞
半梦半醒 地说
大大 的脑袋
长长 的尾巴
自由 地飞来飞去
欢快 地游来游去
①坐井 观 天
②金光 闪 闪
③ 自 言 自 语
④热情 洋 溢
⑤ 惊 弓 之鸟
⑥ 春 色满 园