初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）陈太丘与友期行作业ppt课件

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第二单元8　《世说新语》二则 陈太丘与友期行目 录CONTENTS1. 给下列加点字注音。(4分) 太丘舍去( 　　)　　　　尊君在不( 　　)非人哉(　 　) 友人惭(　 　)··1星题　积累运用··cánshěfǒuzāi约定到离开当时同“否”　丢下对人谦称自己的父亲正午时分感到惭愧才3. [2025·宁波江北区月考]小江与小宁尝试在具体场景中使用敬辞、谦辞，下列场景中敬辞、谦辞使用正确的一项是(3分)(　　)场景一：奶茶店店员：欢迎光临本店，请随意挑选！小宁：小江，我有选择困难症，你有何(A)拙见呀？小江：我推荐这家的杨枝甘露，我经常(B)惠顾这家店。····场景二：小江家小江：欢迎来到(C)寒舍。小宁：听说(D)家父爱喝龙井茶，我特意从家乡带了两罐来！小江爸爸：太客气啦，来玩就好了。快来吃饭吧！····【答案】C课文研读阅读《陈太丘与友期行》，回答下面的问题。4. 用现代汉语翻译下列句子。(每题2分，共4分) (1)与人期行，相委而去。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。跟人家相约同行，却丢下我走了。2星题　阅读鉴赏正午没有到，就是不守信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。5.(真实任务情境)诵读是学习文言文的重要方法，在朗读这篇文章时，同学们有不同的想法，你更赞同谁的想法呢？请说明理由。(3分) 示例一：我赞同甲同学，重读“久”强调父亲等待了很久和友人没有遵守约定的事实，用稍显不悦的语气表现出元方对遵守承诺的重视。示例二：我赞同乙同学，重读“已去”强调了友人不遵守约定的后果，用坚定的语气表现出元方对父亲坚守原则行事的认可。6. 元方“入门不顾”的行为是否失礼？请谈谈你的看法。(3分) 示例一：失礼。友人毕竟是长辈，应该尊重他，且他已认识到自己的错误了，元方应该给他一个改错的机会。示例二：不失礼。友人毕竟有错在先，元方“入门不顾”是在维护父亲和自己的尊严，这个行为表现了他的正直不阿。对比阅读 [2024·西安高新一中期中改编]【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。(《陈太丘与友期行》)【乙】晋文帝①与二陈②共车，过唤钟会同载，即驶车委去。比出，已远。既至，因嘲之曰：“与人期行，何以迟迟？望卿遥遥不至。”会答曰：“矫然③懿实④，何必同群！”(选自《世说新语·排调》，有删改)【注释】①晋文帝：指司马昭。②二陈：即陈骞和陈泰。③矫然：出众的样子。④懿实：指美好充实。【乙参考译文】司马昭和陈骞、陈泰一起乘车，当车子经过钟会家时，招呼钟会一同乘车，然后立即驾车丢下钟会离开了。等到(钟会)出来的时候，(车子)已经走远了。(钟会)赶到以后，(他们)借机嘲笑他说：“和别人相约同行，你为什么如此迟缓？我们看着你在遥远处而迟迟不到。”钟会回答说：“出众、美好、充实的人，为何一定要合群！”拉回头看丢下约定C点拨：A.和“俄”连用，表示“不久，一会儿”的意思/连词，表示承接；B.王凝之是人名，“之”人名用字/代词，指元方；C.都是连词，和，同；D.副词，才/副词，是。9. 请将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)待君久不至，已去。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)比出，已远。(我父亲)等您很久(您)都没有来，已经离开了。等到(钟会)出来的时候，(车子)已经走远了。10. 面对他人的责难，陈元方和钟会的应对各有怎样的妙处？(2分) 陈元方既有理有据地回击了客人，同时又维护了父亲的尊严；钟会既化解了他人嘲讽，又表示了自己德行美好。