小学语文统编版（2024）五年级上册珍珠鸟练习题

这是一份小学语文统编版（2024）五年级上册珍珠鸟练习题，共2页。试卷主要包含了了解信赖过程，体会美好境界，书写陪伴趣事等内容，欢迎下载使用。
《 珍 珠 鸟 》 学 习 单
班级 ： 姓名 ： 学号 ：
一、了解信赖过程。
“我”的表现
情感变化
小珍珠鸟的表现
决不往里看
怕人
亲近
停笔
二、体会美好境界。
1.①瞧，多么像它的父母:红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。
②它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
句①中 ，从“红”“灰蓝”可以看出作者细致描写了小鸟的 美；句②把 比作 ，写出了小鸟的 。从这两句话中我们可以感 受到作者对小珍珠鸟的 之情。
2.信赖，往往创造出美好的境界。
（1）对这句话理解不正确的一项是( )
A.它点明了本文的主旨。
B.“信赖”源于“我”对小珍珠鸟的反复训练 ，让它的“野性”逐渐消失 ，对人类产生依赖。
C.作者用真情与鸟建立了真挚的友谊 ，营造出人和动物和谐相处的美好境界。
（2）下列选项不能体现“信赖 ，往往创造出美好的境界”的一项是( )
A.澳大利亚山火中 ，一只袋鼠主动靠近人类寻求水源。
B.《秘境之眼》节目把观众带入祖国的高山、密林等秘境，让我们的自然邻居走到我们面前， 实现不被打扰的相逢。
C.在大熊猫繁育研究基地 ，大熊猫亲昵地抱着饲养员的腿 ，就是不撒手。
三、书写陪伴趣事。
作者和小珍珠鸟 ，人鸟情深 ，令人感动。请你发挥想象 ，续写课文。
过了一会儿，它醒了，