小学语文统编版（2024）五年级上册珍珠鸟备课课件ppt

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作者：冯骥才体裁：散文（叙事抒情）
冯骥才，祖籍浙江宁波，1942年生于天津。中国当代作家、画家和文化学者。他的“文化反思小说”对文坛产生深远影响。
作品曾获得全国优秀中、短篇小说奖。《挑山工》《花脸》等作品曾被入选小学语文教科书。
《雕花烟斗》《神鞭》《俗世奇人》等。
表示“停留，逗留，延迟”时，读dāi。
表示“等，等待”“对待，招待”“需要”“将，要”时，读dài。
作者是如何从习性、外貌、声音等方面描写珍珠鸟的？在文中圈画出相关语句。
“我”和珍珠鸟之间发生了哪些有趣的事情？
“我”为珍珠鸟精心布置幽静、安全的居室，在远处观察。
渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅“我”
“我”绝不掀开叶片往里看
有一个更小的脑袋从叶间探出来
在笼子四周、屋里、窗框上活动
一点点挨近，然后蹦到杯子上
嗒嗒地啄着“我”颤动的笔尖……友好地啄两下“我”的手指
“我”手中的笔不觉停了
这小家伙趴在“我”的肩头睡着了
三个月时间，“我很少扒开垂蔓瞧它们”。
能在绿蔓里发出“尖细而又娇嫩”的鸣叫时立刻猜到是有了雏儿。
“红嘴红脚，灰蓝色的毛”“整个身子好像一个蓬松的球儿”
阅读第1-6自然段，体会作者对珍珠鸟的喜爱之情。
表达“我”内心掩饰不住的欣喜。
“绕着我的笔尖蹦来蹦去”
“友好地啄两下我的手指”
“竟趴在我的肩头睡着了”
“我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。”
阅读第7-12自然段，圈画出体现珍珠鸟可爱的句子。
珍珠鸟是一种（ ）的鸟，它有（ ）的眼睑，（ ）的小嘴，（ ）的爪子，（ ）的绒毛，还会发出（ ）的叫声。
一、根据课文内容填空。
胸脯上长长的绒毛刚好把小红爪子盖住。
三、围绕“人与动物相处”写一篇读后感。