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      32_代数式的值 课时作业 2025-2026学年初中数学 七年级 上学期 人教版(2024)

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      32_代数式的值 课时作业 2025-2026学年初中数学 七年级 上学期 人教版(2024)

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      这是一份32_代数式的值 课时作业 2025-2026学年初中数学 七年级 上学期 人教版(2024),共13页。
      3.2 代数式的值 一、选择题   1.若2a2−b=4,则代数式3−2a2+b的值为(   ) A.11 B.7 C.−1 D.−5   2.已知x2+3x+5的值等于7,则代数式3x2+9x−2的值为(   ) A.0 B.−5 C.4 D.6   3.如果a、b互为相反数,x、y互为倒数,则14a+b+72xy的值是(     ) A.2 B.3 C.3.5 D.4   4.如图所示,在这个数据运算程序中,若开始输入的x的值为2,结果输出的是1,返回进行第二次运算则输出的是−4,…,则第2021次输出的结果是(   ) A.−6 B.−4 C.−1 D.−2 二、填空题   1.若有理数a,b,满足a+b=15,a+b=5,则a−b=______________.   2.按照如图所示的计算程序,若x=1,则输出的结果是____________.   3.如图所示的运算程序中,若开始输入x的值为3,则第2024次输出的结果是___________.   4.已知a−2b=5,则5a−2b2−3a+6b−60=_______. 三、解答题   1.理解与思考: 整体代换是数学的一种常见思想方法,在代数式求值或化简中经常会有用到.例如:x2+x=2,则x2+x+1186=______;我们将x2+x作为一个整体代入,则原式=2+1186=1188.仿照上面的解题方法,完成下面的问题. (1)若x2+3x−2=2,则3x2+9x−2=______; (2)如果a−2b=5,求2a−2b−4a+8b+21的值; (3)若2x−14=a1x4+a2x3+a3x2+a4x+a5,求a1+a3+a5的值.   2.【教材呈现】下题是某某版七年级上册数学教材的一道练习:代数式2x2+3x+7的值为8,则代数式4x2+6x−9的值为______. 【阅读理解】小明在做作业时采用整体代入的方法,解答如下: 由题意得2x2+3x+7=8,则有2x2+3x=1, 所以4x2+6x−9=22x2+3x−9=2×1−9=−7 所以代数式4x2+6x−9的值为−7. 【解决问题】请运用小明的方法解决下列问题: (1)若代数式x2+x+1的值为2,求代数式2x2+2x+3的值; (2)当x=2时,代数式ax3+bx+3的值为9,当x=−2时,求代数式ax3+bx+4的值;   3.阅读与思考: 根据理解,解决问题: 【方法运用】 (1)已知x2−2y=1,求2022x2−4044y+1的值; 【拓展应用】 (2)若x=1时,代数式ax3+bx+1的值为5,求当x=−1时,代数式ax3+bx+2024的值.   4.如图是一个“数值转换机”的示意图. (1)写出输出结果______(用含x的代数式表示); (2)填写下表;   5.若a+12+2a+b=0,且c−1=2,求ca3−b的值.   6.如图,新城社区要在两块紧挨在一起的长方形荒地上修建一个半圆形花圃,尺寸如图所示(单位:米). (1)求阴影部分的面积(用含x的代数式表示); (2)当x=20,π取3时,求阴影部分的面积.   7.李明同学买了50元的乘车月票卡,他是一个有心人,他把每次乘车的次数用m表示,卡上的余额用n表示,用如图的表格记录了每次乘车后的余额.  (1)请你写出用李明乘车的次数m表示余额n的公式; (2)利用上述公式,帮李明算一算乘了15次车还剩多少元? (3)李明用此卡一共最多能乘几次车? 参考答案与试题解析 一、选择题 1. 【答案】 C 【考点】 已知式子的值,求代数式的值 【解析】 本题考查了代数式求值,熟练掌握整体思想是解题关键.将已知等式作为整体代入计算即可得. 【解答】 解:∵2a2−b=4, ∴3−2a2+b=3−2a2−b=3−4=−1, 故选:C. 2. 【答案】 C 【考点】 已知式子的值,求代数式的值 【解析】 本题考查了求代数式的值,先由x2+3x+5=7得x2+3x=2,再通过3x2+9x−2=3x2+3x−2,再把x2+3x=2代入求值即可,熟练掌握运算法则及整体代入是解题的关键. 【解答】 解:∵x2+3x+5的值等于7, ∴x2+3x+5=7, ∴x2+3x=2, 由3x2+9x−2=3x2+3x−2 =3×2−2 =6−2 =4, 故选:C. 3. 【答案】 C 【考点】 列代数式求值 【解析】 根据相反数和倒数求出a+b=0,xy=1,代入求出即可. 【解答】 ∵a,b互为相反数,x,y互为倒数, ∴a+b=0,xy=1, ∴14a+b+72xy=14×0+72×1=72=3.5, 故选C. 4. 【答案】 A 【考点】 程序流程图与代数式求值 【解析】 根据题意和运算程序可以计算出前几次的输出结果,从而可以发现结果的变化特点,从而可以得到第2021次输出的结果,本题得以解决. 【解答】 解:由题意可得, 第一次输出的结果为1, 第二次输出的结果为−4, 第三次输出的结果为−2, 第四次输出的结果为−1, 第五次输出的结果为−6, 第六次输出的结果为−3, 第七次输出的结果为−8, 第八次输出的结果为−4, 第九次输出的结果为−2, …, 由上可得,从第二次输出结果开始,以−4,−2,−1,−6,−3,−8依次循环出现, ∵2021−1÷6=336…4, ∴第2021次输出的结果是−6, 故选:A. 二、填空题 1. 【答案】 15 【考点】 已知式子的值,求代数式的值 【解析】 此题考查了绝对值的意义,根据题意得到a+b≠a+b所以a,b异号,分两种情况进行解答即可. 【解答】 解:由题意得a+b=15,a+b=5,所以a+b≠a+b所以a,b异号, 当a>0,b0,则当x=9,10−x2=10−92=−71,−710, 当x=9,10−x2=10−92=−71,−71

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      3.2 代数式的值

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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