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      2025-2026 统编版五年级语文上册第二单元第6课《将相和》同步练习(有答案)

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      小学语文统编版(2024)五年级上册将相和综合训练题

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      这是一份小学语文统编版(2024)五年级上册将相和综合训练题,共8页。试卷主要包含了基础知识巩固,阅读理解,写作拓展等内容,欢迎下载使用。
      (一)字音字形
      1.给下列加点字选择正确的读音,打 “√”。
      廉颇(lián nián) 侮辱(wǔ wū) 和氏璧(bì pì)
      廉颇(pō bō) 抵御(yù xiè)
      2.看拼音,写词语。
      zhà jí shāng yì diǎn lǐ dǎn qiè zhàn pá

      (二)词语运用
      1.补充词语,并选词填空。
      ( )璧归赵 ( )荆请罪 同心( )力
      ( )直气壮 攻无不( ) 战无不胜( )
      (1)蔺相如凭借智慧和勇气,成功将和氏璧送回赵国,实现了( )。
      (2)廉颇认识到自己的错误后,亲自到蔺相如家( ),两人最终成为好友。
      (3)在抗击洪水的战斗中,军民( ),终于战胜了灾害。
      2.选择恰当的关联词填空。
      因为…… 所以…… 虽然…… 但是…… 即使…… 也…… 无论…… 都……
      (1)( )蔺相如职位比廉颇高,( )他为了国家利益,始终避让廉颇。
      (2)( )秦王不敢进攻赵国,( )赵国文有蔺相如,武有廉颇。
      (3)( )遇到多大的困难,蔺相如( )能冷静应对,维护赵国尊严。
      (4)( )秦王拿出十五座城,蔺相如( )要确保和氏璧安全返回赵国。
      (三)句子练习(10 分)
      1.按要求改写句子。(6 分)
      (1)秦王把和氏璧交给了蔺相如。(改为 “被” 字句)

      (2)蔺相如说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”(改为转述句)

      (3)秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)

      2.下列句子没有语病的一项是( )
      A. 通过学习《将相和》,使我明白了团结的重要性。
      B. 蔺相如以国家利益为重的品质值得我们学习。
      C. 廉颇背着荆条,赤着上身,来到蔺相如家门前请罪。
      D. 秦王不得不将蔺相如送回赵国,因为他知道赵国不好欺负。
      3.下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是( )
      A. 秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。
      B. 他的声音像洪钟一样响亮,传遍了整个大殿。
      C. 蔺相如见秦王丝毫没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”
      D. 廉颇像一头勇猛的狮子,在战场上冲锋陷阵。
      (四)文学常识
      《将相和》改编自( )的《( )》,文中 “将” 指( ),“相” 指( ),“和” 的意思是( ),文章通过 “完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪” 三个故事,展现了两人以国家利益为重的品质。
      二、阅读理解
      (一)课内阅读
      蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。” 秦王听他这么一说,就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!” 说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
      1.写出下列词语的近义词。
      称赞 ——( ) 诚意 ——( ) 允诺 ——( ) 隆重 ——( )
      2.用 “______” 画出描写蔺相如言行的句子,分析他这样做的原因。

      3.“理直气壮” 一词表现了蔺相如怎样的特点?

      4.秦王为什么 “怕他真的把璧撞碎了”?

      5.从选段中可以看出蔺相如具有怎样的品质?

      (二)课外阅读
      负荆请罪(节选)
      廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,亲自到蔺相如家去请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
      战国时期,秦国最强,常常进攻别的国家。有一次,秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议说:“去吧,怕有危险;不去吧,又显得太胆怯。” 蔺相如认为对秦王不能示弱,还是去的好,赵王才决定动身,让蔺相如随行。廉颇带着军队送他们到边境上,作好了抵御秦兵的准备。
      在渑池会上,秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞,鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,赵王为秦王鼓瑟。蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。” 秦王拒绝了。蔺相如再要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!” 秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。
      1.写出下列词语的反义词。
      危险 ——( ) 胆怯 ——( ) 拒绝 ——( )
      2.廉颇为什么要 “负荆请罪”?

      3.在渑池会上,蔺相如为什么要逼秦王击缶?

      4.从选段中可以看出廉颇和蔺相如各自具有怎样的品质?

      5.结合选段内容,说说 “将相和” 的重要性。

      三、写作拓展
      《将相和》中,蔺相如的机智勇敢、廉颇的知错能改,都给我们留下了深刻印象。生活中,也有许多人拥有优秀品质,让你深受感动或敬佩。请你选择一个这样的人,写一篇作文,题目自拟。
      要求:1. 通过具体事例展现人物的优秀品质;
      2. 语句通顺,内容具体,感情真实;
      3. 不少于 400 字。
      答案
      一、基础知识巩固
      (一)字音字形
      1.廉颇(lián√ nián) 侮辱(wǔ√ wū) 和氏璧(bì√ pì) 廉颇(pō√ bō) 抵御(yù√ xiè)
      2.召集 商议 典礼 胆怯 战袍
      (二)词语运用
      3.完、负、协、理、克、胜;(1)完璧归赵 (2)负荆请罪 (3)同心协力
      4.(1)虽然…… 但是…… (2)因为…… 所以…… (3)无论…… 都…… (4)即使…… 也……
      (三)句子练习
      1.(1)和氏璧被秦王交给了蔺相如。
      (2)蔺相如说,他愿意带着和氏璧到秦国去。
      (3)秦王我都不怕,更不会怕廉将军。
      2.B
      3.A
      (四)文学常识
      司马迁;史记・廉颇蔺相如列传;廉颇;蔺相如;和好,团结
      二、阅读理解提升
      (一)课内阅读
      1.赞扬、诚心、承诺、庄重
      2.蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。” 蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!” 说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。
      原因:蔺相如察觉秦王无换璧诚意,故意说璧有小毛病拿回璧,再以撞璧相威胁,是为了维护赵国利益,逼迫秦王兑现承诺。
      3.“理直气壮” 表现了蔺相如站在正义一方,内心坚定,无所畏惧,既敢于与秦王对抗,又能有理有据地维护赵国尊严,体现出他的勇敢和智慧。
      4.因为和氏璧是无价之宝,秦王十分想要得到它,他担心蔺相如真的撞碎璧,自己就再也得不到和氏璧了,所以才会害怕并妥协。
      5.可以看出蔺相如具有机智勇敢、临危不乱、以国家利益为重、不畏强权的品质。
      (二)课外阅读
      1.安全、勇敢、接受
      2.因为廉颇认识到自己之前为了争地位,不顾国家利益,与蔺相如作对是错误的,他内心愧疚,所以脱下战袍、背上荆条去蔺相如家请罪。
      3.因为秦王让赵王鼓瑟,并让人记录下来,这是对赵王的侮辱,也是对赵国的轻视。蔺相如为了维护赵王的尊严和赵国的体面,所以逼秦王击缶,以反击秦王的侮辱。
      4.廉颇具有知错能改、以国家利益为重的品质;蔺相如具有勇敢无畏、机智果敢、时刻维护国家和君主尊严的品质。
      5.“将相和” 后,廉颇和蔺相如同心协力保卫赵国,让强大的秦国不敢轻易进攻赵国。如果两人不和,赵国就会因为内部矛盾,难以抵抗秦国的进攻,可见 “将相和” 对国家的稳定和安全至关重要。
      三、写作拓展
      (略,根据学生实际写作情况批改)

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      6 将相和

      版本: 统编版(2024)

      年级: 五年级上册

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