小学英语译林版（三起）（2024）四年级上册（2024）Unit 8 What we wear图片ppt课件

这是一份小学英语译林版（三起）（2024）四年级上册（2024）Unit 8 What we wear图片ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了有生命的名词，无生命的名词，与of 构成短语，看来好像显得，穿着戴着，太阳镜墨镜，为什么，聪明的明亮的，Yes No，Let’s act等内容，欢迎下载使用。
They are dressing up with their parents’ clthes.
New Year is cming. Hw d Mrs Fx and her students celebrate it?
Read and find
Yur trusers are s big. Whse trusers are these?
What des Bbby wear?
He wears big trusers.
Whse trusers are these?
They are his father’s shrts.
Ha ha! They’re my father’s shrts.
— Whse+可数名词复数+are they/these/thse?— They’re+名词性物主代词/名词所有格.
相当于“形容词性物主代词+名词”，其后不能再接名词
—Whse caps are thse, Linda? 那些是谁的便帽，琳达？—They’re Tim’s. 是蒂姆的。
these指代近处的多个物品
thse指代远处的多个物品
被询问的物品是可数名词复数，答语中用they指代。
1. 单数名词一般在词尾加“’s”
the girl’s skirt 女孩的半身裙
2. 以-s 结尾的复数名词，词尾加“’”
the girls’ bks 女孩们的书
3. 不以-s 结尾的复数名词，词尾加“’s”
the children’s tys 孩子们的玩具
4. 表示共同拥有一件物品时，只在后者词尾加“’s”
Tm and Tim’s rm 汤姆和蒂姆的房间（两人共有同一间房）
5. 表示各自拥有相同的物品时，分别在各自词尾加“’s”
Tm’s and Tim’s rms 汤姆的房间和蒂姆的房间（两人各自拥有一间房）
the legs f the chair 椅子的腿
What des Sam wear?
He wears a cap.
Yu lk cl in the cap. Whse cap is it?
It’s my mther’s.
Whse cap is it?
It’s his mther’s.
— Whse+可数名词单数+is it /this/that?— It’s+名词性物主代词/名词所有格.
— Whse skirt is that? 那是谁的半身裙？— It’s my sister’s. 是我妹妹的。
this指代近处的单个物品
that指代远处的单个物品
被询问的物品是可数名词单数，答语中用it指代。
What des Mrs Fx wear?
She wears sunglasses.
Happy New Year, Mrs Fx. I like yur sunglasses!
Why des Mrs Fx wear sunglasses tday?
Because her students are very bright!
Because my students are very bright!
— Why d/des+主语+动词原形（+其他）?— Because+原因.
—Why d yu like summer? 你为什么喜欢夏天？—Because I like eating ice cream and swimming.因为我喜欢吃冰激凌和游泳。
问句中的助动词要与主语在人称和数上保持一致，当主语为第三人称单数时，助动词要用des。
What des “bright” mean in the stry?
A dressing-up party
Listen and read
描述某人衣物的特征：形容词性物主代词/名词所有格+衣物+is/are (s/t/very...) +描述特征的形容词.
爸爸的，名词所有格，表示所属关系
表达“……看起来……”：主语+lk(s) +形容词 (+其他).
Happy New Year, bys and girls!
节日祝福语：Happy+节日名称(+t yu)!
Thank yu! Why d I wear sunglassestday? Guess!
Because they’re cl?
此处bright具有双关含义。表面意思是学生们非常亮眼，引申含义是狐狸老师借用双关夸赞学生们非常聪明
Watch and dub
Act ut the stry with yur grup members.
Draw clthes fr a dressing-up party. Then talk with yur partner.
Yur shirt is cl. Whse shirt is this?
It’s my brther’s. Yu lk great in the sunglasses. Whse sunglasses are they?
They’re my father’s.
重读音节指单词中发音较响亮、清晰的音节。在音标中，重音通常用符号“ˈ”表示。
都重读，省略重音符号。
spring /sprɪŋ/ 春天，春季trip /trɪp/ 旅行
1. 一般在第一个音节
weather /ˈweðə(r)/ 天气，气象visit /ˈvɪzɪt/ 参观；拜访
2. 含a‑，be‑，t‑，re‑，in‑，im‑，en‑，ex‑等特定 前缀的双音节词，重音一般在第二个音节
again /əˈgen/ 再一次，又一次behind /bɪˈhaɪnd/ 在……的后面enjy /ɪnˈdʒɔɪ/ 享受……的乐趣；喜爱excuse /ɪkˈskjuːz/ 原谅
basketball /ˈbɑːskɪtbɔːl/ 篮球运动；篮球supermarket /ˈsuːpəmɑːkɪt/ 超市
2. 少数在第二个音节
tgether /təˈgeðə(r)/ 在一起，共同December /dɪˈsembə(r)/ 十二月
Yellw hat, pink shirt,Blue dress, red skirt.S many clthes,S many clurs.Tgether, let’s put n a playOn New Year’s Day!
s many+可数名词复数如此多的……
put n 上演，表演
组内PK，小组PK，选出最佳chanter。
The stry “A dressing-up party”
Prnunciatin: the stress f the wrds