小学语文统编版（2024）三年级上册（2024）第二单元4 古诗三首山行课堂教学课件ppt

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山 行学习任务一精讲研读，理解词语 山行 杜牧(803-853） 字牧之，京兆万年（今陕西西安）人。唐代文学家。其诗在晚唐成就颇高，后人称杜甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”。主要作品：《阿房宫赋》《江南春》《泊秦淮》《清明》等。 山行 杜牧(803-853） 字牧之，京兆万年（今陕西西安）人。唐代文学家。其诗在晚唐成就颇高，后人称杜甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”。主要作品：《阿房宫赋》《江南春》《泊秦淮》《清明》等。mù 山行 杜牧(803-853） 字牧之，京兆万年（今陕西西安）人。唐代文学家。其诗在晚唐成就颇高，后人称杜甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”。主要作品：《阿房宫赋》《江南春》《泊秦淮》《清明》等。mù在山中行走有感情的朗读古诗。山 行【唐】杜牧mù远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。xié理解诗意，多种形式朗读古诗。山 行【唐】杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 读诗要边读边想，看看诗中描绘了哪些景物，请大家拿起笔来圈一圈。理解重点词语的意思。 山行 【唐】杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。注释〔寒山〕深秋时节的山。〔斜〕曲折向前延伸。〔生〕产生，生出。〔坐〕因为。〔霜叶〕指经过霜打的枫叶。学习任务二反复诵读，感悟诗情有感情的朗读课古诗，体会秋天的美好。山 行【唐】杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。感悟诗情如果你行走在其中，会有何感受？结合画面来说一说。 山行 【唐】杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。运用所学的理解词语的方法，完整的说一说整首诗的意思。 山行 【唐】杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。运用所学的理解词语的方法，完整的说一说整首诗的意思。 山行 【唐】杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。运用所学的理解词语的方法，完整的说一说整首诗的意思。 山行 【唐】杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。诗意：一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦，在白云缭绕的山中，有人家居住。停下车来，是因为喜欢这深秋时节的枫林晚景，经霜打过的枫叶比二月的春花还要艳丽。后两句诗之间有什么关联？停车和枫叶之间有什么关系？ 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。因为因果关系 哪个词语说明了这种关系？这次秋游中诗人的心情是怎样的？小结： 运用借助注释、图片等方法理解诗句的意思，还可以联系生活实际体会诗人的心情。学习任务三书写指导，拓展延伸书写指导拓展延伸默写《山行》，同桌互评、修改。山 行【唐】杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。板书设计山行山中所见→山、石径、白云、人家停车欣赏→枫林、霜叶描绘深秋山林的景色赞美与喜爱再 见