人教版（2024）八年级上册（2024）第一节 人体对外界环境的感知备课课件ppt

这是一份人教版（2024）八年级上册（2024）第一节 人体对外界环境的感知备课课件ppt，共40页。
人体的各种感觉是靠分布在身体不同部位的感受器获取的。感受刺激的结构，有些感受器比较简单，比如皮肤里的感觉神经末梢带有附属结构的感受器，如眼是视觉器官，耳是听觉器官。学习目标眼和视觉------手机的视力侵蚀任务一眼球的结构和功能自主学习教材P3图4-1，识记眼球的基本结构（1分钟）任务一眼球的结构和功能自主学习教材P3图4-1及相关文字，认识眼球的基本结构与功能1.眼球由哪两部分组成？2.眼球的各个结构分别有什么结构特点和功能？眼球壁和内容物任务一眼球的结构和功能2.说出眼球各个结构的特点与功能无色、透明，可以透光，并对光有折射作用白色、坚韧，保护眼球内部结构任务一眼球的结构和功能2.说出眼球各个结构的特点与功能含有色素，中央的小孔叫瞳孔含有丰富的血管和色素，可以给视网膜提供营养，使眼球内部形成一个“暗室”内含平滑肌，可以调节晶状体的曲度光进入眼球的通道任务一眼球的结构和功能观察视频，随着光线由亮变暗的过程中，说出猫的瞳孔发生了哪些变化？说出这样变化的原因。光线：瞳孔： 强 弱 小 大任务一眼球的结构和功能2.说出眼球各个结构的特点与功能含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激任务一眼球的结构和功能2.说出眼球各个结构的特点与功能透明胶状物质支撑眼球壁，并折射光线透明、有弹性，像双凸透镜，能折射光。可为眼球内部组织提供营养，维持眼压以及对折射光线任务一眼球的结构和功能同桌之间互相观察对方的眼睛，精准描述说看到的眼球结构，并说出你的判断依据黑眼珠白眼珠俗话说的“黑眼球”和“白眼球”指的是——虹膜和巩膜手机光线进入眼球经过那些结构？眼球壁内容物外膜中膜内膜：晶状体玻璃体房水角膜巩膜虹膜睫状体视网膜脉络膜折射光线折射光线（形成物像）（形成视觉）（倒立缩小的实像）折射折射我们看手机时，手机画面是如何进入眼睛的？任务二视觉的形成请分析男孩失明是由于什么结构出现问题？如果视觉要保持正常，需要满足哪些条件？比较两张图片，是否一样？你近视吗？怎么近视的？为什么近视后，无法看清远处物体？·物像刚好落到视网膜上·物像落到视网膜前方。1.什么是近视眼？近视的成因是什么？与正常眼有何区别？凹透镜2.如何矫正近视眼？凹透镜有发散作用任务四远视的成因及矫正方法佩戴远视睛——凸透镜凸透镜有会聚作用智能手机和平板电脑的使用成为主要诱因科学用眼的注意事项——四要1.读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。3.要定期检查视力。2.读写或使用电子产品30~40分钟后，要适当休息或远眺。4.近视后要及时到医疗机构验光，配合适的眼镜。1.不要在走路、乘车时看书或使用电子产品。2.不要在直射的强光下看书或使用电子产品4.不要在光线暗的地方看书或使用电子产品。3.不要躺卧看书或使用电子产品。科学用眼的注意事项——四不要眼球壁内容物：房水、晶状体、玻璃体成因：眼球的前后径过长，或者角膜、晶状体的曲度过大（且不易恢复原状）眼球的结构外膜：角膜、巩膜近视眼中膜：虹膜、脉络膜、睫状体内膜：视网膜矫正：戴凹透镜外界物体反射来的光→角膜（折射）→瞳孔→晶状体和玻璃体（折射）→视网膜（成像）→视神经→大脑的一定区域（形成视觉）视觉的形成：链接生活 科技让盲人“看”见世界一位因眼疾失明16年的患者，戴着一副特制的眼镜，坐在一块印有黑白条的硬纸板前，用手指准确地指向黑白条的相接处。她是如何做到的呢？原来，这副眼镜上安装了一个视觉编码器，编码器上有微型摄像头和图像处理器，患者的大脑中则植入了微电极。编码器扫描硬纸板，将图像信息转换成电信号，电信号发送到微电极，刺激大脑，让她“看”到了硬纸板上的黑白条。这幅特制的眼镜模拟了身体的哪些结构？耳和听觉Ear and hearing任务一耳的结构与功能自主学习P8图4-5，1.识记耳的结构2.思考耳各部分结构与功能3.总结听觉形成的大致过程人从外界接收的各种信息中，听觉信息的数量仅次于视觉信息。任务一耳的结构与功能1.说出耳的结构中耳内耳任务一耳的结构与功能1.说出耳各个结构的功能收集声波传递声波接受声波，产生振动传导振动维持鼓膜内外的气压平衡感受头部位置变化，维持身体平衡（位觉感受器）有对声波敏感的细胞，能够接受振动产生神经冲动是听觉感受器任务一听觉的形成听觉是如何形成的呢？形成听觉任务三保护耳和听觉哪些结构异常将导致耳聋？鼓膜，听小骨（传导性耳聋）耳蜗、听神经、听觉中枢（神经性耳聋）任务二听觉的形成听觉的形成过程可以简记为：我们在说话时，所发出的声波有一部分通过头骨直接传递到耳，所以我们平时听到的自己的声音是混合的，跟完全通过空气传播而听到的是不一样的。任务三保护耳和听觉阅读教材P8-9的内容，说说我们应该如何保护耳和听觉？减少和消除噪声1） 噪声：影响人们学习、工作和休息的声音。2）噪声的危害：① 噪声会影响人的情绪。② 长期生活在噪声环境中的人，听觉会受到影响。③ 如果突然暴露在极强的噪声下，鼓膜会破裂，甚至会因此失去听觉。任务三保护耳和听觉阅读教材P8-9的内容，说说我们应该如何保护耳和听觉？避免长时间使用手机不用尖锐东西掏耳朵不让脏水进入外耳道擦鼻涕时，压住单个鼻孔，且不要太用力遇到巨大声响时，迅速张开口或闭嘴 、堵耳，以保持鼓膜两侧的大气压力平衡。鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎。课堂小结2.听觉的形成过程1.耳的结构与功能3.耳和听觉的保护1.在在眼球中，能感受光刺激的结构是（ ）A.角膜B.瞳孔C.晶状体D.视网膜D2. 从外界声波传入到听觉形成需经过：外耳道→（ ）→听小骨→（ ）内的感觉细胞→（ ）→（ ）的一定区域。鼓膜耳蜗听神经大脑皮层二、拓展应用1.右图所示的盲道和打手语各有什么用处？左图的盲道，盲人有优先通过的权力，盲道为盲人的出行提供了方便和保障。右图的手语可以帮助听觉障碍者与他人进行有效沟通。二、拓展应用2. 观察右下图中的两根红色线段，你认为它们的长度一样吗？用尺子量一下它们的长度，结果与你的观察一致吗？跟同学讨论一下观察与测量的区别，为什么在很多情况下，用工具进行测量是必要的？眼见未必为实，人的感觉不见得总是正确，有时也会产生错觉，因此在很多情况下，用工具进行测量是有必要的。