科学三年级上册（2024）5 认识液体教学课件ppt

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5 认识液体（第2课时）复习导入上节课我们认识了液体的特征，谁能说说液体有哪些共同特点？既然液体有固定的体积和质量，那我们如何准确测量它们的体积和质量呢？测量液体的体积步骤1：认识量筒观察量筒：看看量筒上的刻度，最大测量范围是多少？最小刻度值是多少？（以100mL量筒为例，最大测量范围100mL，最小刻度值1mL）。规范使用量筒选择合适量筒（被测液体体积不超过量筒量程）；略倾斜量筒，烧杯口紧挨量筒口，缓慢倒入液体；读数时，视线与量筒内液体凹面最低处保持水平。020103步骤2：分组练习任务：用烧杯取约50mL水，倒入量筒，练习读数。分组练习步骤3：测量液体的质量认识电子天平步骤1： 被测物体质量要在电子天平的测量范围内，测量液体质量时，可先‘归零’空烧杯，再倒入液体测量，这样显示的就是液体的质量。测量液体的质量测量不同液体的质量步骤2：同样是20mL的液体，质量一样吗？为什么？问题：液体的体积会被压缩吗？拓展实验分组实验：用注射器抽取20mL水，堵住针筒口，推动活塞，观察水的体积变化。总结与评价测量液体体积的工具是量筒测量质量的工具是电子天平