西师大版（2024）三年级上册（2024）活动一：认识质量单位背景图ppt课件

这是一份西师大版（2024）三年级上册（2024）活动一：认识质量单位背景图ppt课件，共34页。
综合实践 探秘曹冲称象活动一 认识质量单位小学数学·三年级（上）·西师大版120g5kg14t这些数字后面的“g、kg、t”是什么意思？怎么判断该用哪个单位？120g5kg14t认识克和千克认识克和千克。（1）先掂一掂下面物品的质量，再称一称。认识克和千克。（1）先掂一掂下面物品的质量，再称一称。1g这3枚回形针重1克（g），是很轻的质量单位。认识克和千克。（1）先掂一掂下面物品的质量，再称一称。活动要求：① 掂一掂回形针，描述感受。 ② 分组称小物品（如硬币、橡皮、纽扣），记录重量。 认识克和千克。（1）先掂一掂下面物品的质量，再称一称。这3枚回形针几乎没重量“像羽毛”。认识克和千克。（1）先掂一掂下面物品的质量，再称一称。通过称一称，我们发现1枚硬币重约3g。认识克和千克。（1）先掂一掂下面物品的质量，再称一称。计量比较轻的物品的质量，通常用克作单位，克用g表示。认识“1千克”认识克和千克。500g500g两袋盐共重多少克？认识克和千克。500g500g500 g + 500 g = 1000 g认识克和千克。台秤上 1 大格表示 1 千克，指针指着 1，表示两袋盐的质量是1千克。认识克和千克。500 g + 500 g = 1000 g1000 克是总量，500克是分量。总量 = 分量 + 分量。认识克和千克。500 g + 500 g = 1000 g计量比较重的物品的质量，通常用千克（也叫作公斤）作单位，千克用kg表示。1000 g = 1kg认识克和千克。活动要求：① 掂一掂：1千克盐，对比1克的感受，说“1千克像____（如书包、西瓜）”。 ② 找一找：教室里的“千克物品”（如书包约2kg、扫帚约1kg），贴标签标注。③ 议一议：生活中哪些物品的质量是用克或千克作单位的？ 认识吨认识吨。谁能抱动？最多抱几袋？（1）试一试：你最多能抱起几千克大米？10kg认识吨。我最多能抱起2袋。2袋米就是20 千克。10 kg + 10 kg = 20 kg（1）试一试：你最多能抱起几千克大米？认识吨。（1）试一试：你最多能抱起几千克大米？活动要求：① 尝试抱“大米”（用书包代替，贴“10kg”标签），分享感受。 ② 计算“5袋大米重____？”体会千克的累加。 认识吨。（2）想一想：这堆大米有多少千克？产品：大米 规格：10kg/袋 数量：100袋10 × 10 = 100 kg100 kg认识吨。（2）想一想：这堆大米有多少千克？100 kg？千克100 × 10 = 1000 kg认识吨。（2）想一想：这堆大米有多少千克？100 袋 大 米 的 质量加起来就是这堆大米的总质量。1000千克是总量，10千克是分量，这里是 100 个分量相加。认识吨。（2）想一想：这堆大米有多少千克？100 × 10 = 1000 kg 1000 kg = 1 t计量很重的物品的质量，通常用吨作单位，吨用t表示。认识吨。（3）算一算：1个小朋友的体重是25 kg，多少个这样重的小 朋友的体重是1吨？1000 ÷ 25 = 40（个） 1 t = 1000 kg答：40个这样重的小朋友的体重是1吨。认识吨。（4）议一议：生活中还有哪些物品的质量用吨作单位比较合适？实际运营中，货物重量按“吨”核算，用于规划配载。螺纹钢作为金属建材，其交易、运输、仓储均以“吨”为重量计量单元。集装箱允许装载的最大重量标注为吨，规范装载安全。 1. 填上合适的质量单位。 （1）一只山羊的质量大约是100（ ）。 （2）一瓶矿泉水重约500（ ）。（3）一辆坦克大约重40（ ）。（4）一个苹果重约150（ ）。千克克吨克2.在括号里填上合适的数。8000克=（ ）千克 3吨=（ ）千克 5千克=（ ）克 9000千克=（ ）吨 83000500093.一座桥的承重是17吨，一辆卡车自重8吨，装了9800千克货物，能让这辆卡车过桥吗？为什么？9800千克=9吨800千克卡车总重量=自重+货物重量8吨+9吨800千克=17吨800千克 17吨800千克> 17吨 答：不能让这辆卡车过桥；卡车的总重量超过了桥的承重限制。 2. 计量比较重的物品的质量，通常用千克（也叫作公斤）作单位，千克用kg表示。3. 计量很重的物品的质量，通常用吨作单位，吨用t表示。1. 计量比较轻的物品的质量，通常用克作单位，克用g表示。4. “g、kg、t”相邻两个单位之间的进率是1000。 1000 g = 1kg 1000 kg = 1 t 1. 称一称家里的物品，记录“克”和“千克”；2. 完成《分层作业》。