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      [精] 第一章 特殊平行四边形 专题05 特殊平行四边形单元过关(培优版)(原卷版+解析版)-北师大版初中数学九上

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      第一章 特殊平行四边形 专题05 特殊平行四边形单元过关(培优版)(原卷版+解析版)-北师大版初中数学九上

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      这是一份第一章 特殊平行四边形 专题05 特殊平行四边形单元过关(培优版)(原卷版+解析版)-北师大版初中数学九上,文件包含专题05特殊平行四边形单元过关培优版原卷版docx、专题05特殊平行四边形单元过关培优版解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共39页, 欢迎下载使用。
      专题05 特殊平行四边形单元过关(培优版) 考试范围:第一章;考试时间:120分钟;总分:150分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)1.如图,任意四边形ABCD各边中点分别是E、F、G、H.若对角线AC、BD的长分别是10cm、20cm,则四边形EFGH的周长是(  )  A.20cmB.30cmC.40cmD.50cm【答案】B【分析】利用三角形中位线定理易得所求四边形的各边长都等于AC或BD的一半,进而求四边形周长即可.【详解】解:∵E,F,G,H,是四边形ABCD各边中点,∴HG=12AC,EF=12AC,GF=HE=12BD.又∵AC=10cm,BD=20cm,∴四边形EFGH的周长是HG+EF+GF+HE=12AC+AC+BD+BD=AC+BD=30cm.故选:B.【点睛】本题考查了中点四边形,三角形的中位线定理,解决本题的关键是找到四边形的四条边与已知的两条对角线的关系.三角形中位线的性质为我们证明两直线平行,两条线段之间的数量关系又提供了一个重要的依据.2.如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线,DE⊥AC于点E,若DE=1,∠A=30°,则△ABC的面积为(  )A.45B.3C.3D.23【答案】D【分析】根据直角三角形中30°所对的边时斜边的一半,可以推算出AD的长度,利用中线的性质,可以得到AB的长度,在根据边角关系,得到BC的长度,利用勾股定理求得AC的长度,最后根据三角形面积公式计算面积即可.【详解】解:∵DE⊥AC,∴∠DEA=90°,∵∠A=30°,DE=1∴AD=2,∵DC是中线,∴AB-4,∴BC=2,∴AC=42−22=23,∴△ABC的面积为23×22=23故选D【点睛】本题考查了中线的性质,直角三角形中边角关系和勾股定理,解决本题的关键是正确理解题意,能够根据中线的性质得到相等的线段.3.如图,四边形ABCD的对角线互相平分,以下添加的条件不能判定四边形是矩形的是(   )A.AO=BOB.∠ABC=∠BCDC.AC⊥BDD.AC=BD【答案】C【分析】先确定四边形ABCD为平行四边形,添加的条件AO=BO,可得AO=CO=BO=DO,可证AC=2AO=BD,故能判定选项A;添加的条件∠ABC=∠BCD,由四边形ABCD为平行四边形,可得∠ABC+∠BCD=180°,可求∠ABC=∠BCD=90°,故能判定选项B;添加的条件AC⊥BD,由四边形ABCD为平行四边形,可得四边形ABCD为菱形,故不能判定选项C;添加的条件AC=BD,由四边形ABCD为平行四边形,可得四边形ABCD为矩形,故能判定选项D .【详解】解:四边形ABCD的对角线相交于O,∵四边形ABCD的对角线互相平分,∴AO=CO,BO=DO,∴四边形ABCD为平行四边形,A选项添加的条件AO=BO,∴AO=CO=BO=DO,∴AC=2AO=BD,∴四边形ABCD为矩形,故选项A能判定;B选项添加的条件∠ABC=∠BCD,∵四边形ABCD为平行四边形,∴∠ABC+∠BCD=180°,∴∠ABC=∠BCD=90°,∴四边形ABCD为矩形,故选项B能判定;C选项添加的条件AC⊥BD,∵四边形ABCD为平行四边形,∴四边形ABCD为菱形,故选项C不能判定;D添加的条件AC=BD,∵四边形ABCD为平行四边形,∴四边形ABCD为矩形,故选项D能判定.故选C.【点睛】本题考查平行四边形的判定,通过添加条形判定四边形ABCD为矩形,掌握平行四边形的判定,矩形的判定方法是解题关键.4.小明用四根长度相同的木条制作了能够活动的菱形学具,他先活动学具成为图1所示菱形,并测得∠B=60°,对角线AC=20cm,接着活动学具成为图2所示正方形,则图2中对角线AC的长为(  )  A.20cmB.30cmC.40cmD.202cm【答案】D【分析】如图1,图2中,连接AC.在图1中,证△ABC是等边三角形,得出AB=BC=AC=20cm.在图2中,由勾股定理求出AC即可.【详解】解:如图1,图2中,连接AC.  图1中,∵四边形ABCD是菱形,∴AB=BC,∵∠B=60°,∴△ABC是等边三角形,∴AB=BC=AC=20cm,在图2中,∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC,∠B=90°,∴△ABC是等腰直角三角形,∴AC=2AB=202cm;故选:D.【点睛】本题考查菱形的性质、正方形的性质、勾股定理等知识,解题的关键是熟练掌握菱形和正方形的性质,属于中考常考题型.5.如图,直线a//b//c,直线a与直线b之间的距离为2,直线b与直线c之间的距离为4.正方形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,若顶点A,D,C分别在直线a,b,c上,则△AOD的面积为(    )A.5B.4C.3D.2【答案】A【分析】作出辅助线如图,通过证明△AED≌△DFC,得出AE=DF,再由勾股定理即可得出结论.【详解】解:过点A作AE⊥b,过点C作CF⊥b,∴∠EAD+∠ADE=90°,∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC=CD=AD,∴∠DAB=∠ABC=∠BCD=∠CDA=90°,∴∠ADE+∠CDF=90°,∴∠EAD=∠CDF在△AED和△DFC中,∠AED=∠DFC∠EAD=∠FDCAD=DC ∴△AED≌△DFC(AAS),∴AE=DF=2,∴DF2+CF2=DC2,∴DC2=42+22=20,∴S正方形ABCD=20,∴SΔAOD=14×20=5,故选:A.【点睛】本题主要考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质以及正方形面积的求解方法,正确作出辅助线是解决本题的关键.6.如图,矩形ABCD中,AD=2,AB=10,点E为直线AB的一点,连EC,平移EC至DF,连接DE、CF,则四边形DECF的面积是(    )A.40B.30C.20D.15【答案】C【分析】由矩形的性质可得CD=AB=10、AD⊥DC,EC平移至DF后得到的四边形DECF是平行四边形,面积等于矩形ABCD面积,计算矩形ABCD面积即可解答.【详解】解:∵矩形ABCD中,AD=2,AB=10∴CD=AB=10,AD⊥DC∵平移EC至DF, ∴EC∥DF,EC=DF∴四边形CEDF是平行四边形,∴S四边形DECF=2S△CED=2×12×CD×DA=CD⋅DA=2×10=20.故选:C.【点睛】本题主要考查了图形的平移、平行四边形的性质与判定、矩形的性质等知识点,掌握平行四边形性质与判定是解答本题的关键.7.如图,在正方形ABCD内,以BC为边作等边三角形BCM,连接AM并延长交CD于N,则下列结论不正确的是(     )A.∠DAN=15°B.∠CMN=45°C.AM=MND.MN=NC【答案】D【分析】根据四边形ABCD是正方形,△EMC是等边三角形,得出∠BAM=∠BMA=∠CMD=∠CDM=(180°-30°)=75°,再计算角度即可;通过做辅助线MD,得出MA=MD,MD=MN,从而得出AM=MN.【详解】如图,连接DM,∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC=CD=AD,∠DAB=∠ABC=∠BCD=∠ADC=90°,∵△EMC是等边三角形,∴BM=BC=CM,∠EMC=∠MBC=∠MCB=60°,∴∠ABM=∠MCN=30°,∵ BA=BM, MC=CD,∴∠BAM=∠BMA=∠CMD=∠CDM=(180°-30°)=75°,∴∠MAD=∠MDA=15°, 故A正确;∴MA=MD, ∴∠DMN=∠MAD+∠ADM=30°,∴∠CMN=∠CMD-∠DMN=45°,故B正确;∵∠MDN=∠AND=75°∴MD=MN∴AM=MN,故C正确;∵∠CMN=45°,∠MCN=30°,∴MN≠NC,故D错误,故选D.【点睛】本题考正方形的性质、等边三角形的性质等知识,灵活应用正方形以及等边三角形的性质,通过计算角度得出等腰三角形是关键.8.如图,E,F,G,H是正方形ABCD边上的点,且AG=BE=CH=DF,EF和GH将正方形剪切成四片进行重新拼接成四边形MQPN,若正方形ABCD和四边形MQPN的面积之比为9:10,则AG:GD=(    )A.2B.3C.2+1D.5【答案】A【分析】连接EH,FG,GE,HF,先证明△AEH≌△BFE≌△CGF≌△DHG,可得出四边形GHEF是菱形,再根据全等三角形角之间的关系,得出菱形的一个角是直角,可得出四边形EHFG是正方形,从而可得四边形MQPN和四边形A′B′C′D′都是正方形,然后根据正方形ABCD和四边形A′B′C′D′的面积之比为9:1即可求解.【详解】解:如图,连接EH,FG,GE,HF,∵四边形ABCD是正方形,∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°,AB=BC=CD=DA.,∵AG=BE=CH=DF,∴DG=AE=BH=CF,∴△AEG≌△BHE≌△CFH≌△DGF,∴EG=FG=EH=HF,∴四边形EHFG是菱形,∵△DGF≌△AEG,∴∠DGF=∠AEG,∵∠AEG+∠AGE=90°,∴∠DGF+∠AGE=90°,∴∠EGF=90°,∴四边形EHFG是正方形,∴GH⊥EF,由拼接可知四边形MQPN和四边形A′B′C′D′都是正方形,AG=A′G′,DG=D′G′,∴A′D′=A′G′−G′D′=AG−GD.∵正方形ABCD和四边形MQPN的面积之比为9:10,∴正方形ABCD和四边形A′B′C′D′的面积之比为9:1,∴AG+GD2:A′G′−G′D′2=9:1,∴AG+GD:AG−GD=3:1,∴AG=2GD,∴AG:GD=2.故选A.【点睛】本题考查了正方形的判定与性质,全等三角形的判定和性质,证明四边形MQPN和四边形A′B′C′D′都是正方形是解答本题的关键.9.如图1,点Q为菱形ABCD的边BC上一点,将菱形 ABCD沿直线AQ 翻折,点B的对应点P落在BC的延长线上.已知动点M从点B出发,在射线 BC上以每秒1个单位长度运动.设点M运动的时间为x,△APM的面积为y.图2为y关于x的函数图象,则菱形 ABCD的面积为(   )A.12B.24C.10D.20【答案】D【分析】由图2,可知BP=6,S△ABP=12,由图1翻折可知,AQ⊥BP,进而得出AQ=4,由勾股定理,可知BC=AB=5,菱形 ABCD的面积为BC×AQ即可求出.【详解】解:由图2,得BP=6,S△ABP=12∴AQ=4由翻折可知,AQ⊥BP由勾股定理,得BC=AB=42+32=5∴菱形 ABCD的面积为BC×AQ=5×4=20故选:D【点睛】本题是一道几何变换综合题,解决本题主要用到勾股定理,翻折的性质,根据函数图象找出几何图形中的对应关系是解决本题的关键.10.如图,在正方形ABCD外取一点E,连接AE,BE,DE.过点A作AE的垂线交ED于点P.若AE=AP=1,PB=5.下列结论:①△APD≌△AEB;②点B到直线AE的距离为2;③EB⊥ED;④S△APD+S△APB=1+6;⑤S正方形ABCD=4+6.其中正确结论的序号是(    )A.①②③B.①②④C.①③⑤D.②③⑤【答案】C【分析】由于∠EAP=90°,所以∠EAB=∠DAP,又因为AP=AE,AD=AB,所以△APD≌△DAP,从而得出∠EBA=∠PDA,即可知∠BED=∠BAD=90°,过点B作BF⊥AE,交AE的延长线于点F,所以△BFE是等腰直角三角形,由勾股定理可求出BE和BF的长度,从而可求出AB2,即正方形ABCD的面积,由于S△APD+S△APB=S△AEB+S△APB=S△AEP+S△PEB,所以求出△AEP与△PEB的面积即可.【详解】解:在正方形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°,∵AE⊥AP,∴∠EAP=90°,∴∠EAB+∠BAP=∠DAP+∠BAP,∴∠EAB=∠DAP,在△APD与△AEB中,AP=AE∠EAB=∠DAPAD=AB,故①正确;∵△APD≌△AEB,∴∠AEB=∠EAD,∠EAB=∠AED,∴∠AEB-∠AED=∠EAD-∠EAB,∴∠BED=∠BAD=90°,∴BE⊥ED,故③正确,过点B作BF⊥AE,交AE的延长线于点F,∵∠EAP=90°,AE=AP,∴∠AEP=45°,∵∠FEB+∠AEP=90°,∠FEB+∠EBF=90°,∴∠AEP=∠EBF=45°,∴EF=BF,∵AE=AP=1,∴由勾股定理可求得:EP=2,∵PB=5,∴由勾股定理可求得:BE=3,∵EF2+BF2=2BF2=BE2,∴BF=62,故②错误,∵BF=EF=62,∴AF=AE+EF=1+62,∴由勾股定理可知:AB2=AF2+BF2=4+6,故⑤正确;∵△APD≌△AEB,∴S△APD=S△AEB,∴S△APD+S△APB=S△AEB+S△APB=S△AEP+S△PEB=12AE⋅AP+12BE⋅PE=12+62.故④错误;故选:C.【点睛】本题考查四边形的综合问题,涉及全等三角形的性质与判定,勾股定理,三角形面积公式等知识内容,综合程度高,需要学生灵活运用知识解答.第II卷(非选择题)11.如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D, E为AC的中点.若AB=10,则DE的长是 .【答案】5【分析】根据直角三角形斜边上的中线性质求解即可.【详解】解:∵在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,AB=10∴AC=10,∠ADC=90°,∵E为AC的中点,∴DE=12AC=5,故答案为:5.【点睛】本题考查直角三角形斜边上的中线性质,熟知直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半是解答的关键.12.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,边BC在x轴上,顶点A,B的坐标分别为(−1,3)和(4,0).将正方形OCDE沿x轴向右平移,当点E落在AB边上时,平移的距离为 .【答案】73【分析】设直线AB的解析式为y=kx+b,将A(−1,3),B(4,0)代入y=kx+b,列方程组并且解该方程组求出k、b的值,得到直线AB的解析式为y=−35x+125,再求出当y=1时的x值,即为平移的距离.【详解】解:设直线AB的解析式为y=kx+b,把A(−1,3),B(4,0)代入y=kx+b,得−k+b=34k+b=0,解得k=−35b=125,∴直线AB的解析式为y=−35x+125,∵四边形OCDE是正方形,∴OE=OC=1,∴E(0,1),设正方形OCDE沿x轴向右平移,点E落在AB边上的点E′(m,n)处,∵点E′与点E(0,1)的纵坐标相同,∴E'(m,1),把E′(m,1)代入y=−35x+125,得1=−35m+125,解得m=73,∴平移的距离是73,故答案为:73.【点睛】此题重点考查一次函数的图象与性质、正方形的性质、平移的性质等知识,正确地求出直线AB的解析式是解题的关键.13.如图,菱形ABCD的顶点C在直线MN上,若∠MCB=52°,∠DCN=18°,则∠BDC的度数为 .【答案】35°【分析】由菱形的性质可得BC=CD,即可求解.【详解】解:∵∠MCB=52°,∠DCN=18°,∴∠BCD=110°,∵四边形ABCD是菱形,∴BC=CD,∴∠BDC=35°,故答案为:35°.【点睛】本题考查了菱形的性质,等腰三角形的性质,掌握菱形的性质是解题的关键.14.如图,在长方形纸片ABCD中,AB=6,AD=18,折叠纸片ABCD,使顶点C落在边AD上的点G处,折痕分别交边AD、BC于点E,F,则△GEF的面积最大值是 .【答案】30【分析】经分析,当点G与点A重合时,△GEF的面积最大,根据折叠性质可知GF=FC,∠AFE=∠EFC,根据勾股定理可求得AF=10,再根据矩形的性质可知∠AEF=∠EFC=∠AFE,则可得AE=AF=10,即可求得△GEF的面积最大值.【详解】解:如图,在折叠过程中△GEF的高不变,底边GE随着G点运动越接近A点越大,故当点G与点A重合时,△GEF的面积最大,由折叠可知,GF=FC,∠AFE=∠EFC,在Rt△ABF中,AF2=AB2+BF2,即AF2=62+(18−AF)2,解得AF=10,∵四边形ABCD为矩形,∴AD//BC,∴∠AEF=∠EFC,又∵∠AFE=∠EFC,∴∠AEF=∠AFE,∴AE=AF=10,∴△GEF的面积最大值为:12×10×6=30.故答案为:30【点睛】本题考查了翻折变换、矩形的性质以及勾股定理等知识,灵活运用相关性质、定理是解题关键.15.如图,在边长为3+1的菱形ABCD中,∠A=60°,点E、F分别在AB、AD上,沿EF折叠菱形,使点A落在BC边上的点G处,且EG⊥BD于点M,则EG的长为 【答案】3.【详解】试题分析:如图1,连接AC,∵菱形ABCD的边长是3+1,∠A=60°,则BD=AB=3+1,AO=3OB,∴AC=2AO=23OB=3BD=3(3+1)=3+3,∵沿EF折叠菱形,使点A落在BC边上的点G处,∴EG=AE,∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,又∵EG⊥BD,∴EG∥AC,∴EGAC=BEAE,又∵EG=AE,∴EG3+3=3+1−EG3+1,解得EG=3,∴EG的长为3.故答案为3.考点:1.翻折变换(折叠问题);2.菱形的性质;3.综合题.16.如图,正方形ABCD的边长为1,点P为边BC上任意一点(可与B点或C点重合),分别过B、C、D作射线AP的垂线,垂足分别是B′、C′、D′,则BB′+CC′+DD′的最大值为 ,最小值为 .【答案】 2 2【分析】连接AC、DP,根据三角形的面积公式得出SΔDPC=SΔAPC=12AP×CC′,根据S正方形ABCD=SΔABP+SΔADP+SΔDPC,推出BB′+DD′+CC′=2AP,根据已知得出1≤AP≤2,代入求出即可.【详解】解:连接AC、DP,S正方形ABCD=1×1=1,由勾股定理得:AC=12+12=2,∵AB=1,∴1≤AP≤2,∵ΔDPC和ΔAPC的边CP上的高DC=AB,∴SΔDPC=SΔAPC=12AP×CC′,1=S正方形ABCD=SΔABP+SΔADP+SΔDPC=12APBB′+DD′+CC′,BB′+DD′+CC′=2AP,∵1≤AP≤2,2≤BB′+CC′+DD′≤2,故答案为:2,2.【点睛】本题考查了正方形性质,勾股定理,三角形的面积的应用.主要考查学生运用性质进行计算能力,题目比较好,但是一道比较难的题目.17.如图,折叠长方形的一边AD,使点D落在BC边上的点F处,BC=10,AB=8求.(1)FC的长      (2)EC的长.【答案】(1)4;(2)3【分析】(1)由矩形的性质可得AD=BC=10,∠B=90°,根据折叠可得AD=AF=10,再利用勾股定理可得BF长,进而可得FC长;(2)根据矩形的性质可得AB=CD=8,∠C=90°,设ED=x,则EF=x,EC=8﹣x,再在Rt△EFC利用勾股定理可得方程x2=(8﹣x)2+42,解出x的值,进而可得EC长.【详解】解:(1)根据折叠可得AD=AF,∵四边形ABCD是矩形,∴AD=BC=10,∠B=90°,∴AF=10,∴BF=AF2−AB2=100−64=6,∴FC=4;(2)根据折叠可得ED=EF,∵四边形ABCD是矩形,∴AB=CD=8,∠C=90°,设ED=x,则EF=x,EC=8﹣x,在Rt△EFC中,EF2=EC2+FC2,x2=(8﹣x)2+42,解得:x=5,∴EC=8﹣5=3.【点睛】本题考查矩形折叠的问题,关键在于熟记矩形和图形折叠的性质.18.在正方形ABCD中,E是CD边上的点,过点E作EF⊥BD于F.(1)尺规作图:在图中求作点E,使得EF=EC;(保留作图痕迹,不写作法)(2)在(1)的条件下,连接FC,求∠BCF的度数.  【答案】(1)作图见解析;(2)∠BCF=67.5°.【分析】(1)作∠CBD的角平分线即可.(2)证明BF=BC,利用等腰三角形的性质即可解决问题.【详解】解:(1)如图,点E即为所求.(2)∵四边形ABCD是正方形,∴∠BCD=90°,BC=CD.∴∠DBC=∠CDB=45°,∵EF⊥BD,∴∠BFE=90°.由(1)得EF=EC,BE=BE,∴Rt△BFE≌Rt△BCE(HL)∴BC=BF.∴∠BCF=∠BFC,∴∠BCF=12(180°−∠FBC)=67.5°.  【点睛】本题考查作图−复杂作图,正方形的性质,角平分线的性质,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型19.综合与实践:如图,在平面直角坐标系中,A,B两点的坐标分别为A(0,a),点B(b,0),且a,b满足:b+4=a−4+4−a,点C与点B关于y轴对称,点P,点E分别是x轴,直线AB上的两个动点.(1)求点C的坐标;(2)连接PA,PE.如图,当点P在线段BO(不包括B,O两个端点)上运动,若△APE为以点E为直角的直角三角形,F为PA的中点,连接EF,OF,试判断EF与OF的关系,并说明理由.【答案】(1)点C(4,0)(2)EF=OF,EF⊥OF【分析】(1)利用二次根式有意义条件列不等式组得出a=4,b=−4,然后求出点B坐标,利用轴对称性质求即即可;(2)先证△AOB为等腰直角三角形,得出∠BAO=45°,然后利用直角三角形斜边中线性质,以及三角形外角性质求解即可.【详解】(1)解:∵a,b满足:b+4=a−4+4−a,∴a−4≥04−a≥0,解得4≤a≤4,∴a=4,∴b+4=0,解得b=−4,∴点B(-4,0),∵点C与点B关于y轴对称,∴点C(4,0);(2)解:结论:EF=OF,EF⊥OF.∵点A(0,4),∴OA=OB=4,∴△AOB为等腰直角三角形,∴∠BAO=45°∵当点P在线段BO(不包括B,O两个端点)上运动,△APE为直角三角形,∴PE⊥AB,∵F为PA的中点,点E为直角,AP为Rt△AEP的斜边,EF为中线,也是Rt△AOP的斜边,OF为中线,∴EF=AF=12AP,OF=AF=12AP,∴EF=OF,∵EF=AF,AF=OF,∴∠AEF=∠EAF,∠FAO=∠FOA,∵∠EFP为△AEF的外角,∠OFP为△OEF的外角,∴∠EFP=2∠EAF,∠OFP=2∠OAF,∵∠EFO=∠EFP+∠OFP=2∠EAF+2∠OAF=2(∠EAF+∠OAF)=2∠EAO=90°,∴EF=OF,EF⊥OF.【点睛】本题考查二次根式有意义条件,轴对称性质,等腰直角三角形判定与性质,直角三角形斜边中线性质,三角形外角性质,本题难度适中,是小综合题.20.如图,在矩形ABCD中,BC=8,E、F分别是AD、BC边上两点,将矩形ABCD沿EF折叠,使C刚好落在AB边的中点M处,D落在N处,MN交AD于G.(1)当△AMG≌△NEG时,求△AMG的周长;(2)当AB=6时,求BF的长.【答案】(1)8;(2)5516【分析】(1)由全等三角形的性质可得AG=GN,AM=NE,GM=GE,由折叠的性质可得ED=EN=AM,即可求解;(2)在Rt△BFM中,利用勾股定理可求BF的长.【详解】解:(1)∵△AMG≌△NEG,∴AG=GN,AM=NE,GM=GE,∵将矩形ABCD沿EF折叠,∴ED=EN=AM,∠B=90°∴△AMG的周长=AM+AG+GM=AG+GE+DE=AD=BC=8;(2)∵将矩形ABCD沿EF折叠,∴MF=CF,∵点M是AB中点,∴AM=BM=3,在Rt△BFM中MF2=BF2+MB2,∴(8﹣BF)2=BF2+9,∴BF=5516.【点睛】本题主要考查了全等三角形的性质,折叠的性质,矩形的性质,以及勾股定理,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.21.如图,四边形ABCD是矩形,E、F分别是线段AD、BC上的点,点O是EF与BD的交点.若将△BED沿直线BD折叠,则点E与点F重合.  (1)求证:四边形BEDF是菱形;(2)若ED=2AE,AB⋅AD=63,求EF⋅BD的值.【答案】(1)见解析(2)43【分析】(1)根据折叠得出BE=BF,DE=DF,∠EDB=∠FDB,根据矩形性质得出DE∥BF,根据平行线的性质得出∠EDB=∠FBD,从而得出∠FDB=∠FBD,证明BF=DF,得出BE=BF=DE=DF,即可证明结论;(2)根据ED=2AE,得出ED=23AD,根据菱形BEDF的面积=12EF⋅BD=ED⋅AB=23AD⋅AB=23×63=43,即可求出结果.【详解】(1)证明:∵△BED沿直线BD折叠,点E与点F重合,∴BE=BF,DE=DF,∠EDB=∠FDB,∵四边形ABCD是矩形,点E与点F分别是线段AD,BC上的点,∴DE∥BF,∴∠EDB=∠FBD,∴∠FDB=∠FBD,∴BF=DF,∴BE=BF=DE=DF,∴四边形BEDF是菱形.(2)解:∵ED=2AE,∴ED=23AD,∵AB⋅AD=63,又∵四边形BEDF是菱形,∴菱形BEDF的面积=12EF⋅BD=ED⋅AB=23AD⋅AB=23×63=43,∴EF⋅BD=83.【点睛】本题主要考查了矩形的性质,菱形的判定和性质,等腰三角形的判断和性质,平行线的性质,解题的关键是熟练掌握菱形的判定和性质.22.如图,已知△ABC,按如下步骤作图:①分别以A、C为圆心,以大于12AC的长为半径在AC两边作弧,交于两点M、N;②作直线MN,分别交AB、AC于点D、O;③过C作CE // AB交MN于点E,连接AE、CD.(1)求证:四边形ADCE是菱形;(2)当∠ACB=90∘,BC=6,AB=10,求四边形ADCE的面积.【答案】(1)见解析;(2)24.【分析】(1)由根据题意得:MN是AC的垂直平分线,即可得AD=CD,AE=CE,然后由CE∥AB,可证得CD∥AE,继而证得四边形ADCE是菱形;(2)由∠ACB=90°,BC=6,AB=10,可求得AC的长,易得DO是△ABC的中位线,又由四边形ADCE是菱形,即可求得答案.【详解】(1)证明:∵根据题意得:MN是AC的垂直平分线,∴AD=CD,AE=CE,∴∠CAD=∠ACD,∠CAE=∠ACE,∵CE // AB,∴∠CAD=∠ACE,∴∠ACD=∠CAE,∴CD // AE,∴四边形ADCE是平行四边形,∴四边形ADCE是菱形;(2)解:∵四边形ADCE是菱形,∴OA=OC,OD=OE,AC⊥DE,∵∠ACB=90∘,∴DE // BC,∴OD是△ABC的中位线,∴OD=12BC=12×6=3,∴DE=6,∵AC=AB2−BC2=102−62=8,∴四边形ADCE的面积为:12AC⋅DE=24.【点睛】考查菱形的判定与性质,熟练掌握菱形的判定方法是解题的关键.23.如图,方格纸中每个小正方形的边长均为1,我们把每个小正方形的顶点叫做格点.如:线段AB的两个端点都在格点上.(1)在图1中画一个以AB为边的平行四边形ABCD,点C、D在格点上,且平行四边形ABCD的面积为15;(2)在图2中画一个以AB为边的菱形ABEF(不是正方形),点E、F在格点上,则菱形ABEF的对角线AE=______,BF=______;(3)在图3中画一个以AB为边的矩形ABMN(不是正方形),点M、N在格点上.【答案】(1)见解析;(2)画图见解析,AE=22,BF=42;(3)见解析【分析】(1)如图1中,根据平行四边形的定义,画出第为5,高为3的平行四边形即可.(2)如图2中,根据菱形的判定画出图形即可.(3)根据矩形的定义画出图形即可.【详解】解:(1)如图1中,平行四边形ABCD即为所求.(2)如图2中,菱形ABEF即为所求.AE=22+22=22,BF=42+42=42;(3)如图3中,矩形ABMN即为所求.【点睛】本题考查作图-应用与设计,勾股定理,菱形的性质,矩形的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.24.如图1,已知正方形ABCD和正方形AEFG,点E在DA的延长线上,点G在边AB上.  (1)求证:△ADG≌△ABE.(2)现将正方形AEFG绕点A按顺时针方向旋转α度0

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